三年級(jí)英語下冊(cè)Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)牛津滬教版（三起）主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起開啟一段快樂的英語學(xué)習(xí)之旅！??在本節(jié)課中，我們將圍繞“Happybirthday”這個(gè)主題，通過有趣的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓大家更加熟悉英語口語表達(dá)，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。讓我們一起用英語唱生日歌，給朋友們送上最真誠的祝福吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，通過慶祝生日的情境，讓學(xué)生感受友誼和關(guān)愛。

2.提升學(xué)生的跨文化交際能力，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用英語表達(dá)生日祝福。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高英語口語表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

-重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握“Happybirthdaytoyou”等生日歌曲的唱法，并能用英語進(jìn)行簡單的生日祝福。

-重點(diǎn)還在于引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，如“Happybirthday”和“Happybirthdaytoyou”，進(jìn)行實(shí)際對(duì)話。

難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于學(xué)生可能對(duì)英語歌曲的節(jié)奏和旋律把握不準(zhǔn)確。

-難點(diǎn)還在于學(xué)生可能在實(shí)際對(duì)話中，對(duì)句型的運(yùn)用不夠自然流暢。

解決辦法：

-通過播放歌曲原版和示范演唱，幫助學(xué)生熟悉節(jié)奏和旋律。

-設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)對(duì)話，提高自然度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)生日派對(duì)的場景，讓學(xué)生在真實(shí)語境中學(xué)習(xí)歌曲和對(duì)話。

2.教學(xué)方法：運(yùn)用游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)“生日歌接龍”等游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

3.教學(xué)方法：實(shí)施合作學(xué)習(xí)法，分組進(jìn)行角色扮演，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體設(shè)備播放生日歌曲，營造節(jié)日氛圍，輔助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.運(yùn)用PPT展示生日相關(guān)圖片和詞匯，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.利用在線教學(xué)平臺(tái)，提供課后練習(xí)和資源，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，我會(huì)通過班級(jí)微信群發(fā)送一份包含生日歌曲和祝福語詞匯的PPT，讓學(xué)生預(yù)習(xí)并熟悉相關(guān)的英語表達(dá)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：我會(huì)提出如“你最喜歡哪首生日歌曲？為什么？”等問題，鼓勵(lì)學(xué)生思考并表達(dá)自己的喜好。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和參與在線討論的情況，確保每位學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過閱讀PPT，學(xué)習(xí)生日歌曲和相關(guān)的英語詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考自己的喜好，并準(zhǔn)備在課堂上分享。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考的結(jié)果通過微信群分享。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課堂內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：我會(huì)以一個(gè)簡短的生日故事作為導(dǎo)入，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解生日歌曲的歌詞和背景，幫助學(xué)生理解每個(gè)詞匯和句型的含義。

-組織課堂活動(dòng)：我會(huì)組織學(xué)生分成小組，進(jìn)行生日歌曲的合唱和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考歌曲的節(jié)奏和歌詞的含義。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與合唱和角色扮演，提高口語表達(dá)能力。

-提問與討論：學(xué)生在活動(dòng)中遇到問題時(shí)，會(huì)提出疑問并與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解歌曲和詞匯。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過合唱和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解歌曲和詞匯，掌握英語口語表達(dá)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：我會(huì)讓學(xué)生回家后，和家人一起唱生日歌曲，并嘗試用英語表達(dá)祝福。

-提供拓展資源：我會(huì)推薦一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，供學(xué)生課后練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生回家后，和家人一起慶祝生日，并用英語進(jìn)行祝福。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行額外的英語學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)建議。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高英語口語表達(dá)能力。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日歌曲：除了課本中的“Happybirthdaytoyou”，還可以拓展學(xué)習(xí)其他經(jīng)典生日歌曲，如“HappyBirthdaytoMe”、“AHappyBirthdaytoYou”等，這些歌曲可以幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉生日主題的英語表達(dá)。

-生日文化：介紹不同國家和文化中慶祝生日的習(xí)俗，如西方的生日派對(duì)、中國的壽宴等，讓學(xué)生了解文化差異。

-生日祝福語：收集和整理不同場合下的生日祝福語，如給朋友的、給家人的、給老師的等，豐富學(xué)生的詞匯量。

-生日禮物：探討生日禮物選擇的文化背景和意義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)禮物的心意。

-生日故事：講述一些與生日相關(guān)的英語故事，如《彼得·潘》中的彼得·潘過生日的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.拓展建議：

-角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)場景，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-生日卡片制作：讓學(xué)生制作英語生日卡片，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型寫上祝福語，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-生日歌曲學(xué)習(xí)：除了課本中的歌曲，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)其他國家的生日歌曲，如西班牙語、法語等，拓寬學(xué)生的國際視野。

-生日文化研究：讓學(xué)生收集不同國家的生日習(xí)俗資料，進(jìn)行小組報(bào)告，分享各自的研究成果，提高學(xué)生的研究能力。

-生日故事創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的英語生日故事，提高學(xué)生的寫作能力。

-生日主題英語角：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織英語角活動(dòng)，以生日為主題，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行交流，提高口語表達(dá)能力。

-生日禮物交換：組織學(xué)生進(jìn)行英語生日禮物交換活動(dòng)，讓學(xué)生用英語介紹自己的禮物，鍛煉學(xué)生的英語交際能力。

-生日主題英語歌曲比賽：舉辦英語歌曲比賽，讓學(xué)生選擇自己喜歡的生日歌曲進(jìn)行演唱，提高學(xué)生的演唱技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

