光知，為本單元的學(xué)習(xí)確定起點；二是幫助學(xué)生的前兩頁用多幅圖片展示了不同的光源以及跟生對光的思考，又將問題聚焦到光源上。接下思維的思考方式：如果沒有光，會發(fā)生什么？驗，引發(fā)學(xué)生思考光的作用。最后的拓展部分光有關(guān)，但不能清楚地用光的直線傳播解釋影亮不發(fā)光，不是光源，但不能準(zhǔn)確地給出光源物體，但不能解釋其原因等。所以本節(jié)課適宜），在小組內(nèi)討論，統(tǒng)一多數(shù)人的意見，然后匯總光可以在小組內(nèi)交流一下，建議學(xué)生充分說明理由科學(xué)概念目標(biāo):通過生活現(xiàn)象幫助學(xué)生了解光欣賞多幅圖片，感受生活中光的美麗。.三、小組討論:.于我們的生活有著十分重要的意義。.在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓光源，因為有光源，有了光，我們才能看到周激趣:教師手里拿一個激光筆照射在黑板上問，得出要經(jīng)過反復(fù)驗證，而且最好能用多種方法科學(xué)概念目標(biāo):通過觀察實驗，使學(xué)生懂得光觀察:我們可以清楚看到，光從第一張卡紙?zhí)岢鰡栴}:現(xiàn)在我們知道了光不能穿過石塊、木片總結(jié):通過實驗，我們知道了光能透過一些在盒子中放入點燃的線香，讓香的延期充滿盒科學(xué)概念目標(biāo):光從一種物質(zhì)斜射入另一種物在前面的學(xué)習(xí)中，我們研究了光的傳播方式，操作實驗:為了更清晰的觀察光的傳播路線，我科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):意識到人類的好鏡;在潛望鏡、雙目望遠鏡等儀器中改變光的進將各種色光分開，因此出現(xiàn)了很多不同顏色的光彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):意識到人類的好科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):認識到自然界的得出結(jié)論:光線可以發(fā)生多次反射，單亮度科學(xué)態(tài)度目標(biāo):積極參與探究活動，在活動中游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們都蹲到桌子下面，不對，有的同學(xué)想到了:潛望鏡。老師這里有幾個潛科學(xué)概念目標(biāo):知道地球表面有各種各樣的地貌;認科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集各種不同地貌特點的圖片和有句俗話說:“三山六水一分田”就基本概科學(xué)概念目標(biāo):明白地球從表面到地心分為地分發(fā)彩泥，學(xué)生動手制作。.對于地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在仍然還有許多謎團在之前兩課的學(xué)習(xí)中，我們明白了地球表面的時手有強烈的震顫感。實驗結(jié)論:地殼的巖通過剛才實驗可以推測出地震的成因主要有以下幾震波在觀察站接收以后可以用于地球內(nèi)部成像燈或其他東西掉下來砸傷自己。.科學(xué)概念目標(biāo):知道地殼運動是火山噴發(fā)的原在本節(jié)課上課前，同學(xué)們也收集了很多有關(guān)火錐形瓶代表地殼，瓶子里的醋和小蘇打代表巖①城鎮(zhèn)和重要工程設(shè)施避開火山危險區(qū)及可能的危害人員疏散和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移;③阻擋或疏通熔巖流，改災(zāi)害損失;④消除火山洪水、火山泥石流等隱患，預(yù)科學(xué)探究目標(biāo):根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗對“科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):熱愛大自然，從小立干，用風(fēng)扇在沙子的一-側(cè)吹起沙子擊打在硬紙風(fēng)化造成巖石變碎、變小，鳳化作用主要包括在美麗的準(zhǔn)噶爾盆地附近，有一個中外聞名的雅丹地貌的概念:泛指河湖相土狀沉積物所形成水沖刷和風(fēng)蝕作用，形成與盛行風(fēng)向平行、相間排科學(xué)探究目標(biāo):通過模擬實驗探究降雨對地表的變化科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):熱愛大自然，從小立續(xù)緩慢的改變作用。