輔導(dǎo)員考試中的學(xué)科知識(shí)要求試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理工作中扮演的角色包括：

A.學(xué)生思想政治教育的實(shí)施者

B.學(xué)生日常生活的管理者

C.學(xué)生心理健康服務(wù)的提供者

D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)者

2.我國(guó)高校學(xué)生教育管理的基本原則有：

A.教育與引導(dǎo)相結(jié)合

B.管理與服務(wù)相結(jié)合

C.自律與他律相結(jié)合

D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合

3.輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)遵循的與學(xué)生溝通的原則有：

A.尊重學(xué)生

B.平等相待

C.誠(chéng)信為本

D.開(kāi)放溝通

4.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的主要形式有：

A.學(xué)術(shù)科技類(lèi)

B.文藝體育類(lèi)

C.志愿服務(wù)類(lèi)

D.社會(huì)實(shí)踐類(lèi)

5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循的程序有：

A.調(diào)查了解

B.審理判斷

C.處理決定

D.宣告結(jié)果

6.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.心理狀況

B.學(xué)習(xí)狀況

C.生理狀況

D.家庭狀況

7.高校學(xué)生資助體系主要包括：

A.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

C.國(guó)家助學(xué)金

D.勤工助學(xué)

8.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：

A.學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

B.社會(huì)需求

C.時(shí)間安排

D.安全保障

9.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.政治素質(zhì)

B.思想素質(zhì)

C.業(yè)務(wù)素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

10.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)注重：

A.理論學(xué)習(xí)

B.實(shí)踐鍛煉

C.道德教育

D.法制教育

11.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.學(xué)習(xí)情況

B.生活狀況

C.心理健康

D.就業(yè)前景

12.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加文體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：

A.學(xué)生興趣

B.活動(dòng)場(chǎng)地

C.活動(dòng)時(shí)間

D.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

13.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.思想政治表現(xiàn)

B.學(xué)習(xí)成績(jī)

C.實(shí)踐能力

D.創(chuàng)新精神

14.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.就業(yè)意愿

B.專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)

C.實(shí)習(xí)經(jīng)歷

D.就業(yè)能力

15.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.家庭背景

B.個(gè)人成長(zhǎng)

C.社會(huì)交往

D.心理健康

16.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.公正公平

B.嚴(yán)肅認(rèn)真

C.教育為主

D.處罰為輔

17.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.思想動(dòng)態(tài)

B.學(xué)習(xí)進(jìn)度

C.生活狀態(tài)

D.心理健康

18.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.心理承受能力

B.應(yīng)對(duì)壓力的能力

C.自我調(diào)節(jié)能力

D.人際交往能力

19.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.學(xué)習(xí)成績(jī)

B.實(shí)踐能力

C.創(chuàng)新精神

D.道德品質(zhì)

20.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加文體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：

A.學(xué)生興趣

B.活動(dòng)內(nèi)容

C.活動(dòng)時(shí)間

D.活動(dòng)效果

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生的日常管理工作。（×）

2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展必須經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)。（√）

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先聽(tīng)取學(xué)生的解釋和辯解。（√）

4.高校學(xué)生資助體系中的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金只面向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。（×）

5.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保學(xué)生的安全。（√）

6.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的隱私。（√）

7.學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間安排應(yīng)當(dāng)與課堂教學(xué)時(shí)間相沖突。（×）

8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，可以單獨(dú)決定給予學(xué)生處分。（×）

9.高校學(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)比政治素質(zhì)更為重要。（×）

10.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育工作中的主要任務(wù)。

2.說(shuō)明輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

3.簡(jiǎn)要分析輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4.闡述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)如何幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

2.結(jié)合實(shí)際，探討輔導(dǎo)員如何有效地開(kāi)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題

1.×輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生的日常管理工作，但同時(shí)也承擔(dān)著思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面的職責(zé)。

2.√學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展必須經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)，以確?；顒?dòng)的合規(guī)性和安全性。

3.√輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先聽(tīng)取學(xué)生的解釋和辯解，以充分了解情況。

4.×國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅面向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，還涵蓋其他方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，如科研創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等。

5.√輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)當(dāng)確保學(xué)生的安全，防止意外事故的發(fā)生。

6.√輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息。

7.×學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間安排應(yīng)當(dāng)與課堂教學(xué)時(shí)間相協(xié)調(diào)，避免影響正常學(xué)習(xí)。

8.×輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，不能單獨(dú)決定給予學(xué)生處分，需按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行。

9.×輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)同樣重要，兩者相輔相成，共同構(gòu)成輔導(dǎo)員工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

10.√輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、簡(jiǎn)答題

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育工作中的主要任務(wù)包括：開(kāi)展心理健康教育講座和活動(dòng)、提供心理咨詢和輔導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生的心理狀況、建立心理健康檔案、協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門(mén)開(kāi)展心理健康工作等。

2.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有：確保活動(dòng)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合、提前做好安全預(yù)案、合理安排時(shí)間、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、注重實(shí)踐成果的總結(jié)和反饋等。

3.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與討論、組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)、尊重學(xué)生的個(gè)性化需求、激發(fā)學(xué)生的自我教育意識(shí)等。

4.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)如何幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃：幫助學(xué)生了解自身興趣和優(yōu)勢(shì)、提供就業(yè)信息和服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定位、教授求職技巧和面試技巧、鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)習(xí)和兼職等。

四、論述題

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑：輔導(dǎo)員作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要實(shí)施者，可以通過(guò)以下途徑發(fā)揮作用：加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)；組織豐富多彩的課外活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提供就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利就