職業(yè)教育工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)工程造價(jià)專業(yè)調(diào)研與論證報(bào)告一、調(diào)研概述1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)工程造價(jià)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀及趨勢(shì)2009年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，民營(yíng)項(xiàng)目建設(shè)大幅度減少，商品房開(kāi)發(fā)滯緩，房產(chǎn)銷售陷入低谷；很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。另一方面，當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期，各種基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)極為繁重。同時(shí)，政府正在逐步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，重塑建筑市場(chǎng)，增強(qiáng)業(yè)內(nèi)企業(yè)活力與競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我們國(guó)家的城市建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設(shè)計(jì)業(yè)正面臨著新的歷史性的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)建筑類人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、行業(yè)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、懂經(jīng)營(yíng)、懂開(kāi)發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會(huì)需求。2.畢業(yè)生就業(yè)后的發(fā)展情況，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和用人單位對(duì)專業(yè)人才在知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面的要求工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司從事工程造價(jià)等工作。通過(guò)走訪調(diào)查，用人單位結(jié)合本單位工作需要以及我院工程造價(jià)學(xué)生在該單位的就業(yè)質(zhì)量狀況等因素也提出了比較中肯的意見(jiàn)和建議：一是技術(shù)技能：（1）要求熟練地使用AutoCAD

進(jìn)行工程制圖；（2）要求熟練地使用各種工程測(cè)量?jī)x器；（3）要求熟悉建筑材料的主要品種，能夠進(jìn)行建筑材料性能試驗(yàn)；（4）要求熟練掌握建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)與建筑施工技術(shù)，掌握現(xiàn)行的主要規(guī)范。二是經(jīng)濟(jì)技能：

（1）要求掌握工程成本分析知識(shí)，能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)場(chǎng)成本管理提出建議；（2）要求能夠編制投標(biāo)書、招標(biāo)書，能夠進(jìn)行合同分析和工程索賠；（3）要求能夠編制工程量清單、工程標(biāo)底、、能夠進(jìn)行工程決算；（4）要求掌握工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的方法，能夠在可行性研究中進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析和國(guó)民經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)，熟練編制現(xiàn)金流量表等各種表格；（5）要求掌握房地產(chǎn)估價(jià)的基本原理與方法，具有參與房地產(chǎn)估價(jià)作業(yè)的能力；（6）要求熟悉房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全過(guò)程及其各環(huán)節(jié)的有關(guān)業(yè)務(wù)，能夠進(jìn)行開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究，編制房地產(chǎn)營(yíng)銷計(jì)劃；（7）要求掌握房地產(chǎn)、建筑市場(chǎng)調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)的基本原理，具有從事市場(chǎng)研究的初步能力，并能夠編制市場(chǎng)分析報(bào)告。三是通識(shí)技能：（1）學(xué)會(huì)撰寫業(yè)務(wù)應(yīng)用文稿；（2）熟練地使用各種辦公軟件；（3）能夠使用Internet

搜集資料、獲取信息；（4）具有良好的社交能力；（5）具有演講的口才和組織能力；（6）具有企業(yè)文化認(rèn)同感，能吃苦能拼搏。3.同類院校本專業(yè)（群）開(kāi)設(shè)狀況及人才培養(yǎng)改革趨勢(shì)高職院校江蘇省開(kāi)設(shè)工程管理類專業(yè)的約30余家，高校之間都在加強(qiáng)本專業(yè)的調(diào)研與改革，主要是圍繞在校生綜合素質(zhì)教育改革、專業(yè)實(shí)踐技能提高做你變革，提高學(xué)生就業(yè)本領(lǐng)；圍繞專業(yè)設(shè)置及課程建設(shè)進(jìn)行改革，提升教育培養(yǎng)質(zhì)量及教育技術(shù)現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)專業(yè)社會(huì)聲譽(yù)及辦學(xué)實(shí)力。二、調(diào)研分析1.工程造價(jià)專業(yè)服務(wù)域分析工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)要緊緊圍繞服務(wù)地方，輻射周邊地區(qū)這一辦學(xué)方向，立足服務(wù)江蘇地區(qū)，經(jīng)專業(yè)調(diào)研，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)比較集中的地區(qū)主要在江蘇的南京、南通、揚(yáng)州、常州、無(wú)錫、蘇州、徐州、鹽城、宿遷等區(qū)域；周邊主要存在于上海地區(qū)、安徽的宿州、淮北地區(qū)，山東的濟(jì)寧、棗莊、泰安等地區(qū)，河南的商丘地區(qū)。學(xué)生就業(yè)單位主要為工程造價(jià)咨詢公司，其次為施工企業(yè)、監(jiān)理公司、招標(biāo)代理公司、評(píng)估公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等。主要初始崗位為造價(jià)員、施工技術(shù)員及助手、資料員、監(jiān)理員、質(zhì)檢員等。2.工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析人才培養(yǎng)目標(biāo)我們?cè)谡{(diào)研中，側(cè)重了解畢業(yè)生就業(yè)最需要的技能，經(jīng)過(guò)多方調(diào)查，用人單位普遍反映我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)定位過(guò)高，初始就業(yè)技能及近中期發(fā)展技能培養(yǎng)不足，某些專業(yè)方向性不夠明確或特點(diǎn)不夠突出。3.工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格分析經(jīng)調(diào)研，用人單位普遍提出在人才培養(yǎng)規(guī)格上宜定位在初級(jí)技術(shù)人員和中級(jí)技術(shù)人員上，高級(jí)技能型人才培養(yǎng)應(yīng)由大學(xué)考慮或者畢業(yè)生在就業(yè)中根據(jù)自身發(fā)展自我提升。高職院校應(yīng)側(cè)重技術(shù)操作型人才培養(yǎng)。4.工程造價(jià)專業(yè)崗位職業(yè)能力分析用人單位普遍反映應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，就業(yè)過(guò)程中鉆勁不足、吃苦能力不強(qiáng)、主動(dòng)交流和溝通能力有欠缺，應(yīng)在以后培養(yǎng)上有所加強(qiáng)。5.工程造價(jià)專業(yè)典型工作任務(wù)分析一些用人單位提出學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生不好用，知識(shí)應(yīng)用性不強(qiáng)，課程銜接不好，建議學(xué)校在工作任務(wù)上應(yīng)加強(qiáng)