計(jì)算機(jī)專業(yè)導(dǎo)論院系：計(jì)科院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名：摘要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)學(xué)科中發(fā)展最為迅速的技術(shù)之一,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正在改變著人們的工作方式、生活方式與思維方式;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用已成為影響一個(gè)國(guó)家與地區(qū)人們經(jīng)濟(jì)、生活與文化發(fā)展的重要因素之一。這要求我們要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)方面的了解和學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；上網(wǎng)方式；計(jì)算機(jī)未來(lái)發(fā)展；計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1.什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的定義。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,通過(guò)通信線路連接起來(lái),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用設(shè)備(1)網(wǎng)卡網(wǎng)卡也叫網(wǎng)絡(luò)適配器,是連接計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)線纜與其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換、共享資源等?，F(xiàn)在網(wǎng)卡主要采用RJ-45連接器,支持全雙工模式,速率有10M、100M、1000M。(2)交換機(jī)、集線器(HUB)集線器是共享帶寬式的,其帶寬由它的端口平均分配。交換機(jī)每一端口都有其專用的帶寬?，F(xiàn)在交換機(jī)和集線器普遍采用了自適應(yīng)技術(shù),可以自動(dòng)適應(yīng)端口速率。其好處是在不需用戶參與設(shè)定的情況下,自動(dòng)以最高速率連接。計(jì)算機(jī)用戶局域網(wǎng)專線上網(wǎng)都需要連接到這些設(shè)備上。(3)路由器路由器是網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行網(wǎng)間連接的關(guān)鍵設(shè)備。作為不同網(wǎng)絡(luò)之間互相連接的樞紐,,路由器構(gòu)成了Internet的骨架,它的可靠性則直接影響著網(wǎng)絡(luò)互連的質(zhì)量。路由器的基本功能是把數(shù)據(jù)(IP包)正確的傳送到目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。(4)網(wǎng)絡(luò)線纜目前常用的網(wǎng)絡(luò)線纜主要是雙絞線、光纜等,雙絞線分為屏蔽雙絞線(STP)和非屏蔽雙絞線(UTP),雙絞線配套使用的還有RJ-45水晶頭,用于制作雙絞線與網(wǎng)卡RJ-45接口間的接頭。光纖是新一代的傳輸介質(zhì),因?yàn)楣饫w不會(huì)向外界輻射電子信號(hào),所以使用光纖介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)無(wú)論是在安全性,可靠性還是網(wǎng)絡(luò)性能方面都有了很大的提高。3常見(jiàn)的上網(wǎng)方式(1)56KMODEM上網(wǎng)56KMODEM是將電腦通過(guò)電話線連接到另一臺(tái)電腦或一個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)的裝置,它的作用是將電腦的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為能夠依電話線路傳輸?shù)哪M信號(hào),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到另外的電腦或服務(wù)器;對(duì)于接受到的模擬信號(hào),則由它再解調(diào)為數(shù)字信號(hào),以便電腦能夠識(shí)別。在實(shí)際的上網(wǎng)過(guò)程中,由于電話線路質(zhì)量及網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)拿β党潭炔煌?實(shí)際的傳輸速率在很多情況下達(dá)不到其額定值56K。(2)ISDN上網(wǎng)ISDN是基于公共電話網(wǎng)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò),它能夠利用普通的電話線雙向傳送高速數(shù)字信號(hào)。因?yàn)樗鼛缀蹙C合了目前各單項(xiàng)業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的功能,所以被形象地稱作"一線通"。通過(guò)ISDN,用戶能在一條電話線上同時(shí)連接電話、電腦、傳真機(jī)和可視電話等多種終端。ISDN的基本帶寬是64Kbps,最高的上網(wǎng)速率可以達(dá)到128Kbps。(3)ADSL上網(wǎng)ADSL寬帶上網(wǎng)是目前各城市城鎮(zhèn)上網(wǎng)接入主推的主流,它是一種不斷發(fā)展的高速上網(wǎng)寬帶接入技術(shù),該技術(shù)采用較先進(jìn)的數(shù)字編碼技術(shù)和調(diào)制解調(diào)技術(shù)在常規(guī)的電話線上傳送寬帶信號(hào),它通過(guò)一對(duì)調(diào)制解調(diào)器來(lái)實(shí)現(xiàn),其中一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在電信局,另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在用戶一端。國(guó)內(nèi)目前最主流寬帶接入方式是ADSL(AsymmetricDigitalSubscriberLine)非對(duì)稱數(shù)字用戶線。