第四單元復(fù)習(xí)講義一、字詞梳理第13課《最后一次講演》曉得xiǎode：〈方〉知道。卑劣bēiliè：（品質(zhì)、言行等）卑鄙惡劣。無恥wúchǐ：不顧羞恥；不知羞恥：卑鄙～?！龋ㄗ顭o恥的）。毒手dúshǒu：殺人或傷害人的狠毒手段：下～。險遭～。誣蔑wūmiè：捏造事實毀壞別人的名譽：造謠～。屠殺túshā：大批殘殺。悲憤bēifèn：悲痛憤怒：～填膺（悲憤充滿胸中）。捶擊chuíjī：用重物猛力敲打?？植纊ǒngbù：①由于受到威脅而引起的恐懼。②使人恐怖的；搞恐怖活動的：～手段。勢力shìlì：政治、經(jīng)濟、軍事等方面的力量。毀滅huǐmiè：毀壞消滅；摧毀消滅：～證據(jù)。遭到～性打擊。卑鄙bēibǐ：①惡劣；不道德：～無恥?！}齪（形容品質(zhì)、行為惡劣）。②卑微鄙陋。蠻橫mánhèng：（態(tài)度）粗暴而不講理：態(tài)度～?！珶o理。賦予fùyǔ：交給；給予：實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是歷史～我們的光榮任務(wù)。光明正大guāngmíngzhèngdà：現(xiàn)多指心懷坦白,言行正派。挑撥離間tiǎobōlíjiàn：搬弄是非,使別人不團結(jié)。●小試牛刀下列句中畫線詞語使用有誤的一項是()A.通過暗殺革命人士來維持獨裁統(tǒng)治，這種卑鄙無恥的行徑令人發(fā)指。B.上課遲到了，他向老師報告后，偷偷摸摸地回到座位上。C.這件事我做得光明正大，問心無愧。D.反動派想通過謠言來挑撥離間，蠱惑人心。【答案】B第14課《應(yīng)有格物致知精神》瞭望liàowàng：①登高遠望。②特指從高處或遠處監(jiān)視敵情：～哨。緬懷miǎnhuái：深情地懷念；追想（已往的人或事）：～先烈創(chuàng)業(yè)的艱難。探察tànchá：探聽偵察；察看：～地形?！珨橙说男雄?。探討tàntǎo：研究討論：～哲學(xué)問題。檢討jiǎntǎo：①檢查自己的缺點和錯誤，并作自我批評。②檢查研究。③古代官名。掌修國史。激變jībiàn：急劇變化：形勢～。彷徨pánghuáng：走來走去,不知道往哪里走好(也指猶豫不決)。格物致知géwùzhìzhī：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識袖手旁觀xiùshǒupángguān：把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。不知所措bùzhīsuǒcuò：不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂?！裥≡嚺５断铝芯渥又挟嬀€詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．面對全球蔓延的疫情，中國沒有袖手旁觀，始終秉持人類命運共同體理念，向有需求的國家伸出援助之手，展現(xiàn)出我泱泱大國的博大胸懷。B．一些“吃播”標榜“大胃王”吸粉，實則暴飲暴食、假吃真吐，如果主管部門對這一現(xiàn)象不知所措，勢必造成大家對餐飲浪費現(xiàn)象見怪不怪。C．奮斗的道路往往荊棘叢生，青春的旅途也不會一帆風(fēng)順。D．中國傳統(tǒng)空間美學(xué)追求格物致知，探索“物”在各種平衡下的潛力，驅(qū)使設(shè)計表現(xiàn)出人性化的一面，強調(diào)人與自然的對話?！敬鸢浮緽【解析】B.不知所措：指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。此句是說面對“吃播”亂象熟視無睹，使用不當(dāng)。第15課《我一生中的重要抉擇》扶植fúzhí：扶助培植：～新生力量。阻礙zǔài：①使不能順利通過或發(fā)展：～交通。舊的生產(chǎn)關(guān)系～生產(chǎn)力的發(fā)展。②起阻礙作用的事物：毫無～。趨勢qūshì：事物發(fā)展的動向：歷史發(fā)展的必然～。干預(yù)gānyù：過問（別人的事）：事涉隱私，不便～。膏藥gāoyao：一種中藥外用藥狡辯jiǎobiàn：狡猾地強辯：事實勝于～。抉擇juézé：挑選;選擇(用于較正式的場合或書面)。墮落duòl(fā)uò：①(思想、行為)往壞里變。腐化～。②淪落；流落（多見于早期白話）：～風(fēng)塵。多多益善duōduōyìshàn：越多越好。陽奉陰違yángfèngyīnwéi：指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。招搖過市zhāoyáoguòshì：指在公開場合大搖大擺顯示聲勢,引人注意。