解密13生物的變異與育種

高考考點(diǎn)考查內(nèi)容三年高考探源考查頻率

1．通過實(shí)例學(xué)習(xí)、理解基因突變的實(shí)質(zhì)；

基因突變與基因重組的

．結(jié)合減數(shù)分裂的過程圖解，理解基因

2★★★☆☆

辨析

重組的類型；

3．理解進(jìn)化過程中，基因突變和基因重

區(qū)分不同變異類型的方組的意義

2020全國Ⅰ卷·10★★★☆☆

法4．結(jié)合圖解，了解染色體結(jié)構(gòu)變異的常

2020江蘇卷·8

見類型；

2019天津卷·4

5．分析染色體組的概念，說出染色體組

變異的類型以及三種變2019江蘇卷·18

的特征；★★★☆☆

異辨析2018全國Ⅰ卷·6

6．列表比較二倍體、多倍體和單倍體，

2018海南卷·14

分析它們的特點(diǎn)；

2019浙江卷·2

二倍體、多倍體、單倍

7．結(jié)合案例，說出幾種育種方法的一般天津卷

2019·10★★★☆☆

體的比較及應(yīng)用過程。2018天津卷·31

2018海南卷·17

1．聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)例理解雜交育種；

2019天津卷·9

2．從育種原理、方法、優(yōu)點(diǎn)、不足等方

2019全國Ⅰ卷·12

面對(duì)誘變育種進(jìn)行分析；

2019江蘇卷·4

3．列表比較常見的四種育種方法；

2018天津卷·31

4．通過聯(lián)想制作拼接畫的過程，理解基

變異與育種★★★☆☆

因工程的操作工具；

5．采用繪圖方法逐步掌握基因工程的操

作步驟；

6．聯(lián)系基因工程的具體實(shí)例掌握基因工

程的應(yīng)用。

核心考點(diǎn)一基因突變與基因重組的辨析

1．基因重組的類型與發(fā)生機(jī)制

非同源染色體上非等位基因間同源染色體上非等位人工基因重組

重組類型

的重組基因間的重組（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）

發(fā)生時(shí)間減Ⅰ后期減Ⅰ四分體時(shí)期目的基因?qū)爰?xì)胞后

同源染色體分開，等位基因分同源染色體非姐妹染目的基因經(jīng)運(yùn)載體導(dǎo)入受

離，非同源染色體自由組合，色單體之間交叉互體細(xì)胞，導(dǎo)致目的基因與

發(fā)生機(jī)制

導(dǎo)致非同源染色體上非等位基換，導(dǎo)致染色單體上受體細(xì)胞中的基因發(fā)生重

因間的重新組合的基因重新組合組

圖像示意

①只產(chǎn)生新基因型，并未產(chǎn)生新的基因→無新蛋白質(zhì)→無新性狀（新性狀不同于新

性狀組合）

特點(diǎn)

②發(fā)生于真核生物有性生殖的核遺傳中（DNA重組技術(shù)除外）

③兩個(gè)親本雜合性越高→遺傳物質(zhì)相差越大→基因重組類型越多→后代變異越多

【易混易錯(cuò)】

（1）自然條件下基因重組發(fā)生的時(shí)間是減Ⅰ后期和四分體時(shí)期，而不是受精作用發(fā)生時(shí)。

（2）自然條件下基因重組只發(fā)生在真核生物中，病毒和原核生物中不發(fā)生基因重組。

2．基因突變與基因重組的比較

項(xiàng)目基因突變基因重組

①有絲分裂間期①減Ⅰ后期

發(fā)生時(shí)期

②減Ⅰ前的間期②減Ⅰ前期

物理、化學(xué)、生物因素

↓交叉互換、自由組合

產(chǎn)生原因堿基對(duì)的增添、缺失、替換↓

↓基因重新組合

基因結(jié)構(gòu)的改變

①生物變異的根本來源①生物變異的重要來源

意義②為進(jìn)化提供最初原始材料②豐富了進(jìn)化材料

③形成生物多樣性的根本原因③形成生物多樣性的重要原因之一

應(yīng)用誘變育種雜交育種

①都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異

②在長期進(jìn)化過程中，通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供了大量可供

聯(lián)系

自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)

③二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型

3．姐妹染色單體上等位基因來源的判斷

（1）根據(jù)細(xì)胞分裂方式

①如果是有絲分裂中姐妹染色單體上基因不同，則為基因突變的結(jié)果，如圖甲。

②如果是減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上基因不同，可能發(fā)生了基因突變或交叉互換，如圖乙。

（2）根據(jù)變異前體細(xì)胞的基因型

①如果親代基因型為AA或aa，則引起姐妹染色單體上A與a不同的原因是基因突變。

②如果親代基因型為Aa，則引起姐妹染色單體上A與a不同的原因是基因突變或交叉互換。

【易混易錯(cuò)】基因突變不一定都產(chǎn)生等位基因

病毒和原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)簡單，基因數(shù)目少，而且一般是單個(gè)存在的，不存在等位基因。因此，真核

生物基因突變可產(chǎn)生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突變產(chǎn)生的是一個(gè)新基因。

考法一

（2018·上海高考真題）下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列

影響最大的是（不考慮終止密碼子）（）

A．第6位的C被替換為T

B．第9位與第10位之間插入1個(gè)T

C．第100、101、102位被替換為TTT

D．第103至105位被替換為1個(gè)T

【答案】B

【分析】

由基因突變的原理分析，再結(jié)合題意，不考慮終止密碼子，可知若基因中的個(gè)別堿基被替換，其突變結(jié)果

可能改變某一個(gè)氨基酸的種類或不改變該氨基酸的種類；但若某位點(diǎn)增添(或缺失)一或兩個(gè)堿基，則該位點(diǎn)