ADSL被設(shè)計(jì)成向下流(下行,即從中心局到用戶側(cè))比向上流(上行,即從用戶側(cè)到中心局)傳送的帶寬寬。(4)小區(qū)寬帶上網(wǎng)小區(qū)寬帶上網(wǎng)常采用FTTx光纖+局域網(wǎng)(LAN)接入、ADSL局域網(wǎng)接入兩種方案。FTTx光纖+局域網(wǎng)(LAN)接入是一種以千兆光纖連接到小區(qū)中心交換機(jī),中心交換機(jī)和樓道交換機(jī)以百兆光纖或五類網(wǎng)絡(luò)線相連,然后再用網(wǎng)線連接到各用戶的計(jì)算機(jī)上。ADSL局域網(wǎng)(LAN)接入是ADSL業(yè)務(wù)的拓展,其資費(fèi)更便宜。其原理是將帶路由的ADSLMODEM安裝到小區(qū)或居民樓,然后再通過(guò)HUB(集線器)或交換機(jī)以及RJ45網(wǎng)線連接到各用戶家的電腦上。(5)無(wú)線網(wǎng)無(wú)線網(wǎng),就是利用無(wú)線電波作為信息傳輸?shù)拿浇闃?gòu)成的無(wú)線局域網(wǎng)(WLAN),與有線網(wǎng)絡(luò)的用途十分類似,最大的不同在于傳輸媒介的不同。一種是通過(guò)無(wú)線網(wǎng)卡和AP的連接,典型的就是wi-fi的應(yīng)用。進(jìn)入局域網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)關(guān)上網(wǎng)。一般酒店,公司會(huì)做這方面的無(wú)線覆蓋。一種是GPRS,通過(guò)GPRS手機(jī)或者卡件+SIM卡直接撥號(hào)CMNET或者WAP上網(wǎng),手機(jī)有信號(hào)的地方就可以上。一種是最新推出的3G網(wǎng)絡(luò),也就是移動(dòng)的TD-SCDMA,電信的CDMA2000,或者聯(lián)通的WCDMA!速度已經(jīng)和寬帶相媲美了,隨著技術(shù)的不斷提高,它和寬帶比較起來(lái),有過(guò)之而無(wú)不及。二、計(jì)算機(jī)發(fā)展的未來(lái)展望當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，可以把它分為三維考慮。一維是是向”高”的方向。性能越來(lái)越高，速度越來(lái)越快，主要表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的主頻越來(lái)越高。而且計(jì)算機(jī)向高的方面發(fā)展不僅是芯片頻率的提高，而且是計(jì)算機(jī)整體性能的提高。另一個(gè)方向就是向“廣”度方向發(fā)展。近年來(lái)更明顯的趨勢(shì)是網(wǎng)絡(luò)化與向各個(gè)領(lǐng)域的滲透。未來(lái)，計(jì)算機(jī)也會(huì)像現(xiàn)在的馬達(dá)一樣，存在于家中的各種電器中。你的筆記本，書(shū)籍都已電子化，包括未來(lái)的中小學(xué)教材，再過(guò)十幾、二十幾年，可能學(xué)生們上課用的不再是教科書(shū)，而只是一個(gè)筆記本大小的計(jì)算機(jī)，輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)題都在里面。不同的學(xué)生可以根據(jù)自己的需要方便地從中查到想要的資料。而且這些計(jì)算機(jī)與現(xiàn)在的手機(jī)合為一體，隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)，相互交流信息。第三個(gè)方向是向”深”度方向發(fā)展，即向信息的智能化發(fā)展。網(wǎng)上有大量的信息，怎樣把這些浩如煙海的東西變成你想要的知識(shí)，這是計(jì)算科學(xué)的重要課題，同時(shí)人機(jī)界面更加友好。目前計(jì)算機(jī)”思維”的方式與人類思維方式有很大區(qū)別，人機(jī)之間的間隔還不小。人類還很難以自然的方式。隨著nternet的普及，普通老百姓使用計(jì)算機(jī)的需求日益增長(zhǎng)，這種強(qiáng)烈需求將大大促進(jìn)計(jì)算機(jī)智能化方向的研究。近幾年來(lái)計(jì)算機(jī)識(shí)別文字技術(shù)已有較大提高，21世紀(jì)將更加迅速的發(fā)展。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)隨著高等教育步入“普及化”階段，大學(xué)畢業(yè)生“普及化就業(yè)”時(shí)代也隨之來(lái)臨。而更為現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是社會(huì)對(duì)就業(yè)人員的有效需求滯后于畢業(yè)生增長(zhǎng)的規(guī)模，因此大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。如何解決好當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，關(guān)系到高等教育的可持續(xù)發(fā)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。目前整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻數(shù)年來(lái)全國(guó)高校大規(guī)模連續(xù)擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)增多。自1999年全國(guó)高校第一次大規(guī)模擴(kuò)招以來(lái)到現(xiàn)在，整整十年的各類人才聚集，計(jì)算機(jī)教育行業(yè)漸露疲態(tài)。隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，計(jì)算機(jī)專業(yè)與非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，加之行業(yè)的調(diào)整、經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和計(jì)算機(jī)本身的局限性，計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還將面臨長(zhǎng)期的就業(yè)困難期。(2)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生“就業(yè)難”的根本原因不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。

