初中生物試題

（時(shí)量：9（）分鐘滿分：：0（）分）

選擇題（每小題2分，共40分，下列各題都只有一個(gè)最佳答案。）

1、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，把燈塔水母切開，甚至打碎，只要有完整的細(xì)胞，每個(gè)碎片都可以變成一

只幼蟲。關(guān)于這一過程說法惜誤的是（）

A.由碎片變成幼蟲屬于有性生殖B.發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化過程

C.完整的細(xì)胞是功能的基本單位D.該研究有助于治療人體病變或壞死組織

2、在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是

A.甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像

B.乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②

C.丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動

D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞

3、下列各項(xiàng)中屬于保護(hù)組織的是

A.番茄果肉B.西瓜C.蠶豆葉表皮D.洋蔥鱗片葉

4、如圖所示，原來置「黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO?的

吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C.在B點(diǎn)顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞峭，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

5、如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于植物草

C.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者

D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系

6、氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶，與植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用都有密切的關(guān)

系，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、植物體的氣孔能自助開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)弱

B、若通過氣孔進(jìn)入的氣體為二氧化碳，出來的是氧氣時(shí)，則證明植物只進(jìn)行光合作用

C、光照最強(qiáng)時(shí)，并不是光合作用最強(qiáng)的時(shí)候，原因是部分氣孔關(guān)閉

D、組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的一個(gè)區(qū)別是是否含有葉綠體

7、下列與植物光合作用和呼吸作用都有關(guān)的因素主要包括：（)

①水分②氧氣③一氧化碳④有機(jī)物⑤光⑥無機(jī)鹽

A、①②③?⑤?B、?@??C、①②③D、②③④⑤

8、人體吸氣時(shí)，膈肌所史的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）

A.收縮、縮小、降低B.舒張、縮小、增大

C.舒張、擴(kuò)大、增大D.收縮、擴(kuò)大、降低

9、如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（）

A.①驗(yàn)證光合作用需要光

B.②驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C.③驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.④驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

10、以下有關(guān)種子與果實(shí)的形成敘述正

確的是（）

A.果實(shí)就是由雌花發(fā)育成的B.胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚

C.向日葵的瓜子殼是種皮D.在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊與果實(shí)的形成無關(guān)

II、植物蒸騰作用的功能敘述饞族的是（）

A.促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸B.促進(jìn)水分的運(yùn)輸C.促進(jìn)有機(jī)物的運(yùn)輸D.降低葉片的溫度

12、下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（）

A.遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開

B.近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C.如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會使聽小骨斷裂失去聽覺

D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

13、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”的分析不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將實(shí)驗(yàn)用的小鼠進(jìn)行饑餓處理

B.小鼠在迷宮中經(jīng)過兒次“嘗試與錯(cuò)誤”后獲取食物，這是一種學(xué)習(xí)行為

C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是“動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”

D.小鼠的這種行為與黑猩猩釣取白蟻屬于同一類型的動物行為

14、蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物進(jìn)行呼吸的器官分別是（）

A.體壁、氣管、鯉、肺B.氣管、體壁、鯉、氣囊

C.體壁、體壁、鯉、肺D.體壁、氣管、蛆、氣囊

15、正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣進(jìn)入血液的路線是：鼻一咽一喉一氣管一支氣管一肺泡一肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

B.平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌均收縮

C.呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門無需防護(hù)

D.“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

16、右圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()

A.圖中①是主動脈，內(nèi)流動脈血0-------右心房⑷_______③

D.圖中②是左心為，內(nèi)而舒脈皿

C.圖中③⑤分別是肺靜骯和上腔或下腔靜脈肺動豚________④左心室⑤

1）.圖中④內(nèi)流的是靜脈而r

17、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.花粉管中的粕子與胚玖中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

B.人的卵細(xì)胞與受精卵內(nèi)都有23對染色體

C.青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，因此稱為兩棲動物

I）.細(xì)菌、真菌和病毒都可通過泡子進(jìn)行繁殖

18、如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（）

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；

②DNA和基因共同組成染色體；

③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因；（呵g）

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

A.①②③B.（2X3>3）C.③④?I）.④①②

19.以下流程圖錯(cuò)送的是

A.急救過程：胸外按壓一開放氣道3人工呼吸

B.聽覺形成：外耳道3所小骨3鼓膜與聽覺神經(jīng)少聽覺中樞

C.植物體內(nèi)水分運(yùn)輸和散失：根玲莖3葉少氣孔

D.種子萌發(fā)：胚吸水分胚根伸長發(fā)育成根f胚軸伸長與胚芽發(fā)育成莖和葉

20、學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后，同學(xué)們議論紛紛：

甲：“基因組成相同，性狀一定相同〃乙："性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同"

丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來〃?。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代〃.

