三維場(chǎng)景設(shè)計(jì) 大學(xué)高校課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
三維場(chǎng)景設(shè)計(jì) 大學(xué)高校課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)

SceneDesigninThrce-DimensionalAnimationandVideoGames

課程代碼:18410172

學(xué)分:3

學(xué)時(shí):72(其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):24實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0上機(jī)學(xué)時(shí):48課程實(shí)踐學(xué)時(shí):0)

先修課程:二維動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)1、二維動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)2、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2

適用專業(yè):動(dòng)畫(huà)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

教材:自編(教材名稱、主編、出版社、版次)

開(kāi)課學(xué)院:藝術(shù)學(xué)院

課程網(wǎng)站:(選填)

一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

(一)課程性質(zhì)(需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn))

《三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)》是動(dòng)畫(huà)及數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向教學(xué)計(jì)劃中具有重要意義的專業(yè)課,其教學(xué)

目的是:1通過(guò)剖析講解較好的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)案例,使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景美術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)制作方面

的要求,結(jié)合實(shí)際操作案例使學(xué)生學(xué)習(xí)不同場(chǎng)景組成部分的建模、材質(zhì)、燈光、渲染四大模塊的知

識(shí)點(diǎn),掌握動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景建模、UV拆分、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光布局、渲染設(shè)置等方面的專業(yè)知識(shí),

設(shè)計(jì)并制作極具個(gè)性化、風(fēng)格化的三維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。(適用于動(dòng)畫(huà)專業(yè))

其教學(xué)目的是通過(guò)講解當(dāng)下較為成功的游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)案例,使學(xué)生了解游戲場(chǎng)景美術(shù)設(shè)計(jì)和技

術(shù)制作方面的要求,結(jié)合實(shí)際操作案例使學(xué)生學(xué)習(xí)不同場(chǎng)景組成部分的建模、材質(zhì)、燈光、渲染四

大模塊的知識(shí)點(diǎn),掌握游戲場(chǎng)景建模、UV拆分、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光布局、渲染設(shè)置等方面

的專業(yè)知識(shí)。(適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè))

課程的基本任務(wù)是:

1教授以理論講授和教學(xué)示范相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)行'也對(duì)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)

與制作的一般要求、掌握使用三維軟件設(shè)計(jì)和制作動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的一般過(guò)程。完成教學(xué)示范中的每一個(gè)

小練習(xí),最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)并制作一個(gè)三維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的系列運(yùn)動(dòng)鏡頭效果。教學(xué)中要發(fā)揮教師的主

導(dǎo)作用,采用教學(xué)示范和創(chuàng)作引導(dǎo)相結(jié)合的方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思

維,培養(yǎng)自覺(jué)的創(chuàng)作意識(shí),為動(dòng)畫(huà)專業(yè)課程的后繼學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(適用于動(dòng)畫(huà)專業(yè))

2教授以理論講授和教學(xué)示范相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)生了解當(dāng)下游戲制作行業(yè)對(duì)游戲

場(chǎng)景設(shè)計(jì)與制作的一般要求、掌握使用三維軟件設(shè)計(jì)和制作游戲場(chǎng)景的一股過(guò)程。完成教學(xué)示范中

的每一個(gè)小練習(xí),最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)并制作一個(gè)二維游戲場(chǎng)景的靜幀效果八教學(xué)中要發(fā)揮教師的主

導(dǎo)作用,采用教學(xué)示范和創(chuàng)作引導(dǎo)相結(jié)合的方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思

維,培養(yǎng)自覺(jué)的創(chuàng)作意識(shí),為媒體專業(yè)課程的后繼學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè))

(二)課程目標(biāo)(根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn),確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力

目標(biāo)。)

課程目標(biāo)1:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、用所學(xué)方法靈活解決問(wèn)題的

能力,使學(xué)生具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,可以舉一反三。對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求2:?jiǎn)栴}分析.

課程目標(biāo)2:使學(xué)生掌握三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)的工作要求、工作流程等專業(yè)的理論知識(shí)。對(duì)應(yīng)畢業(yè)要

求4:理論知識(shí).

課程目標(biāo)3:使學(xué)生熟練掌握使用三維編輯軟件maya等進(jìn)行三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)的具體操作方法。對(duì)

應(yīng)畢業(yè)要求5:軟件應(yīng)用.

