《生物的多樣性》知識(shí)清單一、教材基本信息版本：教科版（2001）年級(jí)：六年級(jí)上冊(cè)章節(jié)：生物的多樣性相關(guān)章節(jié)類型：課文知識(shí)總結(jié)二、生物多樣性的概念1、定義大白話生物多樣性啊，就像大自然開(kāi)的一個(gè)超級(jí)大派對(duì)，有各種各樣的生物來(lái)參加。它可不是只有很多不同的動(dòng)物或者植物這么簡(jiǎn)單哦。它包括好多方面呢，比如說(shuō)有不同種類的生物（這就是物種多樣性），像我們知道的老虎、兔子、大樹(shù)、小草，它們都屬于不同的物種。還有這些生物生活的地方（這叫生態(tài)系統(tǒng)多樣性），有的在深山老林里，有的在大海里，有的在沙漠里，每個(gè)地方的生物都不一樣，就像不同風(fēng)格的派對(duì)場(chǎng)地。再有就是生物自身的遺傳信息也有很多種（遺傳多樣性），就像同一物種的貓，有不同的毛色、眼睛顏色，這就是它們遺傳信息不同的表現(xiàn)。2、與生活的聯(lián)系咱們?nèi)粘Ｉ钪械教幎寄芸吹缴锒鄻有缘挠白印１热缯f(shuō)，咱們吃的食物就有很多種類，大米、小麥、蔬菜、水果，這些不同的食物來(lái)自不同的生物，要是沒(méi)有生物多樣性，咱們的餐桌可就太單調(diào)了。再比如說(shuō)，咱們?nèi)ス珗@玩，能看到各種各樣的花草樹(shù)木，還有小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)，這就是生物多樣性給我們帶來(lái)的美好景色。如果哪一天生物多樣性減少了，可能公園就只剩下幾種植物，鳥(niǎo)兒也少了很多，那就太沒(méi)意思啦。三、生物多樣性的價(jià)值1、直接價(jià)值食用價(jià)值很多生物都可以成為我們的食物。像海里的魚(yú)、蝦、貝類，陸地上的豬、牛、羊、各種蔬菜和水果等。要是沒(méi)有這么多種生物可以吃，我們每天只能吃很少幾種東西，營(yíng)養(yǎng)肯定不均衡。比如說(shuō)，菠菜能給我們提供鐵元素，讓我們不容易貧血；蘋(píng)果含有豐富的維生素C，能讓我們的皮膚變好。藥用價(jià)值不少生物還能治病呢。像人參是一種很名貴的中藥材，它可以補(bǔ)元?dú)?，?duì)身體虛弱的人很有幫助；還有金銀花，能清熱解毒，當(dāng)我們喉嚨痛或者上火的時(shí)候，喝金銀花茶就很有效。很多新的藥物也是從生物中提取出來(lái)的，可能在一些深山里的植物或者海洋里的微生物身上，就藏著能治療絕癥的寶貝呢。工業(yè)原料價(jià)值生物還能給工業(yè)提供原料。例如，樹(shù)木可以做成木材，用于建造房屋、制作家具。棉花是我們做衣服的重要原料，從棉花到棉布再到我們身上穿的各種漂亮衣服，都離不開(kāi)生物的貢獻(xiàn)。還有橡膠樹(shù)，它產(chǎn)的橡膠是制造輪胎、橡膠手套等橡膠制品的重要原料呢。2、間接價(jià)值生態(tài)平衡維護(hù)生物在生態(tài)系統(tǒng)里就像一個(gè)個(gè)小齒輪，互相配合才能讓整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。比如說(shuō)，蜜蜂在花叢中采蜜，它們?cè)诓擅鄣耐瑫r(shí)也幫助花朵傳播花粉，這樣花朵才能結(jié)出果實(shí)和種子。如果蜜蜂數(shù)量減少，很多植物就沒(méi)辦法繁殖后代，那整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)受到影響。還有森林里的樹(shù)木，它們能吸收二氧化碳，釋放氧氣，就像地球的肺一樣。如果森林被大量砍伐，二氧化碳增多，地球就會(huì)像人喘不過(guò)氣來(lái)一樣，氣候就會(huì)發(fā)生變化，可能會(huì)出現(xiàn)更多的極端天氣。環(huán)境美化與調(diào)節(jié)生物多樣性讓我們的環(huán)境變得更美麗。想象一下，如果世界上只有一種顏色的花、一種形狀的樹(shù)，那得多單調(diào)啊。