人教部編版七年級下冊語文（江西）習題聽評課記錄《23帶上她的眼睛》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：李老師

學科/課程名稱：人教部編版七年級下冊語文

班級/年級：江西某中學七年級一班

教學主題或章節(jié)：《23帶上她的眼睛》

聽課人員信息

聽課人姓名：張教研員

聽課人職務(wù)：語文教研員

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

李老師教學計劃清晰，對教學內(nèi)容有深入理解。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，李老師通過引導學生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學習做好鋪墊。導入新課的方式自然且效果良好，能激發(fā)學生的學習興趣。

展開階段，李老師運用了多種教學方法，如講授、討論等。在講授過程中，李老師語言生動、表達清晰，能夠準確把握課程內(nèi)容。在討論環(huán)節(jié)，李老師鼓勵學生積極發(fā)言，促進學生之間的思考和交流。

結(jié)束階段，李老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，布置了具有針對性的作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

李老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學生在李老師的引導下積極參與課堂活動，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理

李老師嚴格把控課堂紀律，學生們都能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

李老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學內(nèi)容更加生動形象，對提高教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，李老師的設(shè)計符合學生實際情況。通過課堂觀察，學生們在李老師的引導下，基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對《23帶上她的眼睛》這篇課文的內(nèi)容有較為深入的理解，能夠回答相關(guān)問題。同時，通過討論和思考，學生們對文章的分析和解讀能力得到了鍛煉。

3.情感態(tài)度價值觀

李老師在教學中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。在本節(jié)課中，學生們表現(xiàn)出對文學作品的欣賞能力，能夠理解并感受到文章所傳達的美好情感。同時，李老師引導學生關(guān)注社會現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的社會責任感。

總體來說，本節(jié)課的教學效果良好，李老師對教學內(nèi)容的把握和教學方法的選擇都表現(xiàn)出較高的專業(yè)水平。在今后的教學中，建議李老師繼續(xù)關(guān)注學生的個體差異，充分調(diào)動學生的積極性，提高課堂互動質(zhì)量，進一步提升教學效果。同時，注重學生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，全面發(fā)展學生素質(zhì)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，李老師在教學過程中展現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是李老師對教學內(nèi)容的深入理解和對學生的關(guān)注。教學目標明確，教學方法多樣，課堂管理得當，教學效果明顯。

2.改進建議

雖然本節(jié)課的教學效果良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在學生互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學生自主發(fā)言的機會，鼓勵學生提出不同的觀點，提高課堂討論的深度。此外，可以適當增加一些拓展活動，幫助學生更好地理解和運用所學知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察李老師對改進建議的實施情況以及學生的反饋。同時，可以一些教