人教版童年測(cè)試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪些人物是《童年》中的主要角色？

A.阿廖沙

B.外祖父

C.外祖母

D.小茨岡

E.祖父

2.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了深厚的感情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

3.下列哪些事件發(fā)生在阿廖沙的童年？

A.外祖父的破產(chǎn)

B.外祖母的去世

C.阿廖沙的離家出走

D.阿廖沙的求學(xué)之路

E.阿廖沙的婚姻生活

4.《童年》中，外祖父的性格特點(diǎn)有哪些？

A.狡猾

B.善良

C.殘忍

D.懶惰

E.貪婪

5.下列哪些是《童年》中的經(jīng)典場(chǎng)景？

A.阿廖沙和外祖母的對(duì)話

B.阿廖沙在街頭賣(mài)報(bào)

C.阿廖沙在教堂做禮拜

D.阿廖沙和外祖父的爭(zhēng)吵

E.阿廖沙的求學(xué)之路

6.《童年》中，阿廖沙的外祖母給他留下了怎樣的印象？

A.溫柔

B.善良

C.懶惰

D.貪婪

E.殘忍

7.下列哪些是《童年》中的象征性人物？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

8.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了敬畏之情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

9.下列哪些是《童年》中的社會(huì)背景？

A.俄國(guó)革命

B.農(nóng)民起義

C.工人運(yùn)動(dòng)

D.帝國(guó)主義

E.民族主義

10.《童年》中，阿廖沙的求學(xué)之路有哪些困難？

A.經(jīng)濟(jì)困難

B.家庭反對(duì)

C.社會(huì)歧視

D.教育資源匱乏

E.個(gè)人努力不足

11.下列哪些是《童年》中的道德觀念？

A.善良

B.勤勞

C.誠(chéng)實(shí)

D.謙虛

E.懶惰

12.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了深厚的友情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

13.下列哪些是《童年》中的成長(zhǎng)經(jīng)歷？

A.阿廖沙的離家出走

B.阿廖沙的求學(xué)之路

C.阿廖沙的婚姻生活

D.阿廖沙的社會(huì)實(shí)踐

E.阿廖沙的個(gè)人修養(yǎng)

14.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了感激之情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

15.下列哪些是《童年》中的藝術(shù)特色？

A.真實(shí)性

B.情感豐富

C.語(yǔ)言優(yōu)美

D.結(jié)構(gòu)緊湊

E.人物鮮明

16.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了依賴之情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

17.下列哪些是《童年》中的主題？

A.兒童成長(zhǎng)

B.社會(huì)現(xiàn)實(shí)

C.人性探討

D.文化傳承

E.歷史變遷

18.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了敬佩之情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

19.下列哪些是《童年》中的藝術(shù)手法？

A.比喻

B.擬人

C.對(duì)比

D.情節(jié)曲折

E.人物塑造

20.《童年》中，阿廖沙對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了信任之情？

A.外祖父

B.外祖母

C.小茨岡

D.祖父

E.老裁縫

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。（）

2.阿廖沙的外祖父是一位慈善家。（）

3.阿廖沙在童年時(shí)期就展現(xiàn)出了非凡的音樂(lè)天賦。（）

4.外祖母是阿廖沙童年中最重要的人物之一，她的形象象征著愛(ài)和溫暖。（）

5.《童年》中的小茨岡是一個(gè)樂(lè)觀、勇敢的少年，他經(jīng)常幫助阿廖沙。（）

6.阿廖沙的求學(xué)之路非常順利，沒(méi)有遇到任何困難。（）

7.外祖父的破產(chǎn)是導(dǎo)致家庭矛盾加劇的主要原因。（）

8.阿廖沙在童年時(shí)期就意識(shí)到了社會(huì)的不公和階級(jí)的矛盾。（）

9.《童年》中，阿廖沙的外祖母教會(huì)了他如何面對(duì)生活的苦難。（）

10.《童年》通過(guò)阿廖沙的視角，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述《童年》中阿廖沙的性格特點(diǎn)。

2.分析《童年》中外祖母這一人物形象。

3.闡述《童年》這部作品在俄國(guó)文學(xué)史上的地位和影響。

4.結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)《童年》中社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述《童年》中阿廖沙的成長(zhǎng)歷程及其對(duì)讀者的影響。

2.結(jié)合《童年》中的情節(jié)和人物，探討高爾基如何通過(guò)作品傳達(dá)對(duì)兒童教育的思考。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