那么在自然界中還有一-到河水的沖刷，流經(jīng)河水。再者黃土高原地區(qū)科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):熱愛大自然，從小立二課《地球的結(jié)構(gòu)》對地球的圈層進行了講解，不震的成因及作用》、第四課《火山噴發(fā)的成科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集古人各種不同計時方法的資料實驗過程:把金屬棒(模擬表)立在硬紙板實驗現(xiàn)象:手電簡照射在金屬棒上，金屬棒的投影在硬紙板上。.狹窄的連接管道組成的。通過充滿了沙子的玻底部玻璃球所需要的時間來對時間進行測量。燃香:燃香也是古人常用的計時方法。后來隨著“一柱香”的時間這個概念起緣于僧人打坐，僧人以香的燃燒為計時方法，如香來確定時間，所以也叫“更香”時。.科學(xué)概念目標(biāo):初始水位高度和孔徑不變，流出相同水科學(xué)態(tài)度目標(biāo):理解古人的聰明智慧，相信勞動人民的讓學(xué)生經(jīng)歷一個“看似均勻——實際不均勻—晴朗的白天使用:沙漏、燃香能準(zhǔn)確的記錄一實驗準(zhǔn)備:量杯、滴漏瓶、秒表.壺依次從高向低排列，高處的水壺都是向低處的轉(zhuǎn)動，從而按照晝夜的長短把計時用的鼓狀圓度的變化，“護鐘神”就在圓簡刻線上指出時科學(xué)概念目標(biāo):水中通過一定的裝置，能夠保往下流，從而可以用來計時;人們可以控制水流的科學(xué)探究目標(biāo):能運用畫圖和文字描述的方法設(shè)計制科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體驗動手制作帶來的樂趣:體驗到完科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):體會到一項科過程。人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動是造物。設(shè)計便是造物標(biāo)、雙面膠。.科學(xué)探究目標(biāo):重復(fù)觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次科學(xué)態(tài)度目標(biāo):準(zhǔn)確地測量單擺的擺動次數(shù)，理解重提出疑問:通過視頻《伽利略》我們發(fā)現(xiàn):剛才的實驗我們伽利略是第一個發(fā)現(xiàn)單擺具有等時性特點的科科學(xué)概念目標(biāo):通過自己的實驗，明白改變擺錘質(zhì)量不短才是影響擺的快慢的關(guān)鍵因素，擺繩越短擺科學(xué)探究目標(biāo):能有效開展改變擺錘質(zhì)量、擺科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):認識到在實驗中教師引導(dǎo):通過對比實驗來進行驗證，選擇-在學(xué)生匯報過程中修正學(xué)生的實驗方案，使其在設(shè)計實驗方案過程中明確對比實驗的方法:只能改請同學(xué)們下課后收集關(guān)于制作鐘擺的資料，下節(jié)科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):認識到在實驗中擺動越快。.抽調(diào)幾個學(xué)生演示實驗，并板書數(shù)據(jù)，老師引(二)分小組討論，匯報交流實驗方法:擺固在一些計時比賽中，時間的快慢就是決定成績科學(xué)概念目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道人的身體科學(xué)態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對了解自己身體的興肺肺負責(zé)著人類機體的氣體交換。將新鮮的氧氣帶四、制作“火柴人”科學(xué)概念目標(biāo):知道人體主要骨骼的名稱、位置和作科學(xué)態(tài)度目標(biāo):使學(xué)生明白運動對人類健康有好處的科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會到利用圖片和實驗研究問心臟的主要組成包括:心房、心室、心肌、瓣膜等。.