天津市濱海新區(qū)2024-2025學(xué)年八年級（上）期末物理試卷

一、單選題：本大題共11小題，共33分。

1.中國空間站的夢天實驗艙與天和核心艙成功對接，如圖所示。對接后，以天和核心艙為參照物靜止的是

（）

A.太陽

B.地球

C.夢天實驗艙

D.地面指揮中心

【答案】C

【解析】解：中國空間站的夢天實驗艙與天和核心艙成功對接后，以天和核心艙為參照物，太陽、地球和

地面指揮中心相對于天和核心艙的位置都發(fā)生了變化，所以太陽、地球和地面指揮中心都是運動的；夢天

實驗艙相對于天和核心艙的位置沒有發(fā)生變化，夢天實驗艙是靜止的。

故選：Co

在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生

變化，則靜止。

此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)

生了變化。

2.下列關(guān)于一位中學(xué)生的物理量與實際相符的是（）

A,正常體溫約為40久B.單臂的長度2m

C.質(zhì)量約為500kgD,步行的速度約為l.lm/s

【答案】D

【解析】解：4中學(xué)生的正常體溫約為37K且變化幅度不大，故A不符合實際；

A中學(xué)生的單臂長度約60cM=0.6小，故2不符合實際；

C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故C不符合實際；

。.中學(xué)生的步行的速度約為1.1M/S,故。符合實際。

故選：Do

首先要對相關(guān)物理量有個初步的認識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的

計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓

物理更好地為生活服務(wù)。

3.曲笛是一種竹笛，它的音域和二胡的相近。當曲笛和二胡輪奏某樂曲時聽眾能分辨出曲笛和二胡發(fā)出的

聲音，主要是依據(jù)聲音的（）

A.響度B.音色C.音調(diào)D.振幅

【答案】B

【解析】解：曲笛和二胡輪奏某樂曲時聽眾能分辨出曲笛和二胡發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色，因

為音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標志。故2符合題意，4CD不

符合題意；

故選：Bo

音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標志。

本題考查了音色，比較簡單。

4.下列事例中利用聲傳播能量的是（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.利用超聲波清洗眼鏡D,根據(jù)次聲波判斷地震方位和強度

【答案】C

【解析】解：4利用超聲波給金屬工件探傷，可以得到工件內(nèi)部狀況的信息，屬于利用聲音傳遞信息，故

A不符合題意；

區(qū)醫(yī)生通過聽診器給病人診病，得到病情，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；

C.利用超聲波清洗眼鏡，屬于利用聲音傳遞能量，故C符合題意；

。.通過次聲波監(jiān)測地震，判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故。不符合題意。

故選：C?

聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；

聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。

此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面。

5.夏天，我們想要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上幾塊冰，可以使飲料的溫度下降的更多。這是因為

冰（）

A.熔化吸熱B.熔化放熱C.液化放熱D.汽化吸熱

【答案】A

【解析】解：夏天，我們想要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上幾塊冰，可以使飲料的溫度下降的更

多。這是因為冰熔化吸熱，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選：4。

熔化是指物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，這一過程需要吸收熱量。

本題考查熔化吸熱，屬于基礎(chǔ)題。

6.如圖所示，是我國古代天文儀器圭表，它由“圭"和''表"兩個部件組成。通過觀察記錄正午時“表”

在“圭”上影子的長度變化就能判斷節(jié)氣，“表”的影子形成是由于()

A.光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

D.光的色散

【答案】A

【解析】解：影子的形成用光的直線傳播解釋。故A正確，BCD錯誤。

故選：Ao

光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介

質(zhì)中是沿直線傳播的；

(2)當光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

(3)當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置

淺等。

本題考查了生活中的光現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。

7.雨后的夜晚，當人背著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較亮”的地面。這是因為光在

()

A.地面發(fā)生鏡面反射B.地面發(fā)生漫反射C.水面發(fā)生漫反射D.水面不發(fā)生反射

【答案】B

【解析】解：如圖，背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面

暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮。

背著月光走

故選：B。

(1)平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反

射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。

(2)人感覺物體的亮暗，關(guān)鍵是進入眼睛的光的多少，進入眼睛的光多就感覺亮，進入眼睛的光少就感覺

暗。

(1)掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射。

(2)不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少。

8.如圖所示，是眼球成像及視力矯正的示意圖，其中屬于近視眼成因及其矯正的是()

A,甲、丙B.甲、丁C.乙、丁D.乙、丙

【答案】C

【解析】解：乙圖成像在視網(wǎng)膜之前，是近視眼的成因；丁圖配戴凹透鏡，是近視眼的矯正；甲圖成像在

視網(wǎng)膜之后，是遠視眼的成因；丙圖配戴凸透鏡，是遠視眼的矯正，故C符合題意。故選：C?

