專題01聲現(xiàn)象

本節(jié)要點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播

知識(shí)點(diǎn)2聲音的特性

知識(shí)點(diǎn)3噪聲的危害和控制

知識(shí)點(diǎn)4聲的利用

知識(shí)精講

知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播

聲源正在發(fā)聲的物體。固體、液體、氣體都可以作為聲源

產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，但聲音不一定消

原因

失

聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不

條件

能傳聲

傳播

形式聲音在介質(zhì)中以波的形式向周圍傳播，稱為聲波

回聲聲音在傳播過程中遇到大的障礙物而被反射回來，形成回聲

聲速的大小與介質(zhì)的種類及溫度有關(guān)。①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

影響

聲速不同，一般情況下，氣體傳聲最慢，固體傳聲最快；②聲音在15。（2空氣

因素

中的傳播速度為340m/s

知識(shí)點(diǎn)2聲音的特性

1.頻率是用來描述物體振動(dòng)的物理量，物理學(xué)中把物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻

率，其國際主單位是赫茲，符號(hào)Hz,人的聽覺頻率范圍為20Hz?20000

Hzo

2.音調(diào)：指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。

3.響度：指聲音的強(qiáng)弱，響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān),還跟距離發(fā)聲體的3

近有關(guān)。

4.音色：它與發(fā)聲體本身的特征有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

5.聲音三特性的對(duì)比

定義決定因素說明

音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率：頻率越高，音調(diào)越高聲音的粗細(xì)

①發(fā)聲體的振幅：振幅越大，響度越大；

響度聲音的大小②距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近：距離越近，響度越音量的強(qiáng)弱

大

音色聲音的特色發(fā)聲體本身：材料、形狀、結(jié)構(gòu)區(qū)分發(fā)聲體的依據(jù)

6.聲波圖對(duì)比

聲波圖音調(diào)響度

低相同

甲相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)少，頻率小.

V八，一

X。

t

乙高

相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)多，頻率大i

V

X。1

7.理解音色要注意以下兩個(gè)問題

(1)決定音色的重要因素之一是發(fā)聲體本身，發(fā)聲體變化，音色也將變化.

(2)同一個(gè)人的音色會(huì)隨著年齡的增長以及飲食、起居、健康、訓(xùn)練等因素而變化.

知識(shí)點(diǎn)3噪聲的危害和控制

物理學(xué)角度指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音

定義凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們

環(huán)保角度

要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲

來源噪聲主要來源于工業(yè)、交通和生活

通常用分貝(符號(hào)dB)來劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。OdB是人剛能聽到的最微弱的聲

等級(jí)

音。監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器叫噪聲監(jiān)測(cè)儀

控制①防止噪聲產(chǎn)生：如摩托車安裝消聲器②阻斷噪聲傳播：如公路兩旁植樹

途徑造林或安裝隔音板③防止噪聲進(jìn)入耳朵：如戴耳塞或捂住耳朵

知識(shí)點(diǎn)4聲的利用

1.超聲波

(1)聲吶:回聲定位，攜帶信息

(2)醫(yī)療上B超:攜帶信息

(3)超聲金屬探傷儀:穿透能力

(4)超聲洗滌:破碎能力

(5)除去結(jié)石:破碎能力

前三個(gè)聲傳遞信息，后兩個(gè)是聲傳遞能量

2.次聲波

(1)預(yù)測(cè)自然災(zāi)害:地震、臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生次聲波(聲傳遞信息)

(2)次聲武器:人和生物會(huì)受到次聲波傷害(聲傳遞能量)

隨堂練習(xí)

一、單選題

1.(2024?江蘇鹽城?一模)教師監(jiān)考時(shí)不能穿硬底鞋，以減小噪聲對(duì)考生的干擾，這種減

弱噪聲的方法是在()

A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處

【答案】A

【詳解】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪

聲；教師監(jiān)考時(shí)不能穿硬底鞋，以減小噪聲對(duì)考生的干擾，這種減弱噪聲的方法是在聲源

處減弱噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

2.(2024?江蘇揚(yáng)州?一模)白居易的《琵琶行》中“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”是