之后的脫氧核苷酸序列都要改變，且突變位點(diǎn)越靠前對(duì)其控制合成的多肽中的氨基酸序列影響越大。

【詳解】

A、如果第6位的C被替換為T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個(gè)別氨基酸的替換，其他氨基酸不變，A

錯(cuò)誤；

B、如果在第9位與第10位之間插入1個(gè)T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA會(huì)造成插入點(diǎn)后面的所有氨基酸序列都

可能發(fā)生改變，因此對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大，B正確；

C、如果第100、101、102位被替換為TTT，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA只可能造成個(gè)別氨基酸的替換，其他氨

基酸不變，C錯(cuò)誤；

D、如果第103至105位被替換為1個(gè)T，轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA中堿基減少，從而引起后面氨基酸序列的

改變，但由于發(fā)生在尾部，所以影響不大，D錯(cuò)誤。

故選B。

考法二

（2018·海南高考真題）雜合體雌果蠅在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等

交換，導(dǎo)致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）

A．基因重組B．染色體重復(fù)C．染色體易位D．染色體倒位

【答案】A

【分析】

本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再

結(jié)合題干信息做出準(zhǔn)確的判斷即可?；蛑亟M的兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著

非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前

期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。

【詳解】

根據(jù)題干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等交換”可知，在配子形成過程中發(fā)生了交

叉互換型的基因重組，進(jìn)而導(dǎo)致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯(cuò)誤，故選A。

1．某灰身（B）紅眼（W）雌果蠅的基因型為BbXWXw，如圖為該果蠅某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意

圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．該細(xì)胞可能處于MⅡ前期，是次級(jí)卵母細(xì)胞

B．該細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體和7條染色單體

C．形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了基因突變

D．該細(xì)胞分裂可形成基因組成為BXW和bXW的兩種子細(xì)胞

【答案】D

【分析】

據(jù)圖可知：該細(xì)胞中沒有同源染色體，每條染色體上含有兩條染色單體，因此該細(xì)胞處于MⅡ前期，是次

級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。

【詳解】

A、根據(jù)分析，該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；

B、該細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體，其中有1條染色體的著絲點(diǎn)處于染色體一端，但染色體上仍然含有2條染色

單體，因此4條染色體上有8條染色單體，B錯(cuò)誤；

C、雌果蠅的基因型為BbXWXw，該圖所示細(xì)胞中的一條染色體的兩條染色單體上同時(shí)有基因B和b，出現(xiàn)

這種現(xiàn)象的原因可能是在MⅠ前期發(fā)生了基因重組，也有可能是在分裂過程中發(fā)生了基因突變，C錯(cuò)誤；

D、由于著絲粒分裂后B、b分離，XW和XW分離，若僅考慮此兩對(duì)染色體，則該細(xì)胞分裂可形成基因組成

為BXW和bXW的兩種子細(xì)胞，D正確。

故選D。

2．果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，會(huì)導(dǎo)致（）

A．染色體上基因的數(shù)量減少

B．DNA中堿基配對(duì)方式發(fā)生改變

C．染色體上所有基因順序都發(fā)生改變

D．所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會(huì)發(fā)生改變

【答案】D

【分析】

基因突變是指DNA分子上發(fā)生堿基對(duì)的增添、替換或者缺失，引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?；蛲蛔兊慕Y(jié)果產(chǎn)

生新的基因，但不改變基因在染色體上的位置以及順序，由于密碼子的簡并性等原因，基因突變會(huì)導(dǎo)致基

因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但是性狀不一定改變。

【詳解】

A、DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸缺失會(huì)導(dǎo)致該核苷酸所在的基因發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變，而對(duì)其他基因沒有影響，

故不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)量的減少，A錯(cuò)誤；

B、堿基配對(duì)方式是不變的，不會(huì)隨脫氧核苷酸數(shù)量的變化而變化，B錯(cuò)誤；

C、脫氧核苷酸發(fā)生缺失后，脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序改變，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但其在染色體上的

排列順序未受影響，C錯(cuò)誤；

D、由于缺失的脫氧核苷酸可能位于不具遺傳效應(yīng)的部位，或者不表達(dá)部位，其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

不一定發(fā)生改變，D正確。

故選D。

3．細(xì)胞在饑餓狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包圍細(xì)胞內(nèi)容物而形成的自噬體，自噬體與溶酶體或液泡

融合后其內(nèi)部的物質(zhì)被水解，獲得代謝原料，該過程稱作細(xì)胞自噬。科學(xué)家研究野生型酵母菌（記作野生

型）與液泡水解酶缺陷型酵母菌（記作缺陷型）在饑餓狀態(tài)下的區(qū)別，得到如圖所不結(jié)果。下列相關(guān)敘述

錯(cuò)誤的是（）

A．缺陷型的出現(xiàn)可能是由于DNA復(fù)制差錯(cuò)導(dǎo)致

B．與缺陷型相比，野生型細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)量少

C．缺陷型在饑餓狀態(tài)下的存活時(shí)間比野生型長

D．細(xì)胞自噬可清除細(xì)胞內(nèi)受損或衰老的細(xì)胞器

【答案】C

【分析】

據(jù)題圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較可知，液泡水解酶缺陷型酵母菌液泡中形成許多自噬體，故說明酵母菌自噬與液泡中