心室射血進入肺動脈，然后再經(jīng)過肺部毛細血管保證正常機能;同時把代謝產(chǎn)生的二氧化碳輸送到呼吸器官及排泄器官，排出體外，以科學(xué)概念目標(biāo):了解大腦的大小、形狀和結(jié)構(gòu);能夠科學(xué)探究目標(biāo):知道大腦在人體活動中起著重要的指揮作用;知道大腦的主要功能;科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會到大腦對人體活動的神科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):意識到人類對大會思考多種方案;學(xué)會經(jīng)常性自我詢問;換個新的環(huán)境;置身側(cè)的活動，大部分情況下，人的各種動作需要左大腦兩個半球分別管不同領(lǐng)域的工作，它們互為科學(xué)概念目標(biāo):知道大腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同科學(xué)探究目標(biāo):能夠做不同部位、不同個體科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):能夠?qū)Υ竽X、脊初步了解神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能;能說出人體進通過剛才的活動，我們已知:人對外界的刺激會提問:請大家分析一下，向大腦輸送信號的我們通過一個實驗來探究一下吧!科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):感受意志的力量煉很累而美食又很好吃，我們都會經(jīng)受這樣壓力:分為精神與物理兩個領(lǐng)域的定義。物于流體或固體界面上的力;而從心理學(xué)角度看，憤怒:根據(jù)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論情緒因素導(dǎo)致出現(xiàn)不想工作、學(xué)習(xí)和分心的情況欲變差或者暴飲暴食，從而給腸胃帶來影響，如:胃者還會導(dǎo)致出現(xiàn)胃出血等，另外想得太多也會情上，這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來，控制情緒就是要做到“喜怒有?！焙汀跋才卸取?。"喜不能得意忘形:怒不可暴跳如雷:哀不能悲痛欲絕:懼不能驚慌失措，做六、管理和控制自己的方法。.③做好完善的人生規(guī)劃(紳士自我、確定目標(biāo)、科學(xué)概念目標(biāo):讓學(xué)生形成健康生活的意識，養(yǎng)成健科學(xué)探究目標(biāo):學(xué)會分工與合作，提高自律意科學(xué)態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的具體規(guī)劃能力;知道與健科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):通過設(shè)計、制作讓健康改變生活!“世界領(lǐng)先、獨享尊貴"即健康理念是人們所追求的，健康生“激勵、創(chuàng)新、包容”的精神在其中，那么同學(xué)們想不想也擁有一個健康的生健康生活計劃的制訂，是為了幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.在學(xué)校里，在馬路上，在湖水邊，在除外游玩家長要經(jīng)常用不同的辦法，比如觀看安全視頻地方容易存在安全隱患等方法，讓孩子了解安起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木心理學(xué)家研究指出，一-項看似簡單的行動，如果你能堅持重復(fù)21天以但家長也不可急于求成，短時間內(nèi)培養(yǎng)多種1．漆黑的晚上，在你面前放一個蘋果，然后關(guān)上門，并把燈都關(guān)上，制造一個完全黑暗的（）A.不能看到B.適應(yīng)后能看到C.能看到解析：A2．一束通過三棱鏡照到白屏上，會分散成七種解析：A（）解析：A（1）夜晚我們能在燈光下讀書和寫字，是利用了光的()原理。A.散射C.折射（2）汽車駕駛員可以通過反光鏡觀察到車后面的情況，下列有關(guān)這一現(xiàn)象的說法正確的是A.反光鏡可以改變光的傳播路線B.光有時沿著曲線傳播C.反光鏡有會聚光線的作用（3）潛望鏡是利用光的()原理制作的。A.散射C.折射（4）潛望鏡至少需要()。A.2片平面鏡B.2片凸面鏡C.2片凹面鏡（5）下列有“影”的詞語中，屬于光的反射現(xiàn)象的是()。A.形“影”不離B.立竿見“影”C.杯弓蛇“影”（6）下列方法中，()可以減少光的反射帶來的不便和危害。A.多建高樓，并且使用玻璃幕墻做外墻B.