對(duì)琵琶聲的形象描述.下列對(duì)琵琶彈奏中涉及到的聲學(xué)知識(shí)描述正確的是()

A.用力撥動(dòng)琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)

B.琴聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快

C.琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息

D.琴聲通過電磁波傳入詩人的耳朵

【答案】C

【詳解】A.用力撥動(dòng)琴弦，提高的是琴聲的響度，故A錯(cuò)誤；

B.空氣中聲音的傳播速度與音調(diào)無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C.琴聲能夠引起詩人的共鳴，則可以說明聲音能夠傳遞信息，故C正確；

D.琴聲是以聲波的形式由空氣傳入詩人的耳朵，故D錯(cuò)誤。

故選C。

3.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.音調(diào)的高低是由振幅決定的B.響度的大小是由頻率決定的

C.聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量D.不同樂器的音色是由材料和形狀決定的

【答案】D

【詳解】AB.音調(diào)的高低由頻率決定，振幅的大小影響聲音的響度，故AB錯(cuò)誤；

C.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故C錯(cuò)誤；

D.不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，是因?yàn)椴煌瑯菲鞯牟牧虾托螤畈煌?，故D正確。

故選D。

4.（2024?江蘇宿遷?三模）在一年一度的校百靈歌手大賽中，小紅同學(xué)的歌聲很尖細(xì)，特

別震撼刺耳，這里“刺耳”指聲音的（）

A.音調(diào)高B.音色優(yōu)美C.響度大D.傳播速度快

【答案】A

【詳解】音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，小紅同學(xué)的歌聲很尖細(xì)，特別震撼刺

耳，這里刺耳指聲音的音調(diào)高，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

5.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?一模）聽音樂時(shí)，為了保護(hù)聽力，需要適當(dāng)調(diào)節(jié)聲音的（）

A.頻率B.響度C.音調(diào)D.音色

【答案】B

【詳解】為了保護(hù)聽力，使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí)，聲音不能太大，響度是指聲音的大

小，故需要適當(dāng)調(diào)小聲音的響度，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

6.（2024?江蘇常州?一模）青少年特別是男生在變聲期，由于喉部聲帶的生長發(fā)育，聲音

會(huì)由清亮的童音逐漸發(fā)生變化，出現(xiàn)低沉、沙啞等現(xiàn)象，從物理學(xué)角度來看，該過程發(fā)生

變化的主要是聲音的（）

A.音色、響度B.音色、音調(diào)

C.響度、音調(diào)D.音色、響度、音調(diào)

【答案】B

【詳解】音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故喉部聲帶的生長發(fā)育會(huì)使音色發(fā)生變化，同

時(shí)聲音由清亮變?yōu)榈统?、沙啞是聲音的音調(diào)發(fā)生了變化，故ACD不符合題意，B符合題

忌、O

故選B。

7.（2024?江蘇連云港?一模）琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，下列對(duì)琵琶演奏中涉及的聲學(xué)

知識(shí)描述不正確的是（）

A.琴聲是通過空氣傳入聽眾的耳朵

B.琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C.琴聲的響度越大，在空氣中傳播的速度越快

D.琴聲引起了聽眾的共鳴，說明聲音可以傳遞信息

【答案】C

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，琴聲通過空氣傳入聽眾的耳朵，故A正確，不符合題

思；

B.琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；

C.傳播速度與響度無關(guān)，在空氣中的傳播速度不變，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.聲音可以傳遞信息和能量，琴聲引起了聽眾的共鳴，說明聲音可以傳遞信息，故D正

確，不符合題意。

故選C。

8.（2024?江蘇南京?模擬預(yù)測(cè)）如圖所示是超聲波輔助倒車的場(chǎng)景，當(dāng)汽車距離障礙物較

近時(shí)，會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列說法中正確的是（）

A.“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲就是超聲波

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s

D.警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來說是噪聲

【答案】C

【詳解】A.人類聽不到超聲波，故“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲不是超聲波，故A錯(cuò)誤；