近年來(lái)，雖然國(guó)內(nèi)外高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體都在積極探索計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革，但由于受美國(guó)“91

教學(xué)計(jì)劃”和本專業(yè)理論體系的影響，制訂的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃仍然不能脫離原課程體系的框架，既要兼顧學(xué)生具有較完整的理論基礎(chǔ)，又要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生較好的實(shí)踐能力，一些理論深、難度大的課程在教學(xué)計(jì)劃中仍占有較大的比重，而另一些應(yīng)用性較強(qiáng)的課程難以全面進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃。對(duì)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高校而言，更存在既不能讓學(xué)生掌握扎實(shí)、完整的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又不能培養(yǎng)學(xué)生熟練的應(yīng)用能力的問(wèn)題，由此出現(xiàn)了顧此失彼、實(shí)際效果差的局面，從而導(dǎo)致了一方面社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求在不斷增加，而另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生無(wú)法找到工作的供需矛盾，反映了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的自身原因。

綜合幾年來(lái)回收的有效問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，就業(yè)意向表明要找專業(yè)對(duì)口而未做第二選擇的畢業(yè)生都占60%以上，不管是從事如計(jì)算機(jī)的銷售與技術(shù)服務(wù)、支持，數(shù)據(jù)錄入，辦公網(wǎng)絡(luò)管理等計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)低端的工作，還是如從事軟件開(kāi)發(fā)、編程，網(wǎng)絡(luò)工程師等計(jì)算機(jī)專業(yè)高端工作。并且調(diào)查結(jié)果還顯示在就業(yè)區(qū)域選擇上，畢業(yè)生大多數(shù)傾向于留在工作環(huán)境好的大城市和地理地置好、生活條件優(yōu)厚的沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。雖然國(guó)家現(xiàn)制定許多優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生到中西部地區(qū)就業(yè)和到基層鍛煉。

但是，就近幾年來(lái)相關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，北京、上海、深圳、廣東等沿海開(kāi)放城市，及各省省會(huì)城市仍是大學(xué)生首選就業(yè)之地。由此可以看出，畢業(yè)生的擇業(yè)主要趨向?qū)I(yè)化，就業(yè)區(qū)域趨向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越的大城市。

經(jīng)過(guò)對(duì)畢業(yè)生這種就業(yè)觀念的深入了解，獲知大家都有這樣的心態(tài)：大學(xué)期間花了好幾萬(wàn)的高昂學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)專業(yè)，畢業(yè)后如果能夠從事專業(yè)對(duì)口的工作，可以把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，用工作檢驗(yàn)自己理論知識(shí)的扎實(shí)程度，并做出相應(yīng)的專業(yè)成果，否則就浪費(fèi)了專業(yè)。就業(yè)區(qū)域大城市化，是因?yàn)榇蟪鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，消費(fèi)水平高、人文素質(zhì)高，薪金待遇高。如此看來(lái)，畢業(yè)生的就業(yè)觀念還沒(méi)得到轉(zhuǎn)化，就業(yè)被專業(yè)化和就業(yè)地點(diǎn)理想化的思想牽制。(4)前景仍然樂(lè)觀。

雖然2000

年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅,但I(xiàn)T人才供不應(yīng)求仍是世界范圍的現(xiàn)象,許多發(fā)達(dá)國(guó)家IT的人才缺口達(dá)到20%。美國(guó)2006年計(jì)算機(jī)專業(yè)人才缺口達(dá)到67萬(wàn)人,歐洲2005年缺口達(dá)到170萬(wàn)人。發(fā)達(dá)國(guó)家需要從中國(guó)、印度等國(guó)招聘。世界IT產(chǎn)業(yè)基地和跨國(guó)公司的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國(guó)設(shè)立,全球新一輪的產(chǎn)業(yè)正在推動(dòng)我國(guó)由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。2007年我國(guó)IT市場(chǎng)總值達(dá)到519億美元,總產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將提高到8%。據(jù)測(cè)算,我國(guó)發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),每年至少需要100萬(wàn)人才,其中專業(yè)人才需求在40萬(wàn)人以上,而我國(guó)每年只能培養(yǎng)20萬(wàn)左右,缺口很大。

