Word文檔《少年派》觀后感精彩3篇《少年派》觀后感篇一

這是一部關于冒險、希望、信仰和生存的影片，這是一部讓李安坦言“曾經(jīng)覺得沒法拍成電影”的影片，這是一部看后讓人覺得內(nèi)心掙扎的影片。3D的效果讓它成為了一場關于海洋的視覺盛宴，同時我品出了它包含現(xiàn)實與想象的虛幻夢境這一內(nèi)涵。

翻看有關影評，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都提及了一個詞：信仰。作為一個無宗教信仰的人，我開始便錯誤地將信仰與宗教劃等號。經(jīng)過更深一層的思考，我明白了，信仰不等于宗教。在我看來，信仰的主體首先是人。相信與否，選擇權都在人的手里。其次，主體的性質(zhì)即怎樣的人，決定了相信怎樣的故事。簡而言之，你本來心知肚明這是假象，卻仍選擇去相信，那這就是你選擇的信仰。

派給我們講述了兩個故事版本，一個瑰麗夢幻，一個丑陋無比。討論孰真孰假是沒有意義的，因為我們都知道第二個版本更具有真實性。但是大家都不約而同地選擇相信第一個，因為現(xiàn)實太殘酷。正如我在一本書上看到過這樣一句話：我們懷疑所有美好，卻又拒絕現(xiàn)實的殘酷。的確，我們寧愿相信那美輪美奐的熒光世界、那離奇的食人島、那止水似鏡的海面，種種都是真實存在的，不是派天馬行空構想出來的，而是一個奇跡。也許這樣才能讓我們的心好過些，不至于空空的，如丟了什么一般。

可以這樣說，沒有第二個故事的講述，這部影片不可能取得如此巨大的成功，不可能有如今這種發(fā)人深省的效果，充其量只能說是一部制作技術精湛、畫面華麗的3D電影而已。正是第二個故事的出現(xiàn)才令電影升華，讓觀眾驚嘆。面對派意味深長的提問“你更愿意相信哪一個？”，你會如何作答呢？我想，若是回答“第一個”，派則會告訴你：“你是相信上帝的人?！?/p>

信仰拯救了派，這句話為大多數(shù)人所認同。人所習慣于將一切“不可置信”的改變歸結為外力（信仰）助推的結果，其實在我看來，更多是人的自救。試問一個人生活在一片上不著天、下不著地的茫茫海洋中時如何能不恐懼？那只孟加拉虎便是恐懼的化身。那本被暴風雨卷走的筆記本，是派所擁有的人類文明的唯一象征。失去了它，派的靈魂被帶到了蠻荒地帶。在無人之境下，人與獸的界線模糊了，人即是獸，獸即是人。對自然的敬畏，生存的挑戰(zhàn)，內(nèi)心的孤獨，這些持久的恐懼都慢慢地匯集，最終化身為虎。這樣就可以合理地解釋虎的出現(xiàn)了?；⒆鳛榕傻囊揽?，時刻讓派提高警惕，而不至于在這漫長的漂流日子中精神崩潰。于是，派與虎相互依存，合為一體，派才得以生存下來。

想起電影中，當孟加拉虎頭也不回地朝著森林深處跑去時，派在內(nèi)心說：“在我內(nèi)心深處，它永遠與我同在?！蹦菚r，我的心被觸動了一下。

關于上帝，關于神，誰也無法求證其是否真實存在。那么信仰呢？它是只有在危險的時候，在孤獨的時候，在活下來的時候才會思考的問題。由此可見，這一切，不全是信仰的結果。

縱觀整部影片，其中的每一個畫面，每一個過程，都有著深刻涵義和象征義。它需要反復咀嚼。等將來再看時，你一定會有不同的看法和感受。

《少年派》觀后感篇二

倘若簡單地講述這個故事，那么就是只老虎和位少年在海難中幸存，共同征服大海的故事；倘若向個不諳世事的孩子講述這個故事時，那么只能簡單地講成只老虎和位少年相伴克服重重困難在大海上幸存的善良夢幻的故事。

可真正的故事遠非如此，這是個冒險的童話。

看完這個時長2個小時6分59秒的《少年派的奇幻漂流》，我并沒有被那里面夢幻壯觀的場景所打動，也沒有被電影中所謂的情感主線所打動，唯打動我的只有里面的句話，那就是幼時派偷喂老虎被父親發(fā)現(xiàn)時說自己能從老虎的眼睛里看到它的靈魂，父親反駁他的話：當你看到它的眼睛時看到的不過是自己感情的倒影。這句話需要用顆善良的心去理解。

