2.1里面有（）個(gè)3.12個(gè)是（）約分后是()4.1里有()個(gè),在加上()個(gè)就是最小的質(zhì)數(shù).5.的分?jǐn)?shù)單位是（），最少再填上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到一個(gè)數(shù)，最少再去掉（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，也可以得到一個(gè)整數(shù)。6.寫出分母是12的最簡分?jǐn)?shù)（），它們的和是（）。7.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（），它與相差（）。8.3個(gè)加上4個(gè)，結(jié)果是（）。9.的分?jǐn)?shù)單位是（），它含有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1。10.的分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1。11.噸比（）噸多1噸。12.是一個(gè)（）分?jǐn)?shù)，它有（）個(gè)，再去掉（）個(gè)就是1。13.2—表示（）個(gè)減去（）個(gè)，差是（）個(gè)，是（）。141—中的1可以看成（）個(gè)（）。15.+,表示()個(gè),表示1個(gè)(),與的()不同,所以要先通分,是()個(gè),是()個(gè),它們的和是()個(gè)二.巧妙地設(shè)計(jì)同分母分?jǐn)?shù)加法的復(fù)習(xí)教學(xué)+=—=——=—+=+=—1=1—+=++=++=1——=2.在異分母分?jǐn)?shù)加減法中,我們還可以通過讓學(xué)生自主探究,討論,概括的形式中體會(huì)異分母分?jǐn)?shù)相加減先通分然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法計(jì)算。從這個(gè)意義上讓學(xué)生掌握先將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),然后用整數(shù)加法的方法將分子相加,即相同單位的數(shù)相加,得出最后的和。===+=+=（）—=—=() 1.直接寫結(jié)果－++－用字母表示:+=（）(ab只有公因數(shù)1)－=(ab只有公因數(shù)1)2.通過計(jì)算你能發(fā)現(xiàn)什么？++=+=（）—=（）1——（）=—=（）+=（）（）——=3.此題分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法相同。======4.計(jì)算下面各題選擇合適的方法計(jì)算。+—+（—）—（—）———+—（+）1.在加減混合運(yùn)算中，改變各部分運(yùn)算順序結(jié)果不變，用字母表示為：a+b-c=a-c+ba-b-c=a-c-b如：+—=—+=1+=——=——=—=—==2.一個(gè)數(shù)加上兩個(gè)數(shù)的差，等于先與括號(hào)里的被減數(shù)相加，再減去括號(hào)里的減數(shù)，用字母表示為：a+（b-c）=a+b-c如：+（—）=+—=1—=3.一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和，等于用這個(gè)數(shù)依次減去括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，用字母表示為：a—（b+c）=a—b—c如：—（+）=——=—=反之也適用，即：a—b—c=a—（b+c）如：——=—（+）=—1=1.重點(diǎn)題：計(jì)算下面各題—（+）1—+—+—（—）—+—+2.難點(diǎn)題：用簡便方法計(jì)算下面各題體現(xiàn)整數(shù)加法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用。++（+）++（+）++++++-0.64++6.36+0.4++—1———1++（+）提示：括號(hào)前是減號(hào)，去掉括號(hào)后，括號(hào)里的運(yùn)算符號(hào)應(yīng)發(fā)生變化，加括號(hào)也同樣如此，不能和原來符號(hào)相同，應(yīng)和原來符號(hào)相反。1.解決同樣的問題可以有不同的解題思路。2.同一個(gè)算式可以用不同的算法求出結(jié)果，體現(xiàn)直觀，明了的算理。又掌握了將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)的基本方法。設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的變式練習(xí)：X+=X—=—X—=X—（+）=這樣，既復(fù)習(xí)了求用字母表示的式子的值，也滲透了函數(shù)的思想。列式計(jì)算（1）與的差比多多少？（2）從里減去與的差，得多少？（3）一個(gè)數(shù)比與的和少，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解答）（4）甲數(shù)是6，比乙數(shù)多，乙數(shù)是多少？（用方程解答）（5）一個(gè)數(shù)加上，再減去，結(jié)果是，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解答）解決問題：1.一段路長540m，已修了360m，修了全路的幾分之幾？還剩下幾分之幾未修？2.小李身高米。小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？3.某公司計(jì)劃修一段公路，第一個(gè)月修了這條路的，第二個(gè)月修了這條路的，還剩這條路的幾分之幾沒有修？4.一個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃三個(gè)月修完一條路，第一個(gè)月完成計(jì)劃的，第二個(gè)月完成計(jì)劃的，算一算，工程隊(duì)完成任務(wù)了嗎？5.一捆電線，第一次剪去米，第二次比第一次多剪去米，這捆電線還剩25米，這捆電線原來有多少米？30.8÷[14－(9.85＋1.07)]

