2025年高考語(yǔ)文試題匯編：語(yǔ)言得體表達(dá)案例分析與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。閱讀下面的文字，完成下列小題?！拔以敢馐羌绷鳎嚼锏男『?，在崎嶇的路上，曲折地穿行，只要圍繞著山腳，圍繞著山根，就有一天我要擁抱你……”這是我國(guó)著名詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和追求。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析，這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。1.這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？A.擬人、比喻B.比喻、擬人、排比C.排比、比喻、擬人D.對(duì)比、擬人、夸張2.以下哪項(xiàng)對(duì)詩(shī)句“我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上，曲折地穿行，只要圍繞著山腳，圍繞著山根，就有一天我要擁抱你……”的理解不正確？A.運(yùn)用比喻，將愛(ài)情比作急流和小河，突出了愛(ài)情的執(zhí)著和追求。B.運(yùn)用擬人，將愛(ài)情擬人化，賦予愛(ài)情以人的情感和意志。C.運(yùn)用排比，增強(qiáng)了詩(shī)句的節(jié)奏感和音樂(lè)美。D.運(yùn)用對(duì)比，將愛(ài)情與崎嶇的路形成鮮明對(duì)比，突出了愛(ài)情的堅(jiān)定。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下列古詩(shī)文，回答問(wèn)題。閱讀下面的文言文，完成下列小題?！栋⒎繉m賦》（唐）杜牧六國(guó)既除，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過(guò)也；轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得見(jiàn)者，三十六年。燕趙韓魏，齊楚秦趙，周鄭韓衛(wèi)，莫不畢備?？z立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得見(jiàn)者，三十六年。嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。3.下列對(duì)“秦人”的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.指秦國(guó)的人民B.指秦國(guó)的統(tǒng)治者C.指秦國(guó)的士兵D.指秦國(guó)的百姓4.下列對(duì)“族秦者秦也，非天下也”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是：A.秦國(guó)被滅，是因?yàn)榍貒?guó)的統(tǒng)治者過(guò)于殘暴，導(dǎo)致天下人都不喜歡秦國(guó)。B.秦國(guó)被滅，是因?yàn)榍貒?guó)的人民對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治者的不滿，導(dǎo)致天下人都不喜歡秦國(guó)。C.秦國(guó)被滅，是因?yàn)榍貒?guó)的士兵過(guò)于殘忍，導(dǎo)致天下人都不喜歡秦國(guó)。D.秦國(guó)被滅，是因?yàn)榍貒?guó)的百姓對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治者的不滿，導(dǎo)致天下人都不喜歡秦國(guó)。三、名句默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列名句。1.（）之思，令人悵然。2.（）者，天下之至柔也。3.（）之德，天下莫能與之爭(zhēng)。4.（）者，天下之至誠(chéng)也。5.（）者，天下之至仁也。6.（）者，天下之至善也。7.（）者，天下之至美也。8.（）者，天下之至樂(lè)也。9.（）者，天下之至貴也。10.（）者，天下之至富也。四、文學(xué)常識(shí)要求：下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，該小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。B.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，該小說(shuō)以劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義的故事為主線。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，該小說(shuō)以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義的故事為主線。D.《西游記》的作者是吳承恩，該小說(shuō)以孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事為主線。五、語(yǔ)言表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)填空。1.這位作家的作品風(fēng)格獨(dú)特，充滿了（）和（）。A.深沉、幽默B.浪漫、激情C.現(xiàn)實(shí)、批判D.詩(shī)意、哲理2.在這個(gè)句子中，“他”指的是（）。A.小明B.小華C.小剛D.小李3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.他的成績(jī)一直很好，但這次考試卻意外地失敗了。B.老師表?yè)P(yáng)了他的努力，但他并不滿足于現(xiàn)狀。C.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.這個(gè)問(wèn)題的答案很復(fù)雜，需要我們仔細(xì)思考。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國(guó)某地發(fā)生了一起因鄰里糾紛引發(fā)的悲劇。一對(duì)夫婦因鄰里噪音問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終導(dǎo)致夫妻雙方不幸身亡。這起悲劇引發(fā)了社會(huì)對(duì)鄰里關(guān)系的關(guān)注。作文題目：《和諧鄰里，共建美好家園》本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：A.擬人、比喻解析思路：詩(shī)句中“我愿意是急流，山里的小河”運(yùn)用了比喻，將愛(ài)情比作急流和小河，突出了愛(ài)情的執(zhí)著和追求；“在崎嶇的路上，曲折地穿行”運(yùn)用了擬人，賦予愛(ài)情以人的情感和意志。2.答案：B.運(yùn)用比喻，將愛(ài)情比作急流和小河，突出了愛(ài)情的執(zhí)著和追求。解析思路：詩(shī)句“我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上，曲折地穿行，只要圍繞著山腳，圍繞著山根，就有一天我要擁抱你……”通過(guò)比喻手法，將愛(ài)情比作急流和小河，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)情的堅(jiān)定和執(zhí)著。二、古詩(shī)文閱讀3.答案：C.指秦國(guó)的統(tǒng)治者解析思路：在文中，“秦人”指的是秦國(guó)的統(tǒng)治者，即秦始皇及其統(tǒng)治集團(tuán)。4.答案：A.秦國(guó)被滅，是因?yàn)榍貒?guó)的統(tǒng)治者過(guò)于殘暴，導(dǎo)致天下人都不喜歡秦國(guó)。解析思路：這句話的意思是，滅掉六國(guó)的是六國(guó)自己，而不是秦國(guó)；消滅秦國(guó)的，是秦國(guó)自己，而不是天下人。這反映了作者對(duì)秦國(guó)滅亡的深刻反思，認(rèn)為秦國(guó)之所以滅亡，是因?yàn)槠浣y(tǒng)治者的殘暴。三、名句默寫1.答案：悠悠解析思路：這句名句出自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》，原文為“悠悠蒼天，為誰(shuí)垂淚？”。2.答案：水解析思路：這句名句出自《莊子·逍遙游》，原文為“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。3.答案：德解析思路：這句名句出自《論語(yǔ)·為政》，原文為“德不孤，必有鄰”。4.答案：誠(chéng)解析思路：這句名句出自《中庸》，原文為“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”。5.答案：仁解析思路：這句名句出自《論語(yǔ)·顏淵》，原文為“克己復(fù)禮為仁”。6.答案：善解析思路：這句名句出自《孟子·離婁上》，原文為“人之初，性本善”。7.答案：美解析思路：這句名句出自《莊子·德充符》，原文為“夫