（）年級（物理）1.2.3.一、選擇題（83241.如圖是運(yùn)動員跳水的情景，下列關(guān)于運(yùn)動員對跳板的壓力的說法正確的是 A.B.C.D.2.A.凳 B.C.錘 D.錘3.下列關(guān)于力和運(yùn)動的敘述正確的是A.B.C.D.4.班長在操場上騎自行車，下面有關(guān)力的分析正確的是A.B.C.D.5. A.B.C.D.6.如圖所示現(xiàn)象中，能利用流體壓強(qiáng)規(guī)律解釋的是 A.用活塞式抽水機(jī)抽 B.用塑料吸管吸飲C.盆景自動供水裝 D.傘面被大風(fēng)“吸”7.正確的是（）A.B.C.D.8.如圖甲所示，物體受水平拉力F的作用，在同一水平地面上運(yùn)動。從t=0開始，A.B.9sC.t=3st=6sD.（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿 程度來確定壓力作用效果的大?。?） （3） ___(2)通過比 A.將木塊豎直切去一半，如圖丁，重復(fù)（1）B. 11.（4）圖A所示壓強(qiáng)計(jì)在使用前，需觀察U形管兩邊液面是否相平，要檢查裝置的 顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。B、C、D①比較圖B和圖C可以探究的問題 ②保持探頭在水中的深度不變，改變它的方向如圖C、D所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以 12.(4分)如圖所示是護(hù)士給患者輸液的裝置，藥水瓶蓋上插著兩根管，均插人藥液中，一根給患者輸液，另一根“閑置”。在輸液過程中，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓減小時，空氣通過這根“閑置管”進(jìn)入瓶內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)升高，血液就會隨著藥液重新流入患者的血管而不再回流。請根據(jù)以上信息回答下列問題：(1)接種疫苗的注射器針尖做得很細(xì)是利用了什么方法來增大壓強(qiáng)?(2)400kg0.05倍。如圖是配送車某次運(yùn)動的（1）10min（2）（3）14.（7分）120g300ml的水，靜止放在水平桌面上，燒瓶底面積為30cm2，測得水的深度為5cm，已知ρ水=1.0×103kg∕m3，（1）水對燒瓶底部的壓強(qiáng)（2）燒瓶對水平桌面的壓力（3）（）年級（物理）1.A2.D錘頭與錘柄原來都向下運(yùn)動，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動狀態(tài)，就停止了運(yùn)動，錘頭由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了，故D正確。3.D4.C5.B6.D7.A8.C9.（1）凹陷；（2）受力面積；壓力；（3）乙；受力面積；（4）不能。(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大?。?2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(4)比較丙圖和甲圖，受力面積不同，壓力不同，所以不能得出相應(yīng)的結(jié)論；10.11.（1）用手按壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，觀察U形管左右兩側(cè)液面是否有高度差；U形管兩側(cè)液面的高度差；（2）探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；同種液體在同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等。