使用表面光滑的材料C.使用表面粗糙的材料【答案】（1）B（3）B（5）C（6）C【解析】【解答】（1）因為光的反射現(xiàn)象，我們能看到各種字體。（2）反光鏡可以改變光的傳播路線,，所以反光鏡可以看到后面的情況。（3）潛望鏡是利用光的反射原理制作的（4）潛望鏡至少需要兩片平面鏡組成。（5）AB選項都是因為光沿直線傳播造成的。杯弓蛇影是因為光的發(fā)射現(xiàn)象造成的。（6）增大平面的粗燥程度可以減少反射的光。【分析】明白了解光學(xué)的基本原理，明白光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。A.同一光源從不同的方位照射B.同一光源同一方位的不同距離照射【答案】A【解析】【解答】物體影子的方向與同一光源從不同的方位照射有關(guān)?！痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。6．用手電筒從不同角度照射長方形小木塊，木塊在墻上的影子。【答案】B【解析】【解答】用手電筒從不同角度照射長方形小木塊，木塊在墻上的影子大小、方向【分析】本題考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。7．在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以。A.把手離光源更近一些B.把手離光源更遠一些C.把屏幕做的更大些【答案】A【分析】本題考查影響影子大小的因素?！敬鸢浮緼【解析】【解答】潛望鏡的兩塊鏡片都是平面鏡。潛望鏡是利用平面鏡的反射制成的。【分析】本題考查潛望鏡的鏡子。9．把教室的墻壁涂成白色的主要原因是（）。A.美觀B.有利于光的反射C.保溫【答案】B【解析】【解答】白色物體更有利于光的反射。把教室的墻壁涂成白色可以使教室明亮?！痉治觥勘绢}考查反光性能強的顏色。A.相同B.左右相反C.上下相反【答案】B【解析】【解答】平面鏡中像的大小與實物的大小相同，但左右相反，上下相同?！痉治觥勘绢}考查平面鏡成像的特點。11．下面對物體產(chǎn)生影子的道理分析正確的是。A.光傳播時，遇到不透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，B.光傳播時，遇到透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這【答案】A【解析】【解答】光傳播時，遇到不透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子?！痉治觥勘绢}考查物體產(chǎn)生影子的原因?！敬鸢浮緽【解析】【解答】光在空氣中是沿直線傳播的?！痉治觥勘绢}考查光傳播的路徑。13．下列例子不能用光以直線的形式傳播來解釋的是（）。A.日食和月食B.影子的形成C.先看到閃電后聽到雷聲【答案】C【解析】【解答】日食、月食和影子的形成都是因為光以直線的形式傳播。先看到閃電后聽到雷聲是因為光傳播的速度比聲音快【分析】本題考查光以直線的形式傳播的現(xiàn)象。14．同一時間，陽光下不同物體的影子。A.形狀相同B.方向相同C.長短相同【答案】B【解析】【解答】同一時間，陽光照射的方向相同，物體的影子方向也相同?！痉治觥勘绢}考查陽光下影子變化規(guī)律。15．下列物體與潛望鏡利用的原理相同的是（）。A.放大鏡B.醫(yī)生用的額鏡C.近視眼鏡解析：BA.速度逐漸加快B.擺幅逐漸增大C.擺幅逐漸減小【答案】C【解析】【解答】自己制作的擺在擺動的時候，由于受到空氣阻力的作用，擺動的速度會越來越小，擺動的幅度也會逐漸變小?！痉治觥繑[在擺動時要考慮空氣阻力對其的影響。17．要想把擺鐘調(diào)快一點，就必須讓擺錘()。A.上升B.下降C.變輕【答案】A【解析】【解答】擺錘上升、擺的長度減短，速度會增大，符合題意。B、下降之后擺的長度增加，擺的速度變慢，不符合題意。C、擺擺動的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系，不符合題意。故答案為：A。【分析】擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的輻度沒有關(guān)系，但與擺線的長短有關(guān)系，擺線越長，擺動的速度越慢；擺線越短，擺動的速度越快。18．在夜晚時，下列做法中不能用來測量時間的是()。A.放置一個簡易日晷B.觀察沙漏C.點燃一盤蚊香【答案】A【解析】【解答】A、日晷是利用光的直線傳播所形成的影子來計時的，由于夜晚沒有光線，因而夜晚不適用，符合題意。B、沙漏利用沙子在重力作用下，以一定的速度流下來計時，不符合題意。