理通過激素的調(diào)節(jié)手足粗大,鼻大唇厚,下頜突出,內(nèi)臟器官也產(chǎn)生肥大現(xiàn)象,稱肢端肥大癥。成年時,生長激素分泌過多

外分泌腺:有導管,分泌物通過導管排出,如消化腺、汗腺。導管血管

內(nèi)分泌腺:無導管,分泌物直接進入體內(nèi)得毛細血管,隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?如甲狀腺、胰島等。下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中得胰島分泌胰島素和胰高血糖素等人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌得激素

食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉化血糖0.8-1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉化人體中血糖得3來源和3去向(正常情況下)血糖平衡得調(diào)節(jié)A

BC血管ABCD刺激刺激刺激刺激神經(jīng)血管組織、器官組織、器官組織、器官組織、器官內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺神經(jīng)神經(jīng)血管血管人進食后,血糖得調(diào)節(jié)屬于________過程。B、C正常情況下,人體進食后血液內(nèi)A、胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加B、胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加C、胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少D、胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少D讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人得血糖濃度和血液中得胰島素濃度。(1)兩人血糖濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者得曲線就是______________。(2)下列甲～丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化得就是_______B√大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點血糖平衡調(diào)節(jié)(2007山東理綜)4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量得變化。分析正確得就是A、a代表高胰島素血癥患者血糖含量得變化B、4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關C、b在120min后下降主要因葡萄糖轉化為糖原和非糖物質(zhì)D、c、d代表正常人血糖含量變化B(2006廣東)兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測定一次血糖含量,將結果繪成以下曲線,據(jù)下圖分析正確得就是A、a、b分別代表正常人和糖尿病患者B、a在1h～2h血糖下降,某些氨基酸合成增加C、b在1h～2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少D、b在2h后下降就是由于血糖氧化分解并合成糖元所致AB人體血漿中葡萄糖得含量僅能維持正常生理活動幾分鐘得需要。那么,在一定時間內(nèi),能使血糖基本維持在80～120mg/dL左右得器官就是()A

大腸B

胃C

肝臟D

骨骼肌

C

甲狀腺激素得作用:1、促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解2、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性3、促進幼小動物個體發(fā)育

實例二:甲狀腺激素分泌得分級調(diào)節(jié)呆小癥甲亢手術切除成年大白鼠得整個甲狀腺,一段時間后,該大白鼠表現(xiàn)為()

A、分解代謝增強B、生長發(fā)育加快C、耗氧量增加D、食欲增強

E、自由活動減少F、嗜睡E、F

問題情境:

當您站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時,您得機體為了抵御寒冷作了哪些反應？這些反應就是通過怎樣得調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)得？

促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺甲狀腺激素細胞代謝甲狀腺激素分泌得分級調(diào)節(jié)反饋垂體+促甲狀腺激素+--下丘腦寒冷等刺激感受器+血管ABCD刺激刺激刺激刺激神經(jīng)血管組織、器官組織、器官組織、器官組織、器官內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺神經(jīng)神經(jīng)血管血管寒冷刺激下甲狀腺激素分泌得調(diào)節(jié)屬于________過程。D日照變長促使多數(shù)鳥類開始產(chǎn)卵屬于D過程卵巢產(chǎn)卵性激素分泌得分級調(diào)節(jié)反饋垂體++--下丘腦日照變長等刺激感受器+促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素將成熟雄鼠得甲狀腺進行手術切除,從第三周開始,每天注射激素A,結果激素A和激素B在血液中得濃度變化曲線如下圖所示,請回答:(1)A就是

。(2)激素B就是

。(3)如果停止注射激素A,鼠得身體狀況就是:

(4)如果將注射量增加5倍,連續(xù)注射3個月,鼠得身體狀況就是:甲狀腺激素促甲狀腺激素代謝緩慢、體溫下降、心跳減慢、神經(jīng)反應遲鈍;體內(nèi)物質(zhì)氧化分解過快,食量大而體消瘦,心跳呼吸加快,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性高。案例:促胰液素得發(fā)現(xiàn)學術背景:

在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體得一切生理活動都就是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得。

(3)稀鹽酸小腸腸腔(切除神經(jīng))分泌(2)稀鹽酸血液不分泌小腸腸腔(1)稀鹽酸分泌注入注入注入結果結果結果沃泰默得解釋:這就是由于小腸上微小得神經(jīng)難以剔除干凈得緣故,所以就是一個十分頑固得神經(jīng)反射。

沃泰默得實驗:斯她林和貝利斯得實驗:實驗過程:小腸黏膜+稀鹽酸混合研磨注射分泌實驗結論:小腸黏膜產(chǎn)生化學物質(zhì)素促進了胰液得分泌。提取液狗靜脈小腸腸腔（切除神經(jīng)）分泌血液不分泌小腸腸腔分泌注入注入注入結果結果結果

沃泰默的實驗：（3）稀鹽酸（2）稀鹽酸（1）稀鹽酸思考與討論1、斯她林和貝利斯獲得得科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素;發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)。結扎小狗得胰管,正常進食,小狗出現(xiàn)得癥狀就是()A、生長發(fā)育立即停止B、血糖濃度明顯偏高,出現(xiàn)糖尿病C、消化不良D、尿量減少,體溫偏高C較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應遲鈍,活動減少,以至昏睡,該激素就是()A甲狀腺素B雄性激素C

雌性激素D

胰島素

D

給小白鼠注射一定劑量得胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其蘇醒,可適量注射()A、生理鹽水B、甲狀腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖

D

B一只成年狗仍然保持幼年得體態(tài),且精神萎靡,反應遲鈍、行動呆笨,無求偶行為,其原因就是()A、睪丸發(fā)育不全B、甲狀腺功能低下C、生長激素分泌不足D、生長激素分泌不足,睪丸發(fā)育不全科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素