人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)9.2維護(hù)國家安全教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)》的第九課第二部分——“維護(hù)國家安全”。這一章節(jié)，我們不僅要學(xué)習(xí)國家安全的重要性，還要了解我們每個(gè)人在維護(hù)國家安全中的責(zé)任。接下來，讓我們一起走進(jìn)這堂課，揭開國家安全的神秘面紗吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛國情感。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，了解國家安全的概念和重要性，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任，從而增強(qiáng)法治觀念，樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀和文化觀，培養(yǎng)愛國主義精神和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解國家安全的概念及其重要性，掌握維護(hù)國家安全的途徑和方法。

難點(diǎn)：將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，理解個(gè)人行為對(duì)國家安全的影響。

解決辦法：

1.結(jié)合案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中人物的行為如何影響國家安全。

2.組織小組討論，讓學(xué)生探討如何在自己的生活中實(shí)踐維護(hù)國家安全的行動(dòng)。

3.通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同角色在維護(hù)國家安全中的作用，提高實(shí)踐能力。

4.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家安全重要性的直觀感受。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論

-信息化資源：國家安全相關(guān)的新聞視頻、紀(jì)錄片片段、在線互動(dòng)問答平臺(tái)

-教學(xué)手段：案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：播放一段關(guān)于國家安全受到威脅的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考國家安全與我們生活的關(guān)系。

2.**提出問題**：提問學(xué)生：“你們認(rèn)為什么是國家安全？為什么國家安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要？”

3.**學(xué)生回答**：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的看法，教師進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

4.**總結(jié)導(dǎo)入**：指出國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任，今天我們將一起學(xué)習(xí)如何維護(hù)國家安全。

**講授新課（20分鐘）**

1.**國家安全的概念**：（5分鐘）

-介紹國家安全的定義，通過圖片和文字相結(jié)合的方式，讓學(xué)生直觀理解。

-提問：“國家安全包括哪些方面？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

2.**國家安全的重要性**：（5分鐘）

-講解國家安全對(duì)國家穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的重要性。

-通過案例分析，讓學(xué)生理解國家安全與個(gè)人利益的密切關(guān)系。

3.**維護(hù)國家安全的途徑**：（10分鐘）

-介紹法律手段、道德手段、技術(shù)手段等多種途徑。

-結(jié)合實(shí)際案例，講解如何運(yùn)用這些途徑維護(hù)國家安全。

4.**個(gè)人在維護(hù)國家安全中的作用**：（5分鐘）

-講解每個(gè)公民在維護(hù)國家安全中的責(zé)任和義務(wù)。

-強(qiáng)調(diào)“國家利益高于一切”的觀念。

**鞏固練習(xí)（15分鐘）**

1.**小組討論**：（5分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中維護(hù)國家安全。

-小組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)。

2.**案例分析**：（5分鐘）

-提供一個(gè)與國家安全相關(guān)的案例，讓學(xué)生分析案例中人物的行為是否正確，并說明理由。

3.**課堂問答**：（5分鐘）

-提問：“如果你們遇到危害國家安全的情況，你們會(huì)怎么做？”

-學(xué)生回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**角色扮演**：（3分鐘）

-學(xué)生分為兩組，一組扮演國家安全部門工作人員，另一組扮演公民。

-通過角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)如何正確處理涉及國家安全的問題。

2.**互動(dòng)游戲**：（2分鐘）

-設(shè)計(jì)一個(gè)與國家安全相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“國家安全知識(shí)問答”，增加課堂趣味性。

**課堂小結(jié)（5分鐘）**

1.**回顧課程內(nèi)容**：（3分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)國家安全的重要性。

2.**布置作業(yè)**：（2分鐘）

-布置相關(guān)作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于維護(hù)國家安全的短文，或制作一份宣傳海報(bào)。

**總結(jié)**：

本節(jié)課通過多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生理解國家安全的概念、重要性以及維護(hù)國家安全的途徑。通過師生互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛國情感。拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**：

-《國家安全法》解讀：介紹《國家安全法》的主要內(nèi)容，包括國家安全的概念、國家安全體系的構(gòu)成、公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)等。

-《網(wǎng)絡(luò)安全法》案例分析：選取與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的案例，分析案例中涉及的法律問題和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-《反間諜法》知識(shí)普及：介紹《反間諜法》的基本內(nèi)容，包括間諜行為的認(rèn)定、反間諜工作的原則和措施等。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**主題探究**：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與國家安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全、能源安全等，撰寫研究報(bào)告或進(jìn)行課堂展示。

-**社會(huì)實(shí)踐**：組織學(xué)生參觀國家安全相關(guān)機(jī)構(gòu)，如公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)等，了解國家安全工作的實(shí)際運(yùn)作。

-**社區(qū)宣傳**：引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，在社區(qū)開展國家安全宣傳教育活動(dòng)，提高公眾的國家安全意識(shí)。

-**網(wǎng)絡(luò)論壇**：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)起關(guān)于國家安全的討論，分享自己的觀點(diǎn)和見解。

3.**實(shí)踐活動(dòng)**：

-**模擬演練**：組織模擬演練活動(dòng)，如反恐演練、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練等，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高應(yīng)對(duì)國家安全威脅的能力。

-**創(chuàng)意設(shè)計(jì)**：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)關(guān)于國家安全的宣傳海報(bào)、微電影等，以創(chuàng)新的方式傳達(dá)國家安全知識(shí)。

