2023九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液課題2溶解度第2課時(shí)溶解度教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：溶解度

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日上午第X節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)思維能力。通過實(shí)驗(yàn)探究溶解度的概念及其影響因素，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提高數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解溶解度的概念，能夠區(qū)分溶解度和溶解性的區(qū)別。

②掌握溶解度受溫度、溶劑種類等因素的影響規(guī)律。

③學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算溶解度，并能夠運(yùn)用溶解度表查找相關(guān)信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確操作實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

②理解溶解度曲線的意義，能夠從曲線中讀取和解讀信息。

③分析溶解度與溶解速率的關(guān)系，理解溶解過程的熱力學(xué)原理。

④在實(shí)際情境中應(yīng)用溶解度知識(shí)，解決與溶解度相關(guān)的問題。教學(xué)資源-軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室溶解度測(cè)定裝置、溫度計(jì)、攪拌棒、溶解度數(shù)據(jù)表、電子天平。

-課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、計(jì)算機(jī)）。

-信息化資源：溶解度相關(guān)實(shí)驗(yàn)視頻、溶解度曲線圖庫、在線溶解度查詢系統(tǒng)。

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、實(shí)驗(yàn)操作、課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們知道什么是溶解嗎？”來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧溶液的概念，以及溶解性、飽和溶液和未飽和溶液的區(qū)別。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解溶解度的定義，包括溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。

-介紹溶解度受溫度和溶劑種類的影響，以及溶解度曲線的基本形狀。

-舉例說明：

-以食鹽和糖在不同溫度下的溶解度為例，展示溶解度隨溫度變化的情況。

-通過實(shí)例分析不同溶劑對(duì)同一種溶質(zhì)的溶解度差異。

-互動(dòng)探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論影響溶解度的因素，如溫度、溶劑的種類和濃度等。

-實(shí)驗(yàn)操作：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的溶解度實(shí)驗(yàn)，觀察溶解度隨溫度變化的規(guī)律。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成溶解度相關(guān)的練習(xí)題，包括計(jì)算溶解度和分析溶解度曲線。

-學(xué)生互相檢查作業(yè)，討論解答過程中的疑問。

-教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，解答疑問。

-通過提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)溶解度概念的理解和應(yīng)用能力。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-提出問題：如何利用溶解度知識(shí)解決實(shí)際問題，例如在食品加工、醫(yī)藥制備中的應(yīng)用。

-學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享他們?cè)谏钪杏龅降呐c溶解度相關(guān)的問題，以及可能的解決方案。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)溶解度的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們對(duì)自己的化學(xué)知識(shí)有哪些新的認(rèn)識(shí)，以及如何在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，以及收集生活中與溶解度相關(guān)的事例。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-溶解度與溶液濃度：介紹溶液濃度的概念，以及如何通過溶解度計(jì)算溶液的濃度。

-溶解度與溶解速率：探討溶解速率與溶解度的關(guān)系，以及影響溶解速率的因素。

-溶解度與化學(xué)平衡：講解溶解平衡的概念，以及溶解度與溶解平衡之間的關(guān)系。

-溶解度與實(shí)際應(yīng)用：介紹溶解度在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和日常生活中的應(yīng)用，如海水淡化、農(nóng)藥施用、藥物制劑等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過查閱教材附錄中的溶解度表，了解不同溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選取生活中常見的溶質(zhì)和溶劑，進(jìn)行溶解度實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)并分析結(jié)果。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找溶解度相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，觀看并總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同溫度下同一種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度差異。

-通過案例分析，讓學(xué)生思考溶解度在環(huán)境保護(hù)和資源利用中的重要性。

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科普文章或書籍，了解溶解度在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫小論文，分析溶解度在某一特定領(lǐng)域的應(yīng)用及其影響。

-通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供拓展學(xué)習(xí)資料，如溶解度計(jì)算工具、溶解度曲線圖庫等。典型例題講解1.例題：