注:工程類專業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn);

(三)課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系(認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫(xiě))

二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求(按章撰寫(xiě))

第一部分:適用于動(dòng)畫(huà)專業(yè)

第一章三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)概述

(一)課程內(nèi)容

(列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn))

第一節(jié)動(dòng)畫(huà)美術(shù)部門的紐成與分工

第二節(jié)三維動(dòng)畫(huà)工程文件的制作規(guī)范

第三節(jié)三維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景制作的流程與要領(lǐng)

第四節(jié)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的透視基礎(chǔ)

(二)教學(xué)要求

(將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類)

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)美術(shù)制作環(huán)節(jié)中場(chǎng)景設(shè)計(jì)這一部分的職能及其制作規(guī)范。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生理解三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中場(chǎng)景的透視的概念,分類和設(shè)計(jì)規(guī)律,掌握三維動(dòng)

畫(huà)場(chǎng)景制作的一般流程和制作要領(lǐng)。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)

1.重點(diǎn)

三維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景制作的一般流程和制作要領(lǐng)。從原畫(huà)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景設(shè)計(jì)稿的技巧、通過(guò)合

理的透視關(guān)系搭建場(chǎng)景模型的大小和遠(yuǎn)近比例、建模細(xì)節(jié)的取舍、模型UV展開(kāi)、貼圖繪制和材

質(zhì)節(jié)點(diǎn)的調(diào)節(jié)、燈光布局和渲染設(shè)置這?系列制作要領(lǐng)。

2.難點(diǎn)

對(duì)場(chǎng)景原畫(huà)設(shè)計(jì)稿中的透視關(guān)系的認(rèn)識(shí),需要對(duì)透視原理有較好的掌握,需要有較好的空

間想象能力,會(huì)需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)本章的難點(diǎn)。

第二章三維動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景制作——案例教學(xué)一

(-)課程內(nèi)容

第一節(jié)根據(jù)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行場(chǎng)景模型的制作

(1)確定模型大塊面的比例和位置關(guān)系

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)稿逐個(gè)制作模型細(xì)節(jié)

第二節(jié)對(duì)模型進(jìn)行uv編輯

(1)對(duì)建筑主體模型和室內(nèi)物件用合適的方法進(jìn)行uv展開(kāi)

(2)將展開(kāi)的uv分類整理并輸出

第三節(jié)對(duì)模型進(jìn)行紋理貼圖繪制

(1)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行燈光布局和設(shè)置

(2)繪制主體模型和室內(nèi)物件的貼圖

(3)對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行合理的材質(zhì)節(jié)點(diǎn)調(diào)節(jié)

第四節(jié)渲染出圖并調(diào)整修改

(二)教學(xué)要求

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解三維動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景這一類別的整體制作過(guò)程。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生基本掌握案例中出現(xiàn)的場(chǎng)景模型搭建、uv編輯、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、

燈光布置等各方面的知識(shí),對(duì)相似案例的制作有較好的制作思路。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

三維動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景制作的整體制作過(guò)程、軟件操作要領(lǐng)、設(shè)計(jì)思維的體現(xiàn)。從建模、UV編

輯、貼圖繪制和材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光布局和渲染設(shè)置這一系列制作過(guò)程中每個(gè)部分的軟件操作和設(shè)

計(jì)思維的體現(xiàn)。

2.難點(diǎn)

建模和貼圖制作環(huán)節(jié)是整個(gè)三維場(chǎng)景制作的難點(diǎn),需要對(duì)軟件技術(shù)有熟練流暢的掌握,需

要對(duì)所使用的工具和操作方式有深刻的理解,需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)本

章的難點(diǎn)。

第三章三維動(dòng)畫(huà)室外場(chǎng)景制作——案例教學(xué)二

(一)課程內(nèi)容

第?節(jié)根據(jù)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行場(chǎng)景模型的制作

(1)確定模型大塊面的比例和位置關(guān)系

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)稿逐個(gè)制作模型細(xì)節(jié)

第二節(jié)對(duì)模型進(jìn)行uv編輯

(1)對(duì)建筑主體模型和細(xì)節(jié)部分用合適的方法進(jìn)行uv展開(kāi)