風(fēng)口浪尖fēngkǒulàngjiān：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。強詞奪理qiǎngcídu?lǐ：指無理強辯,明明沒理硬說有理。平易近人píngyìjìnrén：①態(tài)度和藹，使人感到親切，容易接近。②（文字）通俗易懂。不修邊幅bùxiūbiānfú：原形容隨隨便便,不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔?！裥≡嚺５断旅婢渲挟嬀€詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．現(xiàn)在為了方正有些事業(yè)需要,有時候就去賣狗皮膏藥,做點招搖撞騙的事情。B．在接下來的幾周內(nèi)，他慢慢地變了：變得聽話而不再故意作對，遇事能心平氣和地商討而不再強詞奪理。C.他平易近人，不但贏得了下屬的愛戴，也獲得了長官的信賴。D.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪?！敬鸢浮緿【解析】D項“不以為然”的意思是不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。應(yīng)改為“不以為意”，指不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。第16課《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》指南zhǐnán：①原意指向南方，引申為指導(dǎo)等含義；②比喻辨別方向的依據(jù)。也比喻辨別正確發(fā)展方向的依據(jù)。襁褓qiǎngbǎo：包裹嬰兒的被子和帶子。借指未滿周歲的嬰兒?？M繞yíngrào：聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。絢麗xuànlì：燦爛美麗，形容顏色鮮艷。枷鎖jiāsuǒ：舊時的兩種刑具枷和鎖鏈，比喻所受的壓迫和束縛：精神～。拙劣zhuōliè：笨拙而低劣：文筆～?！谋硌荨Ｗ荆罕?，不靈巧；謙辭：拙見。膚淺fūqiǎn：（學(xué)識）淺；（理解）不深：～的認識。目睹mùdǔ：親眼看到：耳聞～。奠定diàndìng：穩(wěn)固地建立。分崩離析fēnbēnglíxī：國家或集團四分五裂，不可收拾。崩：倒塌；析：分開。暴風(fēng)驟雨bàofēngzhòuyǔ：暴：突然而猛烈的；驟：急速。來勢急速而猛烈的大風(fēng)大雨。有時比喻聲勢浩大，發(fā)展迅速的運動。擔(dān)驚受怕dānjīngshòupà：提心吊膽，害怕遭受禍害。行將就木xíngjiāngjiùmù：快要進棺材了。指人臨近死亡。相輔相成xiāngfǔxiāngchéng：指兩件事物互相補充，互相配合，缺一不可。自圓其說zìyuánqíshuō：使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方。圓：圓滿，周全。浩劫hàojié：大災(zāi)難。慘遭～。摯愛zhìài：深愛﹐熱愛。鐘愛zhōngài：特別疼愛?！裥≡嚺５断铝芯渥又挟嬀€詞語運用有誤的一項是（）A.二戰(zhàn)結(jié)束后，大英帝國分崩離析，各殖民地紛紛獨立或被英國入侵前的原主收回。B.羅波的回答能自圓其說，引起民警懷疑，經(jīng)過民警勸導(dǎo)，他承認為堂哥羅高“頂包”的事實。C.隱形門關(guān)上時與電視背景是一個整體，打開即進入臥室。將隱形門與電視背景融為一體，美觀而大方。D.戊戌六君子用生命告訴世人，清政府的腐敗無能已經(jīng)無藥可醫(yī)，它就是一個行將就木的老人。提示：自圓其說：使自己的論斷或謊話沒有破綻。用在這里不符合語境。二、文學(xué)常識1.聞一多(1899—1946)，原名聞家驊，湖北浠水人。_______代表詩人、學(xué)者、堅定的_______戰(zhàn)士。代表作有詩集《_______》《_______》，散文《五四斷想》等。他的詩歌抒寫了對祖國和人民命運的深切關(guān)注，洋溢著強烈的愛國主義精神；其散文抨擊社會時弊，表達對帝國主義和反動軍閥的痛恨。

新月派

