小學(xué)語文三年級下冊第四單元測試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.看拼音寫詞語。（10分）huāngyě________piàoliàng________kuíwú________2.給帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）（1）樂lè√（2）長cháng√（3）干gān√（4）只zhǐ√（5）分fēn√3.選字填空。（10分）（1）園圓①公（）里的花真美。②太陽是（）的。（2）員圓①我是一名（）工。②太陽是個大（）球。4.照樣子寫詞語。（5分）（1）例：大大（大大方方）①星星（）（）（）②紅紅（）（）（）（2）例：樂呵呵①（）（）（）②（）（）（）5.按要求寫句子。（10分）（1）縮句：花園里常年盛開五顏六色的花朵。（2）改為“被”字句：花園里常年盛開的五顏六色的花朵。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）1.選擇正確的答案。（5分）（1）《花鐘》一文中，作者主要寫了（）。A.各種各樣的花B.花鐘的制作方法C.花開的時間不同的原因（2）《火燒云》一文中，作者描寫了火燒云的（）。A.顏色和形狀的變化B.火燒云的形成過程C.火燒云的觀賞價值2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）《花鐘》一文中，作者通過觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)（）與（）和（）有關(guān)。（2）《火燒云》一文中，作者描繪了火燒云上來時天空的（）和（）。（二）課外閱讀（20分）1.閱讀短文，回答問題。（10分）短文：我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊。村子前面有一條小河，河水清澈見底，河里游動著許多小魚。村子后面是一座大山，山上長滿了綠樹，樹下開滿了五顏六色的野花。春天，大山穿上了綠衣服，小河唱著歡快的歌。夏天，大山變成了綠色的海洋，小河成了孩子們的游泳池。秋天，大山換上了金色的衣服，小河里的魚兒跳來跳去。冬天，大山和小河都安靜了下來，進入了夢鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因為它一年四季都那么美麗。問題：（1）短文主要寫了家鄉(xiāng)的哪些景物？（3分）（2）家鄉(xiāng)的四季有什么特點？（4分）（3）你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個季節(jié)？為什么？（3分）2.閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）短文：小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它剛坐下，一只蜻蜓飛來了。小貓放下魚竿，去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊。它剛坐下，一只蝴蝶飛來了。小貓放下魚竿，去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又空著手回到河邊。這時，一只小青蛙跳到小貓面前，說：“小貓，你這樣三心二意，是釣不到魚的?！毙∝埪犃?，臉紅了。從此，小貓釣魚再也不三心二意了。問題：（1）短文主要寫了什么？（3分）（2）小貓為什么釣不到魚？（4分）（3）你從小貓身上學(xué)到了什么？（3分）三、習(xí)作表達（30分）題目：我學(xué)會了_______要求：1.把題目補充完整，例如：我學(xué)會了游泳、我學(xué)會了洗衣服等。2.不少于200字。一、基礎(chǔ)知識1.看拼音寫詞語：荷花洋溢駿馬粗壯茂盛2.給帶點字選擇正確的讀音：（1）樂lè（2）長cháng（3）干gān（4）只zhī（5）分fēn3.選字填空：（1）園、圓（2）員、圓4.照樣子寫詞語：（1）星星點點、紅紅火火（2）樂呵呵、笑瞇瞇5.按要求寫句子：（1）花園里常年盛開五顏六色的花朵。（2）被花園里常年盛開的五顏六色的花朵。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.選擇正確的答案：（1）C（2）A（二）課外閱讀1.短文主要寫了家鄉(xiāng)的哪些景物：大山、小河、綠樹、野花2.家鄉(xiāng)的四季有什么特點：春天：大山穿上了綠衣服，小河唱著歡快的歌。夏天：大山變成了綠色的海洋，小河成了孩子們的游泳池。秋天：大山換上了金色的衣服，小河里的魚兒跳來跳去。冬天：大山和小河都安靜了下來，進入了夢鄉(xiāng)。3.你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個季節(jié)？為什么？略2.閱讀短文，完成練習(xí)：（1）短文主要寫了小貓釣魚時三心二意，最終什么也沒釣到。（2）小貓因為三心二意，總是被其他事物吸引，所以釣不到魚。（3）略三、習(xí)作表達略1.基礎(chǔ)知識部分主要考察了學(xué)生的拼音認(rèn)讀、字詞書寫、句子改寫等能力。2.閱讀理解部分主要考察了學(xué)生的文本理解、信息提取、推理判斷等能力。3.習(xí)作表達部分主要考察了學(xué)生的語言組織、書面表達等能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.看拼音寫詞語：考察學(xué)生對拼音的認(rèn)讀能力，以及對字形的掌握。2.給帶點字選擇正確的讀音：考察學(xué)生對多音字的辨析能力。3.選字填空：考察學(xué)生對形近字的辨析能力，以及對詞語搭配的理解。4.照樣子寫詞語：考察學(xué)生對詞語結(jié)構(gòu)的掌握，