2《說話要算數(shù)》第三課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）課題：第2課說話要算數(shù)

第3課時(shí)為什么說到做不到

設(shè)計(jì)者:審核者:執(zhí)教者:使用時(shí)間：

教學(xué)目標(biāo)：

1.識(shí)記并掌握說到做到是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。

2.運(yùn)用圖片、故事交流會(huì)等方式，讓學(xué)生自我分析，明白說到做到的重要意義。

3.培養(yǎng)學(xué)生在生活中能逐步養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):自糾身上存在的失信問題并改正。

教學(xué)難點(diǎn):充分理解說話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠信的人。

教學(xué)過程:

結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)或者單元目標(biāo)對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡要分析：以“愛保證"同學(xué)說話不算數(shù)的毛病為例，在幫助他的過程中發(fā)現(xiàn)三個(gè)阻礙因素，然后進(jìn)行自我分析。引導(dǎo)學(xué)生克服困難，養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。四年級(jí)學(xué)生自覺性和自制力較差，往往需要監(jiān)督才能兌現(xiàn)自己的承諾，這就需要及時(shí)引導(dǎo)他們既要對(duì)他人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)。二次備課

教學(xué)導(dǎo)入還記得“愛保證”同學(xué)嗎？在前面幾課中，我們認(rèn)識(shí)了他，大家還記得他是個(gè)什么樣的人嗎？（生：說話不算數(shù)的人）大家記性真好，老師給你們點(diǎn)贊！大家都認(rèn)為“愛保證"同學(xué)是個(gè)說話不算數(shù)的人，可是“愛保證”同學(xué)也很委屈，認(rèn)為自己并不是故意說話不算數(shù)，而是不知道該怎么做。這是為什么呢？（板書課題：為什么說到做不到）

二、教學(xué)過程第一學(xué)程主問題設(shè)計(jì)1：回顧“愛保證"的行為，了解他說話不算數(shù)的真正原因。（1）先過完癮再說（2）呀！我忘記了（3）說起來容易，做起來難2.學(xué)法指導(dǎo)第一步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）有序交流。組長主持，組內(nèi)互學(xué)，交流：“愛保證”說話不算數(shù)的原因。___（2）匯總意見。組內(nèi)著重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡要記錄。____________（3）展學(xué)準(zhǔn)備。組長做好組員的任務(wù)分工，做好展講準(zhǔn)備。_________第二步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）聲音洪亮，語言流暢，邏輯思維清晰。____________各小組認(rèn)真傾聽，積極補(bǔ)充，質(zhì)疑提問，對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教師引領(lǐng)提升：在面對(duì)“享受"、”放松“的誘惑時(shí)，有的人沒能抵御住誘惑，也就是說他的"自控力“不夠，導(dǎo)致目標(biāo)沒法堅(jiān)持，計(jì)劃無法執(zhí)行，所以面對(duì)誘惑，要想說到做到一定要提高自己的自控力。多媒體展示問題：怎樣不會(huì)忘記自己的承諾？要想讓自己不忘記承諾的辦法有很多，比如：請(qǐng)別人提醒、在醒目的位置貼便條、設(shè)置鬧鐘提醒等。教師用多媒體展示P15問題：你有過類似的經(jīng)歷嗎？你是怎樣克服的？有的時(shí)候，我們很難做到說到做到，這就要求我們提高誠信意識(shí)，客服困難，說話算數(shù)。多媒體展示《我不能失信》4.主問題1預(yù)設(shè)答案：“愛保證”說到做不到是因?yàn)橛龅秸T惑而失信；忘記承諾而失信；認(rèn)為做到很難而失信?！驹O(shè)計(jì)意圖】：尋找失信問題的兒童生活根源，旨在引導(dǎo)學(xué)生反思三個(gè)阻礙因素：先過完癮再說；忘記了；說起來容易，做起來難！并引導(dǎo)學(xué)生克服這些因素，做到說話算數(shù)。

第二學(xué)程1.主問題設(shè)計(jì)2：你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的，選取印象最深刻的一段經(jīng)歷，想一想。事情的經(jīng)過是這樣的……我當(dāng)時(shí)這樣做是因?yàn)椤乱淮挝視?huì)……2.學(xué)法指導(dǎo)第一步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）有序交流。組長主持，組內(nèi)互學(xué)。（2）匯總意見。組內(nèi)著重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡要記錄。____________（3）展學(xué)準(zhǔn)備。組長做好組員的任務(wù)分工，做好展講準(zhǔn)備。_________第二步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）聲音洪亮，語言流暢，邏輯思維清晰。____________各小組認(rèn)真傾聽，積極補(bǔ)充，質(zhì)疑提問，對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教師引領(lǐng)提升：簽《從小講誠信》承諾書我們承諾：從小做到誠實(shí)守信，說到做到言行一致。讓誠信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創(chuàng)造美好的明天。4.主問題2預(yù)設(shè)答案：在教學(xué)中，不一定要求學(xué)生公開分享自己說話不算數(shù)的經(jīng)歷?！驹O(shè)計(jì)意圖】：按一定思路，梳理說話不算數(shù)的經(jīng)歷。旨在讓學(xué)生對(duì)照他人，反思自己，克服阻礙說話算數(shù)的三個(gè)因素。

三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們談?wù)摿苏f到做到的話題，誠信是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵。只有背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！說到做到是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志，一旦對(duì)他人做出保證，就要想辦法盡力完成。在平時(shí)生活中，我們要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。希