北宋西夏遼新課導(dǎo)入同時(shí)存在，實(shí)力相當(dāng)

一般來(lái)說(shuō)，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:一是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原。第二是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵，形成割據(jù)分裂局面。第三是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)以中心相互交往，直至融入中原民族。——?jiǎng)⒆诰w教授《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》部編版七年級(jí)歷史下第9課遼、西夏與北宋并立歷史第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化課標(biāo)要求：認(rèn)識(shí)北宋面臨的新形勢(shì)，了解遼、宋、西夏的并立。壹、遼與西夏的建立1.遼的建立（一）契丹族的崛起▲遼墓壁畫《契丹人引馬圖》《契丹帳》宋·蘇頌馬牛到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋（tián）獵是生涯。酪漿羶?nèi)饪湎Ｆ?，貂錦羊裘擅物華。種類益繁人自足，天數(shù)安逸在幽遐。半農(nóng)耕半游牧生活、逐水草而居部編版七年級(jí)歷史下壹、遼與西夏的建立（二）遼的建立政權(quán)名稱民族建國(guó)時(shí)間建立者都城遼契丹族10世紀(jì)初（916年）耶律阿保機(jī)上京部編版七年級(jí)歷史下壹、遼與西夏的建立（三）治國(guó)措施發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國(guó)力不斷增強(qiáng)。以國(guó)制治契丹，以漢制待漢人——《遼史·百官志》▲契丹文字▲契丹雞冠壺▲契丹貨幣部編版七年級(jí)歷史下壹、遼與西夏的建立2.西夏的建立（一）建立政權(quán)名稱民族建國(guó)時(shí)間建立者都城西夏黨項(xiàng)族1038年元昊興慶府部編版七年級(jí)歷史下壹、遼與西夏的建立（二）治國(guó)措施▲西夏文字①政治上：②經(jīng)濟(jì)上：③文化上：▲西夏貨幣仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律；鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)制西夏文字。部編版七年級(jí)歷史下貳、遼與北宋的和戰(zhàn)1.背景【任務(wù)一】請(qǐng)觀察地圖，找出北宋與遼“地緣屏障”。遼太宗時(shí)，契丹得到燕云十六州，實(shí)力大增。從此，遼與中原王朝的沖突加劇。部編版七年級(jí)歷史下貳、遼與北宋的和戰(zhàn)2.概況宋太祖晚期，北宋遼保持友好關(guān)系，雙方互通使節(jié)。宋太宗向遼發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗，只好采取防御政策。宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城部編版七年級(jí)歷史下戰(zhàn)VS和宰相寇準(zhǔn)參知政事王欽若、陳堯叟貳、遼與北宋的和戰(zhàn)3.澶州之戰(zhàn)部編版七年級(jí)歷史下貳、遼與北宋的和戰(zhàn)4.澶州之盟宋遼為兄弟之國(guó)，遼圣宗年幼，稱宋真宗為兄。宋遼以白溝河為界，雙方撤兵；凡有越界盜賊逃犯，彼此不得停匿。邊境設(shè)置榷場(chǎng)，開展互市貿(mào)易。宋每年向遼提供歲幣，銀十萬(wàn)兩，絹二十萬(wàn)匹，至雄州交割?！救蝿?wù)二】簽訂澶州之盟帶來(lái)的影響有哪些？積極消極①開啟了遼宋之間長(zhǎng)期和平的局面；②促進(jìn)了遼宋經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了民族交融③加重了人民的負(fù)擔(dān)部編版七年級(jí)歷史下消極積極北方的強(qiáng)敵，一時(shí)既無(wú)法驅(qū)除，而建都開封，尤使宋室處一極不利的形勢(shì)下，藩籬盡撤，本根無(wú)庇。這一層，宋人未嘗不知，然而客觀的條件，使他們無(wú)法改計(jì)。大河北岸的敵騎，長(zhǎng)驅(qū)南下，更沒(méi)有天然的屏障，三四天即到黃河邊上，而開封則是豁露在黃河南岸的一個(gè)平坦而低洼的所在。所以一到真宗時(shí)，邊事偶一緊張，便發(fā)生根本動(dòng)搖。幸而寇準(zhǔn)主親征，始得有澶淵之盟。然而到底是一個(gè)孤注一擲的險(xiǎn)計(jì)。——錢穆《國(guó)史大綱》澶淵之盟是遼與北宋在雙方力量相對(duì)均衡的條件下互相妥協(xié)的產(chǎn)物。貳、遼與北宋的和戰(zhàn)【合作探究】澶州之戰(zhàn)勝利，北宋議和的原因？結(jié)合材料客觀評(píng)價(jià)？部編版七年級(jí)歷史下貳、遼與北宋的和戰(zhàn)對(duì)北宋來(lái)說(shuō)：澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，戰(zhàn)勝卻要給遼歲幣，這成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)，但它使北宋獲得了相對(duì)安定的發(fā)展環(huán)境。對(duì)遼來(lái)說(shuō)：澶淵之盟不僅使遼軍安然脫險(xiǎn)，還使遼朝得到了大量歲幣，財(cái)政狀況得到極大改善，生產(chǎn)發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)。從整個(gè)中華民族的發(fā)展來(lái)看：澶淵之盟結(jié)束了宋遼之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的宋遼邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)。雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。部編版七年級(jí)歷史下貳、西夏與北宋的關(guān)系元昊稱帝后，多次親率軍隊(duì)進(jìn)攻北宋，宋朝被動(dòng)挨打，節(jié)節(jié)敗退，損失慘重。元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物?！舅蜗淖h和】部編版七年級(jí)歷史下貳、西夏與北宋的關(guān)系【任務(wù)三】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，概括戰(zhàn)和關(guān)系帶來(lái)的影響。王欽若對(duì)宋真宗說(shuō)：“若城下之盟雖春秋時(shí)小國(guó)猶恥之，今以萬(wàn)乘之貴而為澶淵之舉，是盟于城下也，其何恥如之！”

——南宋·李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》弊/消極影響：1.宋人以此為恥，打擊了民心士氣；2.議和后宋遼間，長(zhǎng)久的和平使北宋過(guò)分依賴議和,輕視武備建設(shè),邊防上長(zhǎng)期陷入被動(dòng)挨打的境地；3.每年給遼、夏錢物在一定程度上加重了民眾的賦稅負(fù)擔(dān)。部編版七年級(jí)歷史下貳、西夏與北宋的關(guān)系▲內(nèi)蒙古自治區(qū)寧城縣遼大明塔利/積極影響：1.維持了長(zhǎng)期和平局面,使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定；2.促進(jìn)了邊境貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展；3.促進(jìn)了民族交融，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。部編版七年級(jí)歷史下遼西夏與北宋的并立一、政權(quán)并立：契丹族與黨項(xiàng)族二、并立中的和戰(zhàn)三、戰(zhàn)和中的民族交融宋遼戰(zhàn)—和：澶淵之盟宋夏戰(zhàn)—和

課堂小結(jié)部編版七年級(jí)歷史下隨堂習(xí)題1．西夏崇宗在位時(shí)，建“國(guó)學(xué)”，學(xué)生300人，以習(xí)儒學(xué)為主。后來(lái)又建有宮學(xué)、太學(xué)，州縣則普遍設(shè)立小學(xué)。這些做法的主要目的是（）A．緩和宋夏矛盾

B．學(xué)習(xí)先進(jìn)文化

C．推動(dòng)北人南遷

D．完成國(guó)家統(tǒng)一B部編版七年級(jí)歷史下隨堂習(xí)題2．在歷史故事