藝術(shù)鑒賞及審美意識考查題庫姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.藝術(shù)鑒賞的基本原則包括：

a.藝術(shù)性

b.美學(xué)性

c.歷史性

d.科學(xué)性

e.時代性

2.以下哪位藝術(shù)家不屬于印象派：

a.克勞德·莫奈

b.皮埃爾奧古斯特·雷諾阿

c.克勞德·德加

d.莫里斯·德尼

e.卡米耶·畢沙羅

3.中國傳統(tǒng)繪畫的“六法論”是由誰提出的：

a.張彥遠(yuǎn)

b.郭若虛

c.郭熙

d.石濤

e.文徵明

4.以下哪部作品不屬于達芬奇的杰作：

a.《蒙娜麗莎》

b.《最后的晚餐》

c.《圣母子與圣約翰》

d.《抱貂女子》

e.《維納斯的誕生》

5.藝術(shù)品的審美價值體現(xiàn)在以下幾個方面：

a.藝術(shù)性

b.美學(xué)性

c.情感表達

d.創(chuàng)新性

e.技巧性

答案及解題思路：

1.答案：a,b,c,e

解題思路：藝術(shù)鑒賞的基本原則涵蓋了藝術(shù)作品的內(nèi)在屬性，如藝術(shù)性、美學(xué)性，以及與外部世界的關(guān)系，如歷史性、科學(xué)性和時代性。選項d（科學(xué)性）雖然也是藝術(shù)鑒賞中的一個重要因素，但并不是其基本原則。

2.答案：d

解題思路：印象派是19世紀(jì)末的一種繪畫風(fēng)格，代表人物包括莫奈、雷諾阿、德加和畢沙羅等。莫里斯·德尼并不屬于印象派，而是新印象派（Pointillism）的成員。

3.答案：a

解題思路：“六法論”是中國傳統(tǒng)繪畫的重要理論，由唐代畫家張彥遠(yuǎn)提出，總結(jié)了繪畫的基本原則和技巧。

4.答案：e

解題思路：達芬奇的杰作包括《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》和《圣母子與圣約翰》等，而《維納斯的誕生》實際上是薩洛納諾·達·烏爾比諾的作品，因此不屬于達芬奇的杰作。

5.答案：a,b,c,d

解題思路：藝術(shù)品的審美價值體現(xiàn)在其藝術(shù)性、美學(xué)性、情感表達、創(chuàng)新性和技巧性等方面。這些都是衡量藝術(shù)品價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。二、填空題1.藝術(shù)鑒賞的目的是為了欣賞藝術(shù)作品的形式美、思想內(nèi)涵和審美價值。

2.美學(xué)是研究人類審美活動的科學(xué)，藝術(shù)是人類審美經(jīng)驗的表現(xiàn)形式。

3.“形神兼?zhèn)洹笔侵袊鴤鹘y(tǒng)繪畫追求的最高境界，其中“形”指的是物象的外在形態(tài)，“神”指的是物象內(nèi)在的精神氣質(zhì)。

4.印象派藝術(shù)家注重表現(xiàn)自然景物，強調(diào)光影和色彩的變化。

5.藝術(shù)創(chuàng)作中，作者的思想情感融入，使作品具有強烈的個性。

答案及解題思路：

1.答案：形式美、思想內(nèi)涵、審美價值

解題思路：藝術(shù)鑒賞的目的是多層次的，首先是對作品外在形式美的感知，然后是理解作品所傳達的思想內(nèi)涵，最后是對作品整體審美價值的評估。

2.答案：人類審美活動、人類審美經(jīng)驗

解題思路：美學(xué)作為一門學(xué)科，其研究范圍涵蓋了人類的所有審美活動及其背后的經(jīng)驗，藝術(shù)則是這些經(jīng)驗的具體表現(xiàn)。

3.答案：物象的外在形態(tài)、物象內(nèi)在的精神氣質(zhì)

解題思路：“形神兼?zhèn)洹睆娬{(diào)的是作品不僅要有外在的美感，還要有內(nèi)在的精神傳達，形與神相結(jié)合是藝術(shù)創(chuàng)作的理想狀態(tài)。

