華夏科技培訓(xùn)管理管控手冊(cè)提綱

一、總則：目的、原則、適用范圍

二、組織框架及職責(zé)說(shuō)明

三、培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃與實(shí)施（培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施流程、新員

工培訓(xùn)I、技能培訓(xùn)I、基本素質(zhì)培訓(xùn)I、外派培訓(xùn)I、自我開(kāi)發(fā)）

四、培訓(xùn)資源系統(tǒng)（培訓(xùn)費(fèi)用、設(shè)備、內(nèi)部講師與外部講師）

五、培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用（培訓(xùn)效果、績(jī)效）

六、培訓(xùn)紀(jì)律（內(nèi)訓(xùn)紀(jì)律、外訓(xùn)紀(jì)律）

七、相關(guān)表單

第一章總則

1.目的：促進(jìn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新；保證公司各項(xiàng)培訓(xùn)持續(xù)、系

統(tǒng)進(jìn)行；提高員工綜合素質(zhì)，提升公司組織績(jī)效。

2.原則：以符合企業(yè)發(fā)展與組織能力提升為基本原則，具有針對(duì)性、效益型和系統(tǒng)

性。

3.適用范圍：華夏動(dòng)力科技及華夏車(chē)業(yè)所有培訓(xùn)工作。

第二章培訓(xùn)組織管理管控

公司建立三級(jí)培訓(xùn)管理管控系統(tǒng)具體詳見(jiàn)附錄一：《內(nèi)部培訓(xùn)體系運(yùn)作流程》

1.總經(jīng)理層

總經(jīng)理是員工培訓(xùn)管理管控工作的決策與監(jiān)督者

?提出與企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)的培訓(xùn)需求，對(duì)全年度的培訓(xùn)工作方向和目標(biāo)下達(dá)指令

?審批年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃及費(fèi)用預(yù)算

2.人力資源部

人力資源部是員工培訓(xùn)管理管控的歸口部門(mén)

?負(fù)責(zé)進(jìn)行年度培訓(xùn)需求調(diào)研及分析

?制定公司年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃及預(yù)算，并組織實(shí)施

?開(kāi)發(fā)公司員工公共管理管控課程及其他需人力資源部支持的培訓(xùn)課程

?對(duì)公司整體培訓(xùn)工作的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評(píng)估

?建立并管理管控內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍

?建立、管理管控公司員工培訓(xùn)檔案

3.其他部門(mén)

?提出本部門(mén)的培訓(xùn)需求

?負(fù)責(zé)本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)

?部門(mén)內(nèi)部員工培訓(xùn)的組織、評(píng)估、匯總工作

第三章培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃與實(shí)施

1.培訓(xùn)需求調(diào)研

1.1調(diào)研時(shí)間：人力資源部每年12月份進(jìn)行全員培訓(xùn)需求調(diào)研。

1.2調(diào)研形式

包含但不僅限與以下形式：

?問(wèn)卷調(diào)研法：針對(duì)主管級(jí)（含）以下員工設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷，合適的內(nèi)

容包含以往培訓(xùn)情況及個(gè)人發(fā)展需要。

?訪談?wù){(diào)研法：針對(duì)經(jīng)理級(jí)（含）以上員工設(shè)計(jì)訪談表,合適的內(nèi)容包含上一

年度培訓(xùn)情況，本年度部門(mén)培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃及個(gè)人發(fā)展需要、課程支持。

?觀察法：通過(guò)觀察被培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，了解其與期望標(biāo)準(zhǔn)的差距以確定

培訓(xùn)需求。

13數(shù)據(jù)應(yīng)用：將問(wèn)卷與訪談?wù){(diào)研數(shù)據(jù)按照不同層級(jí)、部門(mén)匯總整合形成報(bào)告文件，

作為年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃制定的重要依據(jù)。

1.4具他需求分析依據(jù)：

培訓(xùn)必須立足于組織發(fā)展的需要，組織的需求主要來(lái)源于業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)不足；同

時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達(dá)到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。培訓(xùn)

需求的主要依據(jù)如下：

?公司的戰(zhàn)略規(guī)劃

?人力資源規(guī)劃：技術(shù)/管理管控需求相關(guān)計(jì)劃、普通員工需求相關(guān)計(jì)劃

?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)需要

?公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

?績(jī)效考核結(jié)果

?相關(guān)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)需要

?上年度培訓(xùn)評(píng)估總結(jié)

2.培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃

2.1年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃制定、審批流程

每年1月份，由人事部發(fā)起，各部門(mén)提交本部門(mén)的年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃，人事部進(jìn)行

審核并結(jié)合調(diào)研分析報(bào)告，制定公司年度整體培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃，報(bào)CEO審批。審批通

過(guò)后由人事部正式發(fā)布。

3.培訓(xùn)I實(shí)施

3.1人力資源部根據(jù)培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃需要，組織講師選拔及評(píng)估；

3.2培訓(xùn)實(shí)施方式

根據(jù)講師資源及培訓(xùn)對(duì)象的不同，培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程包含以下方式：

?面授：具備相關(guān)課程內(nèi)部講師資源的部門(mén)可直接采用面授方式，由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)管控及考核、培訓(xùn)效果評(píng)估的組織工作。

?視頻：當(dāng)異地部門(mén)有培訓(xùn)需求但無(wú)法通過(guò)內(nèi)部講師實(shí)現(xiàn)時(shí)，可向具有講師資源的部門(mén)所

在公司申請(qǐng)通過(guò)遠(yuǎn)程視頻系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)，由受訓(xùn)部門(mén)所在公司的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管

控及考核、培訓(xùn)效果的組織工作。

?集中培訓(xùn)：針對(duì)公司關(guān)鍵崗位人員，為保證其完成學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)質(zhì)量，可將外地學(xué)員

集中到講師資源豐富的地點(diǎn)進(jìn)行集訓(xùn)I,由集訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管控及考核、培訓(xùn)效

果評(píng)估的組織工作。集中培訓(xùn)的實(shí)施由華夏科技人力資源部發(fā)起，分別調(diào)配孝義工廠等

范圍的優(yōu)秀講師，相關(guān)費(fèi)用由參加集訓(xùn)的部門(mén)分儺。

?光碟資料學(xué)習(xí)：當(dāng)部門(mén)有迫切培訓(xùn)需求但短期無(wú)法通過(guò)以上方式實(shí)現(xiàn)時(shí)，可選擇通過(guò)公

司錄制的光碟資料學(xué)習(xí)。該方式較適用于知識(shí)類(lèi)、管理管控類(lèi)、文化類(lèi)課程。由培訓(xùn)負(fù)

責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管控及考核的組織工作。

3.3人力資源部根據(jù)年度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃的進(jìn)度，組織實(shí)施公司級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)；