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，超聲波是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；

C.聲音在15。（2空氣中的傳播速度是340m/s,超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,

故C正確；

D.警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來說是需要聽到的聲音，不是噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選Co

9.（2024?江蘇宿遷?二模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的（）

A.分貝儀：反映接收到的聲音的音調(diào)不同

B.倒車?yán)走_(dá)：利用的超聲波屬于一種電磁波

C.在公路兩旁安裝隔音屏：是在聲源處減弱噪聲

D.藍(lán)牙骨傳導(dǎo)耳機(jī)：將耳機(jī)貼在顆骨兩側(cè)聽音樂，主要是利用固體傳聲

【答案】D

【詳解】A.分貝儀檢測(cè)儀測(cè)量的是噪聲的大小，即聲音的響度，故A錯(cuò)誤；

B.超聲波是聲波，不屬于電磁波，故B錯(cuò)誤；

C.在公路兩旁安裝隔音屏：是在聲音傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D.佩戴藍(lán)牙骨傳導(dǎo)耳機(jī)時(shí)，人聽到的聲音是通過頭骨、潁骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然

后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo)，即聲音是通過固體傳播

的，故D正確。

故選D。

10.（2024?江蘇泰州?三模）泰興黃橋古鎮(zhèn)被稱為“提琴之鄉(xiāng)”，關(guān)于琴聲說法正確的是

（）

A.演奏小提琴時(shí)，聲音是通過空氣的振動(dòng)而產(chǎn)生的

B.琴弦的粗細(xì)不同，琴弓撥動(dòng)琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

C.用同樣的力帶動(dòng)琴弓撥動(dòng)琴弦，粗弦比細(xì)弦音調(diào)高

D.撥動(dòng)同一琴弦的力度越大，發(fā)出聲音的響度越大

【答案】D

【詳解】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，演奏小提琴時(shí)，聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A

錯(cuò)誤；

B.琴弦的粗細(xì)不同，相同力度撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不

同，故B錯(cuò)誤；

C.用同樣的力撥動(dòng)琴弦，粗弦比細(xì)弦振動(dòng)慢，音調(diào)低，故C錯(cuò)誤；

D.撥動(dòng)同一琴弦的力度越大，琴弦振動(dòng)幅度較大，發(fā)出聲音的響度越大，故D正確。

故選D。

H.（2024?江蘇常州?一模）我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深、遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察船“東方紅3

號(hào)”成為全球最大的靜音科考船，該船配有先進(jìn)的聲吶探測(cè)系統(tǒng)和靜音螺旋槳，其靜音螺旋

槳低噪音控制指標(biāo)達(dá)全球最高級(jí)別：根據(jù)以上介紹，下列說法正確的是（）

A.該船發(fā)出的噪聲不能在水中傳播

B.該船發(fā)出的噪聲屬于次聲波

C.聲吶探測(cè)是通過發(fā)射超聲波工作的

D.該船的靜音螺旋槳是在傳播過程中控制噪聲

【答案】C

【詳解】A.噪聲也是聲音，可以在水中傳播，故A錯(cuò)誤；

B.聲吶又叫超聲雷達(dá)，該船聲吶發(fā)出的是超聲波，故B錯(cuò)誤；

C.聲吶探測(cè)是向海底發(fā)射超聲波，利用的是超聲波，故C正確；

D.該船的靜音螺旋槳是在聲源處控制噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選Co

12.（2024?江蘇揚(yáng)州?三模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

B.太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播

C.給熱水瓶充水時(shí)可以根據(jù)音調(diào)變化判斷是否將滿

D.音樂廳內(nèi)墻壁的表面松軟多孔是為了加強(qiáng)聲音的反射

【答案】C

【詳解】A.道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；

B.太空中是真空，真空不能傳聲，太空中宇航員能對(duì)話，是通過無線電完成的，故B錯(cuò)

