禮在個(gè)人儀表-班會(huì)教案?一、班會(huì)主題禮在個(gè)人儀表二、班會(huì)背景在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人儀表不僅關(guān)乎個(gè)人形象，更影響著人際交往、職業(yè)發(fā)展以及社會(huì)文明。然而，部分學(xué)生在日常生活中對(duì)個(gè)人儀表不夠重視，存在著裝不規(guī)范、言行舉止不得體等問題。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禮儀觀念，注重個(gè)人儀表，特開展此次班會(huì)。三、班會(huì)目的1.讓學(xué)生了解個(gè)人儀表的重要性，認(rèn)識(shí)到良好儀表對(duì)個(gè)人形象和社交的積極影響。2.幫助學(xué)生掌握個(gè)人儀表的基本規(guī)范，包括著裝、儀容、儀態(tài)等方面。3.通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和自我約束能力，促使學(xué)生在日常生活中注重個(gè)人儀表，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。四、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)長(zhǎng)]，建議安排在下午班會(huì)課時(shí)間五、班會(huì)地點(diǎn)教室六、參與人員全班同學(xué)七、班會(huì)準(zhǔn)備1.收集與個(gè)人儀表相關(guān)的圖片、視頻、案例等資料，制作成PPT。2.準(zhǔn)備一些與個(gè)人儀表相關(guān)的小道具，如不同風(fēng)格的服裝、化妝工具等。3.設(shè)計(jì)小組討論問題和個(gè)人發(fā)言環(huán)節(jié)的引導(dǎo)語(yǔ)。4.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如筆記本、書簽等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。八、班會(huì)流程導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段關(guān)于個(gè)人儀表的短視頻，視頻內(nèi)容展示一些穿著得體、舉止優(yōu)雅的人和一些穿著邋遢、舉止粗俗的人在不同場(chǎng)合的表現(xiàn)，形成鮮明對(duì)比。2.視頻播放結(jié)束后，提問學(xué)生："看完這段視頻，你們有什么感受？覺得個(gè)人儀表重要嗎？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法，從而引出本次班會(huì)的主題禮在個(gè)人儀表。知識(shí)講解（10分鐘）1.運(yùn)用PPT，向?qū)W生講解個(gè)人儀表的概念和重要性。個(gè)人儀表是指一個(gè)人的外表形象，包括容貌、姿態(tài)、服飾、個(gè)人衛(wèi)生等方面，它是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)。重要性：良好的個(gè)人儀表能夠給人留下良好的第一印象，有助于建立良好的人際關(guān)系，提升個(gè)人自信心，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)他人和社會(huì)的尊重。2.結(jié)合圖片和文字說(shuō)明，分別介紹個(gè)人儀表的幾個(gè)主要方面：著裝著裝要符合場(chǎng)合要求，如正式場(chǎng)合應(yīng)穿著得體的正裝，休閑場(chǎng)合可選擇舒適的便裝。顏色搭配要協(xié)調(diào)，避免過(guò)于花哨或刺眼的顏色組合?？钍揭?jiǎn)潔大方，不宜過(guò)于緊身或過(guò)于寬松，要展現(xiàn)出整潔、利落的形象。儀容頭發(fā)要保持清潔、整齊，男生頭發(fā)不宜過(guò)長(zhǎng)，女生可根據(jù)個(gè)人喜好選擇合適的發(fā)型，但要注意不能過(guò)于夸張。面部要保持干凈，注意皮膚護(hù)理，女生可化淡妝，但要避免濃妝艷抹。口腔要保持清潔，飯后要漱口，早晚要刷牙，避免有口氣。儀態(tài)站姿：站立時(shí)要抬頭挺胸，雙肩放松，雙腳并攏或微微分開，雙手自然下垂或放在身前。坐姿：坐下時(shí)要挺直腰板，雙肩放松，雙腿并攏或交叉，不要蹺二郎腿或抖腿。走姿：走路時(shí)要步伐穩(wěn)健，雙臂自然擺動(dòng)，不要低頭或東張西望。表情：要保持微笑，眼神要友善、自信，避免皺眉、撇嘴等不良表情。案例分析（15分鐘）1.展示一些因個(gè)人儀表不當(dāng)而引發(fā)的正面或負(fù)面案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。正面案例：小李是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在一次求職面試中，他穿著整潔的正裝，頭發(fā)梳理整齊，面帶微笑，舉止得體。面試官對(duì)他的儀表印象深刻，在面試過(guò)程中與他交流順暢，最終小李成功獲得了這份工作。負(fù)面案例：小張?jiān)谝淮螌W(xué)校組織的活動(dòng)中，穿著拖鞋、短褲，頭發(fā)凌亂，嘴里還嚼著口香糖。他的這種儀表引起了同學(xué)們的反感，也讓老師覺得他不夠重視這次活動(dòng)，對(duì)他的印象大打折扣。2.將學(xué)生分成小組，每組圍繞案例展開討論：這些案例中的人物儀表分別給你留下了怎樣的印象？他們的儀表對(duì)他們的社交、職業(yè)發(fā)展等方面產(chǎn)生了怎樣的影響？從這些案例中，我們可以得到什么啟示？3.