人教鄂教版六年級下冊科學(xué)太陽、地球和月球教學(xué)目標(biāo)（1）描述太陽、地球和月球的相對大小和相對運動方式。（2）基于所學(xué)知識對太陽、地球、月球之間的相對運動關(guān)系提出猜想。（3）通過模擬實驗方式獲取關(guān)于太陽、地球、月球之間運動關(guān)系的信息。（4）通過模型制作，比較太陽、地球和月亮的相對大小。（4）通過閱讀，了解月食和日食的形成過程。新知導(dǎo)入早在古代，人們就發(fā)現(xiàn)早晨的太陽大，中午的太陽小。留心觀察，你也會發(fā)現(xiàn)，十五的月亮十六圓。從地球上看，它們時大時小，實際上它們真的是這樣嗎？新知導(dǎo)入茫茫的宇宙給人們留下無限的神秘空間。你想探索宇宙哪些奧秘？新知導(dǎo)入我們每天都能看見日月同輝的現(xiàn)象嗎？一般在什么時候能看到？農(nóng)歷上半月（初四以后）在太陽降落時可以看到月亮。農(nóng)歷下半月（二十七前）在太陽升起后可以看到月亮。為什么會出現(xiàn)這種壯觀？新知導(dǎo)入在地球上，只要天氣晴朗，我們就能看到太陽和月亮東升西落。為什么會這樣？新知導(dǎo)入這和地球、月球和太陽之間運動有關(guān)。地球、月球和太陽之間有著怎樣的運動關(guān)系才產(chǎn)生了這些自然現(xiàn)象？新知講解一、推測太陽、地球和月球的相對運動關(guān)系回憶：在之前的科學(xué)課上，我們了解過哪些和

太陽、地球和月球相關(guān)的科學(xué)知識？新知講解根據(jù)我們了解的太陽、地球和月球的知識，說一說太陽、地球和月球之間有著怎樣的運動關(guān)系。新知講解太陽是恒星，恒星是不動的。地球是太陽的行星，地球一邊繞著地軸自轉(zhuǎn),一邊繞著太陽公轉(zhuǎn)。月亮是地球的衛(wèi)星，圍繞著地球公轉(zhuǎn)。運動的方向都是自西向東。新知講解二、模擬太陽、地球和月球之間相對運動實驗材料太陽、地球和月球的頭飾新知講解實驗方案①三位同學(xué)分別頭戴太陽、地球和月球的頭飾，扮演太陽、地球和月亮。確定好東西方位。②扮演太陽的同學(xué)原地不動，扮演地球和月球的同學(xué)找準(zhǔn)位置站好。③聽口令“開始”，扮演地球的同學(xué)自東向西繞著太陽轉(zhuǎn)，扮演月球的同學(xué)自東向西繞著地球轉(zhuǎn)。繞太陽運轉(zhuǎn)一周。④實驗結(jié)束，交換角色重新開始。新知講解模擬實驗扮演地球運動速度要慢一點，扮演月球的同學(xué)速度稍快一點?；ハ嗯浜稀Ｈ绯霈F(xiàn)頭暈現(xiàn)象，立即停止運動。溫馨提示新知講解請你用畫圖的方式描述太陽、地球和月球之間的相對運動關(guān)系。新知講解地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的同時在不停地自轉(zhuǎn)，月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時也在不停的自轉(zhuǎn)。三球儀太陽地球月亮新知講解三球儀演示太陽、地球和月亮的相對運動新知講解請你再用畫圖的方式描述太陽、地球和月球之間的相對運動關(guān)系。月球在不停地圍繞著地球運轉(zhuǎn)，月球同時也在自轉(zhuǎn)。地球圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，正是月球、地球和太陽的這種相對運動，產(chǎn)生了月相變化、晝夜交替、四季輪回等現(xiàn)象。地球公轉(zhuǎn)一周是一年，自轉(zhuǎn)一周是一天。月球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)一周都是一個月。（所以我們只能看到月球的正面）方向相同，周期不同新知講解三、制作日地月關(guān)系模型在地球上，我們看到的太陽和月球的大小差不多。為什么會這樣？太陽、地球和月球到底有多大？新知講解比較太陽、地球和月球的相對大小和相對距離，你有什么發(fā)現(xiàn)？新知講解太陽比月亮離我們遠(yuǎn)400倍，所以看上去太陽和月球大小差不多。太陽直徑相當(dāng)于地球直徑的109倍多，太陽的體積相當(dāng)于地球體積的130萬倍。月球直徑約為地球直徑的1/4，月球體積大約是地球體積的1/49。新知講解如果把月球比作一個網(wǎng)球，地球就像是一個籃球，那么太陽相當(dāng)于一個什么球呢？新知講解熱氣球太大，我們無法用熱氣球、籃球和網(wǎng)球建立日地月模型，還有什么辦法呢？①用直徑109厘米的圓紙板模擬太陽。②將圓紙板直徑分成109份，取其中1份為直徑制作紙板地球。③將紙板地球的直徑分成4份，取其中1份為直徑制作紙板月球。材料準(zhǔn)備：剪刀、直尺、卷尺、紙板、圓規(guī)等。新知講解經(jīng)過日地月模型的制作，你有什么感受？新知講解四、月食和日食的形成月全食時看到的紅月亮日偏食景觀如果我們曾經(jīng)看過月食或日食發(fā)生的情景，一定會對月食或日食過程中呈現(xiàn)的現(xiàn)象嘆賞不已。它們是怎樣形成的呢？新知講解觀察演示實驗，當(dāng)太陽、地球和月球在同一條直線上時，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？新知講解當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，地球擋住了射向月球的太陽光，會形成月食。月食在半個地球上同時可見，但每年最多發(fā)生3次月食。新知講解當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，月球擋住了射向地球的太陽光，會形成日食。觀看日食時千萬不能直視太陽，否則會損害視力！新知講解月食和日食都是月球、地球和太陽三者的相對運動而產(chǎn)生的現(xiàn)象。（背向太陽觀察）課堂練習(xí)1、下列關(guān)于月球、地球、太陽的敘述錯誤的是（）A.月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，可用三球儀來模擬三個天體的相對運動B.太陽和月球的大小差不多C.這三個天體大致在一條直線時就會出現(xiàn)日食或月食2、如圖是一幅日食發(fā)生的過程圖。根據(jù)日食發(fā)生的幾個特點，你覺得以下推測合理的是（）

A．擋住太陽的星球一定比太陽大，不然不能完全擋住太陽光B．擋住太陽的星球很有可能是地球C．擋住太陽的星球最有可能是月球，當(dāng)月球轉(zhuǎn)