誤；

C.往熱水瓶中灌開水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣被擠出時(shí)，空氣柱在瓶口振動(dòng)發(fā)出聲音，空氣柱的

長短影響了聲音振動(dòng)的頻率，音調(diào)不同，所以給熱水瓶充水時(shí)可以根據(jù)音調(diào)變化判斷是否

將滿，故C正確；

D.音樂廳內(nèi)墻壁的表面松軟多孔是為了減弱聲音的反射，增強(qiáng)聽覺效果，故D錯(cuò)誤。

故選C。

13.（2024?江蘇蘇州?一模）從環(huán)保角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（）

A.上課時(shí)，學(xué)校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂

B.公路上汽車鳴笛聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲

C.看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，顯得十分開心

D.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人晨練，令人心曠神怡

【答案】D

【詳解】A.上課時(shí)，學(xué)校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。雖然音

樂本身可能很動(dòng)聽，但在上課這個(gè)特定的時(shí)間和環(huán)境下，它妨礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此被視

為噪聲。故A不符合題意；

B.公路上汽車鳴笛聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲。這些聲音在公路上通常很大，會(huì)干擾行人和駕

駛員的注意力，因此被視為噪聲。故B不符合題意；

C.看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，顯得十分開心。在電影院這個(gè)需要

安靜觀影的場(chǎng)合，高聲談笑會(huì)干擾其他觀眾的觀影體驗(yàn)，因此被視為噪聲。故c不符合題

思；

D.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人晨練，令人心曠神怡。在這個(gè)場(chǎng)景

下，琴聲不僅不妨礙人們的正常生活，反而為晨練增添了愉悅的氛圍，因此不被視為噪

聲。故D符合題意；

故選D。

14.（2024?江蘇南通?二模）2024年2月22日，華為Pocket2折疊手機(jī)橫空出世，其中的

5G通信利用了（）

A.紅外線B.紫外線C.電磁波D.超聲波

【答案】C

【詳解】A.紅外線常用在遙控器、紅外線遙感上，手機(jī)不用紅外線傳遞信息，故A不符

合題意；

B.紫外線常用來消毒、防偽上，手機(jī)不用紫外線傳遞信息，故B不符合題意；

C.手機(jī)利用電磁波傳遞信息，5G利用了電磁波，故C符合題意；

D.超聲波不能在真空中傳播，手機(jī)不能利用超聲波傳遞信息，故D不符合題意。

故選C。

15.（2024?江蘇泰州?三模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

C.在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，是為了在聲源處控制噪聲

D.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近

【答案】D

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但聲音的傳播需要介質(zhì)，如果沒有傳播聲音的

介質(zhì)，我們就不會(huì)聽到聲音，故A錯(cuò)誤；

B.“響鼓還要重錘敲”這句話說明聲音的響度跟振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，

故B錯(cuò)誤；

C.在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠(yuǎn)近，故D正確。

故選D。

16.（2024?江蘇徐州?三模）嫦娥五號(hào)“月面起飛”載入史冊(cè)，“旗開月表”振奮人心，“采擷月

壤”榮譽(yù)歸來，航天工作者對(duì)航天器實(shí)行這一系列指令操作依靠的是（）

A.超聲波B.電磁波C.次聲波D.紅外線

【答案】B

【詳解】由于電磁波能在真空中傳播，傳播速度快，傳播范圍廣，所以航天工作者對(duì)航天

器實(shí)行這一系列指令操作，傳遞信息傳遞依靠的是電磁波，故B符合題意，ACD不符合題

居、o

故選B。

17.（2024?江蘇南京?三模）下列分析正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：相同的力撥動(dòng)伸出桌面鋼尺，伸出長度越長，音調(diào)越低

B.乙圖：揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息

C.丙圖：抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.丁圖：大小不同的力敲同一音叉，可以改變音色

【答案】A

【詳解】A.改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)

導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同，鋼尺伸出桌面較長時(shí)振動(dòng)得慢，音調(diào)低，故

A正確；

B.聲音可以傳遞信息和能量；將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能

傳遞能量，故B錯(cuò)誤；

C.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的介質(zhì)變少，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播需

