




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
傳承與弘揚(yáng),共建和諧社會(huì)“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。”湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王旭代表說(shuō),長(zhǎng)沙是雷鋒的家鄉(xiāng),在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫雷鋒日記、校園文明十星評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)。雷鋒精神民族標(biāo)桿雷鋒精神的源起與內(nèi)涵01雷鋒精神在實(shí)踐中的應(yīng)用02雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展03學(xué)習(xí)雷鋒精神,從我做起04目錄01雷鋒精神的源起與內(nèi)涵“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?!焙鲜¢L(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王旭代表說(shuō),長(zhǎng)沙是雷鋒的家鄉(xiāng),在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫雷鋒日記、校園文明十星評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)。平凡出身出身貧苦,感恩圖報(bào)勤奮好學(xué),求知若渴刻苦學(xué)習(xí)紅色教育受革命教育,樹(shù)立志向響應(yīng)號(hào)召,保家衛(wèi)國(guó)參軍入伍樂(lè)于助人無(wú)私奉獻(xiàn),助人無(wú)數(shù)簡(jiǎn)樸生活,節(jié)約如命平凡生活精神傳承激勵(lì)后人,傳承不息平凡中的偉大,雷鋒的故事01雷鋒精神的源起與內(nèi)涵全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核全心全意為人民服務(wù)的宗旨雷鋒精神的核心體現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)體現(xiàn)雷鋒的高尚品德助人為樂(lè)的行為準(zhǔn)則傳承雷鋒的善行精神敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度弘揚(yáng)雷鋒的勤奮精神01雷鋒精神的源起與內(nèi)涵新時(shí)代背景下的志愿者文化與社會(huì)責(zé)任弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀雷鋒精神傳承倡導(dǎo)全民參與,體現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)精神志愿者文化的興起企業(yè)與個(gè)人共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)和諧社會(huì)責(zé)任的踐行激勵(lì)青年一代,培育道德典范雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值通過(guò)實(shí)際行動(dòng),傳遞正能量,服務(wù)社會(huì)雷鋒精神在實(shí)踐中的體現(xiàn)01雷鋒精神的源起與內(nèi)涵02雷鋒精神在實(shí)踐中的應(yīng)用“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?!焙鲜¢L(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王旭代表說(shuō),長(zhǎng)沙是雷鋒的家鄉(xiāng),在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫雷鋒日記、校園文明十星評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)。20XX20XX20XX20XX雷鋒精神在社區(qū)的具體體現(xiàn)鄰里互助的傳統(tǒng)美德傳播雷鋒精神,服務(wù)回饋社會(huì)社會(huì)服務(wù)的志愿行動(dòng)鄰里互助到全民志愿服務(wù)的轉(zhuǎn)化雷鋒精神的時(shí)代延續(xù)02雷鋒精神在實(shí)踐中的應(yīng)用雷鋒修鞋助力戰(zhàn)友,無(wú)私奉獻(xiàn)雷鋒讓座關(guān)心他人,樂(lè)于助人雷鋒備課敬業(yè)奉獻(xiàn),傳承知識(shí)雷鋒救災(zāi)緊急援助,無(wú)私奉獻(xiàn)雷鋒節(jié)能倡導(dǎo)節(jié)約,利國(guó)利民個(gè)體與集體利益的和諧統(tǒng)一02雷鋒精神在實(shí)踐中的應(yīng)用校園內(nèi)組織形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng),如主題班會(huì)、征文比賽等。學(xué)雷鋒活動(dòng)組織校園里的學(xué)雷鋒活動(dòng)與教育實(shí)踐通過(guò)講座、研討會(huì)等形式深入學(xué)習(xí)雷鋒精神內(nèi)涵。雷鋒精神學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù),將雷鋒精神付諸實(shí)踐。志愿服務(wù)活動(dòng)定期展示學(xué)雷鋒活動(dòng)的成果,分享學(xué)習(xí)雷鋒的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)雷鋒成果展示培養(yǎng)青少年傳承雷鋒精神,成為新時(shí)代的好少年。雷鋒精神傳承02雷鋒精神在實(shí)踐中的應(yīng)用03雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?!焙鲜¢L(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王旭代表說(shuō),長(zhǎng)沙是雷鋒的家鄉(xiāng),在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫雷鋒日記、校園文明十星評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)。