4.答案：自然景物

解題思路：印象派藝術(shù)強調(diào)對自然景物的即時印象和瞬間的光影變化，因此其表現(xiàn)主題主要是自然。

5.答案：融入

解題思路：在藝術(shù)創(chuàng)作中，作者的情感和思想不是孤立存在的，它們會融入創(chuàng)作過程，影響最終的作品，使其帶有創(chuàng)作者的個人特色。三、判斷題1.藝術(shù)鑒賞是一種主觀活動，不同的人對同一件藝術(shù)品會有不同的評價。（√）

解題思路：藝術(shù)鑒賞涉及審美主體的個人經(jīng)驗、情感、文化背景等因素，因此，不同個體對于同一件藝術(shù)品的理解和評價往往存在差異，這種主觀性是藝術(shù)鑒賞的一個重要特征。

2.美術(shù)作品的審美價值只與藝術(shù)家的技藝水平有關(guān)。（×）

解題思路：雖然藝術(shù)家的技藝水平對于美術(shù)作品的審美價值有一定的影響，但作品的審美價值還包括藝術(shù)家的創(chuàng)意、作品所傳達的思想情感、時代背景等多方面因素，不能僅局限于技藝水平。

3.藝術(shù)作品的時代背景對其審美價值沒有影響。（×）

解題思路：藝術(shù)作品的時代背景往往反映了當(dāng)時的社會文化狀況，這些因素會影響到藝術(shù)作品的創(chuàng)作動機、表現(xiàn)手法和審美價值，因此時代背景對于藝術(shù)作品的審美價值是有影響的。

4.藝術(shù)品的價值在于其經(jīng)濟價值。（×）

解題思路：藝術(shù)品的價值不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟價值上，還包括藝術(shù)價值、歷史價值、文化價值等多方面。經(jīng)濟價值只是藝術(shù)品價值的一部分，不能作為衡量藝術(shù)品價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5.藝術(shù)創(chuàng)作只是一種個人的情感宣泄。（×）

解題思路：藝術(shù)創(chuàng)作不僅是個人情感宣泄的途徑，還是藝術(shù)家表達思想、傳遞信息、影響觀眾的重要手段。藝術(shù)創(chuàng)作具有社會性，它反映了藝術(shù)家對社會的認(rèn)知和批判，同時也是文化傳承與創(chuàng)新的重要方式。四、簡答題1.簡述藝術(shù)鑒賞的幾個基本原則。

答案：

1.審美感受原則：強調(diào)欣賞者通過感官體驗藝術(shù)作品的美。

2.藝術(shù)理解原則：要求欣賞者具備一定的藝術(shù)知識，以深入理解作品。

3.歷史與文化原則：藝術(shù)鑒賞應(yīng)考慮藝術(shù)作品的歷史背景和文化內(nèi)涵。

4.審美評價原則：在欣賞的基礎(chǔ)上，對藝術(shù)作品進行價值判斷。

5.主觀與客觀相結(jié)合原則：在保持個人主觀感受的同時也要尊重客觀的藝術(shù)規(guī)律。

解題思路：

首先概述藝術(shù)鑒賞的基本原則，然后分別闡述每一條原則的具體內(nèi)容，結(jié)合實例說明原則在藝術(shù)鑒賞中的應(yīng)用。

2.簡述美術(shù)史的發(fā)展歷程。

答案：

1.史前時期：從洞穴壁畫到原始雕塑，體現(xiàn)人類早期的審美意識和創(chuàng)造力。

2.古代美術(shù)：包括古希臘、古羅馬、古埃及等地的美術(shù)，以雕塑和建筑為主。

3.中世紀(jì)美術(shù)：以基督教藝術(shù)為主，強調(diào)宗教主題和象征意義。

4.文藝復(fù)興時期：以人文主義為核心，強調(diào)個性表達和科學(xué)摸索。

5.巴洛克與洛可可：注重裝飾性和動感，強調(diào)視覺效果。

6.現(xiàn)代美術(shù)：從印象派到后現(xiàn)代，風(fēng)格多樣化，表現(xiàn)手法創(chuàng)新。

7.當(dāng)代美術(shù)：以觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等為代表，具有強烈的時代特征。

