小瑪莎的閱讀答案【篇一：四年級上冊語文試題】lass=txt>班級姓名分數(shù)一、看拼音寫詞語。（10）()()()()()()()()（）（）二、給加點的字注音。（5）可惡（）供養(yǎng)（）砍倒（）歪風（）空白（）．．．．．似乎（）角色（）麥子（）乖孩子（）模樣（）．．．．．三、比一比組詞。（5）濘（）踩（）鏈（）憐（）拆（）擰（）睬（）漣（）鈴（）折（）四、補充詞語，并選其中的二個說幾句話。（8）精神大（）人聲（）沸家（）戶曉慢條（）理隨（）而安應接不（）（）有成竹如虎添（）五、選詞填空。（4）知識見識思考思索1．我們要努力學習科學文化（）。2．周名遇到一道難題，苦苦地（）后，終于解出來了。3．到各處走走，（）一下也好。4．在許多種解題方法中，他反復（）力求得到最簡便的方法。六、按要求做題。（10）1．地球所擁有的資源是有限的。（改成反問問）2．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（修改病句）3．雨珠滾在葉子上。（擴句）4．蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）5．浪潮浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改成比喻句）七、把句子補充完整。（8）1．綠水本無憂因風皺面2．七月梔子頭上戴十月3．《游山西村》一詩中的名句是：4．從《題西林壁》一詩中蘊含的人生哲理是：5．那里春天，夏天，秋天，冬天。《選自〈巨人的花園〉》（2）6．從《巨人的花園》中你讀懂了：7．你知道的童話故事有《》、《》。八、語言實踐。（5）1．老師為同學們的成長操了不少心，如果教師節(jié)到了，你想對老師說些什么？（3）2．秋天來了，秋景真美啊，把你看到的景色用幾句話寫下來。（2）九、閱讀（20）㈠課內閱讀（8）榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。。這美麗的南國的樹！1.在橫線上填上恰當?shù)木渥?。（按原文）?分）2.概括本段的段意。（2分）3．段落最后一句是句。表達了作者的之情（2分）4．寫出下列詞語的近反義詞。（2分）茂盛近義詞（）反義詞（）展示（）（）㈡課外閱讀（12分）小瑪莎小瑪莎真想快快長大。不過怎樣才能長大呢？她不知道。她試過好多辦法——腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽的長衣呀，頭發(fā)梳得像阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊??一點兒也沒用。人家還是笑話她，說她是個小不點兒。∥有一回，瑪莎忽然想起該掃掃地。她把地掃得干干凈凈，媽媽看到很驚喜□□小瑪莎，你好像長成大孩子了□□后來瑪莎又洗盤子，洗碟子，洗凈了還整整齊齊擺到柜子里。這么著，不僅媽媽，公園大門前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。進門不遠，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經風霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼硬彎曲，枯枝已經不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強意志。穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗。花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。1．從本文中摘錄3個成語。（3分）2．給下面帶點得字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（2分）?飽?的字義有：①充分②滿足③充實、充足④吃足了（1）飽經風霜（）（2）飽滿（）3．文中共寫了、、這幾種梅花。其中宋梅的特點是。（5分）四．學校大隊部為了支援貧困地區(qū)的孩子上學，號召少先隊員?為希望工程添一塊磚瓦?，每人捐獻五元錢。聽大隊輔導員講，目前我國有些地區(qū)很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心里好（像象）被揪得緊緊的，我（決定決心）在這次活動中（獻現(xiàn)）出自己的一片愛心。中午，我回到家里，把儲蓄罐里的零用錢掏出來，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。媽媽走進屋里看到我這樣，忙問：?娟娟，怎么啦？?我把情況（向像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完后說：?為‘希望工程’添磚瓦是一件很有（意思意義）的事，媽媽支持你。?她邊說邊（在再）口袋里掏出了十元錢給我。我調皮地說：?。?媽媽笑了，我也笑了。下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？1、用??畫出文中括號里正確的字詞。（3分）2、給短文加一個合適的題目。（2分）3、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（2分）看著我捐的錢，我怎能不激動呢？5、第四自然段中劃線處作者會說什么呢？請你合理想象，填寫在橫線上。（3分）6、讀了這篇短文，你有什么感想？用幾句話寫一寫。1、最大的學問家——蛀書蟲一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!”“你是誰呀?”蜘蛛問道。哈哈蛀書蟲笑著說你這個無知的家伙怎么連我也不認識我是世界上最大的學問家蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當學問家呀!”蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動放回老地方。而我呢，鉆進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年，你想想，我肚子里的學問該有多少!”“那么，請教一下，我怎樣才能成為大學問家?”蜘蛛又問?！爱斎灰驳脤W我的樣子，鉆進書里把書吃掉嘍?！敝麜x趾高氣揚地對它說。蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學問家，我把你吃進肚里，你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。1、短文題目中的破折號起什么作用?2分）2、給短文第三自然段空處加標點。（6分）3（6分）4、蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談談你對這個理論的看法。（6分）2、我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，這時我沉浸在美好的幻想之中??校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大大的花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設有先進的體育設施，有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、??，這些都是用電子計算機和tx射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、李花，還可以結挑子、李子呢。運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼，（）這些植物可以自然地調節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，（）你寫字姿勢不正確，它（）會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會產生那些污染環(huán)境的垃圾。運動場的左側是一棟科技樓。第一