幼兒園疾病追蹤登記制度?一、總則1.目的為了加強(qiáng)幼兒園疾病防控工作，及時(shí)掌握幼兒及教職工的健康狀況，有效預(yù)防和控制傳染病在幼兒園的傳播與流行，保障師生的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒及教職工。3.基本原則遵循"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的原則，對(duì)患病人員進(jìn)行及時(shí)追蹤和規(guī)范管理，確保疫情得到有效控制。

二、疾病監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.晨檢每日早上幼兒入園時(shí)，由保健醫(yī)生或值班教師對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。晨檢內(nèi)容包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、有無發(fā)熱、皮疹、結(jié)膜充血、流涕、咳嗽、腹瀉等癥狀，檢查口腔、咽喉、皮膚等部位。對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，如疑似患病癥狀，應(yīng)詳細(xì)詢問幼兒及家長(zhǎng)，做好記錄，并及時(shí)通知保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。2.全日健康觀察在幼兒在園期間，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的健康狀況，觀察幼兒的精神、食欲、睡眠、大小便等情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系。保健醫(yī)生應(yīng)每日定時(shí)對(duì)全園幼兒進(jìn)行巡查，對(duì)有異常情況的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)觀察和詢問，做好記錄。3.因病缺勤追蹤班級(jí)教師負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)本班幼兒的出勤情況，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記，記錄缺勤日期、幼兒姓名、班級(jí)、缺勤原因等信息。每日上午10:00前，班級(jí)教師將因病缺勤幼兒的信息上報(bào)給保健醫(yī)生。保健醫(yī)生對(duì)因病缺勤幼兒進(jìn)行追蹤，通過電話、微信等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的病情及治療情況，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病或疑似傳染病，保健醫(yī)生應(yīng)立即按照傳染病報(bào)告程序進(jìn)行報(bào)告，并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診，要求家長(zhǎng)將診斷結(jié)果及時(shí)反饋給幼兒園。4.教職工健康監(jiān)測(cè)教職工每日上崗前應(yīng)進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，并到醫(yī)院就診，不得帶病上崗。幼兒園定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，建立教職工健康檔案，對(duì)教職工的健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。5.疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病例，保健醫(yī)生應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并在24小時(shí)內(nèi)填寫《傳染病報(bào)告卡》，通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)上報(bào)給當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。在疫情報(bào)告的同時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)的防控措施，如隔離患病幼兒、對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒、加強(qiáng)通風(fēng)換氣等，防止疫情的擴(kuò)散。如發(fā)生重大疫情，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的要求，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，配合相關(guān)部門做好疫情的調(diào)查、處理和防控工作。

三、疾病追蹤管理1.患病幼兒追蹤對(duì)確診為傳染病或疑似傳染病的幼兒，保健醫(yī)生應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，并對(duì)其進(jìn)行追蹤管理。每日與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的病情變化，記錄幼兒的體溫、癥狀改善情況等信息。根據(jù)醫(yī)生的建議，督促家長(zhǎng)按時(shí)帶幼兒復(fù)診，確保幼兒得到規(guī)范治療，直至痊愈。在幼兒隔離治療期間，班級(jí)教師應(yīng)通過電話、微信等方式對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心和問候，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的護(hù)理工作。同時(shí)，向幼兒及家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)。患病幼兒痊愈后，需持醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可返園。保健醫(yī)生對(duì)返園幼兒進(jìn)行再次檢查，確認(rèn)無傳染性后，方可安排幼兒回班級(jí)上課。2.密切接觸者追蹤對(duì)于確診傳染病病例的密切接觸者，保健醫(yī)生應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記，并告知家長(zhǎng)。同時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好密切接觸者的自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤觀察，每日與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解密切接觸者的健康狀況，記錄相關(guān)信息。根據(jù)疫情防控要求，對(duì)密切接觸者采取相應(yīng)的隔離措施，如居家隔離觀察等。在隔離觀察期間，保健醫(yī)生應(yīng)定期對(duì)密切接觸者進(jìn)行隨訪，確保其健康狀況良好。隔離期滿后，如密切接觸者無異常癥狀，可解除隔離。保健醫(yī)生應(yīng)將密切接觸者的解除隔離情況記錄在案。3.因病缺勤教職工追蹤對(duì)因病缺勤的教職工，園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)了解其病情及治療情況，安排專人進(jìn)行關(guān)心和問候。要求教職工按照醫(yī)生的建議進(jìn)行治療和休息，痊愈后持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返崗。對(duì)患傳染病或疑似傳染病的教職工，按照傳染病防控要求進(jìn)行隔離治療和追蹤管理，確保其病情得到有效控制，防止傳染病在園內(nèi)傳播。

