幼兒園保育 第2版 教案 第一單元 拓展鏈接電子資源包_第1頁
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文檔簡介

第一單元任務(wù)一活動(dòng)一電子資源包拓展鏈接:托兒所必備的生活用房1.托兒所生活用房是由乳兒班、托小班、托大班的不同要求而配置的,各班應(yīng)為獨(dú)立使用的生活單元。宜設(shè)公共活動(dòng)空間。2.托大班生活用房的規(guī)劃、使用面積及配置要求宜與幼兒園生活用房相同。3.乳兒班應(yīng)包括睡眠區(qū)、活動(dòng)區(qū)、配餐區(qū)、清潔區(qū)、儲(chǔ)藏區(qū)等,各區(qū)最小使用面積應(yīng)符合表1.1.1的規(guī)定。表1.1.1乳兒班各區(qū)最小使用面積(m2)各區(qū)名稱最小使用面積睡眠區(qū)30活動(dòng)區(qū)15配餐區(qū)6清潔區(qū)6儲(chǔ)藏區(qū)44.托小班各區(qū)最小使用面積應(yīng)符合表1.1.2的規(guī)定。表1.1.2托小班各區(qū)最小使用面積(m2)各區(qū)名稱最小使用面積睡眠區(qū)35活動(dòng)區(qū)35配餐區(qū)6清潔區(qū)6衛(wèi)生間8儲(chǔ)藏區(qū)4注:睡眠區(qū)與活動(dòng)區(qū)合用時(shí),其使用面積不應(yīng)小于50m2。5.乳兒班和托小班宜設(shè)喂奶室,使用面積不宜小于10m2,并應(yīng)符合下列規(guī)定:1.應(yīng)臨近嬰幼兒生活空間;2.應(yīng)設(shè)置開向疏散走道的門;3.應(yīng)設(shè)尿布臺(tái)、洗手池,宜設(shè)成人廁所。乳兒班和托小班生活單元各功能分區(qū)之間宜采取分隔措施,并應(yīng)互相通視。7.乳兒班和托小班活動(dòng)區(qū)地面應(yīng)做暖性、軟質(zhì)面層;距地1.2m的墻面應(yīng)做軟質(zhì)面層。8.托兒所和幼兒園合建時(shí),托兒所應(yīng)單獨(dú)分區(qū),并應(yīng)設(shè)獨(dú)立安全出入口,室外活動(dòng)場(chǎng)地宜分開。9.乳兒班和托小班生活單元各功能分區(qū)應(yīng)符合下列規(guī)定:(1)睡眠區(qū)應(yīng)布置供每個(gè)嬰幼兒使用的床位,不應(yīng)布置雙層床。床位四周不宜貼靠外墻。(2)配餐區(qū)應(yīng)臨近對(duì)外出入口,并設(shè)有調(diào)理臺(tái)、洗滌池、洗手池、儲(chǔ)藏柜等,應(yīng)設(shè)加熱設(shè)施,宜設(shè)通風(fēng)或排煙設(shè)施。(3)清潔區(qū)應(yīng)設(shè)淋浴、尿布臺(tái)、洗滌池、洗手池、污水池、成人廁位等設(shè)施。(4)成人廁位應(yīng)與幼兒衛(wèi)生間隔離。10.托小班衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)設(shè)適合幼兒使用的衛(wèi)生器具,坐便器高度宜為0.25m以下。每班至少設(shè)2個(gè)大便器、2個(gè)小便器,便器之間應(yīng)設(shè)隔斷;每班至少設(shè)3個(gè)適合幼兒使用的洗手池,高度宜為0.4~0.45m,寬度宜為0.35~0.4m?!宰》亢统青l(xiāng)建設(shè)部《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ39-2016)2019年版第一單元任務(wù)一活動(dòng)二電子資源包拓展鏈接:城市幼兒園園舍面積定額分項(xiàng)參考指標(biāo)名稱每間使用面積(m2)6班(180人)9班(270人)12班(360人)間數(shù)使用面積小計(jì)間數(shù)使用面積小計(jì)間數(shù)使用面積小計(jì)一、活動(dòng)及輔助用房活動(dòng)室9065409810121080衛(wèi)生間15690913512180衣帽教具貯藏室965498112180音體活動(dòng)室112011401160使用面積小計(jì)80411661528每生使用面積(m2/生)4.474.324.24………………——節(jié)選自《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》(1988年版)第一單元任務(wù)一活動(dòng)三電子資源包拓展鏈接:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(節(jié)選)第三十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和地方活動(dòng)設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。