C、蚊香燃燒速度一定，因而可以用來計時，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥坑嫊r工具一般利用等時性，也有利用影子的，比如說日晷。19．暑假外出的一天，爸爸發(fā)現(xiàn)太陽快到頭頂了，我認為這時候可能是()?！敬鸢浮緽故答案為：B。【分析】地球自轉(zhuǎn)因而看見天體東升西落。20．我們在課堂上自制的擺在擺動時，不會發(fā)生()的現(xiàn)象。A.速度逐漸加快B.擺動方向發(fā)生偏離C.擺幅逐漸變小【答案】A【解析】【解答】A、擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的輻度沒有關(guān)系，但與擺線的長B、由于地球自轉(zhuǎn)，因而擺動方向發(fā)生偏離，不符合題意。C、由于空氣阻力的作用，擺幅會逐漸減小。不符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考的是擺在運動過程中的速度和振幅。21．一天中，太陽光下的物體影子變化的規(guī)律是()。A.長-短-長B.短-長-短C.長-短【答案】A【解析】【解答】早晨太陽從東邊升起，逐漸向西行，影子變短，正午時太陽在頭頂，影子最短，下午影子逐漸變長。A符合題意。故答案為:A。【分析】影子的形成是因為光的直線傳播。A.長短變化規(guī)律B.移動的規(guī)律C.長短變化和方向移動的規(guī)律【答案】C【解析】【解答】古代人還用光影來計時。日晷又稱日規(guī)，是我國利用日影測量時間的一種計時儀器，由晷針和晷面組成的，是根據(jù)陽光下直立物體影子移動的規(guī)律制作的。C符【分析】掌握日晷的制作原理和用途。23．我們所制作的水鐘最好以()為計時單位?！敬鸢浮緽【分析】水鐘是一種計時工具。24．下列活動中流逝的時間最接近一分鐘的是?！敬鸢浮緽【解析】【解答】短跑25米用時大約為30秒；心跳一分鐘大約心跳75次；做一遍眼保健操需要五分鐘左右的時間?！痉治觥繉W(xué)會運動日常的普遍規(guī)律和物體來表示時間。25．在用可樂瓶制作水鐘時，關(guān)于刻度的劃分正確的是。A.從瓶底開始B.從瓶底以上形狀規(guī)則的部分開始C.從任意地方開始【答案】B【解析】【解答】再用可樂瓶制作水鐘，由于水鐘的原理是等時性，所以各單位的距離要均勻統(tǒng)一，所以只能從瓶底以上的部分進行劃分?！痉治觥克娎玫氖堑葧r性，所以各單位的距離要統(tǒng)一、均勻。26．時間越長，測得的水越多的是()。A.泄水型水鐘eB.受水型水鐘【答案】B【解析】【解答】水鐘根據(jù)等時性原理滴水記時有兩種方法，一種是利用特殊容器記錄把水漏完的時間(泄水型)，另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水裝滿(受水故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)泄水型水鐘和受水型水鐘的工作原理進行分析。27．人們之所以能用水、太陽、擺等計時，是因為它們。A.運動有規(guī)律B.取材比較方便C.持續(xù)時間比較久28．在一只杯中裝入300毫升水，然后在杯底扎一小孔，讓水從孔中自由滴落，滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水，所需的時間相比()。A.前100毫升水滴完得慢B.前100毫升水滴完得快C.滴完的時間是一樣的【答案】B【解析】【解答】前100毫升滴水時，水位比最后100毫升水的水位高，壓力大，所以滴【分析】本題考查滴水的速度與水位的關(guān)系。29．我們在課堂上自制的擺在擺動時，不會發(fā)生的現(xiàn)象是。A.擺動速度逐漸加快B.擺動方向發(fā)生偏離C.擺幅逐漸變小30．下面()圖所示的擺在一分鐘時間里擺的次數(shù)最多。B.【答案】C【解析】【解答】擺在一分鐘時間里擺的次數(shù)的多少受擺長的影響，擺長越長，擺動的次數(shù)越少；擺長越短，擺動的次數(shù)越多。而擺長是指支架到擺錘重心的距離。A選項擺長是整個繩長，擺長最長，擺動的次數(shù)最少；B選項擺長比A中的擺長稍短，擺動次數(shù)比A多；C選項擺長最短，擺動次數(shù)最多?！痉治觥勘绢}考查擺長的定義，根據(jù)擺長的長度進行判斷。31．下列不是影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素是()。A.盛水的容器B.滴水的速度C.