3.3.1訓(xùn)|前

?報(bào)批培訓(xùn)安排，填寫(xiě)附件1：《培訓(xùn)實(shí)施申請(qǐng)表》

?培訓(xùn)場(chǎng)地布置或預(yù)定

?確定并通知參訓(xùn)人員，附件2《培訓(xùn)通知》

?培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作（課件、物料、后勤準(zhǔn)備等）

3.3.2訓(xùn)|中

?課前準(zhǔn)備（提前到場(chǎng)、開(kāi)啟設(shè)備、組織簽到等）附件3《自檢表》

?訓(xùn)前主持宣導(dǎo)

?會(huì)中組織協(xié)調(diào)，填寫(xiě)附件4《教學(xué)日志》（全程跟進(jìn)，溝通協(xié)調(diào)，處理突發(fā)問(wèn)

題、組織考試等）

333訓(xùn)后

?對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果做記錄、分析，并向講師反饋，提出改善建議，填寫(xiě)附

件5《培訓(xùn)評(píng)估表》

?檔案整理及歸檔

3.4人力資源部負(fù)責(zé)跟蹤年度相關(guān)計(jì)劃的落實(shí)，協(xié)助、配合各部門(mén)或個(gè)人按相關(guān)計(jì)劃

進(jìn)度實(shí)施培訓(xùn)；

3.5人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)費(fèi)用的使用方向，防止挪作他用；

3.6人力資源部建立培訓(xùn)檔案，記錄公司培訓(xùn)情況及學(xué)員參訓(xùn)檔案，包括：

?參加培訓(xùn)I的登記/簽到表

?獲得的各類(lèi)證書(shū)復(fù)印件

?獲得的各類(lèi)潛訓(xùn)資料

?參加內(nèi)部考試試卷

4.新員工培訓(xùn)

4.1為使新員工感受到公司對(duì)他的歡迎及重視，讓其更快了解公司企業(yè)文化，相關(guān)制

度，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范，順利進(jìn)入崗位角色組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

4.2培訓(xùn)針對(duì)公司所有新入職員工（含離職返崗人員I

43培訓(xùn)合適的內(nèi)容主要包括：

?企業(yè)歷史與現(xiàn)狀

?企業(yè)文化及愿景

?企業(yè)宣傳片

?企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖

?各部門(mén)職能及各分公司簡(jiǎn)介

?薪酬績(jī)效體系

福利體系（社保，補(bǔ)助，假期，培訓(xùn)，競(jìng)聘機(jī)制）

?各部門(mén)辦事"指南"

?智能化辦公系統(tǒng)應(yīng)用

?溝通交流機(jī)制及方式

?入職、轉(zhuǎn)正及離職辦理流程

?日常行為規(guī)范

?考勤制度

?室內(nèi)團(tuán)建游戲

?FAQ

4.4培訓(xùn)形式：每月末人力資源部組織一次新員工培訓(xùn)，當(dāng)月新員工達(dá)5人（含）

以上；不足5人時(shí)，由各部門(mén)指定的入職引導(dǎo)人以日常輔導(dǎo)形式進(jìn)行。

5.技能/基礎(chǔ)素質(zhì)培訓(xùn)

5.1指公司為更新/擴(kuò)展員工知識(shí)面、提升任職能力和晉升儲(chǔ)備、增進(jìn)工作效率所組

織的各項(xiàng)培訓(xùn)（含研討會(huì)X

5.2主要包括：

?中高層管理管控人員（經(jīng)理及以上）：企業(yè)文化、管理管控技能、領(lǐng)導(dǎo)力

提升、決策思維能力等；

?公司技術(shù)人員：產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等；

?公司市場(chǎng)銷(xiāo)售人員：相關(guān)項(xiàng)目管理管控、銷(xiāo)售技巧、談判技巧、商務(wù)禮儀

等；

?售后服務(wù)人員：產(chǎn)品知識(shí)、客戶服務(wù)等；

?職能人員：企業(yè)文化、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃等；

?技術(shù)、產(chǎn)品、崗位業(yè)務(wù)技能由各部門(mén)、各事業(yè)部自行組織培訓(xùn)I,報(bào)人力資

源部備案；

5.3后備人才培養(yǎng)：指為了滿足公司持續(xù)發(fā)展需要而進(jìn)行的培訓(xùn)，主要包括關(guān)鍵且

稀缺人才培訓(xùn)I、培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力所需的接班人培養(yǎng)，比如核心技術(shù)人才,中層管

理管控人才，高層管理管控人才。

5.4戰(zhàn)略性培訓(xùn)：指公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)調(diào)整或是業(yè)務(wù)擴(kuò)大等產(chǎn)生特殊人才或是大量人才

需求，而公司目前現(xiàn)有人員不能滿足的，由公司系統(tǒng)安排培養(yǎng)/培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃。

5.5文化制度培訓(xùn)：指公司為了推行新的或經(jīng)改善的企業(yè)文化、管理管控體系而進(jìn)

行的培訓(xùn)，旨在實(shí)行新的管理管控方法、行為規(guī)范。

6.外派培訓(xùn)

詳見(jiàn)附錄二：《外派培訓(xùn)流程》

6.1目的

?充分利用外部培訓(xùn)貿(mào)源，為員工創(chuàng)造個(gè)人提升的機(jī)會(huì)。

?規(guī)范集團(tuán)外派培訓(xùn)管理管控,完善公司培訓(xùn)體系。

6.2外派培訓(xùn)形式：包括全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職培訓(xùn)。

6.3外派培訓(xùn)情形

?新管理管控體系、新技術(shù)、新設(shè)備引進(jìn)等所需要的外派培訓(xùn)I；

?公司重要崗位需要通過(guò)外派培養(yǎng)人才，提高企業(yè)管理管控能力和技術(shù)力量；

?公司內(nèi)部及分子公司沒(méi)有相關(guān)講師資源，不能達(dá)到培訓(xùn)要求的重要課程；

6.4外派培訓(xùn)人員管理管控

6.4.1外派培訓(xùn)人員資格：

?認(rèn)同公司企業(yè)文化，并有長(zhǎng)期服務(wù)于公司的意愿。

?在公司任職滿一年以上，并且年度績(jī)效考核為合格以上。

?公司管理管控、技術(shù)骨干人員，或被列為人才儲(chǔ)備人員。

?根據(jù)外派相關(guān)項(xiàng)目的具體要求，制定對(duì)外派人員關(guān)于學(xué)歷、能力等方面的

資格要求，必要時(shí)進(jìn)行考試選拔。

?6.4.2外派培訓(xùn)人員選拔方式：包括公司指定、部門(mén)推薦及個(gè)人申請(qǐng)三種情

況。員工需填寫(xiě)附件6:《外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》。

6.4.3受訓(xùn)員工責(zé)任與義務(wù)：

?由公司出資外配培訓(xùn)的員工，出資費(fèi)用達(dá)到一定額度或培訓(xùn)天數(shù)達(dá)到一定期

限需簽訂附件7:《外派培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》，約定服務(wù)期限等相關(guān)事宜。中層及以