近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定

哪一個圖表示了近視眼的成像情況。近視眼配戴凹透鏡進行矯正。

圖示的四個圖來源于課本，分別表示了遠視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖。明確近視眼與遠視眼的成

因是解決此題的關(guān)鍵。

9.小明用焦距為lOon的凸透鏡自制了一個照相機，如圖所示。為了使景物在薄膜上成縮小的像，應(yīng)使薄

膜和鏡頭間的距離為()

A.等于20cmB.小于10cm

C.大于20cznD.大于10cm小于20cm

【答案】D

【解析】解：為了使景物在薄膜上成縮小的像，物距大于2倍焦距，像距在1倍焦距到2倍焦距之間，焦距

為10cm,故應(yīng)使薄膜和鏡頭間的距離在10cm—20cni內(nèi)調(diào)節(jié)。

故選：D。

照相機是利用物距大于二倍焦距成倒立縮小的實像的原理制成的；像距在1倍焦距到2倍焦距之間。

本題考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

10.當航天員在地面行走時，航天服很沉重；而當航天員在太空出艙行走時，卻讓人感覺航天服輕飄飄

的。有關(guān)航天服質(zhì)量的判斷正確的是（）

A.在地球上質(zhì)量較大B.在太空中質(zhì)量較小

C.在地球上質(zhì)量較小D.在地球上和在太空中質(zhì)量相同

【答案】D

【解析】解：在太空中，物體處于失重狀態(tài)，所以人感覺輕飄飄的；在地球上或在太空中航天服的質(zhì)量不

變，因為質(zhì)量是物體的基本屬性，它不隨位置、狀態(tài)、溫度、形狀的改變而改變。

故選：D。

質(zhì)量是物體的基本屬性，它不隨位置、狀態(tài)、溫度、形狀的改變而改變；在太空，物體處于失重狀態(tài)。

本題考查了重力與質(zhì)量，屬于基礎(chǔ)題。

11.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時，光屏上承接到燭焰

清晰的像。保持凸透鏡的位置不變，則（）

A.實驗所用凸透鏡的焦距可能為10.0”！

B.光屏上承接到的像是燭焰倒立、放大的實像

C.將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上仍能承接到像

D.將蠟燭移至45.0cm刻度線上，光屏上仍能承接到像

【答案】C

【解析】解：2、由圖可知，u>v,且成實像，說明a=30cm>2/,2f>v-10cm>f,SPlOcm>

f>5cm,故A錯誤；

2、由圖可知，u>v,根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，故2錯誤；

C、將蠟燭和光屏的位置互換，此時物距等于原來的像距，像距等于原來的物距，根據(jù)在光的折射中，光

路是可逆的可知，光屏上仍能承接到像，故C正確；

。、將蠟燭移至45.Oczn刻度線上，此時物距a=50,0cm-45.0cm=5.0cm<f,成正立、放大的虛像，虛

像不能用光屏承接，故D錯誤。

故選：Co

(l)u>v,且成實像，說明a=30cm>2/,2f>v=10cm>f,由此可得焦距的范圍；

(2)根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像；

(3)在光的折射中，光路是可逆的；

(4)根據(jù)a</,成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接。

此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。

二、多選題：本大題共2小題，共6分。

12.北方的冬季，通?？梢钥吹椒块g的窗玻璃上附著一層小水珠，當室外氣溫更低時，還會看到玻璃上結(jié)

有冰花。下列關(guān)于水珠、冰花的形成分析正確的是()

A.它們均是由水蒸氣形成的B.冰花的形成是凝華現(xiàn)象

C.水珠的形成是汽化現(xiàn)象D.它們均出現(xiàn)在窗玻璃的室內(nèi)一側(cè)