當(dāng)時的氣溫【答案】C【解析】【解答】影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等，氣溫對水鐘計時準(zhǔn)確性沒有影響?！痉治觥勘绢}考查影響水鐘計時準(zhǔn)確性的因素。32．下列不是利用太陽光影子的變化來計量時間的儀器是()?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A、圭表是古代漢族科學(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器，所以AB、渾天儀是測量天體球面坐標(biāo)的一種儀器，所以B符合題意；C、日晷是使用太陽的位置來測量時間的一種設(shè)備，所以C不符合題意。故答案為：B?！痉治觥坷斫飧鞣N測量儀器的工作原理。33．小麗同學(xué)觀察學(xué)校操場上的旗桿，發(fā)現(xiàn)早上升旗時和下午放學(xué)時，旗桿的影子()。A.長短和方向都相同B.長短一定相同C.方向一定相反【答案】C【解析】【解答】早上升旗的時間大概是早上八點左右，太陽在東邊，所以旗桿的影子在西邊，影子較長；下午放學(xué)的時間大概是下午五點左右，太陽在西邊，所以旗桿的影子在東邊，影子較八點的短。所以旗桿的方向一定相反，長短不同?！痉治觥扛鶕?jù)太陽的位置去判斷影子的方向和長度。34．一天中，太陽光下物體的影子變化的規(guī)律是()。A.西→東；長短長B.東→西；低高低C.東→西；長短長【答案】A【解析】【解答】太陽具有東升西落的特點，那么影子是由西向東的，又由于太陽與物體故答案為：A?！痉治觥勘绢}考查的是影子在一天中的變化規(guī)律。35．?dāng)[繩長短相同的兩個擺，下面的說法正確的是()。A.擺繩下面拴的物體越重，擺動得越快B.擺繩下面拴的物體越輕，擺動得越快C.擺動的快慢相同，與擺繩下面拴的物體的輕重?zé)o關(guān)【答案】C【解析】【解答】擺速與擺錘的重量無關(guān)，C選項說法正確，符合題意。故答案為：C。【分析】擺速只與擺繩的長度有關(guān)，而與擺錘的重量無關(guān)。A.傅科B.牛頓C.伽利略【答案】C【解析】【解答】影響單擺擺的速度的因素是擺繩的長度，擺繩越長，擺的速度就越慢。意大利物理學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥坑绊憯[速的因素只有擺長。37．下面是人們在日常生活中描述時間所用的語言，其中比較準(zhǔn)確的是()。A.一支煙的工夫iB.一頓飯的時間C.一小會兒iD.一刻鐘【答案】D故答案為：D?！痉治觥勘绢}考查的是對時間的描述形式。38．和其他時鐘相比，擺鐘的最大特點是()。A.體積大B.制作精美C.獨有的鐘擺【答案】C故答案為：C。【分析】本題考查的是擺鐘和其他計時工具的優(yōu)點。39．一個擺每30秒擺動35次，為了將擺動次數(shù)調(diào)到每分鐘60次，可以采取的措施是()。A.增加擺長B.減少擺長C.減少擺動的幅度40．如圖，開始時擺錘是用勻質(zhì)木頭制成的長方體，后來又在擺錘的正中加了一個金屬圓片。加金屬圓片后，擺的快慢會()。A.變快B.變慢C.基本不變【答案】C【解析】【解答】擺擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的重量和擺動的幅度沒有關(guān)系，在擺錘的正中加了一個金屬圓片，沒有改變擺長，只是增加了擺錘的重量，所以對擺故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)擺的擺動快慢的影響因素去分析。41．下列選項中，()被侵蝕的程度最嚴重。A.茂密的樹林B.綠綠的草地C.荒涼的山坡【答案】C故答案為：C。【分析】有植被的不容易被侵蝕，水土流失不嚴重。42．(以使地球表面的局部地表在瞬間發(fā)生較大變化的是（）。A.風(fēng)力侵蝕B.河流的沉積C.火山和地震解析：C43．最容易被雨水沖走的是土壤中的（）。A.沙礫B.沙C.黏土【答案】C【解析】【解答】黏土顆粒最小，最容易被雨水沖【分析】本題考查土壤中最容易被雨水沖走的顆粒。44．如果我們看到堆滿了卵石的河床，則可以判斷這是河的?！敬鸢浮緽【解析】【解答】如果我們看到了堆滿卵石的河故答案為：B。【分析】根據(jù)水流量，河流的上游一般會有巖石，中游會有鵝卵石，下游會有細沙堆積。A.煤礦B.黃金C.土壤【答案】C故答案為：C?！痉治觥烤G色植物是地球上所有生物獲取能量的源頭。土壤最根本的作用就是為綠色植物提供養(yǎng)分和水分,同時也作為作物根系伸展、固持的介質(zhì)。土壤不僅僅是儲存、供應(yīng)養(yǎng)分,而且在土壤中各種養(yǎng)分都進行著一系列生物的、化學(xué)的和物理的轉(zhuǎn)化作用。