下管理管控人員出資金額按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，高層及以上管理管控人員出資金

額及天數(shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)翻倍執(zhí)行；

(1)3000TO-5000元/年，服務(wù)期延長(zhǎng)1年；

(2)5000元-10000元/年，服務(wù)期延長(zhǎng)2年;

(3)10000元以上/年，服務(wù)期延長(zhǎng)3年；

或者：

(1)年度外派培訓(xùn)天數(shù)累計(jì)達(dá)10天不滿20天，服務(wù)期間延長(zhǎng)1年；

(2)年度外派培訓(xùn)天數(shù)累計(jì)達(dá)20天不滿30天，服務(wù)期間延長(zhǎng)2年；

(3)年度外派培訓(xùn)天數(shù)累計(jì)達(dá)30天，服務(wù)期間廷長(zhǎng)3年。

?員工需認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，每日向部門(mén)負(fù)責(zé)人上交附件8:《外派培訓(xùn)日?qǐng)?bào)》(學(xué)

習(xí)筆記)，同時(shí)備案人力資源部。需實(shí)際進(jìn)行操作的，培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)有獨(dú)立

上崗能力；

?員工在培訓(xùn)期間應(yīng)遵守培訓(xùn)方各項(xiàng)管理管控制度，應(yīng)注意言行舉止，形象妝

容，維護(hù)公司形象。

?外派培訓(xùn)結(jié)束后，如果員工因個(gè)人原因而沒(méi)有取得學(xué)歷證書(shū)或相關(guān)證件，培

訓(xùn)所有費(fèi)用由員工自行承擔(dān)；

培訓(xùn)結(jié)束后，填寫(xiě)附件9:《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》，整理相關(guān)培訓(xùn)資料向人事部備

案存檔；

?若培訓(xùn)相關(guān)項(xiàng)目有畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書(shū)或證明文件，結(jié)束時(shí)受訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)由受

訓(xùn)員工獲得，在公司工作期間證書(shū)或證明文件正本由公司保管；

?員工培訓(xùn)完成后承擔(dān)相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作,培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，員工

須整合培訓(xùn)重點(diǎn)合適的內(nèi)容，形成講義或課件，在人力資源部門(mén)的安排下針

對(duì)目標(biāo)對(duì)象授課。

?員工圓滿完成外派培訓(xùn)相關(guān)項(xiàng)目后，視考核結(jié)果進(jìn)行崗位調(diào)整。

644受訓(xùn)員工出勤及薪酬管理管控：

?受訓(xùn)人應(yīng)遵守培訓(xùn)方的時(shí)間安排按時(shí)參加培訓(xùn)，并以？方式進(jìn)行考勤登記，

無(wú)故缺勤或者不登記考勤者按曠工扣除工資，影響重大者取消外派培訓(xùn)資格。

?外派人員因重大事宜無(wú)法參加培訓(xùn)，需提前向培訓(xùn)方管理管控部門(mén)說(shuō)明，并

知會(huì)本公司人事部備案。

?培訓(xùn)時(shí)間在工作日進(jìn)行的，按正常出勤計(jì)算，培訓(xùn)在休息日（含工作日下班

后的延長(zhǎng)工作時(shí)間）進(jìn)行的，不計(jì)加班。

?員工在外派培訓(xùn)期間基本工資按照原有標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.實(shí)際工資按照培訓(xùn)期間的

出勤情況核算。培訓(xùn)期間的餐補(bǔ)根據(jù)實(shí)際情況，如果培訓(xùn)公司包含餐食，則

取消餐補(bǔ)。

6.4.5外派培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用是指在培訓(xùn)活動(dòng)中公司為員工支付的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)總和。培訓(xùn)

費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)應(yīng)向財(cái)務(wù)部出具相應(yīng)有效的發(fā)票。

7.自我開(kāi)發(fā)

7.1專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱培訓(xùn)：指依據(jù)國(guó)家規(guī)定需要持證上崗或是具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的，公

司鼓勵(lì)并支持在崗員工根據(jù)本崗位需要參加培訓(xùn)考試，并根據(jù)情況可為員工報(bào)銷(xiāo)一

定費(fèi)用。

7.2知識(shí)、技能學(xué)習(xí)：公司設(shè)立公共圖書(shū)庫(kù)，部門(mén)也可申購(gòu)所需圖書(shū)資料。申請(qǐng)時(shí)

使用填寫(xiě)附件10?書(shū)籍申購(gòu)表》。

第四章培訓(xùn)資源系統(tǒng)

1.培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算管理管控

1.1年度培訓(xùn)預(yù)算原則上不低于公司上年職工工資總額的生⑦；

1.2在制定年度相關(guān)計(jì)劃時(shí),由人力資源部分別確定各項(xiàng)培訓(xùn)所需的具體費(fèi)用，

并匯總為年度的培訓(xùn)預(yù)算；

13預(yù)算經(jīng)人力資源部報(bào)CEO批準(zhǔn)，并將培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃和預(yù)算抄送公司財(cái)務(wù)部門(mén)

備案；

1.4相關(guān)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)費(fèi)用支出，由部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，人力資源部執(zhí)行；

1.5相關(guān)計(jì)劃外的培訓(xùn)費(fèi)用，由所在部門(mén)申請(qǐng)，人力資源部評(píng)估是否需要，依據(jù)

原則為知識(shí)，技能為主，其它狀況一般不予通過(guò)，相關(guān)計(jì)劃外培訓(xùn)需要CEO

簽批；

1.6內(nèi)部有能力培訓(xùn)的課程，由內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)，以減少費(fèi)用支出；

1.7費(fèi)用分配把握以下原則：管理管控、技能培訓(xùn)是重點(diǎn)；業(yè)務(wù)部門(mén)、創(chuàng)造性部

門(mén)的培訓(xùn)優(yōu)先于服務(wù)部門(mén)、事務(wù)性部門(mén)；管理管控者、專(zhuān)業(yè)骨干培訓(xùn)重于一

般員工培訓(xùn)；上年度關(guān)鍵績(jī)效領(lǐng)域發(fā)生重大不良事件且存在能力不足因素的,

應(yīng)當(dāng)首先滿足該相關(guān)頃目的培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)教材與器材

1.1內(nèi)部教材，內(nèi)部培訓(xùn)教材通過(guò)以下渠道建設(shè)：

?工作提升相關(guān)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享與培訓(xùn)總結(jié)