水解酶有關(guān)。自噬發(fā)生過程中，液泡在酵母菌細(xì)胞中的作用和人體細(xì)胞中溶酶體的作用類似。在饑餓狀態(tài)

下，液泡水解酶缺陷型酵母細(xì)胞的自噬體內(nèi)物質(zhì)不能被水解，細(xì)胞不能獲得足夠的物質(zhì)和能量，抗饑餓能

力較差，因此在饑餓狀態(tài)下液泡水解酶缺陷型酵母菌存活時(shí)間短。

【詳解】

A、液泡水解酶缺陷型酵母菌的產(chǎn)生可能是細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了基因突變導(dǎo)致的，基因突變主要發(fā)生在細(xì)

胞分裂間期DNA復(fù)制過程中，A正確；

B、由圖示可知，野生型酵母菌比液泡水解酶缺陷型酵母菌的自噬體數(shù)目少，液泡水解酶缺陷型酵母菌細(xì)胞

內(nèi)自噬體數(shù)量增多，原因是其自噬體內(nèi)的物質(zhì)不能及時(shí)被水解，B正確；

C、野生型酵母菌能利用溶酶體或液泡水解自噬體內(nèi)的物質(zhì)而獲得代謝原料，因而在饑餓狀態(tài)下野生型酵母

菌的存活時(shí)間更長，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞自噬可以水解和清除細(xì)胞內(nèi)受損或衰老的細(xì)胞器，以及侵染到細(xì)胞內(nèi)的微生物和毒素，進(jìn)而維持細(xì)

胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。

故選C。

4．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位在基因編輯研究領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。利用基因編輯技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)目

標(biāo)基因進(jìn)行堿基的敲除、加入等修改。下列敘述不正確的是（）

A．上述操作所引起的變異類型屬于基因重組

B．進(jìn)行上述操作時(shí)要避免對(duì)非目標(biāo)基因造成影響

C．可以利用該技術(shù)對(duì)某些基因的功能進(jìn)行研究

D．可以利用該技術(shù)改造動(dòng)、植物進(jìn)行遺傳育種

【答案】A

【分析】

1、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)耸荏w

細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定。

2、可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異等。其中基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、

替換或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

【詳解】

A、上述操作中涉及對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行堿基的敲除（缺失）、加入（增添）等修改，屬于基因突變，A錯(cuò)誤；

B、基因決定蛋白質(zhì)的合成，故進(jìn)行上述操作時(shí)要避免對(duì)非目標(biāo)基因造成影響，從而對(duì)個(gè)體造成不必要的損

傷，B正確；

C、因該技術(shù)能對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行敲除、加入等修飾，通過修飾前后個(gè)體性狀的改變來研究相關(guān)基因的功能，

C正確；

D、該技術(shù)屬于基因編輯技術(shù)，可用于改造動(dòng)、植物進(jìn)行遺傳育種，D正確。

故選A。

5．某些動(dòng)物依靠嗅覺發(fā)現(xiàn)食物、識(shí)別領(lǐng)地和感受危險(xiǎn)。動(dòng)物基因組中含有大量嗅覺受體基因。據(jù)資料報(bào)道，

人類基因組中有38個(gè)編碼嗅覺受體的基因和414個(gè)假基因（無功能基因）。小鼠基因組中有1037個(gè)編碼嗅

覺受體的基因和354個(gè)假基因?；蚪M比對(duì)結(jié)果顯示，人類和小鼠嗅覺受體基因數(shù)目的差異是由于二者發(fā)

生進(jìn)化分支后，人類出現(xiàn)大量的假基因，而小鼠的嗅覺受體基因明顯增加。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．基因突變是產(chǎn)生嗅覺受體基因多樣性的原因之一

B．嗅覺受體基因的堿基突變頻率與嗅覺受體蛋白的氨基酸改變頻率相同

C．嗅覺受體基因的多樣性是群體中不同個(gè)體間嗅覺能力差異的遺傳基礎(chǔ)

D．小鼠敏銳嗅覺的形成是長期進(jìn)化過程中定向選擇的結(jié)果

【答案】B

【分析】

DNA分子中堿基的增添、替換、缺失，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變。由于密碼子具有簡并性，

基因發(fā)生突變后，編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能不變。

【詳解】

A、基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因，故多種多樣的嗅覺基因的產(chǎn)生，與基因突變有關(guān)，A正確；

B、因?yàn)槊艽a子具有簡并性，當(dāng)嗅覺受體基因的堿基發(fā)生突變，它編碼的嗅覺受體蛋白的氨基酸不一定發(fā)生

改變，故嗅覺受體基因的堿基突變頻率與嗅覺受體蛋白的氨基酸改變頻率不一定相同，B錯(cuò)誤；

C、嗅覺受體基因的多樣性決定了嗅覺受體蛋白的多樣性，從而使不同個(gè)體間嗅覺能力出現(xiàn)差異，C正確；

D、雖然基因突變是不定向的，但長期的自然選擇會(huì)定向的選擇具有敏銳嗅覺的個(gè)體，使得嗅覺敏銳的小鼠

逐漸增多，最終使小鼠敏銳嗅覺逐漸形成，D正確。

故選B。

核心考點(diǎn)二區(qū)分不同變異類型的方法

1．可遺傳變異與不可遺傳變異及判斷方法

（1）可遺傳變異與不可遺傳變異

①不可遺傳變異原因環(huán)境變化，遺傳物質(zhì)未變

基因突變生物變異的根本來源

來源

②可遺傳變異基因重組

染色體變異

（2）判斷方法

2．基因突變和基因重組的判斷方法

3．顯性突變和隱性突變的判定

顯性突變：aa→Aa

當(dāng)代表現(xiàn)

