自考 精神障礙護(hù)理學(xué)_第1頁
自考 精神障礙護(hù)理學(xué)_第2頁
自考 精神障礙護(hù)理學(xué)_第3頁
自考 精神障礙護(hù)理學(xué)_第4頁
自考 精神障礙護(hù)理學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考精神障礙護(hù)理學(xué)演講人:日期:目錄CONTENTS01精神障礙概述02精神障礙的臨床表現(xiàn)03精神障礙的評估與診斷04精神障礙的護(hù)理05精神障礙的治療06精神障礙的預(yù)防與管理01精神障礙概述定義精神障礙是指大腦機(jī)能活動發(fā)生紊亂,導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為和意志等精神活動不同程度障礙的總稱。特點精神障礙具有多種表現(xiàn),如感知覺障礙、思維障礙、情感障礙、行為障礙等,且常常相互交織、相互影響。定義與特點精神障礙的分類按病因分類可分為器質(zhì)性精神障礙、功能性精神障礙和精神發(fā)育遲滯等。按臨床特點分類可分為精神分裂癥、情感性精神障礙、神經(jīng)癥、應(yīng)激相關(guān)障礙等。按癥狀表現(xiàn)分類可分為感知覺障礙、思維障礙、注意障礙、記憶障礙、智能障礙、定向力障礙等。精神障礙的致病因素包括遺傳、個性特征、器質(zhì)性病變、社會環(huán)境等。病因精神障礙的發(fā)病機(jī)制復(fù)雜,涉及神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)內(nèi)分泌、神經(jīng)免疫等多個方面,以及大腦結(jié)構(gòu)的改變和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的異常連接等。發(fā)病機(jī)制精神障礙的病因與發(fā)病機(jī)制02精神障礙的臨床表現(xiàn)妄想、強(qiáng)迫觀念、類妄想觀念等。思維障礙注意力不集中、注意力增強(qiáng)、注意力減退等。注意力障礙01020304感覺過敏、感覺減退、感覺倒錯、內(nèi)感性不適等。感知覺障礙記憶增強(qiáng)、記憶減退、遺忘、虛構(gòu)等。記憶力障礙認(rèn)識障礙情感高漲患者情感活動明顯增強(qiáng),表現(xiàn)為喜怒哀樂明顯,易激惹,情感不穩(wěn)定等。情感低落患者情感活動明顯減弱,表現(xiàn)為憂愁、苦悶、唉聲嘆氣、暗自落淚等。焦慮表現(xiàn)為無明顯原因的緊張不安、焦慮、恐懼等情感體驗。情感淡漠表現(xiàn)為對周圍事物漠不關(guān)心,即使對與自身有密切利害關(guān)系的事情也如此。情感障礙意志與行為障礙意志增強(qiáng)表現(xiàn)為病態(tài)的固執(zhí)和倔強(qiáng),即使不合理的要求或計劃也堅持不改。意志減退表現(xiàn)為缺乏主動性、進(jìn)取心,對事物缺乏動力和興趣。精神運(yùn)動性興奮表現(xiàn)為明顯的活動增多,不停地忙碌,但往往缺乏目的性和現(xiàn)實意義。精神運(yùn)動性抑制表現(xiàn)為活動明顯減少,動作遲緩,甚至呆坐不動,嚴(yán)重時可達(dá)到木僵狀態(tài)。03精神障礙的評估與診斷醫(yī)生通過直接觀察患者的行為和言談舉止來評估其精神狀況,包括認(rèn)知、情感、意志等方面。使用專業(yè)量表對患者進(jìn)行量化評估,如神經(jīng)心理測驗、人格測驗等,以客觀、準(zhǔn)確地反映患者精神狀況。詳細(xì)了解患者的個人史、家族史、既往病史等,以排除其他因素引起的精神障礙。進(jìn)行必要的實驗室檢查,如腦電圖、腦CT等,以排除器質(zhì)性病變引起的精神障礙。精神障礙的評估方法臨床觀察量表評估病史采集實驗室檢查指患者所表現(xiàn)出的異常心理現(xiàn)象或行為應(yīng)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),如情感高漲或低落、思維遲緩等。癥狀標(biāo)準(zhǔn)指患者的社會功能應(yīng)受到一定程度的影響,如無法正常工作、學(xué)習(xí)等。嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)指精神障礙的持續(xù)時間應(yīng)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),以排除短暫性的情緒波動或應(yīng)激反應(yīng)等。病程標(biāo)準(zhǔn)排除其他因素引起的精神障礙,如軀體疾病、藥物影響等。排除標(biāo)準(zhǔn)精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)精神障礙的鑒別診斷器質(zhì)性精神障礙與功能性精神障礙的鑒別01器質(zhì)性精神障礙是由腦部疾病或軀體疾病引起的,而功能性精神障礙則是由心理因素引起的。精神病與神經(jīng)癥的鑒別02精神病患者通常表現(xiàn)出嚴(yán)重的精神失常,如幻覺、妄想等,而神經(jīng)癥患者則以焦慮、抑郁等情緒障礙為主。