?企業(yè)本年度重大事件（成功或失?。┑陌咐?/p>

?培訓(xùn)師組織開(kāi)發(fā)

?人力資源部組織開(kāi)發(fā)

1.2外部培訓(xùn)教材引入和消化

凡公司聘請(qǐng)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)的，外部機(jī)構(gòu)必須提供教材，教材由人力資源部

統(tǒng)一歸檔管理管控；公司員工參加外派公開(kāi)課程的應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)將教材的原

件或復(fù)印件及交人力資源部存檔。內(nèi)部講師可以借閱相關(guān)土題的教材。

1.3培訓(xùn)教材的載體可以是書(shū)面文字、電子文檔、錄音、錄像等形式。

3.培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備

2.1培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、購(gòu)置和管理管控依照”資源共享、充分利用"的原則，按

需進(jìn)行添置。

2.2各部門(mén)需要購(gòu)買(mǎi)技術(shù)或是通用管理管控類(lèi)書(shū)籍，需經(jīng)人力資源部審核后方能購(gòu)買(mǎi)。

4.tg訓(xùn)講師資源

4.1內(nèi)部講師

4.1.1目的

?通過(guò)對(duì)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的規(guī)范化管理管控，提升公司培訓(xùn)質(zhì)量，滿足員工發(fā)

展需求。

?激勵(lì)內(nèi)部講師積極參與培訓(xùn)輸出與課程開(kāi)發(fā)工作，完成知識(shí)沉淀和傳承,

推進(jìn)公司知識(shí)體系不斷完善。

4.1.2內(nèi)部講師來(lái)源

?公司經(jīng)理級(jí)別（含經(jīng)理級(jí)）以上人員自動(dòng)進(jìn)入內(nèi)部講師候選人行列，有責(zé)

任為公司的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)積累、輸出做出貢獻(xiàn)。

?在某領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富或具有專(zhuān)長(zhǎng)，業(yè)績(jī)優(yōu)秀的其他層級(jí)員工可納入內(nèi)部講師

候選人行列。

4.13講師職責(zé)

?參與公司每年度的培訓(xùn)需求調(diào)研，并提供建設(shè)性培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃；

?參與公司課程開(kāi)發(fā)及相關(guān)評(píng)審工作，支持公司培訓(xùn)體系的建設(shè)；

?根據(jù)公司要求完成培訓(xùn)任務(wù)，并根據(jù)課程反饋意見(jiàn)不斷完善課程合適的內(nèi)

容及講授技巧；

?參與公司內(nèi)部講師能力提升培訓(xùn)及分享，不斷提升課程開(kāi)發(fā)能力、授課質(zhì)

■

里，

?負(fù)責(zé)指導(dǎo)低級(jí)別講師提升相關(guān)授課能力和技巧，幫助其成長(zhǎng)。

4.1.4內(nèi)部講師選拔周期

?定期：每年一次，在公司年度培訓(xùn)規(guī)劃確定后進(jìn)行講師選拔；

?實(shí)時(shí)：年度內(nèi)當(dāng)課程發(fā)生變更，講師數(shù)量不能滿足授課需要時(shí)進(jìn)行選拔；

4.1.5內(nèi)部講師選拔流程

依據(jù)講師來(lái)源中所規(guī)定的范圍，同時(shí)將以下方面作為同等條件下優(yōu)先選拔的條件：

?認(rèn)同并高度符合華夏企業(yè)文化；

?司齡滿1年及以上；

?在專(zhuān)業(yè)方面具有顯著工作成績(jī)和突出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的人員；

?較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力。

4.1.6課程認(rèn)領(lǐng)

?認(rèn)領(lǐng)原則：課程題目認(rèn)領(lǐng)需要在公司確定的課程體系范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。

?認(rèn)領(lǐng)方式：講師自選或公司內(nèi)部指派。

4.1.7課程開(kāi)發(fā)

4.1.7.1課程開(kāi)發(fā)包括：新課程開(kāi)發(fā)及已有課程的二次開(kāi)發(fā)。

?新課程開(kāi)發(fā)：指對(duì)公司課程體系中空缺的或新增課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，對(duì)陳舊課

題進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改動(dòng)的再開(kāi)發(fā)同樣視為新課程開(kāi)發(fā)。

?課程二次開(kāi)發(fā)：指在已有課程結(jié)構(gòu)不變的情況下，對(duì)部分結(jié)構(gòu)的合適的內(nèi)

容更新修改,視為二次開(kāi)發(fā)。課程二次開(kāi)發(fā)的過(guò)程應(yīng)具有系統(tǒng)性，確保開(kāi)

發(fā)結(jié)果的穩(wěn)定性。

4.1.7.2課程開(kāi)發(fā)的具體流程:

?課程申報(bào)各部門(mén)及分子公司根據(jù)華夏科技人事部公布的課程體系申報(bào)開(kāi)發(fā)

課程題目，并由內(nèi)部講師進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。各部門(mén)根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際情況，如果需要對(duì)

已有課程進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)或新課程開(kāi)發(fā)，應(yīng)向相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)申請(qǐng)，通過(guò)后方

可進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

?課題評(píng)審及課件開(kāi)發(fā)：由評(píng)審委員會(huì)組織人員設(shè)計(jì)該課程大綱，講師根據(jù)大

綱框架在？個(gè)工作日內(nèi)完成課件開(kāi)發(fā)。課程開(kāi)發(fā)包含PPT課件、相關(guān)案例、

講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、考試題目等合適的內(nèi)容。

?課程評(píng)審：講師將課程資料提交評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)估、評(píng)審委員會(huì)將從課程

目標(biāo)、課程合適的內(nèi)容、課程資料3個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估意見(jiàn)反饋講師，

講師在？個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行修改，再次評(píng)估通過(guò)后由人事部安排試講。見(jiàn)附件

11《華夏科技課程驗(yàn)收評(píng)估表》。

?課程備案：新開(kāi)發(fā)課程及二次開(kāi)發(fā)課程通過(guò)評(píng)審后需將開(kāi)發(fā)人、課程資料在

人事部備案。

詳見(jiàn)附錄三《華夏科技內(nèi)部講師選拔及課程開(kāi)發(fā)流程圖》。

4.1.8試講及評(píng)審

報(bào)名人員按照申報(bào)課程在限定時(shí)間（20-30分鐘）內(nèi)完成試講,由評(píng)審委員會(huì)打分，

平均分80（含）以上為合格，見(jiàn)附件12《華夏科技內(nèi)部講師試講評(píng)分表》。初次試

講未通過(guò)者可進(jìn)行二次試講，連續(xù)兩次未通過(guò)的講師取消本次選拔資格，可參加下

次選拔。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的講師及認(rèn)領(lǐng)課程在公司內(nèi)部進(jìn)行郵件公示，同時(shí)人事部進(jìn)行備