（1）類型

隱性突變：AA→Aa

當(dāng)代不表現(xiàn)，一旦表現(xiàn)即為純合體

（2）判定方法

①選取突變體與其他已知未突變體雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。

②讓突變體自交，觀察子代有無性狀分離而判斷。

考法一

（2015·海南高考真題）關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（）

A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

【答案】C

【詳解】

A、基因突變不會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；

B、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變，B錯(cuò)誤；

C、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變，C正確；

D、基因突變在光學(xué)顯微鏡下是不可見的，染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到，D錯(cuò)誤。

故選C。

考法二

（2015·江蘇高考真題）經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯(cuò)誤

的是

A．白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果，有利于香豌豆的生存

B．X射線不僅可引起基因突變，也會(huì)引起染色體變異

C．通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定是顯性突變還是隱性突變

D．觀察白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異

【答案】A

【分析】

1、基因突變的原因：

外因：①物理因素;②化學(xué)因素;③生物因素。

內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等。

2、種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔

離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生進(jìn)化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)

過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的

方向，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A.白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B.X射線不僅可引起基因突變，也會(huì)引起染色體變異，B正確；

C.通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定是顯性突變是隱性突變，C正確；

D.通過白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異，D正確。

故選A。

6．科研人員在一片生長旺盛的植物種群中發(fā)現(xiàn)了與野生植物有明顯差異的變異植株，下列有關(guān)敘述正確的

是（）

A．這些變異植株發(fā)生的變異均能通過顯微鏡觀察到

B．變異是不定向的，進(jìn)化是定向的，進(jìn)化速度決定了變異速度

C．變異不一定能為生物進(jìn)化提供原材料，也不能決定生物進(jìn)化的方向

D．變異植株可能發(fā)生的基因突變、基因重組或染色體變異都屬于分子水平的變異

【答案】C

【分析】

1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因?；?/p>

突變是隨機(jī)的，不定向的，且突變頻率低，多害少利。

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，

①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由

組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生

重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

2、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。

【詳解】

A、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，均能在顯微鏡下觀察到，而基因突變和基因重組在

顯微鏡下均無法觀察到，A錯(cuò)誤；

B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，變異是自發(fā)或誘發(fā)產(chǎn)生的，變異速度不受進(jìn)化速度決定，B錯(cuò)誤；

C、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，故變異不一定能為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇才能決定生物

進(jìn)化的方向，C正確；

D、染色體變異是細(xì)胞水平的變異，不是分子水平的變異，D錯(cuò)誤。

故選C。

7．下面圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩

圖所示的變異（）

A．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C．均使生物的性狀發(fā)生改變D．均為染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】A

【分析】

題圖分析：由于①和②互為同源染色體，所以它們之間的交換屬于基因重組；而②和③是非同源染色體，

它們之間的移接屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。

【詳解】

A、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂過程中，也可以發(fā)生在減數(shù)分裂

過程中，A正確；

B、圖1基因重組過程中基因的數(shù)目沒有改變，圖2的染色體片段發(fā)生易位，基因的數(shù)目沒有改變，B錯(cuò)誤；

C、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，C錯(cuò)誤；

D、圖1是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，屬于可遺傳變異中的基因重組，

不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；圖2是非同源染色體上發(fā)生的變化，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位，D錯(cuò)誤。

故選A。

8．下列關(guān)于基因突變和染色體變異的比較，敘述錯(cuò)誤的是（）

A．染色體變異可通過顯微鏡觀察，基因突變不能

B．染色體變異會(huì)導(dǎo)致性狀的改變，基因突變不會(huì)

C．基因突變和染色體變異均可發(fā)生在真核生物中

D．基因突變和染色體變異均可作為進(jìn)化的原材料

【答案】B

【分析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，

①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由

組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)

生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A、多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變是分子結(jié)構(gòu)改變，不能通過顯微鏡觀察進(jìn)

行鑒別，A正確；

B、染色體變異和基因突變都會(huì)導(dǎo)致性狀的改變，B錯(cuò)誤；

C、基因突變具有普遍性，病毒、原核生物和真核生物都能發(fā)生；只有真核細(xì)胞才有染色體，因此染色體變

異只發(fā)生在真核生物中，兩者均可發(fā)生在真核生物中，C正確；

D、突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，D正確。

故選B。

9．科學(xué)家用人工合成的片段，成功替代了草履蟲的Ⅰ號(hào)和3號(hào)染色體的部分片段，得到了重組草履蟲，將

重組草履蟲放歸原生活環(huán)境中仍能存活，未見明顯異常。對(duì)于該重組草履蟲的認(rèn)識(shí)，下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（）。

A．該重組草履蟲仍能產(chǎn)生可遺傳的變異

B．該重組草履蟲的出現(xiàn)增加了草履蟲的基因多樣性

C．該重組草履蟲的變異屬于人工導(dǎo)致的染色體結(jié)構(gòu)變異

D．該重組草履蟲的進(jìn)化方向與原草履蟲有所不同

【答案】D

【分析】

1、生物可遺傳的變異類型包括：基因突變、基因重組和染色體變異。

2、由于用人工合成的DNA片段，替代草履蟲的1號(hào)和3號(hào)染色體的部分片段，所以該變異屬于染色體結(jié)