(2)將展開(kāi)的uv分類整理并輸出

第三節(jié)對(duì)模型進(jìn)行紋理貼圖繪制

(1)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行燈光布局和設(shè)置

(2)繪制主體模型和室內(nèi)物件的貼圖

(3)對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行合理的材質(zhì)節(jié)點(diǎn)調(diào)節(jié)

第四節(jié)渲染出圖并調(diào)整修改

(二)教學(xué)要求

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解三維動(dòng)畫(huà)室外場(chǎng)景這一類別的整體制作過(guò)程。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生基本掌握案例中出現(xiàn)的場(chǎng)景模型搭建、uv編輯、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、

燈光布置等各方面的知識(shí),對(duì)相似案例的制作有較好的制作思路。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

三維動(dòng)畫(huà)室外場(chǎng)景制作的整體制作過(guò)程、軟件操作要領(lǐng)、設(shè)計(jì)思維的體現(xiàn)。從建模、UV編

輯、貼圖繪制和材質(zhì)調(diào)節(jié).、燈光布局和渲染設(shè)置這i系列制作過(guò)程中每個(gè)部分的軟件操作和設(shè)

計(jì)思維的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)室外場(chǎng)景布光與室內(nèi)場(chǎng)景的區(qū)別。

2.難點(diǎn)

不同類別場(chǎng)景的建模和貼圖制作環(huán)節(jié)是制作的難點(diǎn),需要對(duì)軟件技術(shù)有熟練流暢的掌握,

需要對(duì)所使用的工具和操作方式有深刻的理解,需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)

本章的難點(diǎn)。

第二部分:適用于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

第一章三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)概述

(一)課程內(nèi)容

(列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn))

第i節(jié)游戲美術(shù)部門的紐成與分工

第二節(jié)游戲美術(shù)的制作規(guī)范

第三節(jié)三維游戲場(chǎng)景制作的流程與要領(lǐng)

第四節(jié)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的透視基礎(chǔ)

(二)教學(xué)要求

(將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類)

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解游戲美術(shù)制作環(huán)節(jié)中場(chǎng)景設(shè)計(jì)這一部分的職能及其制作規(guī)范。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生理解三維游戲設(shè)計(jì)中場(chǎng)景的透視的概念,分類和設(shè)計(jì)規(guī)律,掌握三維游

戲場(chǎng)景制作的一般流程和制作要領(lǐng)。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出,需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)

1.重點(diǎn)

三維游戲場(chǎng)景制作的一般流程和制作要領(lǐng)。從原畫(huà)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景設(shè)計(jì)稿的技巧、通過(guò)合

理的透視關(guān)系搭建場(chǎng)景模型的大小和遠(yuǎn)近比例、建模細(xì)節(jié)的取舍、模型uv展開(kāi)、貼圖繪制和材

質(zhì)節(jié)點(diǎn)的調(diào)節(jié)、燈光布局和渲染設(shè)置這一系列制作要領(lǐng)。

2.難點(diǎn)

對(duì)場(chǎng)景原畫(huà)設(shè)計(jì)稿中的透視關(guān)系的認(rèn)識(shí),需要對(duì)透視原理有較好的掌握,需要有較好的空

間想象能力,會(huì)需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)本章的難點(diǎn)。

第二章三維室內(nèi)場(chǎng)景制作——案例教學(xué)一

(二)課程內(nèi)容

笫一節(jié)根據(jù)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行場(chǎng)景模型的制作

(1)確定模型大塊面的比例和位置關(guān)系

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)稿逐個(gè)制作模型細(xì)節(jié)

第二節(jié)對(duì)模型進(jìn)行uv編輯

(1)對(duì)建筑主體模型和室內(nèi)物件用合適的方法進(jìn)行uv展開(kāi)

(2)將展開(kāi)的uv分類整理并輸出

第三節(jié)對(duì)模型進(jìn)行紋理貼圖繪制

(1)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行燈光布局和設(shè)置

(2)繪制主體模型和室內(nèi)物件的貼圖

(3)對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行合理的材質(zhì)節(jié)點(diǎn)調(diào)節(jié)

第四節(jié)渲染出圖并調(diào)整修改

(二)教學(xué)要求

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解三維室內(nèi)場(chǎng)景這一類別的整體制作過(guò)程。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生基本掌握案例中出現(xiàn)的場(chǎng)景模型搭建、uv編輯、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、