案記錄。講師根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)需求進(jìn)行課程講授，根據(jù)課程反饋意見(jiàn)不斷完善課

程合適的內(nèi)容及講授技巧。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的講師及認(rèn)領(lǐng)課程在公司內(nèi)部進(jìn)行郵件公示，

同時(shí)人事部進(jìn)行備案記錄。講師根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)需求進(jìn)行課程講授，根據(jù)課程反

饋意見(jiàn)不斷完善課程合適的內(nèi)容及講授技巧。

評(píng)審委員會(huì)構(gòu)成詳見(jiàn)附錄四：《華夏科技講師評(píng)審委員會(huì)制度》。

4.1.9考核激勵(lì)

為了提升課程輸出品質(zhì),對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行有效激勵(lì)，制定內(nèi)部講師考核激勵(lì)制度，

詳見(jiàn)附錄五：《華夏內(nèi)部講師考核激勵(lì)制度》。

4.2外部講師

4.2.1為廣泛的引進(jìn)與吸收國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和管理管控知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),公司將根據(jù)不

同的需要，從國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)優(yōu)秀的講師、專(zhuān)家來(lái)公司進(jìn)行講學(xué)與授課。

422外聘講師的來(lái)源：

?高等學(xué)校、科研單位；

?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、顧問(wèn)公司；

?優(yōu)秀企業(yè)高級(jí)的高級(jí)管理管控人才和技術(shù)人才。

423外聘講師資格審查

?技術(shù)/業(yè)務(wù)類(lèi)講師由技術(shù)/業(yè)務(wù)部門(mén)和人力資源部進(jìn)行資格審查；

?管理管控類(lèi)講師由人力資源部進(jìn)行資格審查，審查合適的內(nèi)容包括：專(zhuān)業(yè)背

景、從事職位、教學(xué)合適的內(nèi)容、教學(xué)水平。

424聘請(qǐng)程序

聘請(qǐng)外部講師必須由申請(qǐng)部門(mén)填寫(xiě)附件13?外聘講師申請(qǐng)表

4.2.5外聘講師的職責(zé)

?外聘講師必須根據(jù)公司的培訓(xùn)需要，提交培訓(xùn)合適的內(nèi)容和培訓(xùn)合適的方案。

最后經(jīng)主辦部門(mén)和人力資源部批準(zhǔn)后實(shí)施。如有改動(dòng)應(yīng)事先征得人力資源部

同意。

?外聘講師必須保質(zhì)保量地完成雙方協(xié)商的培訓(xùn)任務(wù)。

第五章培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用

1.為了切實(shí)達(dá)到提高員工素質(zhì)，提升公司組織績(jī)效的目的，并不斷完善培訓(xùn)活動(dòng)，

需結(jié)合培訓(xùn)實(shí)際情況利用以下方法進(jìn)行評(píng)估和后續(xù)跟進(jìn)。

1.1常用的培訓(xùn)效果評(píng)估方法有以下幾種,效果評(píng)估與培訓(xùn)考核可以結(jié)合在一起。

?培訓(xùn)課堂考核（紀(jì)律和態(tài)度）

?培訓(xùn)評(píng)估

?考試、心得報(bào)告、工作筆記、案例分析

?日常工作應(yīng)用（有記錄或成果）

?工作改善相關(guān)計(jì)劃或合適的方案，并組織實(shí)施（主要指標(biāo)）

?分享、授課或主持研討會(huì)

1.2一級(jí)評(píng)估：所有培訓(xùn)課程都需要進(jìn)行課程效果評(píng)估，在培訓(xùn)結(jié)束后1個(gè)工作日內(nèi)

報(bào)人力資源部。

1.3二級(jí)評(píng)估：知識(shí)、技能課程需針對(duì)學(xué)員完成課程后的學(xué)習(xí)成效通過(guò)組織書(shū)面考試

或?qū)嵉夭僮鞯冗M(jìn)行評(píng)估，結(jié)果匯總后報(bào)人力資源部。外部培訓(xùn)成果需向人力資源部備

案。

1.4三級(jí)評(píng)估：針對(duì)學(xué)員回到工作崗位后,其行為或工作績(jī)效是否因培訓(xùn)而有預(yù)期中

的改變進(jìn)行評(píng)估。員工在培訓(xùn)結(jié)束后制定具體的行動(dòng)相關(guān)計(jì)劃和績(jī)效改善相關(guān)計(jì)劃送

直接主管備案并報(bào)人力資源部備案，根據(jù)相關(guān)計(jì)劃進(jìn)度作相關(guān)的績(jī)效評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意

見(jiàn)。

2.人力資源部于每個(gè)季度對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行自檢，并通過(guò)月/季度培訓(xùn)相關(guān)計(jì)劃的實(shí)施

加以修正。

第六章培訓(xùn)紀(jì)律

1.課程開(kāi)始前參訓(xùn)員工必須按時(shí)簽到，詳見(jiàn)附件14?培訓(xùn)簽到表》,因特殊原因不

能參加培訓(xùn)的應(yīng)提出書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)培訓(xùn)中心批準(zhǔn)，否則按曠工處理；培訓(xùn)過(guò)程中

不得無(wú)故離場(chǎng)，如是工作原因，請(qǐng)事先向培訓(xùn)管理管控人員申請(qǐng)。

2.上課時(shí)間講師與學(xué)員應(yīng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。

3.培訓(xùn)后學(xué)員配合講師與培訓(xùn)組織者進(jìn)行相關(guān)考試或評(píng)估活動(dòng)。

附錄一：內(nèi)部培訓(xùn)體系運(yùn)作流程

CEO人力姿源部其他部門(mén)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

附錄二：外派培訓(xùn)流程:

人事部總經(jīng)理部門(mén)受訓(xùn)人員

附錄三：華夏科技內(nèi)部講師選拔及課程開(kāi)發(fā)流程圖

人事部總經(jīng)理員工評(píng)審委員會(huì)

附錄四：《華夏科技講師評(píng)審委員會(huì)制度》

一、目的

為保證課程體系、課程質(zhì)量滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求，并在講師管理管控中保證公平公正，需要成

立專(zhuān)業(yè)的評(píng)審委員會(huì)對(duì)講師進(jìn)行選拔、課程開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性把關(guān)。

二、評(píng)審委員會(huì)的構(gòu)成及職責(zé)

■評(píng)審委員會(huì)成員：公司負(fù)責(zé)人+人力資源部總監(jiān)+培訓(xùn)負(fù)責(zé)人+專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人