所以說土壤是地球上最有價值的資源。（）【答案】B【解析】【解答】自然界中流水、風(fēng)、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用，B選項符合題故答案為:B【分析】侵蝕作用或水土流失是自然界的一種現(xiàn)象，是自然環(huán)境惡化的重要原因。由于水的流動，帶走了地球表面的土壤，使得土地變得貧瘠，巖石裸露，植被破壞，生態(tài)惡化。侵蝕作用可分為風(fēng)化、溶解、磨蝕、浪蝕、腐蝕和搬運作用。A.高山B.盆地C.平原【答案】A故答案為:A?！痉治觥恐袊牡貏菔俏鞲邧|低，其中東部多為平原，西部為多為高原。48．下列選項中不是土壤的組成成分的是。A.腐殖質(zhì)iB.小小的沙粒iC.多種無機鹽D.一小塊碎玻璃【答案】D【解析】【解答】A.腐殖質(zhì)屬于土壤的成分，不符合題意；B.小小的砂粒屬于土壤的成分，不符合題意；C.多種無機鹽屬于土壤的成分，不符合題意；D.一塊碎玻璃不屬于土壤的成分，符合題意。故答案為：D?！痉治觥客寥朗侵傅厍虮砻娴囊粚邮杷傻奈镔|(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動植物，微生物殘體腐解產(chǎn)生的有機質(zhì)、土壤生物以及水分、空氣，氧化的腐殖質(zhì)等組成。49．珠穆朗瑪峰形成的原因可能是。A.板塊的碰撞iB.板塊的漂移iC.風(fēng)的侵蝕iD.板塊的張裂【答案】A【解析】【解答】珠穆朗瑪峰形成的原因可能故答案為：A?！痉治觥坑捎谟《妊蟀鍓K從亞歐板塊下方插入，抬高了亞歐板塊喜馬拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。目前印度洋板塊還在不斷深入，所以逐漸形成了珠穆朗瑪峰。50．取兩個相同的燒杯，分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤，用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水，發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時，放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中加入水的體積。這個實驗說明。A.土壤中含有水分B.土壤中含有空氣C.土壤的密度小于鐵塊D.土壤易溶于水【答案】B【解析】【解答】放土壤的燒杯加入水的體積大于放鐵塊的燒杯加入水的體積，這說明土壤中含有空氣，B選項符合題意。故答案為：B?！痉治觥客寥朗侵傅厍虮砻娴囊粚邮杷傻奈镔|(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動植物，微生物殘體腐解產(chǎn)生的有機質(zhì)、土壤生物以及水分、空氣，氧化的腐殖質(zhì)等組成。51．下列現(xiàn)象中，屬于風(fēng)化現(xiàn)象的是()。A.汶川地震B(yǎng).巖石變成泥沙C.河流中鵝卵石不斷地向下游滾動【答案】B【解析】【解答】A、汶川地震，是地殼運動。不符合題意。B、巖石變成泥沙，是風(fēng)化的作用，符合題意。C、河流中鵝卵石不斷地向下游滾動，巖石的位置沒有發(fā)生變化，符合題意。故答案為：B。【分析】由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。52．地球表面有許多溪流和溝壑，這些現(xiàn)象主要是由（）形成的。A.巖石的風(fēng)化B.流水的侵蝕C.風(fēng)力的作用解析：B53．土壤中的鹽分其實是被水溶解的()。A.腐殖質(zhì)B.礦物質(zhì)C.沙子【答案】B【解析】【解答】A、腐殖質(zhì)是動物腐爛時的黑色物質(zhì)，不符合題意。B、礦物質(zhì)溶解在水里形成了鹽溶液，符合題意。C、沙子是不可溶的固體物質(zhì)，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥客寥朗堑厍蛏献钣袃r值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。54．下列巖石變化的過程中，正確的是。A.巖石→小石子和沙→巖石碎裂B.巖石→巖石碎裂→小石子和沙C.巖石碎裂→巖石→小石子和沙【答案】B【解析】【解答】巖石在各種因素的作用下，會逐漸碎裂，進一步風(fēng)化變?yōu)樾∈雍蜕?。B故答案為：B?！痉治觥繋r石暴露在外界環(huán)境中，會不斷受到侵蝕，體積逐漸減小。A.大石塊B.植被C.