解題思路：

按照時間順序概述美術(shù)史的發(fā)展歷程，每個階段重點介紹其代表性藝術(shù)流派和主要特點。

3.簡述中國美術(shù)的特點。

答案：

1.注重意境：強調(diào)通過畫面?zhèn)鬟_情感和意境，追求“詩中有畫，畫中有詩”。

2.寫意性：強調(diào)線條和墨色的運用，追求簡約、含蓄的藝術(shù)效果。

3.寫實與變形結(jié)合：在寫實的基礎(chǔ)上，進行適當(dāng)?shù)淖冃魏涂鋸垼栽鰪娝囆g(shù)表現(xiàn)力。

4.注重象征意義：許多美術(shù)作品蘊含著豐富的象征意義，反映了傳統(tǒng)文化觀念。

5.與書法、篆刻等藝術(shù)形式相互影響：中國美術(shù)與書法、篆刻等藝術(shù)形式相互融合，形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

解題思路：

分別闡述中國美術(shù)的五個特點，結(jié)合具體作品進行分析。

4.簡述西方美術(shù)的特點。

答案：

1.寫實性強：注重真實地再現(xiàn)客觀事物，追求逼真的視覺效果。

2.重視透視法：運用透視法表現(xiàn)空間感和立體感。

3.注重光影效果：通過光影的變化表現(xiàn)物體的質(zhì)感和空間感。

4.強調(diào)人物形象：注重人物形象的塑造，突出人物性格和心理。

5.重視裝飾性：在藝術(shù)作品中融入豐富的裝飾元素，增強視覺效果。

解題思路：

分別闡述西方美術(shù)的五個特點，結(jié)合具體作品進行分析。

5.簡述藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)鑒賞的關(guān)系。

答案：

1.相互依存：藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)鑒賞的反饋和評價，而藝術(shù)鑒賞也需要藝術(shù)創(chuàng)作的作品作為基礎(chǔ)。

2.相互促進：藝術(shù)創(chuàng)作推動藝術(shù)鑒賞的發(fā)展，藝術(shù)鑒賞又激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。

3.相互影響：藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞在審美觀念、表現(xiàn)手法等方面相互影響。

解題思路：

首先闡述藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)鑒賞的相互關(guān)系，然后分別從依存、促進、影響三個方面進行分析。五、論述題1.結(jié)合實例，論述藝術(shù)作品的審美價值。

答案：

以《蒙娜麗莎》為例，這幅畫作以其獨特的微笑和深邃的眼神，展現(xiàn)了藝術(shù)作品在審美價值上的多個層面。其精湛的繪畫技巧和細(xì)膩的色彩運用體現(xiàn)了藝術(shù)家的技藝水平，這是審美價值的基礎(chǔ)。畫作所傳達的情感和意境，如神秘、優(yōu)雅和從容，觸動了觀者的內(nèi)心，提升了其審美體驗。這幅作品在歷史和文化上的地位，使其成為了藝術(shù)史上的經(jīng)典，具有極高的審美價值。

解題思路：

選取《蒙娜麗莎》這一經(jīng)典藝術(shù)作品，從技藝水平、情感意境、歷史地位三個方面論述其審美價值，并結(jié)合具體分析展現(xiàn)藝術(shù)作品的多維度審美特質(zhì)。

2.分析藝術(shù)鑒賞在個人修養(yǎng)和審美教育中的作用。

答案：

藝術(shù)鑒賞對于個人修養(yǎng)和審美教育具有重要作用。，藝術(shù)鑒賞可以培養(yǎng)個人的審美情趣，提高審美能力，使個體在日常生活中更加注重美的事物。另，藝術(shù)鑒賞有助于提升個人的情感表達和情感體驗?zāi)芰?，增強心理素質(zhì)。在審美教育方面，藝術(shù)鑒賞能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新意識。