上述四位同學(xué)的說法，不正確的是（）

A.甲乙B.甲乙丙C兩丁D.甲乙丙丁

二、判斷、連線題（共10分）

判斷題（“T”表示正確，“F”表示錯(cuò)誤，6分）

21、人體的血液由血漿和血細(xì)胞組成，屬于結(jié)締組織。（）

22、人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)。（）

23、細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜。（）

24、尿的生成雖然是連續(xù)的，可尿的排出是間歇的，這是因?yàn)槟I小管有重吸收作用。（)

25、微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的單細(xì)胞生物。（）

26、西瓜甘甜可口,是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴霞?xì)胞的細(xì)胞核中。（）

連線（4分）

27、夜盲癥A.病毒感染

28、貧血B.缺維生素A

29、冠心病C.紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量偏低

30、禽流感D.冠狀動脈硬化或堵塞

三、簡答題（共50分）

31.（10分）根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

1234

?⑦

圖2圖s圖4?

（1）圖1是孫悟同學(xué)操作顯微鏡的幾個(gè)步驟，正確的操作排列次序是，

在此過程中，為了能看見一個(gè)圓形的白亮視野首先應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)__________。

（2）用目鏡為10x、物鏡為10x的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見視野如圖2,欲

使D細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向方移動。

（3）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖3中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號所

示的高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)顯微鏡的（結(jié)構(gòu)）使物像清晰，進(jìn)行以上操

作后視野變得—。（填更亮或更暗）

（4）圖2中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物如圖2B存在。移動玻片不動，換上40X物鏡后，污物仍

不動。但換上16X目鏡后，污物消失，說明污物在（填“裝片”或“物鏡”或“目

鏡”）上。C效果也不好，存在的問題是,你的改進(jìn)建議是o

32、（10分）如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，請回答下列問題：

S-圖二圖三

（1）圖i所示器官或其內(nèi)含有的腺體所分泌的消化液對脂肪的分解和消化發(fā)揮作用的

是（填序號）。器官3既能分泌一種消化液，其內(nèi)的一些細(xì)胞還能分泌等激

素。

（2）圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí)，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)，

氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，氧氣分子由圖三中的[]泵出心臟，隨著血液循環(huán)到達(dá)全身

各處的組織細(xì)胞。圖三中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有O

（3）人體進(jìn)行代謝活動時(shí)產(chǎn)生的尿素等代謝廢物主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中

的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑“

（4）下肢肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑是：下肢肌肉細(xì)胞一下肢毛

細(xì)血管一下腔靜脈-肺部毛細(xì)血管一肺泡一體

外（請用文字和箭頭表示）。

（5）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)1L管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很

薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（6）人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，乂相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的各種新陳代謝活動，這

是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

33.（7分）在你身邊有各種各樣的生物，根據(jù)周圍環(huán)境中常見的生物回答卜.列問題:

“不必說碧綠的菜哇，光滑的石油蛉又叫“金鐘兒”，頭小，的部

井欄，高大的電英樹，紫紅的桑桃：扁用，腹部略長。有兩對翅，前翅寬扁

也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的呈橢闞彩，翅脈明顯隆起，呈波紋狀，

典蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云有些個(gè)體后翅伸出尾部，比2根尾須喀

雀）忽然從草間直竄向云筲.里去了。矩三對足，較長，足有4節(jié)，后肢強(qiáng)

單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有健。其觸須，從基部起，有3種顏色。

無限趣味。油蛉在這里低喝，蟋蟀們鳴聲較奇特，猶如鈴聲，為“鐺一鐺一

在這里彈琴。……”轉(zhuǎn)....”

—摘自《從百草園到三味書屋》-----來自“百度”

圖甲圖乙

（1）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中描述了身邊的生物世界，如圖甲中文字。

①請根據(jù)圖乙提供的“百度”內(nèi)容判斷，圖甲中的“油蛉”屬于門綱。

②圖甲中提到“紫紅的桑柩"。桑葉是蠶的食物，中國蠶絲的產(chǎn)地主要在先生故鄉(xiāng)江浙等地。

中國提出的頂層經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略"一帶一路"，就是陸上和海上絲綢之路簡稱。蠶的發(fā)育過程與文中

