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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)用正確的語音、語調(diào)朗讀文段，思考Robin最喜愛的季教學(xué)目標(biāo)用正確的語音、語調(diào)朗讀文段，思考Robin最喜愛的季節(jié)，了解love和like的區(qū)別，并能根據(jù)思維導(dǎo)圖，復(fù)述語篇內(nèi)容.效果評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)l.Scanthestory教師觀察學(xué)生運(yùn)用核心語言進(jìn)行交流的情況，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給與指導(dǎo)與反饋。教師觀察學(xué)生能否能夠順利完成連線題目，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給與提示和指導(dǎo)。3.Let'smatch4.Readandtick教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)3.遷移創(chuàng)新：創(chuàng)編自己的語篇,完成對內(nèi)容的輸出。l.Freetalk教師觀察學(xué)生在小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)語言交流，教師根據(jù)學(xué)生對問題的回應(yīng)與反饋，引導(dǎo)討論和正確的評(píng)價(jià)。及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)設(shè)計(jì)意圖:本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在游戲中鞏固知識(shí)。特別是重點(diǎn)語句，在游戲中不知不覺完成知識(shí)的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：本階段的教學(xué)活動(dòng)旨在幫助學(xué)生內(nèi)化語言知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，從學(xué)習(xí)理解過渡到運(yùn)用實(shí)踐，為后面的遷移創(chuàng)新有了真實(shí)的感受和體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)階梯式作業(yè)設(shè)計(jì):板書設(shè)計(jì)階梯式作業(yè)設(shè)計(jì):2-Ask^ourMomandDadabouttheirfavouriteseasonsHomeworkwinter板書設(shè)計(jì):winter板書設(shè)計(jì):g-emtreesp認(rèn)kflowersbeaiAtifixlflowerseverywhere,weathercaintsw/kalotsofseW」w浦te"ergw應(yīng)e1Jplayintkesi^owMl

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