解題思路：

從個人修養(yǎng)和審美教育兩個角度出發(fā)，闡述藝術(shù)鑒賞的作用。首先分析藝術(shù)鑒賞對個人審美情趣和情感表達的影響，然后討論其在審美教育中的作用，最后總結(jié)藝術(shù)鑒賞的綜合價值。

3.探討藝術(shù)創(chuàng)作與社會環(huán)境的關(guān)系。

答案：

藝術(shù)創(chuàng)作與社會環(huán)境密切相關(guān)。，藝術(shù)創(chuàng)作受到社會政治、經(jīng)濟、文化等因素的影響，反映了特定時期的社會風(fēng)貌。例如文藝復(fù)興時期的藝術(shù)作品強調(diào)人文主義精神，反映了當(dāng)時的社會變革。另，藝術(shù)創(chuàng)作又能對社會環(huán)境產(chǎn)生反作用，通過藝術(shù)家的表達和創(chuàng)作，影響公眾的價值觀和審美取向。

解題思路：

從藝術(shù)創(chuàng)作受社會環(huán)境影響和藝術(shù)創(chuàng)作對社會環(huán)境產(chǎn)生反作用兩個方面來探討藝術(shù)創(chuàng)作與社會環(huán)境的關(guān)系，并結(jié)合具體歷史時期或藝術(shù)流派進行分析。

4.結(jié)合實例，分析藝術(shù)作品的時代背景對其審美價值的影響。

答案：

以《開國大典》為例，這幅畫作的時代背景是中華人民共和國成立初期，展現(xiàn)了新中國的繁榮和民族自豪感。這種時代背景賦予了作品強烈的愛國主義情感，使其審美價值超越了單純的繪畫技藝。同時畫作中的構(gòu)圖、色彩運用等均體現(xiàn)了時代特征，進一步提升了其審美價值。

解題思路：

選擇《開國大典》這一藝術(shù)作品，從時代背景對作品情感和技藝的影響兩個方面進行分析，闡述時代背景對藝術(shù)作品審美價值的影響。

5.論述藝術(shù)鑒賞對提高國民素質(zhì)的重要性。

答案：

藝術(shù)鑒賞對于提高國民素質(zhì)具有重要意義。藝術(shù)鑒賞有助于培養(yǎng)國民的審美情趣，提升審美能力，使國民在精神層面得到滿足。藝術(shù)鑒賞能夠增強國民的文化自信，促進民族文化的傳承和發(fā)展。藝術(shù)鑒賞有助于提高國民的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚。

解題思路：

從審美情趣、文化自信和思想道德素質(zhì)三個方面論述藝術(shù)鑒賞對提高國民素質(zhì)的重要性，并結(jié)合實際案例進行說明。六、案例分析題1.分析《蒙娜麗莎》的審美價值及其藝術(shù)特色。

解答：

答案：《蒙娜麗莎》的審美價值在于其精湛的繪畫技巧、深邃的人物形象以及獨特的微笑神秘感。其藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）構(gòu)圖巧妙，畫面平衡和諧；

（2）色彩運用細(xì)膩，冷暖對比鮮明；

（3）光影處理恰到好處，表現(xiàn)出人物的立體感；

（4）筆觸流暢，表現(xiàn)出畫家的深厚功底。

解題思路：

本題要求分析《蒙娜麗莎》的審美價值及其藝術(shù)特色。從構(gòu)圖、色彩、光影和筆觸等方面入手，分析其藝術(shù)特色；結(jié)合人物形象和神秘微笑，探討其審美價值。

2.分析《清明上河圖》的藝術(shù)成就及其在美術(shù)史上的地位。

解答：

答案：《清明上河圖》是中國古代繪畫的杰作，其藝術(shù)成就主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）構(gòu)圖宏大，描繪了繁華都市的景象；

（2）人物眾多，形象生動，展現(xiàn)了社會生活的豐富多彩；

（3）技法獨特，采用散點透視，使畫面更具立體感；

（4）在美術(shù)史上具有重要地位，被譽為“中國繪畫史上的里程碑”。

解題思路：

本題要求分析《清明上河圖》的藝術(shù)成就及其在美術(shù)史上的地位。從構(gòu)圖、人物、技法和歷史地位等方面入手，分析其藝術(shù)成就；結(jié)合作品特點，探討其在美術(shù)史上的重要地位。