在20℃時(shí)，某固體溶質(zhì)在100g水中的溶解度為30g，若將該溶質(zhì)加入50g水中，最多能溶解多少克？

答案：在20℃時(shí)，100g水中最多溶解30g溶質(zhì)，因此50g水中最多溶解的溶質(zhì)為15g。

2.例題：

某溶液在20℃時(shí)為飽和溶液，此時(shí)溶解度為25g。若將該溶液加熱至40℃，溶解度變?yōu)槎嗌伲?/p>

答案：由于溶解度隨溫度升高而增大，但題目未給出具體溫度下的溶解度值，因此無法直接計(jì)算。需要查閱溶解度表或已知數(shù)據(jù)，得知40℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為35g。

3.例題：

在25℃時(shí)，將10g食鹽加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為多少?/p>

答案：由于題目未給出25℃時(shí)食鹽的溶解度，無法直接計(jì)算。但可以根據(jù)已知數(shù)據(jù)，假設(shè)25℃時(shí)食鹽的溶解度為36g，那么在50g水中最多溶解18g食鹽。因此，所得溶液的溶解度為18g/50g=0.36g/g。

4.例題：

在一定溫度下，將10g硝酸鉀加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為多少?/p>

答案：由于題目未給出該溫度下硝酸鉀的溶解度，無法直接計(jì)算。但可以根據(jù)已知數(shù)據(jù)，假設(shè)該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g，那么在50g水中最多溶解10g硝酸鉀。因此，所得溶液的溶解度為10g/50g=0.2g/g。

5.例題：

在20℃時(shí)，將5g氫氧化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為多少?/p>

答案：在20℃時(shí)，氫氧化鈉的溶解度為40g，即在100g水中最多溶解40g氫氧化鈉。因此，將5g氫氧化鈉加入100g水中，所得溶液的溶解度為5g/100g=0.05g/g。

-確保已知數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

-根據(jù)題目要求，選擇合適的計(jì)算方法。

-注意單位換算，確保計(jì)算結(jié)果單位正確。

-在解答過程中，保持邏輯清晰，步驟簡(jiǎn)潔。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶解度的概念，理解了溶解度受溫度和溶劑種類等因素的影響。

2.通過實(shí)驗(yàn)探究，掌握了溶解度曲線的繪制方法和讀取技巧。

3.學(xué)會(huì)了如何根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)計(jì)算溶液的濃度，以及如何分析溶解度與溶解速率的關(guān)系。

4.認(rèn)識(shí)到溶解度在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的重要性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

一、選擇題（每題2分，共10分）

1.下列物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最小的是（）

A.氯化鈉B.硝酸鉀C.氫氧化鈉D.糖

2.在一定溫度下，將10g食鹽加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為（?/p>

A.0.2g/gB.0.4g/gC.0.5g/gD.1g/g

3.某溶液在20℃時(shí)為飽和溶液，此時(shí)溶解度為25g。若將該溶液加熱至40℃，溶解度變?yōu)椋ǎ?/p>

A.20gB.25gC.30gD.35g

4.在25℃時(shí)，將10g硝酸鉀加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為（?/p>

A.0.2g/gB.0.4g/gC.0.5g/gD.1g/g

5.在20℃時(shí)，將5g氫氧化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶解度為（?/p>

A.0.05g/gB.0.1g/gC.0.2g/gD.0.4g/g

二、填空題（每題2分，共10分）

1.溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。

2.溶解度受溫度和溶劑種類等因素的影響。

3.溶解度曲線可以用來表示溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度。

4.溶解度與溶解速率的關(guān)系是：溶解度越大，溶解速率越快。

5.溶解度在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

1.簡(jiǎn)述溶解度的概念及其影響因素。

2.解釋溶解度曲線的意義。

3.如何根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)計(jì)算溶液的濃度？

4.簡(jiǎn)述溶解度在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。

檢測(cè)結(jié)束后，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的掌握情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。板書設(shè)計(jì)1.溶解度

①定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。

②影響因素：溫度、溶劑種類、溶質(zhì)種類等。

③溶解度曲線：表示溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度。

2.溶解度與溶解速率

①關(guān)系：溶解