■評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)人：職能負(fù)責(zé)人

■評(píng)審委員會(huì)職責(zé)：負(fù)責(zé)企業(yè)義化類(lèi)、戰(zhàn)略類(lèi)課程體系的搭建及課程開(kāi)發(fā)及課程開(kāi)發(fā)的評(píng)審工

作；負(fù)責(zé)員工業(yè)務(wù)類(lèi)技能、管理管控類(lèi)課程體系搭建；華夏科技及車(chē)業(yè)培訓(xùn)講師的評(píng)審及調(diào)

配工作。

■隨著講師體系的不斷完善后期講師選拔需該課程首次開(kāi)發(fā)者或已選拔通過(guò)的講師參與評(píng)審。

所有評(píng)審活動(dòng)由講師所在公司的人事負(fù)責(zé)人發(fā)起。

附錄五：《華夏內(nèi)部講師考核激勵(lì)制度》

為了提升課程輸出品質(zhì)，對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行有效激勵(lì)，特設(shè)置下列考核激勵(lì)辦法。其中，公司負(fù)責(zé)

人、部門(mén)負(fù)責(zé)人做部門(mén)內(nèi)訓(xùn)，流程制度類(lèi)培訓(xùn)人員，以及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不納入內(nèi)部講師考核激勵(lì)范

1.講師考核

內(nèi)部講師按照公司要求進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)以及在公司培訓(xùn)平臺(tái)輸出培訓(xùn)均可獲得積分。公司對(duì)講師從

課程開(kāi)發(fā)、授課次數(shù)、學(xué)員評(píng)估三個(gè)方面進(jìn)行累計(jì)積分，考核結(jié)果作為年度獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，次年年

初考核結(jié)果自動(dòng)清零。

■課程開(kāi)發(fā)：根據(jù)授課對(duì)象層級(jí)與開(kāi)發(fā)完整度累計(jì)相應(yīng)積分

新課程開(kāi)發(fā)

授課對(duì)象二次開(kāi)發(fā)

PPT文件案例講師手冊(cè)學(xué)員手冊(cè)考試題目ott

員工層級(jí)4111184

基層管理管62222146

控

中高層管理83333208

管控

說(shuō)明：

員工層-專(zhuān)員級(jí)（含）以下人員；基層管理管控-經(jīng)理級(jí)（含）以下人員；中高層-總監(jiān)級(jí)（含）

以上人員。

新課程開(kāi)發(fā)中PPT文件、講師手冊(cè)、案例、學(xué)員手冊(cè)、考題每完成一項(xiàng)獲得相應(yīng)積分。

■授課次數(shù)：根據(jù)授課對(duì)象層級(jí)累計(jì)相應(yīng)積分

授課對(duì)象積分

員工^2

基層管理管控3

中高層管理管控5

跨區(qū)域員工4

說(shuō)明：?jiǎn)未问谡n對(duì)象有重疊按照高分計(jì)，不做累加。

■學(xué)員評(píng)估根據(jù)授課后全體學(xué)員對(duì)講師評(píng)價(jià)的平均分，累計(jì)相應(yīng)積分

學(xué)員滿意度平均分積分

?<N<?2

?<N<?1

N<?0

為便于進(jìn)行年度積分與考核，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人在每門(mén)課程結(jié)束后組織參訓(xùn)人員填寫(xiě)附件《華夏內(nèi)部講

師培訓(xùn)效果評(píng)估表》,光碟資料的學(xué)習(xí)方式講師不享受積分。

2.講師獎(jiǎng)勵(lì)

2.1課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

內(nèi)部講師承擔(dān)公司平臺(tái)培訓(xùn)輸出，以1小時(shí)為單位課時(shí)，每課時(shí)公司給予100元獎(jiǎng)勵(lì)（1.5小時(shí)

以內(nèi)按照一課時(shí)計(jì)算，1.5-2.5小時(shí)按兩課時(shí)計(jì)算，2.5小時(shí)以上按3課時(shí)計(jì)算）,每一課程培訓(xùn)

獎(jiǎng)勵(lì)以300元為上線，建議以現(xiàn)金形式發(fā)放。

2.2公司年度獎(jiǎng)勵(lì)

年終公司對(duì)講師積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名，評(píng)選出優(yōu)秀講師。獎(jiǎng)金設(shè)置參考以下標(biāo)準(zhǔn)：

年度積分積分排名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

2?第一名1000

>?第二、三名500

第四、五名300

3.講師罰則

3.1紅線行為

華夏科技內(nèi)部講師如有違反以下行為，取消講師資格且不再錄用,

■損害公司利益：故意泄露公司課件、考題、知識(shí)點(diǎn)燈保密資料給外部人員以謀取私利的；授

課期間發(fā)布不實(shí)信息、利用微博等公眾平臺(tái)惡意散布消極言論、詆毀公司或同業(yè)，嚴(yán)重違反

公司價(jià)值觀的。

■無(wú)故缺席培訓(xùn)造成重大教學(xué)事故：已確認(rèn)接受排課安排但未出席授課,且授課開(kāi)始前未提前

通知排課負(fù)責(zé)人，導(dǎo)致培訓(xùn)出現(xiàn)空堂。

3.2黃線行為

華夏科技內(nèi)部講師如有違反以下行為，進(jìn)行扣分處理，扣除當(dāng)次課程積分50%。

■授課出勤違規(guī)：實(shí)際授課中一次遲到半小時(shí)（含）以上；

■學(xué)員評(píng)價(jià)不達(dá)標(biāo)：每次授課學(xué)員平均滿意度低于？分（含）的。

■授課質(zhì)量下降或出現(xiàn)失誤課程合適的內(nèi)容理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致合適的內(nèi)容講解出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的；

課程重點(diǎn)把握不全，重要合適的內(nèi)容出現(xiàn)遺漏的；完全自由發(fā)揮，不按課件進(jìn)行授課的；課

程提前1/3時(shí)間結(jié)束的。

附件1:《培訓(xùn)實(shí)施申請(qǐng)表》

培訓(xùn)實(shí)施申請(qǐng)表

主辦部門(mén)擬辦人申清日期

培訓(xùn)主題：

培訓(xùn)日期：X月X日一'月X日培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)時(shí)間：X：00——X：00

培訓(xùn)對(duì)象：

培訓(xùn)講師：

費(fèi)用預(yù)算：

注：課程安排及學(xué)員名單請(qǐng)隨申請(qǐng)表另附

審核（hr）

_年_月一日

審批(CEO)

_年一月一日

附件2:《培訓(xùn)通知》

培訓(xùn)課題

各位同事：

為，現(xiàn)決定開(kāi)展……培訓(xùn)課程。

-:課程簡(jiǎn)介

二：課程安排

時(shí)間課程名稱講師培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)聯(lián)絡(luò)人

