人教版（2024）初中生物七年級(jí)下冊(cè)《開(kāi)花和結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材地位：《開(kāi)花和結(jié)果》是新教材人教版（2024）初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三單元《植物的生活》第一章《被子植物的一生》中的重要內(nèi)容。被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程，而開(kāi)花和結(jié)果是植物繁殖的重要環(huán)節(jié)，這部分知識(shí)是對(duì)前面種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)知識(shí)的延續(xù)，也是后面學(xué)習(xí)植物生殖和遺傳的基礎(chǔ)，在教材中起著承上啟下的作用。（二）教材內(nèi)容：教材首先展示了大量鮮艷美麗的花朵圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)花的興趣，引出花的結(jié)構(gòu)這一重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)桃花結(jié)構(gòu)的詳細(xì)解剖和觀察，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)花的基本結(jié)構(gòu)，包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。接著介紹了傳粉和受精的過(guò)程，這是理解果實(shí)和種子形成的關(guān)鍵。教材通過(guò)形象的示意圖和文字描述，幫助學(xué)生理解花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的傳粉過(guò)程，以及花粉萌發(fā)形成花粉管，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精過(guò)程。最后闡述了果實(shí)和種子的形成，將子房各部分結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的各部分對(duì)應(yīng)起來(lái)，讓學(xué)生明白植物是如何通過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精，最終形成果實(shí)和種子的。二、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生正處于好奇心旺盛、求知欲強(qiáng)烈的階段，對(duì)大自然中的各種植物現(xiàn)象充滿興趣，開(kāi)花和結(jié)果是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，容易引起學(xué)生的關(guān)注。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)植物的種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)有了一定的了解，具備了一定的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和觀察、分析能力。但這部分內(nèi)容中傳粉和受精的過(guò)程比較抽象，果實(shí)和種子的形成涉及到細(xì)胞層面的變化，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)理解起來(lái)有一定難度，需要教師通過(guò)直觀的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)手段幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1概述花的主要結(jié)構(gòu)。2描述傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。（二）能力目標(biāo)1通過(guò)解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。2運(yùn)用圖片、視頻等資料，培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義。2養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1花的基本結(jié)構(gòu)。2傳粉和受精的過(guò)程。3果實(shí)和種子的形成過(guò)程。（二）教學(xué)難點(diǎn)1傳粉和受精的過(guò)程。2果實(shí)和種子的形成過(guò)程中，子房各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育變化。五、教學(xué)輔助新鮮的桃花、百合花等多種花朵，鑷子、解剖刀、放大鏡等實(shí)驗(yàn)器材。多媒體課件，包含花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精過(guò)程、果實(shí)和種子形成過(guò)程的高清圖片、動(dòng)畫(huà)和視頻。六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖具體教材課文內(nèi)容講解師生具體互動(dòng)導(dǎo)入新課展示各種美麗花朵的圖片，提問(wèn)：“同學(xué)們，看到這些漂亮的花，你們能想到什么？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言。觀察圖片，積極發(fā)言，有的說(shuō)想到春天，有的說(shuō)想到果實(shí)等。通過(guò)展示美麗的花朵圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，自然引出本節(jié)課的主題——開(kāi)花和結(jié)果。教材開(kāi)篇展示的花朵圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考花與植物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系。師：“大家看這些花，五顏六色的，非常漂亮。那你們知道植物為什么要開(kāi)花嗎？”生：“為了好看?！薄盀榱私Y(jié)出果實(shí)?！钡龋處煂?duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。花的結(jié)構(gòu)發(fā)放新鮮的桃花和百合花，指導(dǎo)學(xué)生分組解剖花朵。講解解剖方法：用鑷子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，放在白紙上。引導(dǎo)學(xué)生觀察各部分結(jié)構(gòu)，并結(jié)合教材中的桃花結(jié)構(gòu)示意圖，認(rèn)識(shí)花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（柱頭、花柱、子房）。提出問(wèn)題：“花的各部分結(jié)構(gòu)中，哪部分最重要？為什么？”分組進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察花的各部分結(jié)構(gòu)，對(duì)照教材示意圖進(jìn)行識(shí)別。思考并回答問(wèn)題，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為雄蕊和雌蕊最重要，但原因不太清楚。通過(guò)親自動(dòng)手解剖和觀察花朵，讓學(xué)生獲得直觀的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生深入思考花的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。教材中對(duì)桃花結(jié)構(gòu)的詳細(xì)描述和示意圖，教師結(jié)合實(shí)物進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能。師：“大家看，這是雄蕊，上面的花藥里有花粉，那花粉有什么作用呢？”生：“不太清楚?！睅煟骸暗认挛覀儗W(xué)習(xí)傳粉和受精的時(shí)候就知道啦。