2010年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃2009年6月底總綱：從2009年7月10日~2010年1月1日，共計(jì)165天，即還有近半年時(shí)間。復(fù)習(xí)過程要腳踏實(shí)地，注意思考總結(jié)，數(shù)學(xué)要勤加練習(xí)，鞏固弱點(diǎn)，形成系統(tǒng)；英語要在鞏固閱讀的基礎(chǔ)上抓好主觀題；政治就是理解記憶，也要成系統(tǒng)，客觀題要多練；專業(yè)課就是鞏固熟練知識(shí)體系?？偨Y(jié)起來倆字：細(xì)心、踏實(shí)。每天的時(shí)間安排：6：30起床23：00睡覺7：00~11：30（4.5h）13：30：17：30（4h）18：30~22：00（3.5h）共計(jì)12h，從周一到周六，周日花半天時(shí)間鍛煉和休閑，另外要總結(jié)一周的狀態(tài)和收獲。復(fù)習(xí)進(jìn)程安排：復(fù)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)：課本；復(fù)習(xí)全書；客觀660和主觀100；模擬題；真題；筆記。英語：詞匯；閱讀題（模擬題里的最好）；作文與翻譯的練習(xí)與背誦；真題題源背誦；模擬題。政治：全書；考點(diǎn)；客觀題練習(xí)；模擬題加真題；主觀題總結(jié)。最主要的是形成只是系統(tǒng)，多理解記憶。專業(yè)課：課本（7本，其中投資與金融市場(chǎng)重點(diǎn)看）；全書；真題加模擬題；沖刺復(fù)習(xí)加熱點(diǎn)總結(jié)；筆記。最主要的是抓好重點(diǎn)知識(shí)，識(shí)記要牢固清晰，形成體系，每周都要閱讀經(jīng)濟(jì)報(bào)紙，總結(jié)研究一個(gè)熱點(diǎn)。階段性安排第一階段：7月10日~8月31日（62天）早上：英語詞匯（1h）+專業(yè)課或者數(shù)學(xué)（3.5h）下午：數(shù)學(xué)或者專業(yè)課（4h）晚上：英語（1.5h）+專業(yè)課（2h）詳細(xì)安排：英語詞匯1h一章，閱讀一天一次；專業(yè)課主要看課本，做筆記，1h15~20頁，1天要看到100頁左右，之后看全書，一天一章；數(shù)學(xué)主要先看課本做筆記，爭(zhēng)取在10天內(nèi)看完課本，然后看全書，例題自己做，爭(zhēng)取2天一章。7月10日~7月31日（21）21天結(jié)束后要完成詞匯20章，閱讀20組，專業(yè)課4本書（投資，金融市場(chǎng)，宏觀，微觀），數(shù)學(xué)課本搞定，全書5章（基本搞定高數(shù)）。8月1日~8月31日（31）31天結(jié)束后要完成詞匯的后面30章，至此詞匯第一遍搞定；閱讀30組，至此閱讀達(dá)到50組；專業(yè)課課本后三本搞定，全書搞定10章，至此專業(yè)課課本搞定，全書經(jīng)濟(jì)學(xué)部分搞定；數(shù)學(xué)全書基本搞定。第二階段：9月1日~11月30日早上：英語詞匯（1h）+政治（1.5h）+專業(yè)課（2h）下午：數(shù)學(xué)（4h）晚上：英語（1h）+政治（1.5h）+專業(yè)課（1h）詳細(xì)安排：英語詞匯1h兩章，閱讀三天一次，晚上一般總結(jié)范文，研習(xí)長(zhǎng)難句并背誦，最好是來自題源的文章，穿插閱讀和模擬題；政治開始看全書，具體進(jìn)度內(nèi)容待定；專業(yè)課繼續(xù)看全書一天一章，完了做題，穿插看全書和課本；數(shù)學(xué)做客觀題和主觀題：40客觀+8主觀+總結(jié)，完了就做模擬題和真題，穿插看全書。9月1日~930天結(jié)束后要：英語詞匯第二遍，范文及長(zhǎng)難句20~30組，鞏固性閱讀10組左右；政治待定；專業(yè)課全書搞定一遍；數(shù)學(xué)15天搞定主客觀，剩15天做模擬題，15天15套。10月1日~1031天結(jié)束后：詞匯3~4遍，范文及長(zhǎng)難句50組，模擬題10組；專業(yè)課做真題和模擬，15套題，另外背重點(diǎn)，爭(zhēng)取全書第二遍（1天兩章），課本主干第二遍；數(shù)學(xué)全書15章，模擬題15套。11.1~11.30（30天）30天結(jié)束后：詞匯5~6遍，范文和長(zhǎng)難句60組，題源閱讀量跟上，主觀題訓(xùn)練跟上，背誦跟上；數(shù)學(xué)全書第二遍看完，模擬題15套；專業(yè)課全書和課本第三遍，15套題。第三階段：12月1日~1月1日安排待定【LiuXue86.Com-學(xué)習(xí)計(jì)劃】大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：l.時(shí)間安排問題學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。2.注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。4.學(xué)習(xí)方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。二、自我改進(jìn)法1.SQ3R法羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。2.自我塑造法上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。高考剛結(jié)束，9月份又有大一新生踏入大學(xué)校園。作為學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)生活了幾年，把自己的一些想法和學(xué)弟學(xué)妹們交流下，希望他們少走點(diǎn)彎路。

1、多交朋友。宿舍里，和舍友們打成一片，可以說舍友是大學(xué)朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，功利上講，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣。

2、學(xué)習(xí)。我的觀點(diǎn)是，不要把學(xué)習(xí)看的太重，注意自學(xué)一些自己感興趣的東西。學(xué)校學(xué)的永遠(yuǎn)趕不上社會(huì)，教材用的都是老的，工作后用不上，不然為什么現(xiàn)在的企業(yè)招聘的都是有工作經(jīng)驗(yàn)的人。而且你學(xué)的未必就是你以后干的。

3、英語和計(jì)算機(jī)。記住學(xué)好這兩門。不管你以后考什么都要用，比如考研、考公務(wù)員等等；平時(shí)玩電腦不要只顧玩游戲多學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。

4、生活費(fèi)的使用。不要亂花，省下那些不必要的花銷，平時(shí)積攢一些。報(bào)一些考試等等，或者到一些景點(diǎn)玩玩，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。

5、愛情。在大學(xué)談個(gè)戀愛無可厚非。有一點(diǎn)要記住，有了愛情不要忽略了朋友。有些同學(xué)交了女朋友后，天天和女朋友膩在一塊，結(jié)果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會(huì)失去很多的。

6、對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要對(duì)他人要求什么。大學(xué)不像高中--有些人有私心，有些事讓人很憤怒。有時(shí)候班里通知事情或者報(bào)名參加一些比賽等，你不知道，不要埋怨你的舍友同學(xué)沒告訴你，這很正常。等你呆久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校很霸道，有些事情很沒道理很蠻橫，注意習(xí)慣，習(xí)慣了就好了。

7、參見學(xué)生組織，鍛煉你自己。學(xué)校里有很多組織，廣播臺(tái)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等，去加入他們，這些組織很能鍛煉人。我曾親眼看見一個(gè)極度對(duì)自己缺乏自信的同學(xué)，在社團(tuán)鍛煉了一年，能力突飛猛進(jìn)的提升