構(gòu)變異，由于重組草履蟲中存在人工合成的DNA片段，因此可增加草履蟲的基因多樣性。

【詳解】

A、該重組草履蟲屬于真核生物，生物的可遺傳的變異可隨時(shí)發(fā)生，A正確；

B、人工合成的片段中的基因，與原草履蟲有所不同，因此該重組草履蟲的出現(xiàn)增加了草履蟲的基因多樣性，

B正確；

C、“科學(xué)家用人工合成的片段，成功替代了草履蟲的1號(hào)和3號(hào)染色體的部分片段，得到了重組草履蟲”，

據(jù)此可知，該重組草履蟲的變異屬于人工導(dǎo)致的染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；

D、可遺傳的變異只是為生物進(jìn)化提供了材料，而自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，因此生活環(huán)境相同的條件

下，該重組草履蟲的進(jìn)化方向與原草履蟲相同，D錯(cuò)誤。

故選D。

10．轉(zhuǎn)座子是一段可移動(dòng)的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨(dú)復(fù)制或斷裂下來，插入另一位點(diǎn)。

轉(zhuǎn)座子可在真核細(xì)胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移，在細(xì)菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動(dòng)。有的

轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細(xì)菌細(xì)胞。下列推測不合理的是（）

A．轉(zhuǎn)座子不能造成染色體變異或基因重組

B．轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的研究

C．轉(zhuǎn)座子能獨(dú)立進(jìn)行DNA復(fù)制

D．細(xì)菌的抗藥性可來自轉(zhuǎn)座子或者自身的基因突變

【答案】A

【分析】

可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組?；蛲蛔兪腔蚪Y(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)

的增添、缺失和替換；基因重組的方式有同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體上

非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)變異

和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A、據(jù)題意可知，“轉(zhuǎn)座子可在真核細(xì)胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移”，說明轉(zhuǎn)座子可造成染色體變異或基因

重組，A錯(cuò)誤；

B、據(jù)題意可知，“轉(zhuǎn)座子可在細(xì)菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動(dòng)”，說明轉(zhuǎn)座子可用于基因工

程的研究，B正確；

C、據(jù)題意可知，“轉(zhuǎn)座子是一段可移動(dòng)的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨(dú)復(fù)制或斷裂下來”，

說明轉(zhuǎn)座子可以獨(dú)立進(jìn)行DNA復(fù)制，C正確；

D、據(jù)題意可知，“有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細(xì)菌細(xì)胞”，說明細(xì)菌的抗藥

性不是都來自于自身的基因突變，還可來自轉(zhuǎn)座子，D正確。

故選A。

核心考點(diǎn)三變異的類型以及三種變異辨析

1．正確區(qū)分可遺傳變異與不可遺傳變異

可遺傳變異不可遺傳變異

遺傳物質(zhì)

發(fā)生變化不發(fā)生變化

是否變化

遺傳情況變異性狀能在后代中重新出現(xiàn)變異性狀僅限于當(dāng)代表現(xiàn)

區(qū)別來源基因突變、基因重組、染色體變異環(huán)境條件的影響

是育種的原始材料，生物進(jìn)化的主要無育種價(jià)值，但在生產(chǎn)上可用

應(yīng)用價(jià)值原因，能從中選育出符合人類需要的優(yōu)良環(huán)境條件以影響性狀的

新類型或新品種表現(xiàn)，獲取高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

聯(lián)系

2．染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變、基因重組的辨析

（1）染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的判斷

（2）“缺失”問題關(guān)鍵詞區(qū)別不同變異

（3）變異水平問題

染色體變異→細(xì)胞水平變異—顯微鏡下可見

（4）關(guān)于不同生物發(fā)生的可遺傳變異的類型問題。病毒的可遺傳變異的唯一來源是基因突變；細(xì)菌等

原核生物不含染色體，所以不存在染色體變異，自然狀態(tài)下也不存在基因重組；在大多真核生物

中，基因突變、基因重組、染色體變異三種類型都存在。

3．染色體易位與交叉互換的區(qū)別

染色體易位交叉互換

圖解

發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體間

區(qū)別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異屬于基因重組

可在顯微鏡下觀察到在顯微鏡下觀察不到

【易混易錯(cuò)】關(guān)于變異類型的2個(gè)易混易錯(cuò)點(diǎn)

（1）并非“互換”就是易位：同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；非同源染色

體之間的互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

（2）關(guān)于變異的“質(zhì)”和“量”問題：基因突變改變基因的質(zhì)，不改變基因的量；基因重組不改變基因的質(zhì)，

一般也不改變基因的量，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)改變基因的量；染色體變異不改變基因的質(zhì)，但會(huì)改變

基因的量或改變基因的排列順序。

考法一

（2019·上海高考真題）人是由黑猩猩進(jìn)化而來。下圖是人類和黑猩猩的4號(hào)染色體，字母表示基因，其中

有一條發(fā)生了變異。該變異類型是（）

A．染色體易位B．基因突變C．染色體倒位D．基因重組

【答案】C

【分析】

可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：

（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。

（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由

組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。

（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類

型；染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目

以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

識(shí)圖分析可知，圖中兩條染色體為同源染色體，同源染色體上相同位置的基因?yàn)榈任换蚧蛘呦嗤颍?/p>

由圖可知，其中一條染色體上的基因B、C、D、E與著絲點(diǎn)另一側(cè)的基因F、g位置發(fā)生了顛倒，因此屬于

染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

考法二

（2019·浙江高考真題）人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于

A．基因突變B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

【答案】D

【分析】

根據(jù)題圖分析，該遺傳病為21-三體綜合癥，屬于染色體異常遺傳病中染色體數(shù)目畸變的遺傳病。

【詳解】

基因突變是指由于基因內(nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生改變的現(xiàn)象或過程，染色體核型上無法發(fā)現(xiàn)