4.**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：

-**歷史學(xué)習(xí)**：結(jié)合歷史課程，學(xué)習(xí)我國歷史上的國家安全事件，了解國家安全的發(fā)展歷程。

-**地理學(xué)習(xí)**：通過地理課程，了解不同地區(qū)的國家安全形勢(shì)，分析地理因素對(duì)國家安全的影響。

-**政治學(xué)習(xí)**：結(jié)合政治課程，學(xué)習(xí)國家安全政策，了解國家在維護(hù)國家安全方面的立場(chǎng)和措施。課堂1.**課堂評(píng)價(jià)**：

-**提問反饋**：在課堂教學(xué)中，通過提問的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。對(duì)于學(xué)生的回答，教師要及時(shí)給予反饋，肯定正確的觀點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知。

-**觀察記錄**：教師應(yīng)細(xì)致觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括參與度、專注力、合作精神等，這些觀察記錄有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-**小組討論評(píng)價(jià)**：在小組討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)言情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-**課堂測(cè)試**：在課程結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)短的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶。測(cè)試形式可以是選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題。

-**即時(shí)反饋**：對(duì)于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和測(cè)試結(jié)果，教師應(yīng)立即給予反饋，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：

-**作業(yè)批改**：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保作業(yè)的質(zhì)量。批改內(nèi)容包括作業(yè)的正確性、完整性和創(chuàng)新性。

-**個(gè)性化點(diǎn)評(píng)**：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，既指出不足，也肯定進(jìn)步。

-**及時(shí)反饋**：作業(yè)反饋應(yīng)在學(xué)生提交后盡快完成，以便學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行改進(jìn)。

-**作業(yè)展示**：定期在課堂上展示優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高。

-**作業(yè)分析**：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和普遍問題，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

3.**形成性評(píng)價(jià)**：

-**課堂表現(xiàn)記錄**：記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、態(tài)度、合作等，這些記錄將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分。

-**學(xué)生自評(píng)與互評(píng)**：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，提高學(xué)生的自我反思能力和批判性思維能力。

-**家長參與**：通過家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

4.**總結(jié)性評(píng)價(jià)**：

-**期末考試**：通過期末考試，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

-**綜合評(píng)價(jià)**：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。重點(diǎn)題型整理1.**案例分析題**

-**題型舉例**：閱讀以下案例，分析該案例中涉及的國家安全問題，并討論應(yīng)該如何解決。

-**案例**：某企業(yè)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自處理含有危險(xiǎn)廢物的材料，導(dǎo)致環(huán)境污染，威脅到當(dāng)?shù)鼐用竦慕】岛桶踩?/p>

-**答案要點(diǎn)**：案例涉及的環(huán)境安全問題和公共衛(wèi)生安全。解決方法包括：企業(yè)應(yīng)遵守環(huán)保法規(guī)，采取合法合規(guī)的廢物處理方式；政府應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)違法行為進(jìn)行處罰；居民應(yīng)提高環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

2.**論述題**

-**題型舉例**：論述維護(hù)國家安全對(duì)國家發(fā)展的重要性，并舉例說明個(gè)人如何為維護(hù)國家安全做貢獻(xiàn)。

-**答案要點(diǎn)**：維護(hù)國家安全是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，它關(guān)系到國家的穩(wěn)定、繁榮和民族復(fù)興。個(gè)人可以通過遵守法律法規(guī)、提高安全意識(shí)、保護(hù)個(gè)人信息等方式為維護(hù)國家安全做貢獻(xiàn)。

3.**角色扮演題**

-**題型舉例**：假設(shè)你是某政府部門的工作人員，負(fù)責(zé)國家安全相關(guān)工作。請(qǐng)扮演這一角色，針對(duì)以下情況提出應(yīng)對(duì)措施。

-**情景**：發(fā)現(xiàn)一起涉及國家機(jī)密的泄露事件。

-**答案要點(diǎn)**：作為政府工作人員，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行調(diào)查，防止信息進(jìn)一步泄露；對(duì)涉事人員進(jìn)行審查，確保國家安全不受威脅；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，防止類似事件再次發(fā)生。

4.**討論題**

-**題型舉例**：小組討論：在全球化背景下，如何平衡國際合作與維護(hù)國家利益之間的關(guān)系？

-**答案要點(diǎn)**：在全球化背景下，國際合作是必要的，但維護(hù)國家利益同樣重要?？梢酝ㄟ^以下方式平衡兩者關(guān)系：積極參與國際合作，但堅(jiān)持國家主權(quán)；在對(duì)外交往中，充分展示國家形象，爭(zhēng)取國際支持；加強(qiáng)國家利益保護(hù)意識(shí)，防范外部風(fēng)險(xiǎn)。

5.**辯論題**

-**題型舉例**：正方觀點(diǎn)：個(gè)人隱私權(quán)的保護(hù)比國家安全更為重要；反方觀點(diǎn)：國家安全比個(gè)人隱私權(quán)更為重要。

-**答案要點(diǎn)**：

-正方觀點(diǎn)：個(gè)人隱私權(quán)是基本人權(quán)，保護(hù)個(gè)人隱私有助于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。在必要時(shí)，可以通過法律程序和司法手段來平衡個(gè)人隱私權(quán)和國家安全之間的關(guān)系。

-反方觀點(diǎn)：國家安全是國家生存和發(fā)展的基石，沒有國家安全，個(gè)人隱私權(quán)無從談起。在國家安全受到威脅時(shí)，個(gè)人隱私權(quán)應(yīng)當(dāng)作出適當(dāng)妥協(xié)，以維護(hù)整體國家安全。板書設(shè)計(jì)①維護(hù)國家安全的重要性

-國家安全的概念

-國家安全對(duì)國家穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活的重要