2.2 氧氣-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)上冊課后培優(yōu)分級練(人教版)(原卷版)_第1頁
2.2 氧氣-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)上冊課后培優(yōu)分級練(人教版)(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

2.2氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)通常情況下,氧氣是無色無味的氣體,_______溶于水。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度_______空氣。降溫后,氧氣變?yōu)開______色的液體,繼續(xù)降溫呈_______色雪花狀。二、氧氣的檢驗1.檢驗氧氣:_________________________________________。2.鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣最簡單的方法:先分別伸入_______________,_______________的是氧氣,_______________是空氣,_________是氮氣和二氧化碳;分別向小木條熄滅的兩種氣體中倒入_______________,振蕩,若_______________的是二氧化碳,無明顯變化則是氮氣。注意:有空氣和氧氣的鑒別,用燃著的木條,不用帶火星的木條。三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.硫粉(_________色固體)燃燒(1)現(xiàn)象:空氣中發(fā)出___________色火焰;氧氣中發(fā)出___________火焰,放出熱量,生成一種___________的氣體。(2)文字表達(dá)式:______________________符號表達(dá)式:______________________(3)注意事項:實驗時,要在瓶底裝少量____(____________________,防止污染空氣)。2.木炭(黑色固體)燃燒(1)現(xiàn)象:空氣中紅熱;氧氣中____________________________________________。(2)文字表達(dá)式:__________________________(3)符號表達(dá)式:__________________________3.鐵絲(銀白色固體)燃燒(1)現(xiàn)象:空氣中紅熱,不燃燒;氧氣中_________________________________________________________。(2)文字表達(dá)式:_____________________________(3)符號表達(dá)式:_____________________________(4)注意事項:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止_____________________________。四、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)1.化合反應(yīng):_____________________________________(“多變一”)2.氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。(注意:是“氧”而不只是限于“氧氣”)有氧氣參加的反應(yīng)_________(填“一定”或“不一定”)屬于氧化反應(yīng)。3.氧化反應(yīng)_________(填“一定”或“不一定”,下同)是化合反應(yīng),化合反應(yīng)_________是氧化反應(yīng)。4.緩慢氧化:進(jìn)行得很慢,不容易察覺的氧化反應(yīng)。如:動植物的呼吸,金屬的銹蝕,_____________,酒和醋的釀造,_______________等等。5.燃燒和緩慢氧化的共同點:都_________、都是氧化反應(yīng)。五、總結(jié)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中,氧氣_________,具有_________。2.物質(zhì)在氧氣中燃燒程度比空氣中劇烈,說明物質(zhì)燃燒程度,與氧氣的濃度大小成正比;3.物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象:一般氣體燃燒會產(chǎn)生火焰;固體直接燃燒產(chǎn)生光或者火星;生成物有固體時,一般都會產(chǎn)生煙。培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1.對氧氣的物理性質(zhì),下列敘述正確的是A.極易溶于水B.在液態(tài)時為淡藍(lán)色的液體C.在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣小D.在固態(tài)時變成白色固體2.下列關(guān)于氧氣的說法中,正確的是A.魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水B.通常情況下,氧氣的密度略大于空氣C.氧氣參與燃燒,是很重要的燃料D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?;顫姡叵履芨械奈镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)3.下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰4.下列變化過程中,不屬于緩慢氧化的是A.動植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.醋的釀造 D.食物的腐爛5.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)的是A.碳+氧氣二氧化碳B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉D.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳6.有關(guān)氧氣的說法,正確的是A.氧氣可作燃料B.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),提供氧的物質(zhì)具有氧化性D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可跟任何物質(zhì)反應(yīng)7.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途說法不正確的是A.氧氣通過加壓降溫可變?yōu)榈{(lán)色液氧B.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性D.魚蝦能在水中生存是因為水中溶有少量的氧氣8.氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)的氣體。在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時放出熱量。氧氣具有,在氧化反應(yīng)中提供,是一種常見的氧化劑。9.①木炭②硫磺③紅磷④鎂條⑤蠟燭分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是。(2)產(chǎn)生大量白煙的是。(3)放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色粉末的是。(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是。(5)生成的氣體會污染空氣的是。(6)不屬于化合反應(yīng)的是。10.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時:(1)實驗時鐵絲繞成螺旋狀的原因。(2)鐵絲末端系上火柴桿,作用是。(3)集氣瓶內(nèi)要預(yù)先留有少量水的原因。11.氧氣具有性,寫出三個能說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)文字表達(dá)式:(1)。(2)。(3)。12.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì),(如圖所示)手指上的物質(zhì)與掌心的氧氣反應(yīng)。(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為,反應(yīng)的符號表達(dá)式為。(2)利用紅磷燃燒可測量空氣中氧氣含量,實驗原理為(用符號表達(dá)式表示),實驗中為減少誤差,應(yīng)注意。(答一點)(3)已知物質(zhì)X是在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,且產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,則X是。13.木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟:請回答:(1)A,B,C,D四步驟中,其中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是。(2)木炭在C瓶中燃燒的現(xiàn)象是;D瓶中澄清石灰水的作用是。(3)若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒,瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1.下列說法正確的是A.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、發(fā)熱 B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.魚類能在水中生存,說明水中溶解了一些氧氣 D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法中正確的是A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵B.夏天食物容易腐爛是因為氣溫高,與氧氣性質(zhì)無關(guān)C.潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等,都需要純氧或富氧空氣D.在時氧氣可變?yōu)闊o色液體,在時變?yōu)榘咨腆w3.下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成C.鎂條在空氣中劇烈反應(yīng),發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底4.某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗,結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象,造成次實驗失敗的原因不可能是A.集氣瓶底忘了放少量水或沙 B.收集的氧氣太少或不純C.沒有用火柴引燃 D.鐵絲生銹了5.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。有關(guān)下圖所示三個反應(yīng)的敘述中不正確的是A.它們的生成物中在常溫下既有氣體,也有液體,還有固體B.由圖示的實驗可知,集氣瓶也可以用作反應(yīng)容器C.實驗Ⅲ中,集氣瓶底裝的少量細(xì)沙可保護(hù)集氣瓶,防止瓶底炸裂D.為了保證實驗效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底6.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是A.I、Ⅱ兩類反應(yīng)都放出熱量B.物質(zhì)在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)C.Ⅱ類反應(yīng)中可以添加鎂條燃燒D.做硫、鐵在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶中放水的主要目的相同7.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是A.水可防止生成物濺落炸裂瓶底B.氣球先膨脹后又變小C.納米鐵粉燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4D.對比細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,可知物質(zhì)的種類是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一8.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的木條放入E中可熄滅。請根據(jù)以上所述回答下列問題:則:A是