基因突變的遺傳病，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；基因重組是指具有不同遺傳性狀的雌、雄個(gè)體進(jìn)行有性生殖時(shí)，控制不

同性狀的基因重新組合，導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程，染色體核型中沒有體現(xiàn)有性生殖的過程，

B選項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生錯(cuò)誤連接而導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)不正常的變

異，圖中的染色體核型未表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)變異，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體數(shù)目變異是指生物細(xì)胞中染色體數(shù)目的增加

或減少，圖中21號(hào)染色體比其他的同源染色體多一條，屬于染色體數(shù)目變異，D選項(xiàng)正確。

11．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（）

A．根尖細(xì)胞的分生區(qū)細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因突變?基因重組和染色體變異

B．基因重組只能發(fā)生在非同源染色體上的非等位基因之間

C．三種可遺傳的變異均可在顯微鏡下觀察到

D．三種可遺傳的變異中，只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因

【答案】D

【分析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因。

2、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，

①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由

組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生

重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A、自然狀態(tài)下，基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中，根尖細(xì)胞的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能發(fā)生

基因重組，A錯(cuò)誤；

B、減數(shù)分裂過程中的基因重組可發(fā)生于同源染色體之間的交叉互換，也可發(fā)生于非同源染色體的非等位基

因之間自由組合，B錯(cuò)誤；

C、一般而言，只有染色體變異能在顯微鏡下觀察到，基因突變和基因重組無法在顯微鏡下觀察到，C錯(cuò)誤；

D、三種可遺傳變異中，只有基因突變會(huì)產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本來源，D正確。

故選D。

12．以下有關(guān)變異的相關(guān)說法正確的是（）

①先天性疾病不都是遺傳?、趩伪扼w都不能產(chǎn)生配子且高度不育③某DNA分子中丟失1個(gè)基因?qū)儆诨?/p>

因突變④二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)得到的植株稻穗和米粒較小⑤三倍體無籽西瓜及二倍體無子番茄

都發(fā)生了染色體變異⑥基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育任何時(shí)期體現(xiàn)了隨機(jī)性⑦花藥中可發(fā)生突變和基

因重組⑧21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組⑨生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的不一定會(huì)導(dǎo)致遺

傳病

A．②⑥⑧⑨B．①⑥⑦⑨

C．②④⑥⑦D．①③④⑤

【答案】B

【分析】

1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。

2、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括：堿基對(duì)的增添、缺失或替換。

3、基因重組的方式有：同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的

自由組合。

4、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有：缺失、重復(fù)、倒位、易位四

種類型；染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體

數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

①先天性疾病不都是遺傳病，比如胎兒在子宮內(nèi)受到某些細(xì)菌或病毒感染，出生后表現(xiàn)的病癥為傳染病，

①正確；

②有的單倍體含有兩個(gè)或四個(gè)染色體組，這樣的單倍體能產(chǎn)生配子且可育，②錯(cuò)誤；

③若某DNA分子在染色體上，該DNA分子中丟失1個(gè)基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，基因突變是

指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，③錯(cuò)誤；

④二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體，該單倍體高度不育，沒有種子（米粒），④錯(cuò)誤；

⑤三倍體無籽西瓜發(fā)生了染色體變異，二倍體無子番茄沒有發(fā)生染色體變異，⑤錯(cuò)誤；

⑥基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育任何時(shí)期體現(xiàn)了隨機(jī)性，⑥正確；

⑦花藥中進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，可發(fā)生突變和基因重組，⑦正確；

⑧21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組，只是21號(hào)染色體為三條，⑧錯(cuò)誤；

⑨生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變?nèi)舫霈F(xiàn)在體細(xì)胞中，一般不能傳給后代，所以生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的不一定會(huì)

導(dǎo)致遺傳病，⑨正確。

故選B。

13．下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法，正確的是（）

A．高莖豌豆自交后代出現(xiàn)高莖和矮莖，此現(xiàn)象是減數(shù)分裂過程中基因重組造成的

B．基因突變、基因重組和染色體變異均可使某條染色體上出現(xiàn)不曾有過的基因

C．用γ射線處理生物使其染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異屬于基因突變

D．染色體結(jié)構(gòu)變異中倒位和易位不改變基因數(shù)目，但會(huì)對(duì)基因中堿基排列順序產(chǎn)生影響

【答案】B

【分析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：

①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由

組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)

生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，而豌豆的高莖和

矮莖只涉及一對(duì)等位基因，所以某高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，不是基因重組形成的，而是減數(shù)分裂

過程中等位基因分離造成的，A錯(cuò)誤；

B、基因突變可以產(chǎn)生新基因，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組，可以使某條染色體上出現(xiàn)不曾有過的基因，

易位發(fā)生在非同源染色體之間，也可以使某條染色體上出現(xiàn)不曾有過的基因，B正確；

C、用γ射線處理生物使其染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，而基因突變

不會(huì)改變基因數(shù)量，C錯(cuò)誤；

D、染色體結(jié)構(gòu)變異中倒位和易位不改變基因種類和數(shù)目，因此不會(huì)對(duì)基因中堿基排列順序產(chǎn)生影響，D錯(cuò)