3.分析《自由引導(dǎo)人民》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色及意義。

解答：

答案：《自由引導(dǎo)人民》的創(chuàng)作背景是19世紀(jì)末歐洲社會的動蕩與變革。其藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）構(gòu)圖飽滿，充滿動感；

（2）色彩鮮明，富有象征意義；

（3）人物形象突出，富有英雄氣概；

（4）作品具有重要的歷史意義，體現(xiàn)了對自由、平等和博愛的追求。

解題思路：

本題要求分析《自由引導(dǎo)人民》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色及意義。從創(chuàng)作背景入手，了解作品的時代背景；從構(gòu)圖、色彩、人物形象等方面分析其藝術(shù)特色；探討作品的歷史意義。

4.分析《格爾尼卡》的藝術(shù)手法及其反映的社會現(xiàn)實。

解答：

答案：《格爾尼卡》是畢加索的代表作品，其藝術(shù)手法主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）抽象表現(xiàn)，采用象征、隱喻等手法；

（2）色彩對比強烈，充滿緊張感；

（3）畫面充滿動態(tài)，具有強烈的視覺沖擊力；

（4）反映的社會現(xiàn)實是戰(zhàn)爭的殘酷和人類的苦難。

解題思路：

本題要求分析《格爾尼卡》的藝術(shù)手法及其反映的社會現(xiàn)實。從抽象表現(xiàn)、色彩對比、動態(tài)等方面分析其藝術(shù)手法；結(jié)合戰(zhàn)爭背景，探討作品反映的社會現(xiàn)實。

5.分析《吶喊》的藝術(shù)特色及其對后世的影響。

解答：

答案：《吶喊》是梵高的代表作品，其藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）構(gòu)圖獨特，采用扭曲、夸張的線條；

（2）色彩鮮明，充滿表現(xiàn)力；

（3）畫面充滿動態(tài)，表現(xiàn)出畫家的內(nèi)心世界；

（4）對后世的影響深遠(yuǎn)，成為表現(xiàn)主義繪畫的代表作。

解題思路：

本題要求分析《吶喊》的藝術(shù)特色及其對后世的影響。從構(gòu)圖、色彩、動態(tài)等方面分析其藝術(shù)特色；探討作品對后世繪畫風(fēng)格的影響。七、論述題1.論述藝術(shù)鑒賞在個人修養(yǎng)和審美教育中的作用。

藝術(shù)鑒賞作為一種高級的審美活動，對個人修養(yǎng)和審美教育具有深遠(yuǎn)的影響。藝術(shù)鑒賞有助于提升個人的審美情趣，培養(yǎng)對美的感知和鑒賞能力。通過藝術(shù)鑒賞，個人可以學(xué)習(xí)歷史、文化、哲學(xué)等多方面的知識，豐富精神世界。藝術(shù)鑒賞還能夠促進道德品質(zhì)的提升，培養(yǎng)人的情感、意志和人格。

2.分析藝術(shù)創(chuàng)作與社會環(huán)境的關(guān)系。

藝術(shù)創(chuàng)作與社會環(huán)境之間存在著密切的關(guān)系。，社會環(huán)境為藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感；另，藝術(shù)創(chuàng)作又能反映出社會環(huán)境的特點和時代精神。例如在改革開放初期，許多藝術(shù)家通過作品展現(xiàn)了社會變革和人民生活的變遷。

3.探討藝術(shù)作品的審美價值與時代背景的關(guān)系。

藝術(shù)作品的審美價值與時代背景密切相關(guān)。不同歷史時期的審美觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致藝術(shù)作品的審美價值也會有所差異。例如在古代，藝術(shù)作品注重表現(xiàn)道德教化和倫理觀念；而在現(xiàn)代社會，藝術(shù)作品更強調(diào)個性和創(chuàng)