四、信息記錄與檔案管理1.信息記錄設(shè)立專門的疾病追蹤登記本，對(duì)晨檢、全日健康觀察、因病缺勤追蹤、疫情報(bào)告等相關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)記錄。記錄內(nèi)容應(yīng)包括日期、班級(jí)、姓名、癥狀、處理情況、追蹤結(jié)果等。保健醫(yī)生應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地填寫各類疾病監(jiān)測(cè)報(bào)表和記錄，確保信息的完整性和真實(shí)性。班級(jí)教師應(yīng)認(rèn)真做好本班幼兒的出勤記錄和因病缺勤追蹤記錄，字跡清晰，內(nèi)容完整，并按時(shí)上報(bào)給保健醫(yī)生。2.檔案管理建立健全幼兒及教職工的健康檔案，將疾病追蹤登記的相關(guān)資料進(jìn)行歸檔保存。健康檔案應(yīng)包括幼兒及教職工的基本信息、健康體檢報(bào)告、因病缺勤記錄、傳染病報(bào)告及追蹤記錄等。健康檔案實(shí)行專人管理，妥善保管，防止遺失和損壞。檔案管理人員應(yīng)定期對(duì)檔案進(jìn)行整理和更新，確保檔案信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。根據(jù)需要，健康檔案可為疾病防控工作提供數(shù)據(jù)支持和分析依據(jù)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取有效的防控措施。

五、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)定期組織教職工參加疾病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和防控能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的基本知識(shí)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告程序、防控措施、消毒方法等。對(duì)新入職的教職工進(jìn)行上崗前的疾病防控知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉幼兒園的疾病追蹤登記制度和工作流程。通過培訓(xùn)，使教職工掌握常見傳染病的早期癥狀和識(shí)別方法，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病幼兒和疑似病例，并按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)告和處理。2.宣傳利用多種形式向幼兒及家長(zhǎng)宣傳疾病防控知識(shí)，如發(fā)放宣傳資料、舉辦家長(zhǎng)講座、開展主題活動(dòng)等，提高家長(zhǎng)和幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。在幼兒園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，定期更新傳染病防控知識(shí)和信息，向師生宣傳常見傳染病的防控要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。通過幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布疾病防控相關(guān)信息，及時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)公開幼兒園的疾病防控工作情況，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查成立疾病追蹤登記工作監(jiān)督小組，定期對(duì)幼兒園的疾病追蹤登記制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括晨檢、全日健康觀察、因病缺勤追蹤、疫情報(bào)告、信息記錄與檔案管理等工作的落實(shí)情況。監(jiān)督小組通過現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料、詢問師生等方式進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見，并督促相關(guān)部門和人員進(jìn)行整改。定期對(duì)監(jiān)督檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，針對(duì)存在的共性問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定改進(jìn)措施，不斷完善疾病追蹤登記制度和工作流程。2.考核評(píng)價(jià)將疾病追蹤登記工作納入教職工績(jī)效考核體系，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)、工作成績(jī)突出的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、未按照規(guī)定執(zhí)行疾病追蹤登記制度的教職工進(jìn)行批評(píng)教育，并按照績(jī)效考核辦法進(jìn)行相應(yīng)的扣分處理。定期對(duì)幼兒園的疾病追蹤登記工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果作為幼兒園疾