【答案】ABD

【解析】解：北方的冬季，通?？梢钥吹椒块g的窗玻璃上附著一層小水珠，這是室內(nèi)水蒸氣遇冷形成的小

水珠，附著在玻璃窗的內(nèi)側(cè)，屬于液化現(xiàn)象；

當室外氣溫更低時，還會看到玻璃上結(jié)有冰花，這是室內(nèi)水蒸氣遇冷形成的小冰晶，附著在玻璃窗的內(nèi)

側(cè)，屬于凝華現(xiàn)象；故正確，C錯誤。

故選：ABDo

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，

由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。

該題考查了幾種物態(tài)變化過程，解題的關(guān)鍵是分清每個過程前后物體所處的狀態(tài)。

13.甲、乙兩組同學(xué)用各自配制的鹽水探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，如圖是他們用各自的實驗數(shù)據(jù)畫出

的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。從圖像中獲取的信息正確的是()

A.同種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越小

B.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比

C.甲組鹽水的密度大于乙組鹽水的密度

D.取等質(zhì)量的兩種鹽水，甲組鹽水的體積較大

【答案】BC

【解析】解：4、根據(jù)p=獲可得a=pIZ,可知同種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大，故A錯誤。

B、根據(jù)p=§可得m=pIZ,可知同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比，故8正確。

C、根據(jù)圖像可知，體積相同時，甲組鹽水的質(zhì)量大于乙組鹽水的質(zhì)量，所以根據(jù)p=￡可知，甲組鹽水的

密度大于乙組鹽水的密度，故C正確。

D,甲組鹽水的密度大于乙組鹽水的密度，根據(jù)p=g可知，取等質(zhì)量的兩種鹽水，甲組鹽水的體積較小，

故。錯誤。

故選：BCo

根據(jù)密度公式p=￡,結(jié)合圖像，利用控制變量法分析解答。

此題考查利用圖像比較密度大小，以及密度公式的靈活運用，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

三、填空題：本大題共6小題，共24分。

14.如圖1所示，是小明自制的溫度計。他將自制溫度計先后放入冷、熱水中，發(fā)現(xiàn)細管內(nèi)水面高度不同,

則自制溫度計的工作原理是;如圖2所示，用溫度計測量小燒杯中水的溫度，其中操作正確的是

（選填序號）。

【答案】液體的熱脹冷縮丁

【解析】解：如圖1所示,是小明自制的溫度計。他將自制溫度計先后放入冷、熱水中，發(fā)現(xiàn)細管內(nèi)水面

高度不同，則自制溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮；

如圖2所示，用溫度計測量小燒杯中水的溫度，其中操作正確的是丁，因為測量時使溫度計的玻璃泡跟被

測液體充分接觸（要浸沒在被測液體中），不要觸及容器底或側(cè)壁的。

故答案為：液體的熱脹冷縮；丁。

自制溫度計的實驗原理基于液體的熱脹冷縮特性。

測量時使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸（要浸沒在被測液體中），不要觸及容器底或側(cè)壁的；

本題考查常用溫度計的工作原理，以及使用方法，是一道基礎(chǔ)題。

15.如圖所示是汽車的速度表，該表顯示此時汽車行駛的速度為m/s；若按此速度勻速行駛20km,

則汽車行駛的時間是h。

【答案】22.20.25

【解析】解：由圖知，此時汽車行駛的速度為8O0n/h=80x￡m/s七22.2/n/s；

5.0

若按此速度勻速行駛20km,則汽車行駛的時間是t=2=辭3=0.25鼠

vSOkm/h

故答案為：22.2；0.25。

由速度表指針位置讀出汽車行駛的速度并進行單位換算，利用速度公式得到汽車行駛的時間。

本題考查速度公式的應(yīng)用，要會讀速度儀表盤，本題難度不大。

16.我國的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路，在凍土區(qū)鐵路兩側(cè)安裝有許多熱棒，如圖甲所示。熱棒是

封閉的中空長棒，下端插在凍土中，里面填充低沸點的液態(tài)氨，如圖乙所示。液態(tài)氨從凍土中吸熱

成氣態(tài)氨（填物態(tài)變化名稱），氣態(tài)氨在熱棒的上端熱變回液態(tài)氨，帶走凍土層熱量，使凍土層保持

低溫不會融化。

【答案】汽化液化放

【解析】解：液態(tài)氨從凍土中吸熱汽化成氣態(tài)氨，氣態(tài)氨在熱棒的上端液化放熱變回液態(tài)氨，帶走凍土層

熱量，使凍土層保持低溫不會融化。

故答案為：汽化；液化放。

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化，液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，液化要放熱。