社交媒體的興起雷鋒精神傳播新渠道網(wǎng)絡(luò)志愿活動(dòng)虛擬空間的公益實(shí)踐雷鋒精神傳承社交平臺(tái)助力傳承志愿服務(wù)創(chuàng)新社交媒體推動(dòng)革新03雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展科技創(chuàng)新在志愿服務(wù)中的應(yīng)用引入高科技手段提升志愿服務(wù)效率與質(zhì)量科技創(chuàng)新在志愿活動(dòng)中的應(yīng)用利用網(wǎng)絡(luò)資源擴(kuò)大志愿精神的傳播與實(shí)踐雷鋒精神與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建智能化系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的自動(dòng)化智能志愿系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)科技助力志愿服務(wù),助力貧困地區(qū)發(fā)展雷鋒精神在科技扶貧中的體現(xiàn)03雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展雷鋒精神的國(guó)際影響激勵(lì)全球志愿者服務(wù)事業(yè)雷鋒精神跨文化交流增強(qiáng)國(guó)際間的理解和友誼雷鋒精神在全球?qū)嵺`世界各國(guó)的志愿者行動(dòng)中國(guó)的志愿者精神與世界交流03雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展新時(shí)代青年志愿者的使命與責(zé)任雷鋒精神是新時(shí)代青年志愿者的行動(dòng)指南。雷鋒精神與新時(shí)代青年志愿者新時(shí)代青年志愿者要傳承雷鋒精神,服務(wù)人民。新時(shí)代青年志愿者的使命新時(shí)代青年志愿者要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,助力社會(huì)發(fā)展。新時(shí)代青年志愿者的責(zé)任新時(shí)代青年志愿者要在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。新時(shí)代青年志愿者的成長(zhǎng)03雷鋒精神的時(shí)代發(fā)展04學(xué)習(xí)雷鋒精神,從我做起“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?!焙鲜¢L(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王旭代表說(shuō),長(zhǎng)沙是雷鋒的家鄉(xiāng),在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫雷鋒日記、校園文明十星評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)。發(fā)現(xiàn)身邊人的需要,主動(dòng)提供幫助。善于觀察需求01禮貌是互助的基礎(chǔ),尊重他人。養(yǎng)成禮貌待人02參與志愿服務(wù),貢獻(xiàn)自己的力量。積極投身公益03站在他人角度思考,感知他人的情感。培養(yǎng)同理心04對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不逃避困難。勇于承擔(dān)責(zé)任05從身邊小事做起,實(shí)踐雷鋒精神。注重實(shí)際行動(dòng)06將雷鋒精神融入生活,影響更多人。傳承與發(fā)揚(yáng)0704學(xué)習(xí)雷鋒精神,從我做起加入志愿者組織,參與公益活動(dòng)挑選有意義的志愿者組織加入志愿組織的選擇理解不同類型的公益活動(dòng)含義公益活動(dòng)種類學(xué)習(xí)必備的志愿服務(wù)技能和知識(shí)志愿服務(wù)技能熟悉參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和執(zhí)行過(guò)程志愿活動(dòng)流程將雷鋒精神融入到志愿活動(dòng)中雷鋒精神傳承04學(xué)習(xí)雷鋒精神,從我做起傳承與弘揚(yáng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)試題(林學(xué))-園林苗圃學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(教育學(xué))-幼兒科學(xué)教育歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(大學(xué)選修課)-文化差異與跨文化交流歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(歷史學(xué))-考古學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-溫病學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-X線技術(shù)(醫(yī)學(xué))歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)-物流管理(???歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型題)
- 2025年醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱-預(yù)防疾控微生物檢驗(yàn)技術(shù)(醫(yī)學(xué)高級(jí))歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型題)
- 2025年醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育-醫(yī)院職業(yè)暴露歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型考題)
- 2025四川省人力資源和社會(huì)保障廳制勞動(dòng)合同書
- 危險(xiǎn)廢物規(guī)范化省級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系
- 電力工程施工應(yīng)急預(yù)案及安全措施
- (高清版)DB62∕T 3258-2023 建筑隔震工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 2025-2030年海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告
- TSG D7004-2010 壓力管道定期檢驗(yàn)規(guī)則 -公用管道
- Unit 5 Here and now 單元說(shuō)課 課件 2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 低壓配電柜項(xiàng)目可行性研究報(bào)告范文參考
- 2025年中小學(xué)教師編制考試教育綜合知識(shí)考試全真模擬試題(合集8套)附答案
- 養(yǎng)生燉湯外賣服務(wù)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025版合同續(xù)簽申請(qǐng)書模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論