用減去相同的數(shù)解決問題人教版一年級下冊學(xué)習目標激發(fā)探究的欲望，鼓勵大家用不同的方法解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過模擬具體的情境、動手操作，理解題意和探究解題思路；經(jīng)歷圈一圈、減一減等過程，進一步積累解決問題的策略，為今后的學(xué)習做準備；爺爺買了15個桃子，我吃了6個，妹妹也

吃了6個。根據(jù)小明的話，你知道了什么，能提出什么問題？吃了多少個桃子？6＋6＝12（個）還剩多少個桃子？15－6－6＝3（個）或15－（6＋6）＝3（個）新課引入新課講解孩子們，來幫老師裝橘子啦！老師一共有多少個橘子？一共有28個橘子。幾個裝一袋呢？9個裝一袋?，F(xiàn)在你都知道了哪些信息？28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？問題是......可以裝滿幾袋？新課講解28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？請你們來幫老師分一分吧！我想把橘子每9個圈起來?？梢匝b滿3袋，還剩1個。（個）－－－＝28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？我想列個減法算式來算一算。999128可以裝滿3袋，還剩1個。自主探究28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？我用帶箭頭的方式來分一分。可以裝滿3袋，還剩1個。28-9-9-919101自主探究自主探究（個）－－－＝99912828-9-9-919101三種方法，你最喜歡哪種？你還有其他方法嗎？自主探究28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？可以裝滿3袋，還剩1個。孩子們，你們分的對嗎？能自己檢查一下嗎？我比較了三種不同的分法，結(jié)果是一樣的，我覺得我們分對了。還可以用加法檢查。3袋一共是27個，再加上剩下的1個，正好是28個橘子。知識運用我做了25個面包，給每個小組分7個面包。最多可以分給幾個小組？你都知道了哪些信息？要我們解決什么問題？（個）－－－＝777425最多可以分給3個小組，還剩四個面包。知識運用可以分成幾個小組？想解決這個問題，你需要知道什么信息？一共有多少人，每幾個人一個小組？一共有13人，每4人一個小組。（人）－－－＝444113知識運用這個月共有30天，含有幾個星期零幾天？含有4個星期零2天。（天）－－－＝－7777302課堂游戲周末，美美在家里和家人一起吃東西，家里有很多零食和水果可供選擇。請你幫助美美計算一下還剩多少食物。美美數(shù)數(shù)總共有10個蘋果，我、弟弟、妹妹一人吃了3個，還有多少個？10-3-3-3=110-3-3-3=410-3-3=6有11個甜甜圈，我、妹妹和媽媽一人吃了2個，還有多少個？11-2-2-2=511-2-2=711-2-2-2=6一共有9根香蕉，我和妹妹各吃了3根，還剩多少根？9-3-3=35+9=149-3=6共有12個糖果，我、爸爸、弟弟各吃了2個，還剩多少個？12-2-2-2=612-3-3-3=312-3-3-3=4本節(jié)課以前期的計算知識為主，學(xué)習了用減