本題考查汽化和液化放熱，屬于基礎(chǔ)題。

17.小芳面向平面鏡，站在鏡前處，鏡中的像與她相距m；若她后退0.5m遠離平面鏡，鏡中像的

大小改變（選填"會”或“不會”）。

【答案】2不會

【解析】解：根據(jù)平面鏡成像特點可知，像和物距離平面鏡的距離是相等的，物到像的距離是物到平面鏡

距離的兩倍，

因為小芳距平面鏡的距離是lzn,則鏡中的像與鏡面相距l(xiāng)zn；所以像到小芳的距離為2zn；

平面鏡所成的像與物體是等大的，當人遠離平面鏡時，視覺上感覺像在變小，但實際上像的大小并沒有

變。所以若他遠離平面鏡后退0.5小，他在平面鏡中像的大小不會改變。

故答案為：2；不會。

平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的。

人的視覺感覺總是近大遠小，即離像近感覺大，離像遠感覺小，平面鏡所成的像的真實大小總與物相同。

18.如圖所示是漁民叉魚的情景，他們看到水中的“魚”是光從（選填“空氣射向水”或“水射向空

氣”）時發(fā)生折射所成的虛像，其虛像比實際魚的位置要。

【答案】水射向空氣高

【解析】解：看到水中的“魚”，是魚反射的光線從水中進入空氣發(fā)生折射形成的虛像。從水面上看水中

魚4的像4的位置，如圖所示：

根據(jù)圖解，魚反射的光線斜射到水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，魚的像在折射光線的反向延長線4

上，成的是虛像，位置在真實魚的上方。

故答案為：水射向空氣；高。

看水中的物體如“魚”、水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓等都是光的折射

形成的。

本題主要考查光的折射現(xiàn)象在生活當中的應(yīng)用，考查了生活當中出現(xiàn)的折射現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題。

19.在某個商店中，用如圖所示的甲、乙兩個容器，來量取自釀米酒和黃豆醬油出售，已知P米酒=

0.9g/cm3,p醬油若裝滿對應(yīng)商品的質(zhì)量都是250g,則用容器裝米酒(選填“甲”或

“乙”)；甲容器與乙容器的容積之比是o

【答案】乙3：4

【解析】解：由題意可知，醬油的密度大于米酒的密度，由p=￡知質(zhì)量變形式U="知，質(zhì)量相同時，醬

rVp

油的體積小于米酒的體積，所以甲容器是量取醬油的，乙容器是量取米酒的；由圖可知，甲、乙容器裝滿

醬油和酒精時的質(zhì)量均為250g,由0=獲得，甲容器的體積與乙容器的體積之比：詈

0.9^/cm3_3

1.2g/cm34°

故答案為：乙；3：4o

(1)由題意可知，醬油的密度大于米酒的密度，根據(jù)p=日知，質(zhì)量相同時，密度大的液體體積小，據(jù)此判

斷甲容器裝的是哪種液體；

(2)由圖可知，甲、乙容器裝滿醬油和酒精時的質(zhì)量均為250g,根據(jù)U=￡求出甲容器的體積與乙容器的體

積之比。

本題考查了密度公式的靈活應(yīng)用，正確的判斷出甲、乙容器量取的液體是關(guān)鍵。

四、作圖題：本大題共2小題，共6分。

20.據(jù)晉代張華的僧物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火。”這種利用冰透鏡向

日取火的方法，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。如圖所示，若把冰塊制成的凸透鏡正對著太陽，將太陽

光看成平行光，冰透鏡的焦點為F,請在圖中完成光路。

【答案】解：凸透鏡正對著太陽光，太陽光可以認為是平行于主光軸的光線，故平行于主光軸的光線經(jīng)凸

透鏡折射后將過焦點，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：

【解析】在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖。

凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光

線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點。③過光心的光線傳播方向不改變。

21.某同學(xué)站在湖邊看日出，同時也看到了水中的太陽。請在圖中畫出他看到水中太陽的光路圖。

【答案】解：平靜的湖面相當于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像的特點，先作出太陽4關(guān)于湖面的對稱點4,為