小時候家里養(yǎng)了條黑狗，因為周圍沒有同齡的孩子。所以它成了我最好的玩伴?？杀瘋氖聫膩砭蜎]有預告，年之后這條狗死了。我至今還能清楚地記得它躺在地上嘴里吐著白沫，睜著眼睛死亡的場景，那時并不知道死亡意味著什么，只是覺得這是永恒的失去，因為無法接受這種感覺，所以只能味地哭泣。那時我也曾相信自己能從動物的眼睛里，看到它的靈魂，或喜或悲，味地帶著感性的心去和它們交流，從未想過它們是否會傷害自己，可長大后，總會不自覺地帶著種警戒，小心翼翼地慢慢地去觸碰它們。這時，我從它們眼睛里分辨的只是善是惡。我相信影片中的派是善良的，因為他在老虎的眼睛里看到了善意，所以才會伸胳膊給饑餓的老虎喂食，而他的父親并非邪惡的，對動物沒有愛心的，他只是想讓自己的兒子不要過于感性地面對只存在潛在威脅的老虎，要理性地去看見危險的存在，我想這就是派在向別人講述故事時要感謝他父親的原因。

派的父親交給派種理性，讓他在理性的支配下，在茫茫大海中能夠與只孟加拉虎漂流227天逆境重生。我沒有看過原著，不過我特意去看了柴靜采訪李安的視頻，從那里了解到在原著小說中的那只孟加拉虎是主人公在海上為了生存虛構、刻畫的。在看這次采訪的過程中，我對李安所說的話印象最深刻的個詞就是“純真”，他非常關注人性中的這品質(zhì)。整部電影讓我感受到的不只是場關于生存的冒險，還是場關于成長的冒險。人們在成長過程中，除了與生俱來的感性，更多的是要學會更理性地對待這個世界，但是越來越多的理性會帶來另種傷害，那就是人性中純真的喪失。對于成長來說，這也是種冒險，電影帶給我的`就是這樣的思考。

看看我們的周邊，面對個摔倒的老人，人們第反應不是本著天性中的憐憫即刻去攙扶，而是冷靜地考慮自己去攙扶的后果，最終的局面是很多人圍觀而已，最多打個報警電話。這種所謂的理性帶給我們?nèi)祟惖模嵌嗝醋屓诵乃岬慕Y果??！

電影的意義因人而異，有時它只是為了騙取人們的眼淚，有時能發(fā)人深省，而對于我來說，電影《少年派的奇幻漂流》是部喚醒我理性思考的冒險的童話。

《少年派》觀后感篇三

首先，非常開心“大河文藝”的觀影活動抽中，參加觀影寫影評活動。

這次參加觀影的影片是《少年派的奇幻漂流》，導演：李安。不知道為什么，初次看到電影的名字，然我聯(lián)想到了《魯濱遜漂流記》和《彼得·潘》?！渡倌昱傻钠婊闷鳌犯袷莾烧吣承┓矫娴娜诤?。方面展現(xiàn)出海上漂流的痛苦與艱辛，方面又給予我們美麗夢幻的少年奇遇。

這部電影美輪美奐的特效制作絕對可以與《阿凡達》相媲美，堪稱視覺盛宴。在有限的時間里，影片展現(xiàn)出大海的所有姿態(tài)，海上風暴的壯觀，閃電擊破長空的壯麗，清澈如小溪般寧靜的畫面，隨著劇情的發(fā)展慢慢浮現(xiàn)到眼前。海對于人的吸引不僅僅在于那無窮的力量，還在于無法丈量的神秘感。關于海洋的神秘感，導演用紀錄片式展現(xiàn)了“飛魚群”、“追捕飛魚的魚群”“目前尚未滅絕的海豚群”，各種各樣的魚類都友情客串了把。關于海洋的美麗，導演用色彩絢麗又精美的畫面為觀眾展現(xiàn)了“唯美通透的水母群”、“帶著亮光在水中游弋的鯨魚”還有那個“派想起母親的夜晚”。那個前面帶亮光的深海魚，把我下子帶入了童年的回憶，記不得它名字，感覺因該是在《機器貓》中認識的。對于海的描繪，導演做到了極致。海瘋狂的面讓派失去了切，海靜寧又神秘的面讓派安撫著派。避免喧賓奪主，突出老虎，導演對于海上霸主鯊魚的描繪總是淡淡筆。

觀影結束后思考影片所帶來的感受，大概有幾點：、人生需要導師。在劇中派的父親就是這位導師，1、他用自己的方式告訴派老虎是不可以做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他生；二、生活需要信仰。導演在片中展示了多種宗教，沒有比較也沒有傳播，只是展現(xiàn)信仰對個人的支撐。它是種無形的力量，卻帶給人們許多力量，克服困難的力量，面對災難的力量，對自我道德的約束力。盲目信奉和無信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會幫助你成長，有時候他們又是亦敵亦友。我們無法清楚的劃分這條界線，但是他們在我們的生活中不可或缺。是去他們，我們就完全失去了社會的功能。就像影片結束部分派講述的第二個故事，他把動物角色都人物化。動物在船上展現(xiàn)的都可以在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經(jīng)充當了“社會人”的角色，派跟它講話，試著去訓練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗，只要不絕望，都會看到第二天的陽光。派就是堅定這個信念才活了下來。5、天下沒有免費的午餐。片中提到的“食人島”，就是派開始認為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會收回。得到的，都要以另種方式付