黏土和細沙【答案】C【解析】【解答】A、大石頭很重，一般很難被沖走，不符合題意。B、植被一般都有根，固定在土壤中，也很難被沖走，不符合題意。C、黏土和細沙，輕小，易被沖走，符合題意。故答案為：C。【分析】當(dāng)細沙和粘土沖到下游時，一般會沉積下來，形成平原。56．在做沉積實驗時，我發(fā)現(xiàn)()。A.重的顆粒先沉積B.輕的顆粒先沉積C.顆粒分布無規(guī)律【答案】A【解析】【解答】在沉積實驗過程中，重的最先沉積，輕的起先浮在水面上，然后緩慢沉故答案為：A?！痉治觥孔匀唤缰忻繒r每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。57．由于河流的沉積作用，地勢平坦的平原一般形成在大河的()。【答案】C【解析】【解答】A、中游主要是鵝卵石，會繼續(xù)隨著流水進入下游，不符合題意。B、上游主要有大石頭，會沖擊到中游，不符合題意。C、下游細沙會逐漸沉淀下來，并形成平原，符合題意。故答案為：C?！痉治觥侩S水流沖擊，兩岸的石頭滾入河里，河道變寬，石塊滾動，相互碰撞，被帶入中游變成鵝卵石，并繼續(xù)帶入下游，變成細沙，并沉淀下來。58是溶解在水中的礦物質(zhì)，它是植物生長必需的營養(yǎng)元素。A.沙礫B.腐殖質(zhì)C.鹽分【答案】C【解析】【解答】水中的礦物質(zhì)有很多，但是鹽分是較為重要的構(gòu)成部分，鹽分也是植物生長的必要營養(yǎng)元素?！痉治觥葵}分是從海水中提取出來的，是人體和植物生長必須的元素。59改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀。A.火山和地震B(yǎng).雨水的侵蝕C.巖石的風(fēng)化【答案】C【解析】【解答】巖石的風(fēng)化形成了眾多美麗的奇觀，改變了眾多地形地貌?！痉治觥坑捎谑芩⒋髿?、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。，（）A.大石塊B.植被C.黏土和細沙【答案】C【解析】【分析】在雨水對土地的侵蝕過程中,物體的顆粒越小,越容易被徑流帶走。因此黏土和細沙最容易被徑流帶走。答案:C。④【答案】D【解析】【分析】根據(jù)我國的地形，西部多為高原、山地，東部多為平原、丘陵。62．取少量的土壤，放入試管里，在酒精燈上加熱，過一會后試管壁上出現(xiàn)了水珠，這說A.土壤中有空氣B.土壤中有生物C.土壤中有水分【答案】C63．地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象，當(dāng)發(fā)生地震時，下做法中不正確的是()。A.如果我們來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等家具下面B.如果我們在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方C.地震發(fā)生時，我們應(yīng)迅速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救【答案】C【解析】【解答】地震來臨時，應(yīng)該迅速逃離到空曠的地方，如果來不及逃跑，應(yīng)該躲在故答案為：C?！痉治觥康卣鹗且环N危害性極強的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該掌握地震中自救的措施。64．黃土高原與華北平原的關(guān)系是。A.沒有關(guān)系B.黃河攜帶的黃土沉積到華北平原C.長江攜帶的黃土沉積形成華北平原【答案】B故答案為：B?！痉治觥克髟谏嫌蔚乃俣容^快，會攜帶泥沙到河流的下游。A.混合物B.純凈物C.礦物【答案】A【解析】【解答】土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的混合物。故答案為：A?！痉治觥客寥朗堑厍蛏献钣袃r值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。66．我們使勁舉啞鈴時，前臂上的肌肉。A.變軟了B.變硬了C.變沒了答案：B67．小剛是五年級一班的男生，他的身高是150厘米，體重是50千克，那么他的體重屬A.正常B.超重C.肥胖答案：B68．心平氣和時，人體心臟一分鐘跳動次。A.30~50B.60~100C.120~150答案：B69．當(dāng)我們感覺自己壓力很大時，可以進行。A.暴飲暴食B.沉迷游戲C.體育鍛煉答案：C（）答案：B71．下列功能中，不屬于人體骨骼作用的是(一。A.支撐我們的身體B.保護內(nèi)臟器官C.傳輸人體需要的營