誤。

故選B。

14．下列有關(guān)生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．基因中個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B．基因型為Dd的高莖豌豆自交，子代出現(xiàn)矮莖碗豆是基因重組的結(jié)果

C．不是所有生物都可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

D．染色體上部分基因缺失引起的性狀改變，屬于染色體變異

【答案】B

【分析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：

①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由

組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)

生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組；

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A、由于密碼子的簡并性，從而導(dǎo)致不同的密碼子決定相同的氨基酸，因此當(dāng)基因中個(gè)別堿基對(duì)發(fā)生替換時(shí)，

可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，A正確；

B、基因型為Dd的高莖豌豆自交，子代出現(xiàn)矮莖碗豆的原因是親代等位基因分離產(chǎn)生了比例相等的配子，

而后雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果，B錯(cuò)誤；

C、所有生物都可以發(fā)生基因突變，但不是所有生物都能基因重組和染色體變異，C正確；

D、染色體上部分基因缺失引起的性狀改變，屬于染色體變異中的染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確。

故選B。

15．下圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、b僅有圖③所示片段的差異。其中屬于染色體結(jié)構(gòu)變

異的是（）

A．①②④B．②④C．②③④D．①③

【答案】B

【分析】

1、DNA分子中發(fā)生剪輯多的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變；

2、染色體的變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。染色體的結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位和易位。

【詳解】

圖①發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換，屬于交叉互換，發(fā)生在四分體時(shí)期；

圖②發(fā)生在非同源染色體間片段的互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；

圖③為基因中堿基對(duì)的缺失，屬于基因突變；

圖④中彎曲的部位表示在其同源染色體上沒有配對(duì)的片段，可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復(fù)，屬于

染色體結(jié)構(gòu)變異。

故選B。

核心考點(diǎn)四二倍體、多倍體、單倍體的比較及應(yīng)用

一、染色體組數(shù)的判斷方法

1．一個(gè)染色體組所含染色體的特點(diǎn)

（1）一個(gè)染色體組中不含有同源染色體。

（2）一個(gè)染色體組中所含有的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。

（3）一個(gè)染色體組中含有控制一種生物性狀的一整套遺傳信息（即含一整套基因）。

2．染色體組數(shù)量的判斷方法

（1）染色體形態(tài)法

同一形態(tài)的染色體→有幾條就有幾組。如圖中有4個(gè)染色體組。

（2）等位基因個(gè)數(shù)法

控制同一性狀的等位基因→有幾個(gè)就有幾組。如AAabbb個(gè)體中有3個(gè)染色體組。

（3）公式法

染色體數(shù)

染色體組數(shù)＝，如圖中染色體組數(shù)為8/2＝4。

染色體形態(tài)數(shù)

二、單倍體、二倍體與多倍體的不同

單倍體二倍體多倍體

形成過程

外界環(huán)境條件劇變

自然成因單性生殖正常的有性生殖

（如低溫）

形成原因

花藥離秋水仙素處理單倍體秋水仙素處理萌發(fā)的

人工誘導(dǎo)

體培養(yǎng)幼苗種子或幼苗

舉例蜜蜂的雄蜂幾乎全部的動(dòng)物和過香蕉（三倍體）；馬鈴

半數(shù)的高等植物薯（四倍體）；八倍體

小黑麥

【易混易錯(cuò)】

關(guān)于單倍體的2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

（1）單倍體中不一定只含一個(gè)染色體組。單倍體可以分為兩大類：一類是二倍體物種產(chǎn)生的單倍體，

另一類是多倍體物種產(chǎn)生的單倍體，因此單倍體細(xì)胞中也可能含有同源染色體和等位基因。如基

因型為AAaa的四倍體生物產(chǎn)生的單倍體基因型就有3種：AA、Aa和aa。

（2）并非所有的單倍體都高度不育。若單倍體的體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)，則其在進(jìn)行減數(shù)分裂形

成配子時(shí)，由于同源染色體無法正常聯(lián)會(huì)或聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子而高度不育；若單倍

體的體細(xì)胞中染色體組數(shù)為偶數(shù)，則其在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體正常聯(lián)會(huì)，產(chǎn)生

正常的配子而可育。

三、多倍體育種和單倍體育種的比較

多倍體育種單倍體育種

染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍減

原理

增加少，再加倍后獲得純種

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗（或花藥離體培養(yǎng)后獲得單倍體幼苗，再用

常用方法

低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍）秋水仙素處理幼苗，形成純合子

優(yōu)點(diǎn)器官大，營養(yǎng)成分含量提高明顯縮短育種年限

適用于植物，在動(dòng)物方面難以開展；

缺點(diǎn)技術(shù)復(fù)雜，需與雜交育種配合

發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低

實(shí)例

考法一

（2020·全國高考真題）關(guān)于高等植物細(xì)胞中染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．二倍體植物的配子只含有一個(gè)染色體組

B．每個(gè)染色體組中的染色體均為非同源染色體

C．每個(gè)染色體組中都含有常染色體和性染色體

D．每個(gè)染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同

【答案】C

【分析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺

傳和變異，這樣的一組染色體叫作一個(gè)染色體組。

同源染色體是指形狀和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體。

【詳解】

A、二倍體植物體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，減數(shù)分裂形成配子時(shí)染色體數(shù)目減半，即配子只含一個(gè)染色體組，

A正確；

B、由染色體組的定義可知，一個(gè)染色體組中所有染色體均為非同源染色體，不含同源染色體，B正確；

C、不是所有生物都有性別之分，有性別之分的生物的性別也不一定由性染色體決定，因此不是所有細(xì)胞中

都有性染色體和常染色體之分，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)染色體組中的所有染色體在形態(tài)和功能上各不相同，因此染色體DNA的堿基序列不同，D正確。