三：注意事項(xiàng)

?請(qǐng)各位學(xué)員仔細(xì)閱讀課程通知才是前安排好自身工作，并在課前十分鐘入場(chǎng)。

?無(wú)故不得請(qǐng)假，確因重要原因不能參訓(xùn)人員請(qǐng)至少提前兩個(gè)工作日向培訓(xùn)聯(lián)

絡(luò)人請(qǐng)假。

?上課期間請(qǐng)遵守相關(guān)培訓(xùn)紀(jì)律。

人力資源部

X年X月X日

附件3:培訓(xùn)準(zhǔn)備自檢表

自檢相關(guān)項(xiàng)目數(shù)量自檢確認(rèn)

座位□是□否

投影儀□是□令

麥克風(fēng)口是□否

音響□是□否

投影幕布□是□否

白板□是口否

翻頁(yè)筆□是口否

白板筆0是□否

板擦□是□否

筆記本口是□否

桌簽□是□否

插板□是口否

道具□是口否

獎(jiǎng)品□是□否

茶歇口是□否

學(xué)員手冊(cè)□是□否

□是□否

□是□否

□是□否

口是□否

附件4:教學(xué)日志

教學(xué)日志

培訓(xùn)課程：培訓(xùn)講師：日期：

應(yīng)到人數(shù)：實(shí)到人數(shù)：

培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間：

課堂紀(jì)律（遲到，早退，玩手機(jī)，接電話等）：

課堂氛圍（互動(dòng)情況，學(xué)員反應(yīng)等）：

學(xué)員提問(wèn)：

記錄人：講師簽字：

備注：以上記錄所涉事件需詳細(xì)到學(xué)員姓名

附件5:培訓(xùn)效果評(píng)估表

培訓(xùn)效果評(píng)估表

為得到最真實(shí)的評(píng)估，我們不需要您填寫(xiě)部門(mén)及姓名

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：極不滿意1分；不滿意2分；一般3分；滿意4分；十分滿意5分

講師：課程：

評(píng)估相關(guān)項(xiàng)目

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意

具備與課程主題相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力

表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、層次分明

講師

鼓勵(lì)學(xué)員參與，互動(dòng)性強(qiáng)

對(duì)學(xué)員所提問(wèn)題可以完全解答

課時(shí)設(shè)置是否合理

課件主題明確，編排合理，有助

理解

課程培訓(xùn)組織（設(shè)備、地點(diǎn)）安排合

理

您認(rèn)為本次培訓(xùn)的培訓(xùn)資料是否

齊全

效用課程有利于我的工作開(kāi)展或工作

效率

本次培訓(xùn)后您獲得哪些有效信息?培訓(xùn)中印象最深刻的是什么（理論、觀念、技能、技巧、工具）？

您認(rèn)為這項(xiàng)培訓(xùn)還有哪些地方需要改進(jìn)？

您還希望獲得哪方面的培訓(xùn)？

附件6:外派培訓(xùn)|申請(qǐng)表

申請(qǐng)人年齡性別

所在公司部門(mén)職務(wù)

入職時(shí)間學(xué)歷專(zhuān)業(yè)

培訓(xùn)合適

的內(nèi)容

培訓(xùn)時(shí)間年月日至年月日培訓(xùn)安排□單次□分期

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點(diǎn)

臼請(qǐng)理由：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)期間工作任務(wù)安排：

以川費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)資料費(fèi)

合計(jì)：

預(yù)算交通費(fèi)食宿費(fèi)

人事部門(mén)意見(jiàn)

簽字：年月日

分管副總裁

意見(jiàn)簽字：年月日

附件7:外派培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

合約甲方：

合同乙方：身份證號(hào)：

合同乙方愿意接受合約甲方出資安排的上述培訓(xùn)I,同意簽訂本培訓(xùn)協(xié)議并履行本協(xié)

議所規(guī)定的條約條款和義務(wù).：

一、合約甲方安排合同乙方赴市參加由

公司/學(xué)校/機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)I,

培訓(xùn)期自年月日至年月日。

二、培訓(xùn)期間，合約甲方須按時(shí)支付合同乙方工資，合同乙方的績(jī)效工資按當(dāng)月

實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算，其它工資執(zhí)行原工資標(biāo)準(zhǔn)；社會(huì)保險(xiǎn)及其它福利待遇按公司統(tǒng)

一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；合同乙方的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)入工作時(shí)間之內(nèi)，連續(xù)計(jì)算工齡。

三、合同乙方在培訓(xùn)期間必須服從合約甲方管理管控，并在培訓(xùn)結(jié)束后，服從合

約甲方的工作安邦杯口調(diào)整。

四、培訓(xùn)期間，如合同乙方出現(xiàn)下述兩種情況，合約甲方可提前終止培訓(xùn)，并要

求合同乙方賠償合約甲方所發(fā)生的培訓(xùn)費(fèi)用總額。

a）合同乙方在話訓(xùn)期間違反有關(guān)法令及規(guī)章制度。

b）由于合同乙方個(gè)人原因中途退出培訓(xùn)。

五、合同乙方受訓(xùn)合格，培訓(xùn)期間學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)由合約甲方承擔(dān)%,合同

乙方承擔(dān)%；餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、往返公司的交通費(fèi)按公司出差相關(guān)管理管控辦

法執(zhí)行。合同乙方須按合約甲方財(cái)務(wù)管理管控制度提供有效票據(jù)方可報(bào)銷(xiāo)。

六、外派培訓(xùn)結(jié)束后，員工因個(gè)人原因而沒(méi)有取得學(xué)歷證書(shū)或相關(guān)證件，培訓(xùn)期

間所有費(fèi)用由員工自行承擔(dān).

七、合同乙方接受培訓(xùn)后，同意在以前簽訂的服務(wù)年限的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為合約甲

方服務(wù)一年，續(xù)增的服務(wù)年限為年—月—日至一年—月—日，合計(jì)一

月。

合同乙方如在服務(wù)年限（含續(xù)增）期間離職，須按以卜辦法向合約甲方補(bǔ)償

由合約甲方承擔(dān)的培訓(xùn)費(fèi)用（包括合同乙方報(bào)銷(xiāo)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)

等1

1.未履行服務(wù)義務(wù)或服務(wù)年限未滿6個(gè)月（含）的，補(bǔ)償全部費(fèi)用。

2.超過(guò)6個(gè)月的，按剩余服務(wù)月份乘以月補(bǔ)償金額計(jì)算應(yīng)補(bǔ)償費(fèi)用，具體計(jì)算如

下：

培訓(xùn)補(bǔ)償金額=（約定的服務(wù)月數(shù)?已履行的服務(wù)月數(shù)）x月補(bǔ)償金額

月補(bǔ)償金額=合約甲方承擔(dān)的培訓(xùn)費(fèi)用?約定的服務(wù)月數(shù)