提到的什么昆蟲相同？o

1.無根莖葉分化........蔭蘆就

（2）孫悟同學(xué)觀察到教室周圍有樟樹、葫蘆辭、鐵線蕨、銀1有.根莖葉她........見2

杏、圓柏等植物。為鑒定和區(qū)分這些植物，嘗試編制了簡易2,貓種子，殖—?鍬蝴

2.種干黯.........見3

的植物檢索表，命名為"班級前坪常見5種植物檢索表"（見

3.B.....樟樹

右表）：表中"A、B、C”填寫的內(nèi)容、3..C.....見4

、;圖甲文中桑樹的特征符合4.扇樹..............果杏

4.非翩葉、鱗形葉.....圓柏

表中字母的內(nèi)容。

34.（7分）研究性學(xué)習(xí)小處為探究植物光合作用，用下圖乙裝置對某植物進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn),

該植物葉片如圖甲所示。步驟如下：

該植物放在

黑暗巾兩天

（1）金花同學(xué)為“驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料”用I

（字母表示）兩個(gè)部分進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，其中字母部

分是對照組。（氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳）

（2）易川同學(xué)根據(jù)自己提出的假設(shè)，將W和X兩部分

滴加碘液后，對?顯色結(jié)果進(jìn)行了比較，結(jié)果為

（字母表示）部分出現(xiàn)藍(lán)色，而另外一個(gè)部分

為棕黃色，證明了假設(shè)正面。請你推測易川同學(xué)的假設(shè)

是：。

（3）孫悟同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在黑暗處理后，光照前，用黑布將玻璃瓶部分包裹起來，

后面步驟不變。滴加碘液后，X部分藍(lán)色，Y部分棕黃色，因此得出結(jié)論“光是光合作用的必

要條件”。易川同學(xué)認(rèn)為孫悟不能得出該結(jié)論，理由是：。若要得出該結(jié)論，

應(yīng)對圖乙裝置如何進(jìn)行改進(jìn)：。

35.（6分）花生，又叫落花生，具有“地上開花、地下結(jié)莢”的特性（如圖1）。請回答下

列問題。

（1）”地上開花、地下結(jié)莢”是指花生的________（器官）在土壤中發(fā)育成熟。

（2）花生入地結(jié)莢過程如圖2所示?；ㄉ诘厣祥_花、________、受精后，子房柄內(nèi)的

_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂，子房柄向地生長，將位于具頂端的子房推入土中。

圖2

1組：透明管

2組：透明管中有水

3組：透明管有水和無機(jī)鹽

4組：黑暗管

5組：黑暗管中有水

6組：黑暗管中有水和無機(jī)鹽

（3）為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：待子房柄長度為

3-53”、尚木入上時(shí)，將子房插入玻璃管中，觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況（結(jié)莢級數(shù)

代表子房發(fā)育程度）。實(shí)驗(yàn)共分6組，各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①該實(shí)驗(yàn)探究了等三種因素對子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結(jié)果分析，_______（條件）是促使花生結(jié)莢的最重要因素。

（4）花生的花著生的位置有高有低，位置的高低會影響結(jié)莢級數(shù)。請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推

測，位置_______的花，紜莢級數(shù)更高。

36.（5分）閱讀下面的資料，回答相關(guān)問題:

女性的福音來了，2017年5月宮頸癌四價(jià)疫苗終于在國內(nèi)批準(zhǔn)上市！

宮頸癌疫苗又稱為HPV疫苗，是一種預(yù)防宮頸癌發(fā)病的疫苗。宮頸癌主要由感染人乳

頭瘤病毒（HPV）引起，該疫苗通過預(yù)防HPV病毒感染，進(jìn)而有效預(yù)防了宮頸癌的發(fā)

病。該疫苗的推薦接種年齡為12、13歲，青春期后或者發(fā)生性行為后接種沒有意義。

（1）與癌細(xì)胞相比，HPV病毒在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是。

（2）根據(jù)所學(xué)知識推測，疫苗的本質(zhì)可能是,從免疫的角度看,

該疫苗屬于,進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的抗體。

（3）接種HPV疫苗屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)措施？

分）研究小組對一個(gè)烏魚塘進(jìn)行了研究。下表是該池塘

37.（5泥繳水蚤小球藻

中5種生物的捕食關(guān)系（其中烏魚捕食泥瞰，其余以此類推）。

烏魚

（1）表格內(nèi)容沒有完全呈現(xiàn)烏魚塘生態(tài)系統(tǒng)全部組成，缺少的J

成分為o河蚌J

（2）根據(jù)表格內(nèi)容寫出這些生物之間形成的食物網(wǎng)泥繳JV

水量

（3）泥鰥和水蚤之間的關(guān)系是J

（4）若泥爆被人大量捕食，則一定時(shí)間內(nèi)各種生物數(shù)量有明顯變化，水蚤數(shù)量將迅速

（上升/下降），由此可見該人工生態(tài)系統(tǒng)由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其能力較弱。

初中生物試題參