要介質(zhì)，真空不能傳聲，故c錯(cuò)誤；

D.音色指聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；用大小不同的力敲同一音叉

可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，振幅的大小決定了聲音的響度，所以不改變音色，而改變

響度，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

18.(2024?江蘇無錫?一模)如圖所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——賈湖骨笛，

它是世界上出土年代最早、保存最為完整、現(xiàn)在還可用以吹奏的樂器。它是由丹頂鶴尺骨

制成的，上有七個(gè)音孔。演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉，主要使它發(fā)出聲音的

()發(fā)生變化。

A.響度B.音調(diào)

C.音色D.速度

【答案】B

【詳解】A.響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，故A不符合題意；

B.演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉，改變了骨笛內(nèi)空氣柱的長短，因此空氣柱振動(dòng)頻

率不同，所以這樣做是為了改變聲音的音調(diào)。故B符合題意；

C.音色反映聲音的品質(zhì)與特色，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故C不符合題意；

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，故D不符合題意。

故選B。

19.（2024?江蘇蘇州?二模）以下與生活相關(guān)的數(shù)據(jù)中，錯(cuò)誤的是（）

A.初中學(xué)生身高約為160mmB.教室里朗朗早讀聲約為70dB

C.中學(xué)生正常步行速度約為5km/hD.八年級(jí)物理課本重約2N左右

【答案】A

【詳解】A.中學(xué)生的身高約為160cm,故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.為了保護(hù)聽力，聲音不超過90dB,教室里朗朗早讀聲約為70dB,故B正確，不符合

題意；

C.中學(xué)生正常步行速度約為合5.04km/h,故C正確，不符合題意；

D.八年級(jí)物理課本質(zhì)量約0.2kg,根據(jù)重力公式，重約

G=mg=0.2kgx10N/kg=2N

故D正確，不符合題意。

故選Ao

20.（2024?江蘇宿遷?二模）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列說法不正確的是

（）

A.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，是因?yàn)槟Σ吝^的塑料尺帶了電荷

B.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，?？梢钥吹接米贤鉄魜頊缇?/p>

C.用細(xì)細(xì)的釣魚竿和釣魚繩能輕松地釣起幾斤重的魚，說明釣魚竿是省力杠桿

D.同窗三年的同學(xué)閉上眼睛也能知道說話的人是誰，是因?yàn)槁曇舻囊羯煌?/p>

【答案】C

【詳解】A.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，是因?yàn)槟Σ吝^的塑料尺帶了電荷，帶

電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故A正確，不符合題意；

B.紫外線具有消毒殺菌的作用，在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常可以看到用紫外燈來滅

菌，故B正確，不符合題意；

C.用細(xì)細(xì)的釣魚竿和釣魚繩能輕松地釣起幾斤重的魚，說明釣魚竿可以承受較大的作用

力，釣魚竿是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，同窗三年的同學(xué)閉上眼睛也能知道說話的人是誰，

是因?yàn)槁曇舻囊羯煌?，故D正確，不符合題意。

故選C。

21.（2024?江蘇南京?一模）2023年4月，第二屆中國文旅博覽會(huì)期間舉行了多場(chǎng)音樂會(huì),

觀眾在多彩的音符中感受到中國音樂藝術(shù)的魅力。下列說法正確的是（）

A.笛、簫、二胡、琵琶演奏時(shí)，都是由空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的

B.嗔吶獨(dú)奏時(shí)，越用力吹，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

C.觀眾通過響度分辨出樂器的種類

D.音樂聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的

【答案】D

【詳解】A.笛、簫演奏時(shí)，是由空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的，二胡、琵琶演奏時(shí)，是由琴弦的振

動(dòng)發(fā)聲的，故A錯(cuò)誤；

B.啖吶獨(dú)奏時(shí)，越用力吹，空氣柱的振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯(cuò)

誤；

C.音色是聲音的一種特色，因此觀眾是通過音色分辨出樂器的種類，故C錯(cuò)誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，故D正