3.合同乙方如多次參加培訓(xùn)，則分別計(jì)算培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)補(bǔ)償金等于歷次培訓(xùn)補(bǔ)

償金額的總和。

九、根據(jù)《勞動(dòng)法》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠，協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如

上條約條款，以供遵守。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)T分。

合約甲方蓋章：合同乙方簽字:

年月日年月日

附件8:培訓(xùn)日?qǐng)?bào)

姓名部門(mén)職位

日期

培訓(xùn)

主題

培

訓(xùn)

合

適

的

內(nèi)

容

附件9:培訓(xùn)總結(jié)

姓名部門(mén)職位

培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)安排□單次培訓(xùn)口分期培訓(xùn)

培訓(xùn)費(fèi)用（合計(jì)）:

學(xué)費(fèi):餐費(fèi):住宿費(fèi):交通費(fèi):

培訓(xùn)結(jié)果

是否取得□S□否□待發(fā)證書(shū)

合格證書(shū)口無(wú)證書(shū)保管部門(mén)

培訓(xùn)主題：

培訓(xùn)總結(jié)：

附件10:《書(shū)籍申購(gòu)表》

書(shū)籍申購(gòu)表

申請(qǐng)部門(mén)申請(qǐng)人

書(shū)籍名稱

作者

出版社

具體書(shū)籍描述

單價(jià)

購(gòu)買(mǎi)數(shù)量

總價(jià)

用途

申請(qǐng)部門(mén)負(fù)責(zé)人

意見(jiàn)

年月日

人力資源部意見(jiàn)

年月日

財(cái)務(wù)部意見(jiàn)

年月日

CEO意見(jiàn)

年月日

說(shuō)明：1、人力資源部初步審核書(shū)籍是否適合申請(qǐng)人員/崗位、數(shù)量；

2、書(shū)籍申請(qǐng)費(fèi)用不超過(guò)300元的，由分管副總、財(cái)務(wù)副總批準(zhǔn)即可。

3、書(shū)籍申請(qǐng)費(fèi)用超過(guò)300元的，由CEO批準(zhǔn)。

附件11：華夏科技課程驗(yàn)收評(píng)估表

各位同事：

您好！為了更好的推進(jìn)公司課程開(kāi)發(fā)效果,請(qǐng)您對(duì)本次課程成果文件進(jìn)行客觀、認(rèn)真的評(píng)估，您的意見(jiàn)

對(duì)于培訓(xùn)的改善將有很重要的意義。謝謝您的支持！

課程名稱：認(rèn)領(lǐng)部門(mén):認(rèn)領(lǐng)人：認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：

PPT文件:講師手冊(cè)；案例；學(xué)員手冊(cè)；考題及答案

欣B月；請(qǐng)?jiān)谝韵孪嚓P(guān)項(xiàng)目中還擇您認(rèn)為最合適的分?jǐn)?shù)（5分為滿分）；分值低于3分（不含）的評(píng)估合適的內(nèi)容二需提出修改意見(jiàn)告知

講師調(diào)整；課程資料中缺失部分可暫不評(píng)分.

序評(píng)估合適的很不

評(píng)估揄示合適的內(nèi)容說(shuō)明非常符合符合一股不符合

a內(nèi)容符合

授課對(duì)象明制定課程目標(biāo)需要明確本課倒第果對(duì)象，使課

5432

1確程具有針對(duì)性1

員工績(jī)/行課程應(yīng)當(dāng)以有效改善員工行為、提升員工業(yè)績(jī)

24k

課程目標(biāo)為關(guān)聯(lián)為目標(biāo)，明確解決的問(wèn)題

制定課程目標(biāo)避免使用寬泛、模糊的字眼，需

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)可

3要對(duì)學(xué)員提出具體要求，便于在課堂上進(jìn)行測(cè)

檢驗(yàn)

試

課程合適的

課程合適的內(nèi)容需要圍繞題目展開(kāi)，避免出現(xiàn)

4內(nèi)容貼合題

文不對(duì)題或諛程合適的內(nèi)容過(guò)于寬泛

目

課程合適的課程合適的內(nèi)容詳略得當(dāng)，能夠貼合實(shí)際，并

5內(nèi)容豐富詳通過(guò)有效形式呈現(xiàn)，如圖表、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例

課程合適實(shí)等形式

的內(nèi)容專(zhuān)業(yè)概念、名課程中涉及到的專(zhuān)業(yè)概念、名詞解釋標(biāo)準(zhǔn)，不

6

詞解釋恰當(dāng)產(chǎn)生歧義，便于學(xué)員理解

課程合適的課程合適的內(nèi)容中各部分之間邏輯關(guān)系清晰，

7

內(nèi)容邏輯性具備條理性

課程合適的課程中是否有不適合公開(kāi)呈現(xiàn)的合適的內(nèi)容，

8

內(nèi)容可公開(kāi)如消極言論、敏感信息等

用于講師在授課過(guò)程中呈現(xiàn)，主要注重條理性、

9PPT文件

美觀性

是講師授課的詳細(xì)指引，作為講師備課指南，

10講師手冊(cè)包括合適的內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系、培訓(xùn)引導(dǎo)過(guò)

程、案例和聯(lián)系組織過(guò)程

包括案例的目的、背景、討論題和任務(wù)、講評(píng)

11課程蝌案例

總結(jié)要點(diǎn)等合適的內(nèi)容

12學(xué)員用來(lái)參考的文件利于學(xué)員學(xué)習(xí)包括PPT

學(xué)員手冊(cè)簡(jiǎn)化立件.案例練習(xí)單.參考資料等合適的內(nèi)

容

針對(duì)課程設(shè)置相應(yīng)考題，用來(lái)檢驗(yàn)課程培訓(xùn)效

13考題及答案

果，同時(shí)提供考試答案

課程評(píng)估意見(jiàn)：

評(píng)審委員會(huì)成員簽字：

附件12:華夏科技內(nèi)部講師試講評(píng)估表

各位同事：

您好！為了更好的推進(jìn)公司內(nèi)部講師體系建設(shè)，請(qǐng)您對(duì)本次試講進(jìn)行客觀、認(rèn)真的評(píng)估，您的意

見(jiàn)對(duì)于培訓(xùn)的改善將有很重要的意義。謝謝您的支持！

課程名稱：試講人：

所在部門(mén)：崗位：試游時(shí)間：

請(qǐng)?jiān)谝韵孪嚓P(guān)項(xiàng)目中選擇您認(rèn)為最合適的分?jǐn)?shù)：（10分為滿分）

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意

序號(hào)評(píng)價(jià)合適的內(nèi)容

（9-10分）