太陽4在湖中的像，即湖中“太陽”。連接48與鏡面交于。點，即為入射點（反射點），連接4。就得到入射

光線，0B即為反射光線，如下圖所示：

太陽4

眼睛5

【解析】由平面鏡成像的原理可知，反射光線好像是由像點發(fā)出的；根據(jù)像與物關(guān)于鏡面（反射面）對稱，

作出像點4后，連接A8,與鏡面的交點為入射點，再完成光路圖。

本題考查了作光的反射光路圖，也涉及了平面鏡成像的特點，難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

五、實驗探究題：本大題共4小題，共25分。

22.如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的4點由靜止滑下，分別測出小

車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。

09:25:15

(1)實驗原理是;

(2)實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應(yīng)______(選填“增大”或“減小”)斜

面的傾斜角度；

(3)小車從4點運動到B點所用時間以B=S；從4點到C點的路程SAC=cm；小車在段的平

均速度如。=m/So

【答案】v=|減小380.00.20

【解析】解：(1)測量小車平均速度的實驗，需要測量路程和時間，通過速度公式計算出平均速度，所以

實驗原理是u=

(2)若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長，便于測量時間，以減小測

量時間的誤差；

(3)由圖可知，小車從4點B點所用時間為以B=09：25：18-09：25：15=3s；

由圖可知，刻度尺的分度值為1cm,則小車從X點運動到C點時的路程s4c=80.0cm=0.800m；

由圖可知，小車從8點運動到C點時的路程SBC=40.0cm=0.40m；

小車從B點運動到C點時的時間為。=09：25：20-09：25：18=2s,

則小車從B點運動到C點時的平均速度：為c=普=等”=0.20m/so

ScZs

故答案為：(1川=；；(2)減小；(3)3；80.0；0.20o

(1)測量小車平均速度的實驗，需要測量路程和時間，通過速度公式計算出平均速度；

(2)若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長；

(3)從圖中可以讀出各路程的長度和時間，然后利用速度公式可以計算出速度。

本題考查“測小車的平均速度”的實驗，要理解實驗的原理，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定

義求出平均速度。

23.小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘和鞋

盒。

(1)在本實驗中，上述器材適合做聲源的是;

(2)分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實驗來探究它們的隔音性能。這些材料包裹

的厚度應(yīng)該(選填“相同”或“不同”)；

(3)小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的(選填“音調(diào)”或“響度”)發(fā)生改

變。當后退到恰好聽不見聲音時，測量此處到鞋盒的距離，并將數(shù)據(jù)記錄在表中：

材料報紙棉絮塑料泡沫

與鞋盒的距離/機8475

(4)分析實驗結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是；

(5)學(xué)校音樂教室的墻壁上裝有隔音材料，盡量阻止聲音傳出，這是在_____減弱噪聲。

【答案】機械鬧鐘相同響度棉絮傳播過程中

【解析】解：(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源；

(2)實驗時要保證各種不同的隔音材料包裹的厚度相同；

(3)聲音的響度與聽者與聲源的距離有關(guān)，故小明在遠離聲源的過程中，他所聽到聲音的響度發(fā)生改變；

(4)由表格數(shù)據(jù)可知，棉絮的距離最短，說明隔音效果最好；報紙的距離最長，說明隔音效果最差，故這

些材料中隔聲性能最好的是棉絮；

(5)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在傳播過程中減弱噪聲；

故答案為：(1)機械鬧鐘；(2)相同；(3)響度；(4)棉絮；(5)傳播過程中。

(1)實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；

(2)實驗應(yīng)采用控制變量法，要保證各種不同的隔音材料的厚度相同；

(3)聲音的響度與聽者與聲源的距離有關(guān)；

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析；

(5)減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。

此題考查學(xué)生通過數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論的能力，還考查運用結(jié)論處理具體問題的能力；結(jié)合響度知識以及影

響響度的因素等知識可解答。

24.小明利用天平和量筒測量了一小塊礦石的密度。

(1)把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線上，指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)向(

選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)將礦石放在天平的左盤中，通過向右盤加減祛碼后，指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)______，使天平

