《第二課結(jié)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年北師大版（2013）初中心理健康七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《第二課結(jié)交新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年11月15日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

---

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們一起走進(jìn)《心理健康》這門(mén)課程，開(kāi)啟《第二課結(jié)交新朋友》的學(xué)習(xí)之旅。這節(jié)課，咱們要聊一聊如何打開(kāi)心扉，結(jié)交新的朋友。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來(lái)探索如何在這個(gè)新的年級(jí)，新的環(huán)境里，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.社會(huì)交往能力：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和溝通，提高人際交往技巧。

2.自我認(rèn)知能力：認(rèn)識(shí)自我，了解自己的性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞和接納他人。

3.情緒管理能力：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，面對(duì)人際交往中的挑戰(zhàn)。

4.道德品質(zhì)：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①如何有效地傾聽(tīng)他人，理解對(duì)方的意圖和感受。

②學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己，用合適的語(yǔ)言和方式與他人溝通。

③掌握建立友誼的基本原則，如誠(chéng)信、尊重和包容。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在不同文化背景下，如何理解和尊重他人的差異，避免文化沖突。

②如何處理在結(jié)交新朋友過(guò)程中可能出現(xiàn)的誤解和矛盾，保持良好的人際關(guān)系。

③在自我介紹和初次交流時(shí)，如何克服緊張情緒，自信地展示自己。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《心理健康》七年級(jí)上冊(cè)教材，特別是本節(jié)課的《第二課結(jié)交新朋友》部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同性格特點(diǎn)的人物畫(huà)像，以及展示有效溝通和傾聽(tīng)技巧的圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備白板和標(biāo)記筆，以便進(jìn)行小組討論和記錄。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)結(jié)交新朋友這一主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有過(guò)在新的環(huán)境中感到孤獨(dú)或者不知道如何結(jié)識(shí)新朋友的時(shí)候？”

展示一些關(guān)于新同學(xué)相遇的圖片或視頻片段，讓學(xué)生回憶或想象這樣的場(chǎng)景。

簡(jiǎn)短介紹結(jié)交新朋友的重要性，以及這門(mén)課程將幫助他們更好地融入新環(huán)境，建立友誼。

2.結(jié)交新朋友基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解結(jié)交新朋友的基本概念、原則和技巧。

過(guò)程：

講解結(jié)交新朋友的意義，強(qiáng)調(diào)友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

詳細(xì)介紹結(jié)交新朋友的原則，如尊重、真誠(chéng)、開(kāi)放等。

3.結(jié)交新朋友案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解結(jié)交新朋友的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)真實(shí)的結(jié)交新朋友的案例進(jìn)行分析，如新轉(zhuǎn)學(xué)生如何快速融入新集體。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和成功因素，讓學(xué)生看到結(jié)交新朋友的實(shí)際效果。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例中體現(xiàn)的友誼價(jià)值觀(guān)，以及如何在日常生活中實(shí)踐這些價(jià)值觀(guān)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)主題，如“如何在新環(huán)境中結(jié)識(shí)新朋友”。

小組內(nèi)討論如何運(yùn)用所學(xué)技巧來(lái)應(yīng)對(duì)新環(huán)境中的挑戰(zhàn)，并提出具體的行動(dòng)計(jì)劃。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)結(jié)交新朋友的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括結(jié)交新朋友的策略和實(shí)際操作步驟。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)結(jié)交新朋友時(shí)可能遇到的問(wèn)題和解決方法。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)結(jié)交新朋友的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括結(jié)交新朋友的原則、技巧和案例。

強(qiáng)調(diào)友誼對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社交能力的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐所學(xué)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考并記錄下自己在一天中結(jié)交新朋友的嘗試，下周分享自己的經(jīng)歷和感受。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-心理學(xué)書(shū)籍推薦：《人際交往心理學(xué)》、《非暴力溝通》等，這些書(shū)籍可以為學(xué)生提供更深入的人際交往理論。

-社交技巧相關(guān)視頻：可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上找到一些關(guān)于如何提高社交技巧的視頻，如“如何在新環(huán)境中結(jié)交朋友”等。

-案例庫(kù)：收集一些成功結(jié)交新朋友的案例，包括不同年齡、不同文化背景下的故事，豐富教學(xué)內(nèi)容。

2.拓展建議：

-**社交技巧工作坊**：組織一次社交技巧工作坊，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何結(jié)交新朋友。

-**角色扮演活動(dòng)**：設(shè)計(jì)一些角色扮演游戲，讓學(xué)生在模擬的社交場(chǎng)景中練習(xí)傾聽(tīng)、表達(dá)和溝通技巧。

-**社區(qū)參與**：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如志愿者服務(wù)，這不僅能幫助他們結(jié)識(shí)新朋友，還能增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

-**閱讀分享會(huì)**：定期舉辦閱讀分享會(huì)，讓學(xué)生分享他們閱讀關(guān)于人際交往的書(shū)籍的心得體會(huì)，促進(jìn)交流。

-**心理咨詢(xún)服務(wù)**：向?qū)W生介紹學(xué)校或社區(qū)的心理咨詢(xún)服務(wù)，鼓勵(lì)他們?cè)谟龅饺穗H交往問(wèn)題時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。

-**家庭作業(yè)拓展**：布置一些家庭作業(yè)，如讓學(xué)生觀(guān)察家庭成員或朋友間的交往模式，分析其中的優(yōu)點(diǎn)和可以改進(jìn)的地方。

-**在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)**：推薦一些在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如Coursera、edX等，提供的人際交往課程，讓學(xué)生在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)。

