江蘇省人教版小學(xué)一年級(jí)語文第一單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________一、填空題1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺（）青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——《絕句》2.把句子補(bǔ)充完整：（）在天空中自由地飛翔。我們要（）。3.墻角數(shù)枝（），凌寒獨(dú)（）（）。遙知（）（）（），為有暗（）來?！睹坊ā?.小信（）則大信（）?！俄n非子》5.用“一邊……一邊……”寫一句話：6.從天上來，飛了（）（）（）里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！薄蹲^天》7.補(bǔ)充含有數(shù)字的成語：（）顏（）色、（）心（）意、（）面（）方8.給下列多音字注音并組詞：行（）（）（）（）、發(fā)（）（）（）（）9.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見（）（）天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》10.小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛?！缎◎蝌秸覌寢尅?1.（）眠（）覺曉，處處聞啼（）。夜來（）（）聲，（）落知（）（）?！洞簳浴?2.填寫表示顏色的字組成成語：（）山（）水、（）天（）日、萬（）千（）13.給“青”加上不同的偏旁組成新字：（）水、（）蜓、（）山。14.（）（）不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！洞簳浴范?、判斷題1.“他的寫作水平明顯增加了?！边@句話存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。（）2.“太陽一出來，地上就像下了火?！边@句話運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。（）3.“他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。”這句話語序不當(dāng)。（）4.“處心積慮”是褒義詞。（）5.“鼎”字用部首查字法，先查“目”部。（）6.“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”這句話存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。（）7.“雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由?！边@句話關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（）8.“各抒己見”的“見”是“意見，見解”的意思。（）9.“凹”字的筆畫數(shù)是5畫。（）10.“濫竽充數(shù)”和“魚目混珠”意思相近。（）11.“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明?！边@句話應(yīng)改為“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一”。（）12.“集思廣益”的“益”是“好處”的意思。（）13.“興高采烈”的“采”不能寫成“彩”。（）14.“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@句話運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。（）15.“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）16.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。（）17.“語文對(duì)我很感興趣。”這句話語序不當(dāng)。（）18.“經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了?！边@句話存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。（）三、計(jì)算題1.下列拼音中，聲母相同的一組是（）A.dātāB.gǔkǔC.jīqī2.“血”字在“流血”中讀音是（）A.xiěB.xuèC.xiè3.以下哪個(gè)拼音的聲調(diào)標(biāo)注正確（）A.好（háo）B.去（qù）C.來（lāi）4.給“寶藏”的“藏”注音（）5.“殼”字在“地殼”中讀音是（）A.kéB.qiàoC.kè6.把“zhīshi”寫成漢字。7.“疆”字的部首是（）A.弓B.土C.畺8.給“包扎”的“扎”注音（）9.給“模樣”的“模”注音（）10.給“瓜蔓”的“蔓”注音（）11.“顫”字在“顫抖”中讀音是（）A.chànB.zhànC.chān12.寫出“耀”字的筆順。13.寫出“huǒchē”對(duì)應(yīng)的漢字。四、思維題1.你覺得彩虹像什么？請(qǐng)寫一寫。2.給短文加一個(gè)合適的結(jié)尾。3.猜字謎：一人一張口，口下長(zhǎng)只手。（打一字）4.按要求寫漢字：寫出帶有“氵”的5個(gè)漢字。5.按部首查字法：用部首查字法查“想”字，先查（）部，再查（）畫。6.補(bǔ)充句子：根據(jù)上下文，補(bǔ)充完整句子。春天來了，花兒（），草兒（）。7.詞語接龍：以“天空”開始，進(jìn)行詞語接龍，至少接5個(gè)詞語。8.猜詞語：根據(jù)描述猜詞語。形容一下子明白過來。（）9.用詞語造句：用“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”寫一段話。10.補(bǔ)充完整句子：根據(jù)語境，把句子補(bǔ)充完整。無論天氣多么惡劣，（）。11.造句：用“如果……就……”造句。12.句子理解與感悟：談?wù)勀銓?duì)“己所不欲，勿施于人”這句話的理解，并舉例說明。13.從短文中的描述可以看出小朋友們具有什么樣的特點(diǎn)？14.看拼音寫漢字：根據(jù)拼音寫出漢字。máng（）果（）碌15.小螞蟻是怎樣把骨頭搬回家的？16.按要求寫詞語：寫出表示顏色的ABB式詞語，如“紅彤彤”。17.