第三十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。第四十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同活動(dòng)實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育,對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。第四十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能,應(yīng)對(duì)不法侵害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生開展交通安全教育,使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生開展消防安全教育,有條件的可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^和體驗(yàn),使學(xué)生掌握基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)防火意識(shí)和逃生自救的能力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。第四十二條學(xué)校可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練,使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。第四十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。第四十六條學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)?;ハ嗯浜希谌粘I钪屑訌?qiáng)對(duì)被監(jiān)護(hù)人的各項(xiàng)安全教育。學(xué)校鼓勵(lì)和提倡監(jiān)護(hù)人自愿為學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)。第一單元任務(wù)二活動(dòng)二電子資源包拓展鏈接:重點(diǎn)內(nèi)容關(guān)鍵指標(biāo)考查要點(diǎn)A4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)B11.玩具材料38.玩具材料種類豐富,數(shù)量充足,以低結(jié)構(gòu)材料為主,能夠保證多名幼兒同時(shí)游戲的需要。盡可能減少幼兒使用電子設(shè)備。39.幼兒園配備的圖畫書應(yīng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,注重體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活特色,富有教育意義。人均數(shù)量不少于10冊(cè),每班復(fù)本量不超過5冊(cè),并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整更新。幼兒園不得使用幼兒教材和境外活動(dòng),防止存在意識(shí)形態(tài)和宗教等滲透的圖畫書進(jìn)入幼兒園?!浴队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)》第一單元任務(wù)二活動(dòng)三電子資源包拓展鏈接:幼兒園固定資產(chǎn)管理制度為加強(qiáng)幼兒園固定資產(chǎn)管理,明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任,保證幼兒園資產(chǎn)的完全完整、賬實(shí)相符,防止固定資產(chǎn)流失,根據(jù)《會(huì)計(jì)法》和有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)的規(guī)定結(jié)合我園實(shí)際,制定了本制度。1.固定資產(chǎn)管理責(zé)任(1)幼兒園固定資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的管理體制,層層簽訂固定資產(chǎn)管理責(zé)任書。園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的總負(fù)責(zé)人,庫房管理員和資料員為具體管理負(fù)責(zé)人,各部門、辦公室、班級(jí)人員為具體資產(chǎn)的管理人和使用人。