-生日主題英語寫作比賽：舉辦英語寫作比賽，讓學(xué)生以生日為主題進(jìn)行寫作，提高學(xué)生的英語寫作能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在本節(jié)課中，我嘗試通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，也增強(qiáng)了他們的合作意識(shí)和溝通能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：我利用多媒體設(shè)備播放生日歌曲和圖片，為學(xué)生營造了更加生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使他們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異較大：在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對(duì)較弱，他們?cè)趨⑴c互動(dòng)和角色扮演時(shí)顯得有些吃力，這影響了他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.課堂時(shí)間分配不夠合理：在講解知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)行課堂活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間分配上存在一些問題，有時(shí)課堂活動(dòng)時(shí)間過長，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)講解不夠深入。

3.評(píng)價(jià)方式單一：本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)，缺乏對(duì)課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課后學(xué)習(xí)的重視程度不夠。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我將嘗試分層教學(xué)，為不同水平的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

2.優(yōu)化課堂時(shí)間分配，確保在講解知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)行課堂活動(dòng)之間找到平衡，既保證學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，又讓他們有足夠的時(shí)間參與互動(dòng)。

3.豐富評(píng)價(jià)方式，除了課堂表現(xiàn)，還將關(guān)注學(xué)生的課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)情況，通過多種評(píng)價(jià)手段，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。

5.在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們利用課外時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高他們的英語綜合運(yùn)用能力。

6.定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)整體積極，大部分學(xué)生能夠積極參與到課堂活動(dòng)中，如合唱生日歌曲、進(jìn)行角色扮演等。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，并與其他同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。然而，也有少數(shù)學(xué)生在課堂上顯得有些拘謹(jǐn)，參與度不高。

2.小組討論成果展示：

小組討論成果展示環(huán)節(jié)，各小組表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們通過共同討論，創(chuàng)作了富有創(chuàng)意的生日祝福卡片，并在全班面前進(jìn)行了展示。學(xué)生們?cè)谡故具^程中，不僅用英語表達(dá)了對(duì)朋友的祝福，還展示了他們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。

3.隨堂測試：

隨堂測試主要考察學(xué)生對(duì)生日歌曲和祝福語詞匯的掌握情況。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確地唱出歌曲，并能用英語表達(dá)簡單的祝福。但也有部分學(xué)生在詞匯運(yùn)用上存在困難，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)詞匯的記憶和理解。

4.課后作業(yè)完成情況：

課后作業(yè)主要包括制作英語生日卡片和復(fù)習(xí)生日歌曲。從作業(yè)完成情況來看，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并在卡片上用英語寫下了祝福語。但在歌曲復(fù)習(xí)方面，部分學(xué)生存在遺忘歌詞的情況，需要加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，我將對(duì)以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋：

-積極參與課堂活動(dòng)，如合唱、角色扮演等。

-在小組討論中能夠主動(dòng)分享觀點(diǎn)，并與其他同學(xué)進(jìn)行有效溝通。

-英語口語表達(dá)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。

-課后作業(yè)完成情況良好，能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我將給予口頭表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。對(duì)于表現(xiàn)一般的學(xué)生，我將指出他們?cè)谡n堂活動(dòng)中的不足，并提供相應(yīng)的改進(jìn)建議。例如，對(duì)于在小組討論中參與度不高的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上更加積極地發(fā)言，并提出問題。

針對(duì)課后作業(yè)，我將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-學(xué)生是否能夠熟練地唱出生日歌曲。

-學(xué)生是否能夠用英語表達(dá)簡單的祝福。

-學(xué)生在制作英語生日卡片時(shí)的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。

對(duì)于作業(yè)完成情況良好的學(xué)生，我將給予積極的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。對(duì)于作業(yè)完成情況一般的學(xué)生，我將指出他們?cè)诟枨鷱?fù)習(xí)和卡片制作方面的不足，并提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和幫助。

總之，在教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋過程中，我將注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也將不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。典型例題講解典型例題一：

題目：用英語表達(dá)“今天是你的生日，祝你生日快樂！”

答案：Todayisyourbirthday.Happybirthdaytoyou!

典型例題二：

題目：將以下中文句子翻譯成英語：“明天是你的生日，我給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜?！?/p>

答案：Tomorrowisyourbirthday,andI'vepreparedasurpriseforyou.

典型例題三：

題目：用英語寫一段祝福語，祝福你的朋友生日快樂。

答案：Dear[Friend'sName],Onthisspecialday,Iwanttowishyouaveryhappybirthday!Mayallyourdreamscometrueandyourlifebefilledwithjoyandlaughter.

典型例題四：

題目：根據(jù)以下信息，用英語寫一段簡短的對(duì)話，內(nèi)容關(guān)于慶祝生日。

信息：Tom和Lily是好朋友，今天是Tom的生日，Lily去參加Tom的生日派對(duì)。

對(duì)話：

Lily:Hi,Tom!Happybirthday!I'msohappytobehereforyourparty.

Tom:Thankyou,Lily!I'mreallyexcitedtohaveyouhere.Let'scelebrate!

典型例題五：

題目：假設(shè)你正在給一位朋友寫信，告訴他你即將參加他的生日派對(duì)。請(qǐng)用英語寫一段信件內(nèi)容。

信件內(nèi)容：

Dear[Friend'sName],

Ihopethisletterfindsyouwell.IwantedtoletyouknowthatIwillbeattendingyourbirthdaypartythisweekend.I'mreallylookingforwardt