-**校園文化活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)是結(jié)交新朋友的絕佳機(jī)會(huì)。

-**建立班級(jí)論壇**：在班級(jí)微信群或論壇中設(shè)立“結(jié)交新朋友”板塊，讓學(xué)生可以在這里分享經(jīng)驗(yàn)、提問(wèn)和交流。

-**定期反饋**：定期對(duì)學(xué)生的社交技巧進(jìn)行反饋，幫助他們了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①結(jié)交新朋友的重要性

②結(jié)交新朋友的原則：尊重、真誠(chéng)、開(kāi)放

③結(jié)交新朋友的技巧：傾聽(tīng)、表達(dá)、分享

2.關(guān)鍵詞：

①友誼

②人際交往

③社交技巧

3.句子：

①“結(jié)交新朋友，拓展人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)?！?/p>

②“尊重他人，真誠(chéng)相待，是結(jié)交新朋友的基石。”

③“傾聽(tīng)是溝通的橋梁，表達(dá)是交流的鑰匙?！卑?、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《心理健康》課程中的《第二課結(jié)交新朋友》。通過(guò)這節(jié)課，我們了解了結(jié)交新朋友的重要性，掌握了結(jié)交新朋友的原則和技巧。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.結(jié)交新朋友的意義：友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社交能力的重要性，幫助我們更好地融入新環(huán)境，拓展人際關(guān)系。

2.結(jié)交新朋友的原則：尊重、真誠(chéng)、開(kāi)放，這是我們結(jié)交新朋友的基礎(chǔ)。

3.結(jié)交新朋友的技巧：傾聽(tīng)、表達(dá)、分享，這些技巧將幫助我們更好地與他人溝通。

現(xiàn)在，讓我們來(lái)回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，看看大家掌握了多少。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.簡(jiǎn)述結(jié)交新朋友的重要性。（1分）

2.列舉至少三個(gè)結(jié)交新朋友的原則。（2分）

3.舉例說(shuō)明如何在結(jié)交新朋友時(shí)運(yùn)用傾聽(tīng)、表達(dá)和分享的技巧。（3分）

檢測(cè)結(jié)束后，我將請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的答案，并給予點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)大家的回答，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.強(qiáng)調(diào)尊重、真誠(chéng)、開(kāi)放是結(jié)交新朋友的關(guān)鍵原則。

2.鼓勵(lì)大家在日常生活中多練習(xí)傾聽(tīng)、表達(dá)和分享的技巧，提高人際交往能力。

3.提醒大家在結(jié)交新朋友時(shí)，要注重溝通的技巧，避免誤解和沖突。

最后，希望大家能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，勇敢地結(jié)交新朋友，拓展自己的人際關(guān)系。記住，友誼是人生中最寶貴的財(cái)富之一，讓我們一起努力，成為更好的溝通者和友誼的建立者。

課后作業(yè)：

請(qǐng)每位同學(xué)撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己結(jié)交新朋友的經(jīng)驗(yàn)或感悟，字?jǐn)?shù)不限。下周我們將進(jìn)行分享交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，期待大家的精彩分享！典型例題講解1.例題：

在一次新同學(xué)聚會(huì)上，小王想要結(jié)識(shí)新朋友，他應(yīng)該如何開(kāi)始？

答案：

小王可以主動(dòng)向其他新同學(xué)打招呼，微笑并介紹自己，例如：“嗨，大家好，我是小王，很高興認(rèn)識(shí)你們。我叫小王，喜歡打籃球和閱讀。你們有什么愛(ài)好嗎？”

2.例題：

小李在結(jié)交新朋友時(shí)，總是感到很緊張，不知道如何開(kāi)始交談，他可以怎么做？

答案：

小李可以嘗試從簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始，然后詢(xún)問(wèn)對(duì)方的興趣愛(ài)好，例如：“嗨，我是小李。今天很高興見(jiàn)到你。你平時(shí)喜歡做什么呢？”

3.例題：

小紅在結(jié)交新朋友時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方似乎對(duì)她的某些觀(guān)點(diǎn)不感興趣，她應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

答案：

小紅可以嘗試改變?cè)掝}，或者尊重對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法，例如：“哦，看來(lái)你對(duì)那個(gè)話(huà)題不太感興趣。那我們換個(gè)話(huà)題吧，你對(duì)旅行有什么看法？”

4.例題：

小張?jiān)诮Y(jié)交新朋友時(shí)，注意到對(duì)方在談話(huà)中提到自己的一些習(xí)慣，他可以如何回應(yīng)？

答案：

小張可以表示理解和尊重，并分享自己的相似經(jīng)歷，例如：“哇，我也喜歡早上跑步！我一般會(huì)在公園跑步，你呢？”

5.例題：

小李在結(jié)交新朋友時(shí)，想要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，但又擔(dān)心對(duì)方會(huì)不高興，他可以采取什么策略？

答案：

小李可以使用非暴力溝通的技巧，表達(dá)自己的感受和需求，同時(shí)尊重對(duì)方的感受，例如：“我注意到你對(duì)這個(gè)話(huà)題有很強(qiáng)烈的看法。我也有不同的觀(guān)點(diǎn)，我們可以分享彼此的看法，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)嗎？”

-在例題1中，小王通過(guò)主動(dòng)打招呼和自我介紹，展現(xiàn)了自己的友好和開(kāi)放，這是結(jié)交新朋友的良好開(kāi)端。

-在例題2中，小李通過(guò)自我介紹和詢(xún)問(wèn)對(duì)方的興