第一單元加與減（一） 4 4 6第3課時(shí)快樂的小鴨 7第3課時(shí)快樂的小鴨 9第5課時(shí)跳傘表演 第6課時(shí)美麗的田園 第二單元觀察物體 第三單元生活中的數(shù) 第4課時(shí)誰的紅果多 第5課時(shí)小小養(yǎng)殖場 第6課時(shí)做個(gè)百數(shù)表 第四單元有趣的圖形 第2課時(shí)動手做（一） 第五單元加與減（二） 第3課時(shí)青蛙吃蟲子 數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí)填數(shù)游戲 第六單元加與減（三） 總復(fù)習(xí) 第一單元加與減（一）第一單元加與減（一）第一單元加與減（一）第3課時(shí)快樂的小鴨第一單元加與減（一）第3課時(shí)快樂的小鴨教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：11-7=4.第一單元加與減（一）第5課時(shí)跳傘表演背紅色降落傘的蝸牛比背黃色的多幾個(gè)？怎么列式14-6）背藍(lán)色降落傘的蝸牛比背紅色的少幾個(gè)？怎么列式14-7該怎么算？（第一單元加與減（一）？（在美麗的田園里，我們找到了這么多數(shù)學(xué)信明，提出的問題最多!第一單元加與減（一）13－5=19－10=11－3=17－8=13－7=16－8=15－6=10－2=14－5=11－4=18－9=12－8=第一單元加與減（一）第8課時(shí)做個(gè)減法表師生共同小結(jié)：通過做減法表，再次鞏固了對第二單元觀察物體第1課時(shí)看一看（一）置來觀察，說說你在什么位置看，看到了哪一面，對!我們要仔細(xì)觀察事物，因?yàn)橛^察的方向？（到的形狀可能是不同的；也學(xué)會了根據(jù)看到的物第二單元觀察物體第三單元生活中的數(shù)4.在數(shù)數(shù)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生積極參34，36，38。45，50，55。？（第三單元生活中的數(shù)成？（第三單元生活中的數(shù)讓他們討論交流是怎么估計(jì)的估計(jì)有多少顆，說說怎么估計(jì)的。第三單元生活中的數(shù)第4課時(shí)誰的紅果多第三單元生活中的數(shù)請同學(xué)們仔細(xì)觀察這三杯水，然后用“……比請同學(xué)們仔細(xì)看一看，認(rèn)真想一想，看看還第三單元生活中的數(shù)第6課時(shí)做個(gè)百數(shù)表第三單元生活中的數(shù)第四單元有趣的圖形初步認(rèn)識什么樣的圖形是長方形、正方形、？（第2課時(shí)動手做（一）？（4、教師出示：教科書上的“王冠”圖，先說？（？（第4課時(shí)動手做（三）？（用三根小棒可以擺一個(gè)△,擺兩個(gè)△,最少用幾根小棒？擺三個(gè)呢？用10根小棒能擺出幾個(gè)□?小組合作完成。第5課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（1）第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（2）第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（3）？（？（數(shù)7請學(xué)生獨(dú)立完成書上練習(xí)，學(xué)生獨(dú)立完成之后，請個(gè)別第2課時(shí)采松果2、交流匯報(bào)：通過剛才的采松子活動，你知道“一共采了多少個(gè)松子？”②求“大恐龍比小恐龍長多少米“或小恐龍1、這個(gè)問題用什么方法計(jì)算，算式是什么呢？57-42=?？（？（(1)想一想分類的順序，小組內(nèi)兩人說一說。(2)用課件出示6種分類順序，安排學(xué)生分別進(jìn)行動手操作。(3)通過課件展示學(xué)生在6種不同分類順序下的分類結(jié)果，進(jìn)(1)通過今天分扣子，你有什么收獲嗎？還有什么問題？(2)填寫“自我評價(jià)單”，同組兩人互相說一說，互相鼓勵(lì)一下。？（第2課時(shí)填數(shù)游戲算法一：數(shù)小棒，先擺28根，再擺4根，然后把4根小棒一根一根地加到3、練習(xí)“試一試”三、練習(xí)“試一試”（先讓學(xué)生試著列豎式計(jì)算，自己講解計(jì)算方法，然后再強(qiáng)調(diào)“滿十進(jìn)一”一個(gè)錯(cuò)？”3．練習(xí)“試一試”10－7=13－5=100－1=30－7=23－5=100－2=50－7=33－5=100－3=40－9=81－4=73－8=56－7=62－6=9＋45=46－8=36＋5=49＋27=91＋9=85－15=32－8=方案1）買火腿腸和烤雞：15＋18＝33（元）板書：62－48=-48請學(xué)生把計(jì)算過程講一講。39+51=8040－16=3485－3=55+51－16－34、告別了小松鼠，來到湖邊，湖里的荷花粉課件出示題目：14-5＝16-9＝13-4=12-8＝11-6＝9-6=3+5＝7+4＝5+8=31+6=□775-6=□974-20=□454+9=□337-8=□935+30=□576-7054-50分鐘能正確計(jì)算8道左右，并能應(yīng)用所學(xué)的知識解決