解析思路：根據(jù)題目要求，列出《童年》中的所有主要角色。

2.ABC

解析思路：分析阿廖沙在書(shū)中的情感聯(lián)系，確定他最親近的人物。

3.ABCD

解析思路：回顧書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)，判斷哪些屬于阿廖沙的童年經(jīng)歷。

4.BCE

解析思路：分析外祖父的性格特征，排除不符合的選項(xiàng)。

5.ABCDE

解析思路：回顧書(shū)中的經(jīng)典場(chǎng)景，判斷哪些屬于此類(lèi)。

6.AB

解析思路：根據(jù)阿廖沙對(duì)外祖母的描述，確定她的性格特點(diǎn)。

7.ABCDE

解析思路：識(shí)別書(shū)中的象征性人物，判斷其象征意義。

8.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙對(duì)每個(gè)角色的情感反應(yīng)，確定敬畏之情指向。

9.ABCDE

解析思路：根據(jù)書(shū)中的社會(huì)背景描述，判斷哪些是社會(huì)現(xiàn)象。

10.ABCD

解析思路：分析阿廖沙求學(xué)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，排除不符合的選項(xiàng)。

11.ABCD

解析思路：根據(jù)書(shū)中的道德觀念描述，確定正確的選項(xiàng)。

12.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙與每個(gè)角色的關(guān)系，確定友情指向。

13.ABCDE

解析思路：根據(jù)書(shū)中的描述，確定阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

14.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙對(duì)每個(gè)角色的情感反應(yīng)，確定感激之情指向。

15.ABCDE

解析思路：根據(jù)書(shū)中的藝術(shù)描述，判斷哪些是藝術(shù)特色。

16.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙對(duì)每個(gè)角色的依賴程度，確定依賴指向。

17.ABCDE

解析思路：根據(jù)書(shū)中的主題描述，確定作品的主題。

18.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙對(duì)每個(gè)角色的敬佩程度，確定敬佩指向。

19.ABCDE

解析思路：根據(jù)書(shū)中的藝術(shù)手法描述，判斷哪些是藝術(shù)手法。

20.ABCDE

解析思路：分析阿廖沙對(duì)每個(gè)角色的信任程度，確定信任指向。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：根據(jù)書(shū)中的內(nèi)容，確認(rèn)《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。

2.錯(cuò)誤

解析思路：外祖父在書(shū)中是一個(gè)貪婪、吝嗇的人物。

3.錯(cuò)誤

解析思路：書(shū)中沒(méi)有提及阿廖沙的音樂(lè)天賦。

4.正確

解析思路：外祖母的形象在書(shū)中體現(xiàn)了愛(ài)與溫暖。

5.正確

解析思路：小茨岡是阿廖沙的好朋友，經(jīng)常幫助他。

6.錯(cuò)誤

解析思路：阿廖沙的求學(xué)之路充滿了困難和挑戰(zhàn)。

7.正確

解析思路：外祖父的破產(chǎn)導(dǎo)致了家庭的財(cái)務(wù)困境。

8.正確

解析思路：阿廖沙在童年時(shí)期就有對(duì)社會(huì)不公的認(rèn)識(shí)。

9.正確

解析思路：外祖母教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的苦難。

10.正確

解析思路：通過(guò)阿廖沙的視角，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的真實(shí)情況。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.阿廖沙的性格特點(diǎn)包括：善良、勇敢、聰明、敏感、堅(jiān)韌不拔等。他在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自我保護(hù)，同時(shí)也保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好的向往。

2.外祖母是阿廖沙童年中最重要的人物之一，她慈愛(ài)、寬容、智慧，是阿廖沙的精神支柱。她的形象象征著愛(ài)和溫暖，對(duì)阿廖沙的性格形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

3.《童年》在俄國(guó)文學(xué)史上的地位和影響主要體現(xiàn)在：它是一部自傳體小說(shuō)，真實(shí)地反映了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的生活和人民的苦難；它通過(guò)阿廖沙的視角，展現(xiàn)了兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化和社會(huì)環(huán)境的影響；它對(duì)后來(lái)的文學(xué)作品產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

4.《童年》通過(guò)對(duì)阿廖沙童年生活的描寫(xiě)，揭示了社會(huì)的不公和階級(jí)的矛盾。作者通過(guò)阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)兒童教育的關(guān)注和對(duì)人性的探討，呼吁社會(huì)關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.阿廖沙的成長(zhǎng)歷程包括：從最初的依賴家庭到離家出走，再到逐漸獨(dú)立和成熟。這一過(guò)程展示了阿廖沙在逆境中的成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的困難，堅(jiān)持自己的信念，最終成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?/p>