B是

C是;D是

E是。B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:;D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。9.如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),請你根據(jù)兩圓關(guān)系來回答下列問題。(1)C表示;(2)你能舉出C反應(yīng)的例子嗎?寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;(3),屬于(選填“A”、“B”或“C”,下同);,屬于;(4)混合物與純凈物的關(guān)系屬于以下哪種圖示(填序號)。A.并列關(guān)系B.交叉關(guān)系C.包含關(guān)系10.某實驗小組對測定空氣中氧氣含量的實驗非常感興趣,想探究能否改進(jìn)裝置,或者用其他物質(zhì)來代替紅磷完成該實驗。(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,重復(fù)課本原實驗,該實驗中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是。(2)乙同學(xué)將原實驗改進(jìn)成圖2所示裝置(氣球初始狀態(tài)為癟的,內(nèi)無空氣),實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積,超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(答出一點原因即可)。(3)丁同學(xué)繼續(xù)用如圖3所示裝置進(jìn)行試驗,先關(guān)閉止水夾a、b、c,使足量的紅磷和木炭分別在裝有空氣的等容積的A、B兩瓶中同時燃燒,燃燒停止并冷卻至室溫,只打開止水夾b、c,發(fā)現(xiàn)水不會進(jìn)入B瓶中,得出結(jié)論:不能用木炭代替紅磷,若同時打開止水夾a、b、c,觀察到的現(xiàn)象是。11.興趣小組的同學(xué)們圍繞著下面兩個問題,進(jìn)行了探究?!締栴}一】帶火星的木條復(fù)燃,能否證明氧氣是純氧?【進(jìn)行實驗】同學(xué)們用數(shù)字化實驗探測儀進(jìn)行實驗,并獲得了一系列數(shù)據(jù)。集氣瓶編號①②③④⑤氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))25%35%45%……65%帶火星木條情況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃(1)【收集證據(jù)】④號集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度可能是。(2)【實驗結(jié)論】。(3)【反思與評價】分析以上數(shù)據(jù)可知,欲收集一瓶較為純凈的氧氣,最好的收集方法是。【問題二】鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細(xì)有關(guān)系嗎?實驗編號①②③④⑤氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))34%47%60%73%86%直徑的細(xì)鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒直徑的細(xì)鐵絲不燃燒不燃燒不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒(4)【收集證據(jù)】⑤號實驗中細(xì)鐵絲燃燒的完整實驗現(xiàn)象是。(5)【實驗解釋】實驗操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是。(6)【實驗結(jié)論】Ⅰ.氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越,Ⅱ.。(7)【表達(dá)與交流】在完成鐵絲燃燒的實驗時,為保證實驗成功,需注意的一項實驗操作是。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1.(2023·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題)化學(xué)反應(yīng)常常住隨著一定現(xiàn)象的發(fā)生,下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是A.硫 B.紅磷 C.木炭 D.鐵絲2.(2022·江蘇南京·統(tǒng)考中考真題)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是A.磷 B.硫 C.碳 D.鐵3.(2022·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題)下列物質(zhì),在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒;但在氧氣中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫4.(2022·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題)2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天,在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸5.(2022·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題)下列有關(guān)說不正確的是A.氮氣常用作保護(hù)氣,說明氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.魚類能在水中生存,說明氧氣易溶于水C.氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈,以獲得更高溫度D.將食物放置冰箱冷藏,以延長它的保質(zhì)期6.(2022·湖南婁底·統(tǒng)考中考真題)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體B.鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,生成白色煙霧C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固

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