因此計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生和就業(yè)工作者自己要堅(jiān)信:

IT產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生遭遇就業(yè)“寒流”是一種正常現(xiàn)象,但不會(huì)進(jìn)入“嚴(yán)冬”。必須要克服悲觀情緒,

迎戰(zhàn)“寒流”,沖出困境?，F(xiàn)在就出現(xiàn)了供需矛盾的奇怪情況,一方面普通高校計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生不容易就業(yè),另一方面國(guó)內(nèi)需求缺口卻很大。筆者認(rèn)為根本原因在于高等教育與市場(chǎng)需求脫節(jié),學(xué)生素質(zhì)和能力不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。

1、思考與對(duì)策

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)狀況的分析，計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生雖然就業(yè)面臨一定的困難期，但是IT

產(chǎn)業(yè)仍是一個(gè)就業(yè)前景比較好的行業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難并不是就業(yè)機(jī)會(huì)不多，而是大學(xué)生培養(yǎng)模式不能適用市場(chǎng)需要，就業(yè)的學(xué)生專業(yè)能力和自身素質(zhì)與市場(chǎng)需要存在一定的差距。通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐，我覺(jué)得促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生順利就業(yè)，應(yīng)從以下方面著手。

（1）轉(zhuǎn)變高校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

新形勢(shì)下高校必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹(shù)立以學(xué)生為本,以市場(chǎng)為導(dǎo)向的新的人才觀和發(fā)展觀。

（2）科學(xué)定位,進(jìn)一步加大學(xué)科、專業(yè)和課程的改造力度。從學(xué)生反饋情況和實(shí)際就業(yè)的技術(shù)需求看,

IT產(chǎn)業(yè)的技術(shù)更新呈加速度發(fā)展趨勢(shì)。

（3）積極探索人才培養(yǎng)新模式,實(shí)現(xiàn)校企合作。

人才培養(yǎng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)業(yè)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)對(duì)接,達(dá)到企業(yè)的用人需求和學(xué)校的培養(yǎng)方式有效結(jié)合。

校企實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，專科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)加強(qiáng)實(shí)踐，提高學(xué)生動(dòng)手能力，適應(yīng)專業(yè)市場(chǎng)的需要。就目前的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，各大企業(yè)在給公司注入“新血液”時(shí)，都希望招收有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，直接給公司帶來(lái)效益。而對(duì)專業(yè)感興趣并且就業(yè)必須專業(yè)化的學(xué)生雖然擁有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但是缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，雖然有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是能完全把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，去從事計(jì)算機(jī)專業(yè)高端工作肯定有一定的難度。針對(duì)這一情況，學(xué)校可以跟經(jīng)營(yíng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的企業(yè)合作，由學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和相關(guān)硬件設(shè)施，企業(yè)承擔(dān)提供一定的設(shè)施使用費(fèi)用，提供實(shí)訓(xùn)知識(shí)和項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生完成企業(yè)需要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。學(xué)生運(yùn)用自己在校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)短期的實(shí)訓(xùn)，掌握一門(mén)開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言或是技術(shù)，企業(yè)給學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)技術(shù)過(guò)硬并且能力強(qiáng)的學(xué)生可以吸收為公司員工，而且可以減少對(duì)這類員工的技術(shù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生積累了實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有針對(duì)性地做好就業(yè)準(zhǔn)備。

（4）幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，突破就業(yè)專業(yè)化的思想，完善自身素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

很多學(xué)生對(duì)學(xué)了專業(yè)但專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)并且沒(méi)有專業(yè)技能，而無(wú)法從事專業(yè)對(duì)口工作感到惋惜，對(duì)這類型的學(xué)生，負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的老師應(yīng)指導(dǎo)他們根據(jù)SWOT

或者其他方式對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)分析，找出自己的職業(yè)興趣，分析自己具備的優(yōu)勢(shì)，確定職業(yè)，以便有針對(duì)性地找工作，達(dá)到順利就業(yè)的目標(biāo)。專業(yè)技能不強(qiáng)的大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中，雖然面對(duì)專業(yè)化工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是具備良好的思想道德素質(zhì)、過(guò)硬的身體心理素質(zhì)、廣泛的人文素養(yǎng)及具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)摿?、組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生是備受市場(chǎng)青睞的學(xué)生。所以在專業(yè)技能沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生應(yīng)該注重綜合素質(zhì)、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生特別是?？?/p>