(2)制定固定資產(chǎn)各級(jí)管理人員職責(zé),每學(xué)年與各班級(jí)簽訂固定資產(chǎn)責(zé)任書,使各部門、各班級(jí)人員明確各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容和要求。(3)成立幼兒園固定資產(chǎn)管理清查小組,明確清查小組職責(zé),協(xié)助資產(chǎn)保管員,實(shí)施好固定資產(chǎn)管理與清查的過程,并對(duì)下一年固定資產(chǎn)管理提出建議。2.固定資產(chǎn)的采購、入庫、調(diào)撥(1)購置的物品單必須有申請(qǐng)人、后勤主任、園長三人的簽名。(2)對(duì)于社會(huì)捐贈(zèng)物品要及時(shí)入賬,并附有捐贈(zèng)協(xié)議和交接清單。對(duì)已投入使用,但未辦理交接手續(xù)的固定資產(chǎn),可按市場(chǎng)估價(jià)入賬。(3)固定資產(chǎn)需要轉(zhuǎn)移的,由固定資產(chǎn)管理小組協(xié)調(diào)處理,填寫“幼兒園設(shè)施設(shè)備調(diào)撥單”,經(jīng)調(diào)出、調(diào)入部門管理負(fù)責(zé)人簽字后,再由調(diào)撥負(fù)責(zé)人以及單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)。3.固定資產(chǎn)使用與維護(hù)(1)各部門、班級(jí)應(yīng)根據(jù)責(zé)任書內(nèi)容落實(shí)對(duì)固定資產(chǎn)的安全使用和保管。在使用過程中,要對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和定期檢查,確保完好,如有損壞要及時(shí)報(bào)損維修。(2)資產(chǎn)保管員對(duì)于公共固定資產(chǎn)的使用要時(shí)常檢查、清點(diǎn)。根據(jù)各部門固定資產(chǎn)的報(bào)損情況,及時(shí)安排人員維修。(3)電教室的設(shè)備要由專人負(fù)責(zé)保管和維護(hù)。每次使用前,由管理人員準(zhǔn)備好音響設(shè)備和視頻設(shè)備,用完后及時(shí)關(guān)閉所有電源開關(guān)、插座等。(4)幼兒園固定資產(chǎn)一般不對(duì)外出租或者出借,如有特殊情況需出借的,應(yīng)由借用單位提供借用申請(qǐng),固定資產(chǎn)管理小組審批,園長簽字后方能出借.借用方要按我園外借固定資產(chǎn)要求辦好手續(xù),收回時(shí)由資產(chǎn)保管員進(jìn)行檢查,有損壞的要依據(jù)損壞程度進(jìn)行賠償。4.固定資產(chǎn)的清查與整改(1)幼兒園固定資產(chǎn)實(shí)行每學(xué)期清查一次,每學(xué)年末進(jìn)行總清查。(2)幼兒園每學(xué)期的資產(chǎn)清查工作先由部門(班級(jí))進(jìn)行自查,再由幼兒園資產(chǎn)清查小組人員共同檢查,根據(jù)檢查情況進(jìn)行整改后,再由清查小組進(jìn)行復(fù)查。(3)清查工作要對(duì)固定資產(chǎn)實(shí)物及所有臺(tái)賬進(jìn)行檢查,做到賬賬、賬卡賬物一致,做到固定資產(chǎn)所有采購、入庫、使用、維修、報(bào)廢程序的完整和手續(xù)的齊全。5.固定資產(chǎn)的報(bào)廢工作(1)對(duì)于無法使用的固定資產(chǎn),資產(chǎn)保管員要統(tǒng)一進(jìn)行登記,上報(bào)園長,進(jìn)行報(bào)廢處理。報(bào)廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(2)報(bào)廢單要由資產(chǎn)清查小組、后勤主任、幼兒園負(fù)責(zé)人共同簽字,說明報(bào)廢物品和原因。(3)報(bào)廢物品處理后的回收資金,要及時(shí)入賬幼兒園資源使用制度1.物品借閱制度(1)資料借閱①資料室圖書每人借閱最高數(shù)量五本,期限為一個(gè)月,到期可續(xù)借。②借閱圖書、刊物須履行借閱手續(xù),不可將書擅自拿走。③借出的圖書應(yīng)妥善保管,如有丟失、損壞需要參照相關(guān)規(guī)定賠償。(2)電教設(shè)備借用①攝像機(jī)、筆記本電腦、投影儀、數(shù)碼錄音筆等電教設(shè)備借用須履行登記手續(xù),用完后及時(shí)歸還,如有人為損壞或丟失,須照價(jià)賠償或賠償維修費(fèi)用。②各班照相機(jī)由主班妥善保管,如有丟失或人為損壞,須照價(jià)賠償或賠償維修費(fèi)用。2.公共教室使用及管理

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