那雌蕊又有什么作用呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)深入探究利用多媒體課件展示不同種類(lèi)花的結(jié)構(gòu)圖片，對(duì)比單性花和兩性花、完全花和不完全花的區(qū)別。講解單性花只有雄蕊或雌蕊，兩性花既有雄蕊又有雌蕊；完全花具備花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，不完全花缺少其中的一部分或幾部分。觀察圖片，對(duì)比不同種類(lèi)花的結(jié)構(gòu)，理解單性花、兩性花、完全花和不完全花的概念。通過(guò)展示多種花的結(jié)構(gòu)圖片，拓寬學(xué)生的視野，加深學(xué)生對(duì)花結(jié)構(gòu)多樣性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)幫助學(xué)生理解不同類(lèi)型花的概念。教材中關(guān)于花的類(lèi)型的相關(guān)內(nèi)容，教師結(jié)合圖片進(jìn)行詳細(xì)講解。師：“大家看這朵黃瓜花，只有雄蕊，它屬于什么花呢？”生：“單性花?！睅煟骸胺浅０?，那再看這朵油菜花，它又屬于什么花呢？”引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí)。傳粉和受精播放傳粉過(guò)程的動(dòng)畫(huà)，講解傳粉的概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。展示風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花的圖片，分析它們的特點(diǎn)與傳粉方式的關(guān)系。風(fēng)媒花花粉多而輕，柱頭分叉或成羽毛狀，容易接受花粉；蟲(chóng)媒花顏色鮮艷，有芳香的氣味和甜美的花蜜，吸引昆蟲(chóng)傳粉。接著播放受精過(guò)程的動(dòng)畫(huà)，講解受精的過(guò)程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。觀看動(dòng)畫(huà)和圖片，認(rèn)真傾聽(tīng)教師講解，理解傳粉和受精的概念及過(guò)程，分析風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)。利用動(dòng)畫(huà)和圖片等多媒體資源，將抽象的傳粉和受精過(guò)程直觀地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，理解這兩個(gè)重要的生理過(guò)程。分析花的特點(diǎn)與傳粉方式的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。教材中傳粉和受精過(guò)程的文字描述和示意圖，教師結(jié)合動(dòng)畫(huà)進(jìn)行細(xì)致講解。師：“大家看這個(gè)動(dòng)畫(huà)，花粉是怎么從花藥到柱頭上的呢？”生：“被風(fēng)吹過(guò)去的，或者被昆蟲(chóng)帶過(guò)去的?！睅煟骸胺浅：?，那受精的時(shí)候，精子和卵細(xì)胞在哪里結(jié)合呢？”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注受精的具體部位。果實(shí)和種子的形成展示果實(shí)和種子形成過(guò)程的示意圖，講解在完成傳粉和受精后，花的各部分發(fā)生的變化：花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。通過(guò)舉例，如桃子、蘋(píng)果等常見(jiàn)果實(shí)，讓學(xué)生指出果實(shí)和種子分別由子房的哪部分發(fā)育而來(lái)。觀察示意圖，傾聽(tīng)教師講解，理解果實(shí)和種子形成過(guò)程中子房各部分的發(fā)育變化。結(jié)合實(shí)例，思考并回答問(wèn)題。通過(guò)示意圖和實(shí)例，將抽象的果實(shí)和種子形成過(guò)程具體化，幫助學(xué)生理解子房各部分與果實(shí)和種子各部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，突破教學(xué)難點(diǎn)。教材中果實(shí)和種子形成的相關(guān)內(nèi)容，教師結(jié)合示意圖進(jìn)行詳細(xì)講解。師：“大家看這個(gè)桃子，它的果肉是由什么發(fā)育來(lái)的呢？”生：“子房壁?！睅煟骸澳抢锩娴奶胰视质怯墒裁窗l(fā)育來(lái)的呢？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)。課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程、果實(shí)和種子的形成。提問(wèn)學(xué)生：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？”學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。幫助學(xué)生梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，加深對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶。無(wú)師：“哪位同學(xué)來(lái)總結(jié)一下我們今天學(xué)了什么？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行補(bǔ)充和完善。課堂練習(xí)展示一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇題、填空題、連線題等，涵蓋花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子形成等知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后進(jìn)行講解和答疑。認(rèn)真完成練習(xí)題，積極思考，回答問(wèn)題，對(duì)于不懂的地方及時(shí)提問(wèn)。通過(guò)課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。無(wú)師：“大家看這道題，花的主要結(jié)構(gòu)是什么？請(qǐng)同學(xué)們思考一下，然后回答?！睂W(xué)生回答后，教師講解解題思路。布置作業(yè)布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀察一種常見(jiàn)植物的花，畫(huà)出花的結(jié)構(gòu)，并標(biāo)注各部分名稱(chēng)；查閱資料，了解更多關(guān)于花的有趣知識(shí)。記錄作業(yè)，課后完成。通過(guò)課后作業(yè)，讓學(xué)生將課堂知識(shí)延伸到生活中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。無(wú)師：“今天的作業(yè)大家要認(rèn)真完成哦，下節(jié)課我們來(lái)分享大家的觀察成果?！逼?、板書(shū)設(shè)計(jì)《開(kāi)花和結(jié)果》花的結(jié)構(gòu)花柄、花托萼片、花瓣雄蕊：花藥（花粉）、花絲雌蕊：柱頭、花柱、子房（胚珠）傳粉和受精傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上受精：花粉萌發(fā)，花粉管進(jìn)入胚珠，精子與卵細(xì)胞結(jié)合果實(shí)和種子的形成子房→果實(shí)子房壁→果皮胚珠→種子珠被→種皮受精卵→胚八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)展示圖片、實(shí)物解剖、播放動(dòng)畫(huà)等多種教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)。學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手解剖花朵，對(duì)花的結(jié)構(gòu)有了直觀的認(rèn)識(shí)；動(dòng)畫(huà)的展示使抽象的傳粉和受精過(guò)程變得生動(dòng)形象，