民主紅燭死水2.丁肇中，1936年生，祖籍山東日照，美籍華裔物理學(xué)家，中國科技大學(xué)名譽教授，1976年獲___________獎。他的研究方向是____________物理學(xué)，曾發(fā)現(xiàn)“____粒子”。諾貝爾物理學(xué)高能實驗粒子J3.王選（1937-2006），江蘇無錫人。2002年獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，被譽為“_________”“漢字激光照排系統(tǒng)之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”。當(dāng)代畢昇4.顧拜旦（1863-1937），____國教育家、社會活動家，現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人，被譽為“_____________”。法奧林匹克之父三、文體知識演講詞也叫演說詞，是指在公眾場合就某一問題或某一事件等公開發(fā)表自己見解的講話文稿。它是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體，可以用來交流思想、感情，也可以表達主張、見解等。演講詞是以“寫”來體現(xiàn)“說”的藝術(shù)的，因此，與其他文體相比，演講詞具有鮮明性、鼓動性、針對性和啟發(fā)性等特點，它可以把演講者的觀點、主張等傳達給聽眾以及讀者，使他們信服，并在情感上產(chǎn)生共鳴。常見的演講結(jié)構(gòu)一：黃金圈結(jié)構(gòu)常見的演講結(jié)構(gòu)二：總分總結(jié)構(gòu)常見的演講結(jié)構(gòu)三：金字塔結(jié)構(gòu)四、課文內(nèi)容《最后一次講演》文章揭露并痛斥了國民黨反動派制造白色恐怖、無恥暗殺進步人士的卑劣罪行，揭示了反動派必然滅亡、人民一定勝利的歷史規(guī)律，鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭，表達了自己熱愛祖國、不怕犧牲的革命精神。《應(yīng)有格物致知精神》文章由文化典籍引出“格物致知”觀點，并針對傳統(tǒng)教育的弊病，以王陽明和自己的實例，揭示了格物致知的真正意義，闡明了格物致知精神的重要性，從而號召中國的新一代重視真正的格物致知精神?！段乙簧械闹匾駬瘛肺恼轮v述了王選一生八次抉擇中的第六次抉擇，具體寫了他花大的力量來扶植年輕人，讓年輕人逐步取代他的作用，表現(xiàn)了王選尊重科技發(fā)展規(guī)律、不迷信權(quán)威、不計較個人名利、認真負責(zé)的精神?！稇c祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》文章從多方面闡述了奧林匹克的精神和內(nèi)涵，作者認為，奧林匹克精神使人養(yǎng)成自信和平和的品質(zhì)，包括并超越一般的體育運動，對人類來說是一種新的教育方式，是屬于大眾的。五、重點把握1.《最后一次講演》是典型的即興演講，通過這篇演講詞來學(xué)習(xí)如何提高演講的感染力；2.《應(yīng)有格物致知精神》一文，邏輯性和知識性強，可以學(xué)習(xí)如何有條理、有層次地表達自己的觀點；3.可以通過《我一生中的重要抉擇》學(xué)習(xí)幽默的演講技巧；4.《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》語言莊重典雅，通過這篇課文可以學(xué)習(xí)如何站在高位置、大格局去思考問題，學(xué)習(xí)演講語言的典雅性，培育思想的深刻性?！裥≡嚺５断铝懈黜棻硎鲇姓`的一項是（

B

）A．《最后一次講演》中“人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的”表達了作者對人民的強大力量和革命必勝的堅定信心。B．《應(yīng)有格物致知精神》開頭第一段就開門見山地交代了中心論點：中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)。C．演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。D．在《我一生中的重要抉擇》中，用語親切自然，關(guān)于太陽的比喻、關(guān)于名人和凡人的區(qū)別等說法都非常幽默，有效地拉近了與聽眾的距離?！窘馕觥緽項表述不正確，文章第一段開門見山地交代了自己論述的話題，不是中心論點。六、中考鏈接1.寫開場白。開場白就是在活動展示、報告、開會、表演等開始時的一段與本次活動、報告、開會、表演等有關(guān)的話,有引人本題的作用。開場白針對特定聽眾,具有簡潔明了、鼓動性強、針對性明確等特點。如《最后一次講演》中的開場白“這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!”開門見山,直奔主題,吸引了聽眾的注意力。開場白作為中考考點之一,在歷年中考中屢見不鮮。2023年重慶市中考B卷就考查了寫開場白。