確。

故選D。

22.（2024?江蘇蘇州?一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.次聲波的頻率很高，所以人耳聽不到

B.聲音是由于聲源振動(dòng)產(chǎn)生的

C.聲音在真空中的傳播速度是3xl08m/s

D.超聲波碎石是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息

【答案】B

【詳解】A.次聲波頻率很低，低于20Hz,所以是人耳聽不到的聲音，故A錯(cuò)誤；

B.聲音是由于聲源振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；

D.超聲波碎石，說明聲音可以傳遞能量，故D錯(cuò)誤。

故選B。

23.（2024?江蘇常州?一模）2024年3月23日,常州市長蕩湖音樂節(jié)請(qǐng)到了許多有名的歌

手現(xiàn)場(chǎng)演唱。下列說法不正確的是（）

A.歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場(chǎng)音響附近感覺震耳欲聾，說明聲音能夠傳遞能量

C.在現(xiàn)場(chǎng)的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實(shí)現(xiàn)的

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的響度

【答案】D

【詳解】A.一發(fā)聲音都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，

故A正確，不符合題意；

B.現(xiàn)場(chǎng)音響附近感覺震耳欲聾，聲音好像能把耳膜震破，說明聲音能夠傳遞能量，故B

正確，不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，在現(xiàn)場(chǎng)的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實(shí)現(xiàn)的，故C正

確，不符合題意；

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

二、填空題

24.（2024?江蘇揚(yáng)州?模擬預(yù)測(cè)）噪聲產(chǎn)重影響人們的工作和生活，現(xiàn)代的城市把控制噪聲

列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如圖所示標(biāo)志的含義是,這屬于

在__________O

【答案】禁止鳴笛聲源處減弱噪聲

【詳解】如圖所示，由生活常識(shí)可知這是禁止鳴笛的圖標(biāo)，該圖標(biāo)表示的含義是此處

車輛不能鳴笛，這種控制噪聲的方法屬于在聲源處減弱噪聲。

25.（2024?江蘇鹽城?二模）音樂課上，老師彈拔琴弦能發(fā)出琴聲，說明聲音是由物體的—

而產(chǎn)生，用大小相同的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，發(fā)出聲音的不同。為防止影響隔壁

班級(jí)上課，要關(guān)緊門窗，是在______控制噪聲。

【答案】振動(dòng)音調(diào)傳播途中

【詳解】［1］聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，撥動(dòng)琴弦時(shí)發(fā)出琴聲，是由于琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音。

⑵用大小相同的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，響度相同，音調(diào)不同。

［3］減弱噪聲的方式有三種，分別是在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱，關(guān)

緊門窗，可以在傳播過程中減弱噪聲。

26.（2024?江蘇南京?三模）如圖所示是我國某地的“音樂公路”，路面上刻有一條條凹槽，

每條凹槽就像一個(gè)音符，可以把整條路面看成是一張留聲機(jī)碟片，汽車的輪胎就像是唱

針，每當(dāng)汽車駛過這段路面時(shí)，一段完整的音樂就奏響了，音樂聲是由輪胎的—產(chǎn)生的，

音樂聲是通過—傳入人耳的，凹槽之間留不同的間距，目的是使輪胎發(fā)出聲音的_（選填

“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。公路的兩旁有大量植樹，是為了在—中減弱噪聲。

【答案】振動(dòng)空氣音調(diào)傳播過程

【詳解】［1］汽車的輪胎與路面接觸時(shí)，輪胎會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，即音樂聲是由輪胎的振動(dòng)產(chǎn)

生的。

［2］聲音的傳播需要介質(zhì)，音樂聲是通過空氣傳入人耳的。

［3］當(dāng)汽車駛過不同深度的凹槽時(shí)，輪胎振動(dòng)的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同。

［4］減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。公路的兩

旁有大量植樹，是在傳播過程中減弱噪聲。

27.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?一模）空間站內(nèi)宇航員可以直接交流是因?yàn)橛?/p>