平衡；

(3)天平平衡后，所用祛碼及游碼在標尺上的位置如圖乙，這塊礦石質(zhì)量為g；

(4)向量筒中倒入60znL的水，用細線拴住礦石并放入量筒中后，量筒中的水面如圖丙所示，則礦石的體積

為cm3；

⑸實驗所測礦石的密度為g/cm3；

(6)因礦石具有吸水性，實驗所測礦石的密度值______(選填“偏大”“偏小”)。

【答案】右向右移動游碼48202.4偏大

【解析】解：(1)使用天平時，把天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標尺左端零刻度線處，若指針不在分

度盤的中央，按照左偏右調(diào)，右偏左調(diào)的方法，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平平衡，圖甲中指針左偏，故向右

調(diào)節(jié)平衡螺母；

(2)根據(jù)題意知，稱量礦石質(zhì)量時，增減祛碼后指針偏左，說明右盤中祛碼質(zhì)量小于礦石的質(zhì)量，故應(yīng)向

右移動游碼，使天平平衡；

(3)根據(jù)圖乙知，標尺的分度值為0.2g,礦石的質(zhì)量m=20g+20g+5g+3g=48g；

(4)由圖丙知，量筒的分度值時4機3礦石和水的總體積為80爪3故礦石的體積U=80mL-60ML=

20mL=20cm3；

(5)礦石的密度p=￡=神焉=2Ag/cm3；

(6)由于礦石具有吸水性，導(dǎo)致礦石浸沒后的總體積偏小，計算出礦石的體積就偏小，由密度p=￡可知，

實驗所測礦石的密度值偏大。

故答案為：(1)右；(2)向右移動游碼；(3)48；(4)20；(5)2.4X103；(6)偏大。

(1)使用天平時，把天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標尺左端零刻度線處，若指針不在分度盤的中央，

按照左偏右調(diào)，右偏左調(diào)的方法，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平平衡。

(2)根據(jù)天平稱量質(zhì)量時調(diào)節(jié)平衡的方法，解答即可；

(3)礦石的質(zhì)量等于祛碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的示數(shù)；

(4)利用排水法計算出礦石的體積，量筒的分度值已知，可知礦石和水的總體積，礦石的體積等于量筒中

水和礦石的總體積減去其中水的體積；

(5)利用密度公式計算礦石的密度；

(6)由于礦石具有吸水性，導(dǎo)致稱量的礦石體積有偏小，再利用密度公式分析測得礦石密度的偏差情況。

本題考查了天平和量筒的使用。密度的計算。密度測量值的偏差分析，屬于基礎(chǔ)題。

25.在實驗課上，同學(xué)們測量了牛奶的密度，老師將同學(xué)們的實驗步驟整理如下：

(1)用電子秤測出空礦泉水瓶的質(zhì)量??；

(2)在空礦泉水瓶中裝滿水，用電子秤測出總質(zhì)量6】；

(3)在空礦泉水瓶中裝滿牛奶，用電子秤測出總質(zhì)量加2；

(4)將牛奶全部倒入量筒中，測出牛奶的體積匕；

(5)將部分牛奶倒入量筒中，測出剩余牛奶和瓶的總質(zhì)量小3；

(6)讀出量筒中所盛牛奶的體積彩；經(jīng)討論，同學(xué)們認為選用其中的部分實驗步驟，就可以比較精準(合理

且誤差較小)的測量出牛奶的密度，并且方案不止一種。請你寫出兩種精準測量方案所需要的實驗步驟，

并合理排序。用已知量和測量量寫出牛奶密度表達式，已知水的密度為p水。

方案一：

實驗步驟：(填寫實驗序號)；

牛奶密度表達式：(用已知量和測量量表示)。

方案二：

實驗步驟：(填寫實驗序號)；

牛奶密度表達式：(用已知量和測量量表示)。

【答案】(1)(2)⑶詈譚?p次⑶⑸⑹寫烈

771V2

【解析】解：第(4)將牛奶全部倒入量筒中，測出牛奶的體積匕，會有部分牛奶附著在礦泉水瓶的內(nèi)壁上，

使得測量的體積匕小于(3)礦泉水瓶中牛奶的體積，由p=￡可知，計算出的牛奶密度偏大，故此步驟不能

用;

方案一：由實驗步驟可知，若不用量筒，可選用(1)(2)(3)測量牛奶的密度，則水的質(zhì)量加水=血1-血，牛

奶的質(zhì)量：m2-m,