每個(gè)小組選派一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對(duì)各小組的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人儀表的重要性以及正確的儀表規(guī)范。小組活動(dòng)（20分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每組45人。給每個(gè)小組發(fā)放一些與個(gè)人儀表相關(guān)的小道具，如不同風(fēng)格的服裝、帽子、圍巾、化妝品等。2.布置任務(wù)：每個(gè)小組要根據(jù)所提供的道具，為一名虛擬人物設(shè)計(jì)一套適合不同場(chǎng)合的著裝，并展示出相應(yīng)的儀容和儀態(tài)。3.小組討論并進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師在各小組間巡視，觀察小組討論情況，適時(shí)給予指導(dǎo)和建議。4.每個(gè)小組輪流上臺(tái)展示自己設(shè)計(jì)的造型，一名小組成員扮演虛擬人物，展示著裝、儀容和儀態(tài)，其他成員進(jìn)行解說(shuō)，說(shuō)明設(shè)計(jì)的思路和適合的場(chǎng)合。5.全班同學(xué)對(duì)各小組的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)小組，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生更加直觀地感受個(gè)人儀表的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維?；?dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）1.設(shè)置一些關(guān)于個(gè)人儀表的知識(shí)問答題目，如選擇題、判斷題等，通過(guò)搶答的方式進(jìn)行。例如：正式場(chǎng)合男士穿著西裝時(shí)，領(lǐng)帶的長(zhǎng)度應(yīng)該（）A.觸及皮帶扣B.超過(guò)皮帶扣C.不觸及皮帶扣答案：A又如：女士在商務(wù)場(chǎng)合穿著裙子時(shí)，襪子的顏色應(yīng)該（）A.與裙子顏色相同B.比裙子顏色深C.比裙子顏色淺答案：B2.對(duì)回答正確的學(xué)生給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，鞏固所學(xué)的個(gè)人儀表知識(shí)?？偨Y(jié)發(fā)言（5分鐘）1.邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享本次班會(huì)的收獲和體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人儀表的重要性、規(guī)范以及如何在日常生活中踐行等方面進(jìn)行總結(jié)。2.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人儀表是禮儀的重要組成部分，希望同學(xué)們能夠重視個(gè)人儀表，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，注重著裝、儀容、儀態(tài)等方面的規(guī)范，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，展現(xiàn)出自己的良好形象，做一個(gè)有素養(yǎng)、有禮貌的人。課后作業(yè)（5分鐘）1.要求學(xué)生寫一篇關(guān)于"禮在個(gè)人儀表"的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于300字，加深對(duì)本次班會(huì)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。2.在本周內(nèi)，每天觀察自己和身邊同學(xué)的個(gè)人儀表，記錄下做得好的地方和需要改進(jìn)的地方，并在下周的班會(huì)上進(jìn)行分享。九、班會(huì)延伸1.在班級(jí)內(nèi)設(shè)立"禮儀監(jiān)督小組"，由學(xué)生輪流擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)同學(xué)們的個(gè)人儀表進(jìn)行監(jiān)督和提醒，形成良好的班級(jí)禮儀氛圍。2.開展"禮儀之星"評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出在個(gè)人儀表和禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多同學(xué)注重禮儀修養(yǎng)。3.組織學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、禮儀講座等，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步提升禮儀素養(yǎng)。十、注意事項(xiàng)1.班會(huì)過(guò)程中要注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言和表達(dá)觀點(diǎn)，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)或個(gè)別學(xué)生主導(dǎo)討論的情況。2.案例分析和小組活動(dòng)環(huán)節(jié)要確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與，教師要加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。3.互