[60－(9.5＋28.9)]÷0.18

2.881÷0.43－0.24×3.5

20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15]

28-(3.4+1.25×2.4)

2.55×7.1+2.45×7.1

777×9+1111×3

0.8×[15.5-(3.21+5.79)]

（31.8+3.2×4）÷5

31.5×4÷(6+3)

0.64×25×7.8+2.2

2÷2.5+2.5÷2

194－64.8÷1.8×0.9

36.72÷4.25×9.9

5180－705×6

24÷2.4－2.5×0.8

(4121+2389)÷7

671×15-974

0.8×[7.9-(2+5)]

469×12+1492

405×(3213-3189)

3.416÷（0.016×35）

0.8×[(10－6.76)÷1.2]2、在一個(gè)長方體中，相對面的面積（）相對棱的長度（）。3、一個(gè)正方體有（）條棱，每條棱的長度（）。4、長方體中，最多有（）個(gè)面是正方形。選擇題：1、用一根長48厘米的鐵絲，正好可以焊成一個(gè)長6厘米，寬4厘米，高（）厘米的長方體框架。A、2B、6判斷題：1、長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高．（）解決問題：1、商店要做一個(gè)長2米，寬為0.6米，高1.2米的玻璃柜臺(tái)，在柜臺(tái)各邊都安上角鐵，這個(gè)柜臺(tái)需要多少米角鐵？2、用一根鐵絲剛好焊接成一個(gè)棱長8厘米的正方體框架，如果用這根鐵絲焊成一個(gè)長10厘米寬7厘米的長方體框架，它的高是多少厘米？3、用110厘米長的鐵絲焊接成一個(gè)長方體框架，長是寬的2倍，寬是高的3倍，求長、寬、高。填空題：1、把一個(gè)棱長10厘米的正方體切成兩個(gè)長方體，它的表面積增加了（）平方厘米。2、6個(gè)棱長為1厘米的正方體小方體小方塊排成一行后，它的表面積是（）平方厘米。解決問題：1、光華街口裝了一個(gè)新的鐵皮郵箱，長50厘米，寬40厘米，高78厘米。做這個(gè)郵箱至少需要多少平方厘米的鐵皮？2、中隊(duì)委把一個(gè)棱長46厘米的正方體紙箱的各面都貼上紅紙，將它作為給希望小學(xué)募捐的“愛心箱”，他們至少需要多少平方厘米的紅紙？3、一個(gè)長方體的餅干盒，長10厘米寬6厘米，高12厘米。如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上下面不貼），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？4、健身中心新建一個(gè)游泳池，該游泳池的長50米，是寬的2倍，深2.5米?，F(xiàn)要在池的四周和底面都貼上瓷磚，共需要貼多少平方米的瓷磚？5、學(xué)校要粉刷新教室，已知教室的長是8米，寬是6米，高是3米，扣除門窗的面積是11.4平米。如果每平方米需要花4元涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)教室需要花費(fèi)多少元？6、在一節(jié)長120厘米，寬和高都是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方厘米？做12節(jié)這樣的通風(fēng)管呢？4、體積計(jì)算公式：長方體體積=長×寬×高長方體體積=棱長×棱長×棱長體積=底面積×高5、容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法相同，但要從容器里面量長、寬、高。6、用排水法測量不規(guī)則物體的體積。填空題：1、用一根長9.6米的鐵絲，圍制成一個(gè)正方體模型，這個(gè)模型的體積是（）。若將它的外表糊上紙，應(yīng)用（）平方米的紙。2、長方體的長寬高都擴(kuò)大為原來的2倍，它的表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。3、將兩個(gè)棱長1分米的正方體木塊粘合成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的體積是（），表面積是（）。4、1立方分米的正方體可以分成（）個(gè)1立方厘米的小正方體.5、用3個(gè)棱長4分米的正方體粘合成一個(gè)長方體，長方體的表面積比3個(gè)正方體的表面積少()平方分米．6、一個(gè)棱長是5分米的正方體水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是()升．判斷題：1、正方體的棱長擴(kuò)大3倍，體積就擴(kuò)大9倍。（）2、一個(gè)正方體的棱長是原來的2倍，它的體積是原來的4倍.（）3、把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后，體積和表面積都不變。（）4、一個(gè)正方體，將它的長、寬、高分別減少1分米，那么它的體積比原來減少1立方分米。（）5、求一個(gè)容器的容積，就是求這個(gè)容器的體積．（）6、將一個(gè)長方體切成兩個(gè)相等的正方體，每個(gè)正方體的表面積是長方體表面積的一半．（）選擇題：1、用一根52厘米長的鐵絲，正好可以焊成長6厘米，寬4厘米A2B3C4D52