高中教導(dǎo)主任管理制度?一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教導(dǎo)主任的工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則，充分發(fā)揮教導(dǎo)主任在學(xué)校教學(xué)管理中的核心作用，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校教導(dǎo)主任的工作管理。（三）基本原則1.遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2.以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，注重教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)方法創(chuàng)新。3.堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展。二、崗位職責(zé)（一）教學(xué)管理職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和教學(xué)改革方案，并組織實(shí)施和監(jiān)督執(zhí)行。2.負(fù)責(zé)學(xué)校課程設(shè)置與安排，合理調(diào)配教師資源，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。3.組織教學(xué)常規(guī)檢查，包括教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。4.定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，分析教學(xué)質(zhì)量狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。5.負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的收集、整理、歸檔和保管工作，為教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)估提供依據(jù)。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的招聘、選拔、任用和培訓(xùn)工作，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。2.組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的教學(xué)工作表現(xiàn)、教學(xué)成果和專業(yè)發(fā)展情況，為教師的考核、晉升和評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。4.關(guān)注教師的工作和生活需求，協(xié)調(diào)解決教師在教學(xué)工作中遇到的困難和問(wèn)題，營(yíng)造良好的教學(xué)工作氛圍。（三）學(xué)生管理職責(zé)1.指導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作，制定班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系，客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)發(fā)展情況。3.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，包括學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)的辦理，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。4.組織開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）教學(xué)研究與改革職責(zé)1.關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)踐。2.主持或參與校級(jí)以上教學(xué)研究課題的申報(bào)、立項(xiàng)和研究工作，總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和成果。3.定期組織教學(xué)觀摩、公開(kāi)課、示范課等教學(xué)研討活動(dòng)，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（五）其他職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的招生工作，制定招生計(jì)劃，組織實(shí)施招生宣傳和錄取工作。2.負(fù)責(zé)與上級(jí)教育主管部門和其他學(xué)校的聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解教育教學(xué)政策法規(guī)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，為學(xué)校教學(xué)工作決策提供參考。3.完成校長(zhǎng)交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)，積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。三、工作流程（一）教學(xué)工作計(jì)劃制定流程1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和上級(jí)教育主管部門的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，起草教學(xué)工作計(jì)劃初稿。2.將教學(xué)工作計(jì)劃初稿提交校長(zhǎng)審閱，廣泛征求各年級(jí)組、教研組和教師的意見(jiàn)和建議。3.根據(jù)校長(zhǎng)審閱意見(jiàn)和各方反饋，對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行修改完善，形成正式的教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后印發(fā)執(zhí)行。（二）課程設(shè)置與安排流程1.每學(xué)期末，教導(dǎo)主任組織各年級(jí)組、教研組根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，提出下學(xué)期課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排的初步方案。2.對(duì)各年級(jí)組、教研組提交的課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排方案進(jìn)行匯總整理，結(jié)合學(xué)校師資情況和教學(xué)資源條件，進(jìn)行綜合平衡和調(diào)整。3.將調(diào)整后的課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排方案提交校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，經(jīng)會(huì)議通過(guò)后印發(fā)執(zhí)行。（三）教學(xué)常規(guī)檢查流程1.制定教學(xué)常規(guī)檢查計(jì)劃，明確檢查時(shí)間、檢查內(nèi)容、檢查方式和檢查人員等。2.按照教學(xué)常規(guī)檢查計(jì)劃，定期組織對(duì)教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。3.檢查人員認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查表，詳細(xì)記錄檢查情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋和督促整改。4.教導(dǎo)主任對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，撰寫教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)報(bào)告，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施和建議，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決策。（四）教師培訓(xùn)工作流程1.根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)需求和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，做好培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)和服務(wù)保障工作。3.培訓(xùn)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，了解教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和培訓(xùn)后的收獲體會(huì)，收集教師對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議。4.對(duì)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)反思，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供有力支持。（五）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作流程1.制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)程序等。2.組織班主任和任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，收集整理學(xué)生的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。3.對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核匯總，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確。4.向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公示學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，接受各方監(jiān)督。5.將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生個(gè)人檔案，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要依據(jù)。四、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核方式1.教導(dǎo)主任的考核由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，采取定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行。2.考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)和工作成效。3.考核周期為每學(xué)年一次，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀：全面履行崗位職責(zé)，工作成績(jī)突出，在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究與改革等方面取得顯著成效，得到師生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。2.合格：較好地履行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)管理工作規(guī)范有序，教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革工作有一定進(jìn)展。3.不合格：未能履行崗位職責(zé)，工作敷衍塞責(zé)，教學(xué)管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革工作停滯不前，或在工作中存在違法違紀(jì)行為。（三）獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰1.獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等，并在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面予以優(yōu)先考慮。2.懲罰：對(duì)考核結(jié)果為不合格的教導(dǎo)主任，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、調(diào)整崗位等處理；對(duì)因工作失誤給學(xué)校造成重大損失的，依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。五、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)和專業(yè)發(fā)展需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)地點(diǎn)等。3.培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、教學(xué)管理方法、課程改革動(dòng)態(tài)、教育法律法規(guī)等方面。（二）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：定期組織教導(dǎo)主任參加校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享。2.校外培訓(xùn)：選派教導(dǎo)主任參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)研修班、學(xué)術(shù)研討會(huì)等，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教導(dǎo)主任參加在線課程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，方便快捷地獲取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。4.實(shí)踐鍛煉：安排教導(dǎo)主任到其他學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和做法。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.協(xié)助教導(dǎo)主任制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.根據(jù)教導(dǎo)主任的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供必要的支持和指導(dǎo)，幫助其不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。3.關(guān)注教導(dǎo)主任的職業(yè)發(fā)展需求，為其創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境和條件，鼓勵(lì)其在教學(xué)管理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。六、溝通與協(xié)作（一）與校長(zhǎng)的溝通協(xié)作1.教導(dǎo)主任要及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)管理工作進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題和解決措施，為校長(zhǎng)決策提供依據(jù)。2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)的工作部署和要求，積極配合校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。3.與校長(zhǎng)保持密切溝通，定期就教學(xué)管理工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行研究討論，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展。（二）與教師的溝通協(xié)作1.建立定期的教師座談會(huì)制度，傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和建議，了解教師在教學(xué)工作中遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和支持。2.加強(qiáng)與教師的日常溝通交流，關(guān)心教師的工作和生活情況，營(yíng)造良好的工作氛圍。3.鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)管理工作，充分發(fā)揮教師的主體作用，共同推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和發(fā)展。（三）與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通協(xié)作1.定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教學(xué)工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)家校合作。2.通過(guò)多種方式與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3.認(rèn)真處理學(xué)生及家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪，及時(shí)回復(fù)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校的良好形象。（四）與其他部門的溝通協(xié)作1.加強(qiáng)與學(xué)校其他部門的溝通協(xié)調(diào)