（1）設(shè)問方式常見設(shè)問方式：①請你為xx活動擬寫一段開場白。②假如你是演講者或主持人,請你根據(jù)活動內(nèi)容,設(shè)計一段開場白。（2）技法攻略①要切合主題本次講話的主題是什么,要做到心中有數(shù)緊扣主題,或開門見山,直奔主題,或介紹背景,說明緣由,引領(lǐng)觀眾(聽眾)順利進入情境,參與活動。②要有現(xiàn)場感要有得體的稱呼與問候語。要適當(dāng)?shù)劁秩粳F(xiàn)場氣氛,調(diào)動觀眾(聽眾)的情緒,可以通過提問互動,緊緊抓住觀眾(聽眾)的注意力。③要錘煉語言開場白語言要簡潔、生動、有感染力,可運用對偶、排比、引|用等修辭手法,給觀眾(聽眾)以強烈的聽覺沖擊,讓他們心潮起伏,激情澎湃,產(chǎn)生迫不及待聽下去的欲望。2.寫串聯(lián)詞。（1）串聯(lián)詞，又叫串連詞、主持詞，是在公眾聚會中能讓主持人把幾項要進行的活動通過語言使之關(guān)聯(lián)起來以便過渡按次序開展的詞句。（2）串聯(lián)詞的寫作要點①準確聯(lián)結(jié)：與節(jié)目、活動內(nèi)容準確關(guān)聯(lián)，扣住前后環(huán)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容。②簡潔明了：語言精煉，不冗長，不喧賓奪主。③富有情感：能感染聽眾，調(diào)動氣氛。④靈活多變：避免千篇一律，根據(jù)不同的活動和環(huán)節(jié)進行調(diào)整。3.寫結(jié)束語。（1）提煉主題：通過今天的演講，我想強調(diào)的是，無論我們面臨多大的困難，只要心中有夢想，并為之不懈奮斗，就一定能實現(xiàn)人生的價值。夢想是我們前行的燈塔，是克服一切艱難險阻的動力源泉。（2）引發(fā)共鳴與倡議：朋友們，讓我們行動起來吧！在追求夢想的道路上，勇敢地邁出每一步，不怕失敗，不懼挑戰(zhàn)。讓我們用實際行動詮釋夢想的力量，共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來！------《我的夢想》演講稿●小試牛刀1.學(xué)校開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，要舉行課本劇展演，請你完成下列任務(wù)。你被選為展演活動的主持人，請寫一段開場白。（要求：不超過100字）【答案】示例：尊敬的各位觀眾，晚上好！今晚，我們將為您帶來多樣化的課本劇表演，讓您體驗不一樣的視聽盛宴。我們的演員們已經(jīng)準備好了，讓我們?yōu)樗麄児恼?，參與到這一夜的表演中，享受這一份難得的感動吧?！窘馕觥勘绢}考查擬寫開場白。開場白一般要由稱謂、問候語+開展活動的原因、目的或意義+導(dǎo)入語構(gòu)成，擬寫開場白時，要注意情景場合，語言要得體，表達要富有文采，能夠營造氛圍，引入活動。題干要求為課本劇展演活動設(shè)計一段開場白，內(nèi)容圍繞主題，注意字數(shù)限制。示例：敬愛的老師、親愛的同學(xué)：歡迎來到本學(xué)校的課本劇表演夜。這是一個學(xué)生們用心籌備和制作的活動，我們?yōu)榇吮陡凶院?。我們希望你們能感受到每一位演員所表達出來的情感和情緒，享受這一美好的晚上！情境任務(wù)：4月23日是“世界讀書日”。學(xué)校開展“書香校園”的主題活動，八（4）班將舉辦以“書香，伴我成長”為主題的演講比賽。請你為演講活動撰寫開場白、串聯(lián)詞、結(jié)束語。開場白尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！最是書香能致遠，書香滌蕩思想，好書養(yǎng)育靈魂。書籍，如百花，散發(fā)著芬芳；如繁星，閃爍著光芒。今天，我們相聚在這里，聽書海漫游，賞文墨飄香?！皶?，伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始！串聯(lián)詞請為以下兩個演講撰寫一份串聯(lián)詞。演講順序演講題目演講者1《與書共舞，體驗幸?！窂埳?《讀書，讓生命如花般綻放》李斯感謝張珊為大家?guī)淼摹杜c書共舞，體驗幸?！罚c書共舞，打造人生底色，讓生命如花般綻放，下面請聽李斯的演講《讀書，讓生命如花般綻放》。寫結(jié)束語尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們！今天，我們在這個激情澎湃的演講比賽中相聚，共同見證了書香的盛宴。每一位選手都帶著昂揚的青春，以“書香，伴我成長”為主題，述說著自己的故事，感受著自己的成長。讓我們以書香為伴