各種各樣的花草樹(shù)木把我們的城市和鄉(xiāng)村裝點(diǎn)得五彩斑斕。而且植物還能調(diào)節(jié)氣候呢，城市里的綠地可以降低溫度，增加空氣濕度。在炎熱的夏天，有樹(shù)的地方就會(huì)比沒(méi)有樹(shù)的地方?jīng)隹旌芏?。四、生物多樣性面臨的威脅1、棲息地破壞人類的活動(dòng)常常會(huì)破壞生物的棲息地。比如說(shuō)，為了建房子、建工廠，人們會(huì)砍伐森林，這樣很多動(dòng)物就失去了它們的家。像大熊貓，它們生活在竹林里，如果竹林被砍伐，大熊貓就沒(méi)有地方住，也沒(méi)有竹子吃了。還有濕地被填平，很多在濕地生活的鳥(niǎo)類、魚(yú)類等生物就會(huì)失去生存的地方。2、過(guò)度捕獵和采伐有些人為了獲取利益，會(huì)過(guò)度捕獵動(dòng)物或者采伐植物。像非洲的大象，因?yàn)橄笱篮苷滟F，很多偷獵者就會(huì)捕殺大象獲取象牙，導(dǎo)致大象的數(shù)量急劇減少。一些珍貴的木材，如紅木、紫檀等，因?yàn)榧揖呤袌?chǎng)的需求，被大量采伐，很多生長(zhǎng)這些木材的樹(shù)木數(shù)量也越來(lái)越少。3、環(huán)境污染工廠排放的廢水、廢氣和廢渣會(huì)污染環(huán)境，對(duì)生物多樣性造成危害。廢水流入河流、湖泊，會(huì)使水質(zhì)變差，很多水生生物就無(wú)法生存。廢氣中的有害物質(zhì)會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，還會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，影響動(dòng)物的健康。比如說(shuō)，酸雨就是因?yàn)榇髿馕廴驹斐傻模嵊陼?huì)使土壤酸化，不利于植物生長(zhǎng)，而且還會(huì)腐蝕建筑物。五、保護(hù)生物多樣性的措施1、就地保護(hù)這就像給生物們?cè)谠亟ㄒ粋€(gè)保護(hù)罩。建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)的一種重要方式。在自然保護(hù)區(qū)里，生物可以在它們?cè)瓉?lái)的棲息地生活，不受外界的干擾。比如我國(guó)的四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，那里是大熊貓的家園，保護(hù)區(qū)為大熊貓?zhí)峁┝税踩纳瞽h(huán)境，有它們愛(ài)吃的竹子，還有適合它們繁殖的場(chǎng)所。2、遷地保護(hù)當(dāng)生物的棲息地遭到嚴(yán)重破壞，就地保護(hù)不太可行的時(shí)候，就會(huì)采用遷地保護(hù)。就是把生物遷移到其他地方進(jìn)行保護(hù)。比如說(shuō)，一些瀕危的植物會(huì)被遷移到植物園里，植物園會(huì)給它們提供合適的土壤、水分和光照等條件，讓它們能夠生存和繁殖。對(duì)于一些瀕危的動(dòng)物，動(dòng)物園、野生動(dòng)物繁育中心等也會(huì)承擔(dān)起遷地保護(hù)的任務(wù)，像朱鹮曾經(jīng)數(shù)量非常少，通過(guò)遷地保護(hù)，在人工繁育中心進(jìn)行繁殖，現(xiàn)在數(shù)量已經(jīng)有所增加了。3、建立法律法規(guī)國(guó)家會(huì)制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)保護(hù)生物多樣性。比如說(shuō)，禁止非法捕獵野生動(dòng)物，禁止非法采伐珍貴樹(shù)木等。如果違反了這些法律法規(guī)，就會(huì)受到懲罰。這些法律法規(guī)就像一個(gè)緊箍咒，約束著人們的行為，讓人們不敢輕易去破壞生物多樣性。4、開(kāi)展宣傳教育讓大家都知道生物多樣性的重要性也很關(guān)鍵。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展生物多樣性的課程或者活動(dòng)，讓孩子們從小就了解生物多樣性。