故選C。

16．以下為不同細(xì)胞染色體組成的示意圖，下列敘述正確的是（）

A．一個(gè)染色體組中存在同源染色體

B．圖a和圖b細(xì)胞均含有3個(gè)染色體組

C．如果圖a表示體細(xì)胞，則該生物一定是三倍體

D．如果圖c表示體細(xì)胞，則該生物一定是單倍體

【答案】D

【分析】

1、染色體組的概念是：細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能各不相同，但是又相互協(xié)調(diào)，共同

控制生物的生長發(fā)育的一組染色體；判斷染色體組數(shù)目的方法：根據(jù)染色體形態(tài)判斷：大小形態(tài)相同的染

色體有幾條，就是幾個(gè)染色體組；根據(jù)基因名稱判斷，同字母（不論大寫和小寫）表示的基因有幾個(gè)，就

是幾個(gè)染色體組。

2、二倍體、單倍體、多倍體的判斷：含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是單倍體，單倍體不一定只有一個(gè)

染色體組；由受精卵發(fā)育而來，含有2個(gè)染色體組，則為二倍體，含有多個(gè)染色體組，則是多倍體。

【詳解】

A、染色體組是細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能各不相同，但是又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物

的生長發(fā)育的一組染色體，故一個(gè)染色體組中不存在同源染色體，A錯(cuò)誤；

B、a細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，b細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；

C、圖a含有3個(gè)染色體組，如果代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體，如果代表

由配子發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物是單倍體，C錯(cuò)誤；

D、圖c含有1個(gè)染色體組，該生物應(yīng)是由配子發(fā)育而成的單倍體，D正確。

故選D。

17．下列各項(xiàng)中，屬于單倍體的是（）

A．由玉米種子發(fā)育成的幼苗

B．由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪

C．由花粉離體培養(yǎng)成的幼苗

D．含有三個(gè)染色體組的植株

【答案】C

【分析】

由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體；由本物種的配子不經(jīng)受精作用直接發(fā)育

而成的個(gè)體，其體細(xì)胞中不管有多少染色體組都叫“單倍體”。

【詳解】

A、由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體是單倍體，種子發(fā)育成的玉米幼苗屬于二倍體，與題意不符，A錯(cuò)誤；

B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪，體內(nèi)含有2個(gè)染色體組，屬于二倍體，與題意不符，B錯(cuò)誤；

C、由花粉離體培育成的幼苗是單倍體，與題意符合，C正確；

D、含有三個(gè)染色體組的植株需要看其發(fā)育的起點(diǎn)，若是受精卵發(fā)育則為三倍體，若為卵細(xì)胞或花粉直接發(fā)

育，則為單倍體，D錯(cuò)誤。

故選C。

18．下列關(guān)于染色體組的表述，不正確的是（）

A．人的體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

B．起源相同的一組完整的非同源染色體

C．普通小麥的花粉細(xì)胞中有一個(gè)染色體組

D．通常指二倍體生物的一個(gè)配子中的染色體

【答案】C

【分析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和

變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。

【詳解】

A、人屬于二倍體，所以其體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，A正確；

B、起源相同的一組完整的非同源染色體可稱為一個(gè)染色體組，B正確；

C、普通小麥?zhǔn)橇扼w，其花粉細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；

D、二倍體生物配子中的全部染色體稱為一個(gè)染色體組，即攜帶全套遺傳信息的一組非同源染色體，D正確。

故選C。

19．下列對(duì)a~h所示的生物體細(xì)胞中各含有幾個(gè)染色體組的敘述，正確的是（）

A．細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h，其對(duì)應(yīng)個(gè)體是單倍體

B．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是e、g，其對(duì)應(yīng)個(gè)體是二倍體

C．細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b，但其對(duì)應(yīng)個(gè)體未必是三倍體

D．細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c、f，其對(duì)應(yīng)個(gè)體一定是四倍體

【答案】C

【分析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能各不相同，包含了該種生物的一整套遺傳物質(zhì)，這樣的一

組染色體為一個(gè)染色體組。a、b細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，c、h細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，d、g細(xì)胞中含

有一個(gè)染色體組，e、f細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組。確認(rèn)是否為單倍體、二倍體和多倍體時(shí)，應(yīng)先看發(fā)育起

點(diǎn)——若由配子發(fā)育而來，則無論有幾個(gè)染色體組均屬于單倍體；若由受精卵發(fā)育而來，則有幾個(gè)染色體

組就是幾倍體。

【詳解】

A、細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d、g，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是c、h，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b，但其對(duì)應(yīng)個(gè)體如果是由受精卵發(fā)育來的是三倍體，如果是由配子發(fā)

育來的是單倍體，C正確；

D、細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是e、f，其對(duì)應(yīng)個(gè)體不一定是四倍體，D錯(cuò)誤。

故選C。

20．草莓是薔薇科草莓屬的一種多年生草本植物主要有二倍體（2n=14）、四倍體（4n=28）、八倍體（8n=56）

等類型。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．研究人員用γ射線處理二倍體黃毛草莓選育大果型黃毛草莓屬于基因工程育種

B．二倍體黃毛草莓和八倍體紅顏草莓雜交得到的F1植株是單倍體，高度不育

C．一定濃度的秋水仙素處理二倍體草莓幼苗可抑制其細(xì)