燈光布置等各方面的知識(shí),對(duì)相似案例的制作有較好的制作思路。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

三維室內(nèi)場(chǎng)景制作的整體制作過(guò)程、軟件操作要領(lǐng)、設(shè)計(jì)思維的體現(xiàn)。從建模、UV編輯、

貼圖繪制和材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光布局和渲染設(shè)置這一系列制作過(guò)程中每個(gè)部分的軟件操作和設(shè)計(jì)思

維的體現(xiàn)。

2.難點(diǎn)

建模和貼圖制作環(huán)節(jié)是整個(gè)三維場(chǎng)景制作的難點(diǎn),需要對(duì)軟件技術(shù)有熟練流暢的掌握,需

要對(duì)所使用的工具和操作方式有深刻的理解,需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)本

章的難點(diǎn)。

第三章三維室外場(chǎng)景制作一一案例教學(xué)二

(一)課程內(nèi)容

第一節(jié)根據(jù)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行場(chǎng)景模型的制作

(1)確定模型大塊面的比例和位置關(guān)系

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)稿逐個(gè)制作模型細(xì)節(jié)

第二節(jié)對(duì)模型進(jìn)行uv編輯

(1)對(duì)建筑主體模型和細(xì)節(jié)部分用合適的方法進(jìn)行uv展開(kāi)

(2)將展開(kāi)的uv分類整理并輸出

第三節(jié)對(duì)模型進(jìn)行紋理貼圖繪制

(1)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行燈光布局和設(shè)置

(2)繪制主體模型和室內(nèi)物件的貼圖

(3)對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行合理的材質(zhì)節(jié)點(diǎn)調(diào)節(jié)

第四節(jié)渲染出圖并調(diào)整修改

(二)教學(xué)要求

1.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生了解三維室外場(chǎng)景這?類別的整體制作過(guò)程。

2.通過(guò)教學(xué),要求學(xué)生基本掌握案例中出現(xiàn)的場(chǎng)景模型搭建、uv編輯、貼圖繪制、材質(zhì)調(diào)節(jié)、

燈光布置等各方面的知識(shí),對(duì)相似案例的制作有較好的制作思路。

(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

三維室外場(chǎng)景制作的整體制作過(guò)程、軟件操作要領(lǐng)、設(shè)計(jì)思維的體現(xiàn)。從建模、UV編輯、

貼圖繪制和材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光布局和消染設(shè)置這一系列制作過(guò)程中每個(gè)部分的軟件操作和設(shè)計(jì)思

維的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)室外場(chǎng)景布光與室內(nèi)場(chǎng)景的區(qū)別。

2.難點(diǎn)

不同類別場(chǎng)景的建模和貼圖制作環(huán)節(jié)是制作的難點(diǎn),需要對(duì)軟件技術(shù)有熟練流暢的掌握,

需要對(duì)所使用的工具和操作方式有深刻的理解,需要多次的練習(xí)才能較好掌握,這是學(xué)生學(xué)習(xí)

本章的難點(diǎn)。

三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(如課程不含實(shí)驗(yàn),該項(xiàng)可不填)

編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)

1

2

...

注:1.“類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等;

2.“要求”填必做、選做。

實(shí)驗(yàn)1:(實(shí)驗(yàn)名稱)

寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。

實(shí)驗(yàn)2:(實(shí)驗(yàn)名稱)

寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。

四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法

教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配

(按序填寫(xiě))

主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)

課堂實(shí)上課程小

教學(xué)驗(yàn)機(jī)實(shí)踐計(jì)

第一章448講授法、演示法1,2

第二章102232講授法、演示法1,2,3

第三章102232講授法、演示法1,2,3

合計(jì)244872

注:1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格;

2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法(基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例

等教學(xué)方法)等。

五、課程考核

考核形式考核要求考核權(quán)重備注

根據(jù)課上所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行

平時(shí)作業(yè)1-4次課程練習(xí),閉卷,文件20%

完整,作品符合要求。

根據(jù)課程所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合

大作業(yè)訓(xùn)練作品創(chuàng)作,閉卷,文件完80%

整,作品符合要求

注:1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。

2.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期

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