社會(huì)上也可以通過(guò)公益廣告、宣傳海報(bào)等方式來(lái)宣傳。比如說(shuō)，制作一些有趣的動(dòng)畫(huà)，講述生物多樣性的故事，讓大家在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性是我們每個(gè)人的責(zé)任。如果大家都不重視，即使有再好的保護(hù)措施也很難真正保護(hù)好生物多樣性。六、生物多樣性與人類未來(lái)1、可持續(xù)發(fā)展人類的未來(lái)離不開(kāi)生物多樣性的保護(hù)。只有保護(hù)好生物多樣性，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如果我們過(guò)度消耗生物資源，不保護(hù)生物多樣性，總有一天資源會(huì)枯竭。就像如果我們不停地捕魚(yú)，不保護(hù)海洋生態(tài)，以后可能就沒(méi)有魚(yú)可吃了。我們要在利用生物資源的同時(shí)，保護(hù)好它們，這樣才能讓子孫后代也能享受到豐富的生物資源。2、應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)在全球面臨氣候變化、疾病傳播等挑戰(zhàn)的時(shí)候，生物多樣性也能發(fā)揮重要作用。比如說(shuō)，很多植物能夠適應(yīng)不同的氣候條件，研究它們可以幫助我們找到應(yīng)對(duì)氣候變化的方法。而且生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于防止疾病傳播也有一定的作用，因?yàn)榻】档纳鷳B(tài)系統(tǒng)可以維持生物之間的平衡，減少疾病從動(dòng)物傳播到人類的風(fēng)險(xiǎn)。七、生物多樣性相關(guān)的有趣知識(shí)1、共生關(guān)系生物之間有很多有趣的共生關(guān)系。比如小丑魚(yú)和海葵，小丑魚(yú)可以在?？挠|手間生活，?？挠|手有毒，可以保護(hù)小丑魚(yú)不被其他大魚(yú)吃掉；而小丑魚(yú)可以吸引其他小魚(yú)靠近?？?，這樣海葵就有更多的食物了。還有豆科植物和根瘤菌，根瘤菌可以固定空氣中的氮，為豆科植物提供氮元素，讓豆科植物生長(zhǎng)得更好；而豆科植物為根瘤菌提供生存的場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、生物的適應(yīng)性生物為了適應(yīng)環(huán)境，有很多奇特的本領(lǐng)。例如，沙漠里的仙人掌，它的葉子變成了刺，這樣可以減少水分的蒸發(fā)，它的莖可以儲(chǔ)存大量的水分，讓它在干旱的沙漠里也能生存。北極狐的毛色會(huì)隨著季節(jié)變化，冬天是白色的，和雪地融為一體，這樣不容易被獵物發(fā)現(xiàn)；夏天是棕色的，和周圍的環(huán)境顏色相近，這就是它適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。八、生物多樣性的調(diào)查與研究1、調(diào)查方法樣方法這就像從一大塊蛋糕里取一小片來(lái)看看有什么。如果我們要調(diào)查一片草地上的植物種類和數(shù)量，就可以用樣方法。先在草地上劃定一個(gè)小的正方形或者圓形的樣方，然后仔細(xì)統(tǒng)計(jì)這個(gè)樣方里有多少種植物，每種植物有多少株。這樣可以估算出整個(gè)草地的植物情況。不過(guò)在選擇樣方的時(shí)候要注意有代表性，不能只選植物長(zhǎng)得特別好或者特別差的地方。標(biāo)志重捕法這種方法適合調(diào)查動(dòng)物。比如說(shuō)我們要調(diào)查一個(gè)池塘里的魚(yú)的數(shù)量。先捕捉一些魚(yú)，在它們身上做個(gè)標(biāo)記，然后放回池塘。