不同類型精神病的鑒別03不同類型的精神病具有不同的癥狀表現(xiàn),如精神分裂癥、情感性精神障礙等,需要進(jìn)行鑒別診斷。精神障礙與正常心理反應(yīng)的鑒別04正常人在面對壓力、挫折等情境時,也可能出現(xiàn)一些短暫的心理反應(yīng),需要與精神障礙進(jìn)行鑒別。04精神障礙的護(hù)理護(hù)理目標(biāo)改善患者的癥狀,減輕病情,提高患者的生活質(zhì)量和自理能力,預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生,促進(jìn)患者早日康復(fù)。護(hù)理原則尊重患者的人格和權(quán)利,保持與患者的溝通和交流,關(guān)注患者的心理需求和情感變化,提供安全、舒適、有利于患者康復(fù)的環(huán)境。護(hù)理目標(biāo)與原則生活護(hù)理提供安全、舒適的生活環(huán)境,協(xié)助患者完成日常生活自理,如洗漱、飲食、睡眠等。安全管理評估患者的危險行為,采取措施預(yù)防自傷、傷人、毀物等行為的發(fā)生,如使用約束帶、保護(hù)具等。癥狀護(hù)理根據(jù)患者的癥狀,采取相應(yīng)的護(hù)理措施,如沖動行為的管理、幻覺妄想的護(hù)理、情緒穩(wěn)定劑等。心理護(hù)理與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系,提供心理支持和安慰,幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒,鼓勵患者積極面對疾病。護(hù)理措施與技巧01020304護(hù)理過程中的注意事項尊重患者尊重患者的人格和隱私,不要歧視、侮辱或嘲笑患者,以免加重患者的心理負(fù)擔(dān)。溝通技巧與患者交流時,要注意語速、語調(diào)和表情,耐心傾聽患者的陳述,理解患者的需求和感受。安全管理加強(qiáng)患者的安全管理,注意患者周圍環(huán)境的安全,防止患者發(fā)生意外事件。密切觀察密切觀察患者的病情變化,及時發(fā)現(xiàn)并處理患者的異常情況,如病情變化、藥物反應(yīng)等。05精神障礙的治療主要用于治療精神分裂癥、情感性精神障礙等,如氯丙嗪、氯氮平、利培酮等。主要用于治療抑郁癥,如舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等。主要用于治療焦慮癥,如地西泮、硝西泮、氯硝西泮等。主要用于治療躁狂癥,如碳酸鋰、丙戊酸鈉等。藥物治療抗精神病藥物抗抑郁藥物抗焦慮藥物心境穩(wěn)定劑認(rèn)知行為療法幫助患者識別和改變不良的思維模式和行為習(xí)慣,提高自我控制能力。支持性心理治療通過傾聽、支持、解釋等方式,幫助患者緩解精神壓力,增強(qiáng)自信心。精神動力學(xué)治療探索患者潛意識中的心理沖突,并幫助患者解決內(nèi)心的問題。家庭治療通過家庭成員之間的互動,幫助患者改善家庭關(guān)系,減輕癥狀。心理治療將患者融入社區(qū),提供日常生活技能訓(xùn)練和社交技能訓(xùn)練,幫助患者恢復(fù)社會功能。社區(qū)康復(fù)建立社會支持網(wǎng)絡(luò),為患者提供情感支持和實際幫助,減輕患者的社會壓力。社會支持網(wǎng)絡(luò)為患者提供職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會,幫助患者重返社會。職業(yè)康復(fù)開展精神衛(wèi)生教育,提高公眾對精神障礙的認(rèn)識和理解,減少社會對患者的歧視。精神衛(wèi)生教育社會支持與康復(fù)06精神障礙的預(yù)防與管理精神障礙的預(yù)防措施早期篩查和干預(yù)通過定期進(jìn)行精神健康篩查,及早發(fā)現(xiàn)和處理精神障礙,減少疾病發(fā)生率。健康教育普及精神健康知識,增強(qiáng)公眾對精神障礙的認(rèn)識和理解,提高自我保健意識。生活方式調(diào)整保持健康的生活方式,包括規(guī)律作息、均衡飲食、適度運(yùn)動等,有助于預(yù)防精神障礙的發(fā)生。避免藥物濫用避免濫用精神藥物和酒精,以減少精神障礙的風(fēng)險。藥物治療使用精神藥物進(jìn)行治療,以緩解患者的癥狀,防止疾病惡化。精神障礙的管理策略01心理治療采用心理治療、認(rèn)知行為療法等,幫助患者調(diào)整心理狀態(tài),提高應(yīng)對能力。02社會技能訓(xùn)練通過社會技能訓(xùn)練,幫助患者恢復(fù)社會功能,減輕疾病對患者生活和工作的影響。03家庭支持提供家庭支持和教育,幫助患者和家庭成員了解疾病,增強(qiáng)家庭應(yīng)對能力。04醫(yī)療資源社區(qū)支持提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),包括精神科醫(yī)生、心理咨詢師等,為患者提供及時有效的治療和指導(dǎo)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論