過(guò)一段時(shí)間后，再捕捉一些魚(yú)，看看其中有標(biāo)記的魚(yú)占多少比例，根據(jù)這個(gè)比例就可以估算出池塘里魚(yú)的總數(shù)了。但是這種方法要注意一些問(wèn)題，比如做標(biāo)記不能影響魚(yú)的生存和活動(dòng)，而且兩次捕捉的時(shí)間間隔要合適。2、研究意義通過(guò)對(duì)生物多樣性的調(diào)查和研究，我們可以了解生物的分布、數(shù)量、生活習(xí)性等情況。這有助于我們更好地保護(hù)生物多樣性。比如說(shuō)，如果我們發(fā)現(xiàn)某種動(dòng)物的數(shù)量在減少，就可以及時(shí)采取保護(hù)措施。而且研究生物多樣性還能幫助我們發(fā)現(xiàn)新的物種，了解生物之間的關(guān)系，為生物學(xué)的發(fā)展提供很多重要的資料。九、生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)1、提供食物和水資源生態(tài)系統(tǒng)中的生物為我們提供了食物，像農(nóng)田里的莊稼、果園里的水果、草原上的牛羊等。同時(shí)，森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)還能涵養(yǎng)水源，讓我們有干凈的水可以喝。如果生物多樣性減少，可能會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，水源也可能會(huì)受到污染或者枯竭。2、氣候調(diào)節(jié)生物在氣候調(diào)節(jié)方面也起著重要作用。前面提到的植物吸收二氧化碳釋放氧氣，就像給地球降溫的空調(diào)。而且海洋里的浮游生物也能吸收二氧化碳。如果生物多樣性被破壞，地球的氣候調(diào)節(jié)功能就會(huì)受到影響，可能會(huì)出現(xiàn)全球變暖、海平面上升等問(wèn)題。十、生物多樣性的保護(hù)與每個(gè)人的關(guān)系1、日常生活中的行動(dòng)在日常生活中，我們每個(gè)人都可以為保護(hù)生物多樣性做貢獻(xiàn)。比如說(shuō)，我們可以減少使用一次性塑料制品，因?yàn)樗芰现破泛茈y降解，會(huì)污染環(huán)境，危害生物。我們還可以節(jié)約用水用電，這樣可以減少對(duì)能源的消耗，間接保護(hù)生物的棲息地。比如節(jié)約用電可以減少發(fā)電廠的污染排放，發(fā)電廠排放的污染物少了，對(duì)生物的危害就小了。2、倡導(dǎo)綠色生活倡導(dǎo)綠色生活方式也是很重要的。比如我們可以多選擇綠色出行，步行、騎自行車或者乘坐公共交通工具，這樣可以減少汽車尾氣的排放，保護(hù)空氣環(huán)境，對(duì)生物的生存也有好處。而且我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候，可以選擇那些對(duì)環(huán)境友好、可持續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品，比如有機(jī)食品，這樣可以支持那些保護(hù)生物多樣性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。十一、趣味生物多樣性小測(cè)試1、題目1以下哪種生物關(guān)系屬于共生關(guān)系？（）A.老鷹吃兔子B.小丑魚(yú)和?？鸆.蝗蟲(chóng)吃莊稼答案：B。小丑魚(yú)和?？枪采P(guān)系，小丑魚(yú)得到?？谋Ｗo(hù)，?？玫叫〕篝~(yú)吸引來(lái)的食物；老鷹吃兔子是捕食關(guān)系，蝗蟲(chóng)吃莊稼也是捕食關(guān)系。2、題目2如果我們要調(diào)查一片樹(shù)林里松鼠的數(shù)量，比較合適的方法是（）A.樣方法B.標(biāo)志重捕法C.直接數(shù)答案：B。標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，松鼠在樹(shù)林里活動(dòng)范圍較大，適合用這種方法；樣方法