Unit5FunClubsSectionB（3a-3c）(第二課時）教學設計2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit5FunClubsSectionB（3a-3c）(第二課時）教學設計

2.教學年級和班級：2024-2025學年人教版七年級英語上冊

3.授課時間：2024年X月X日

4.教學時數：1課時核心素養(yǎng)目標分析1.語言能力：提高學生的聽說能力，能夠理解并運用本單元主題相關的詞匯和句型，進行日常交流。

2.文化意識：幫助學生了解不同興趣小組的特點，培養(yǎng)學生對不同文化的尊重和理解。

3.學習能力：通過小組合作和自主學習，培養(yǎng)學生自主學習和合作探究的能力。

4.思維品質：通過問題解決和思維訓練，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入本課時之前，已經學習了英語字母、基礎語法和簡單的日常用語。他們對基本的英語交流有一定的了解，能夠進行簡單的問候和自我介紹。此外，學生可能已經接觸過一些關于興趣小組的概念，但具體到本單元的“FunClubs”主題，他們對不同類型的俱樂部活動可能了解有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級學生對新鮮事物充滿好奇，對興趣小組的活動通常表現出較高的興趣。他們的學習能力較強，能夠快速適應新的學習內容。學習風格上，部分學生可能更傾向于獨立學習，而另一些學生則更喜歡在小組中合作學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在理解俱樂部活動的描述時可能遇到困難，尤其是當描述中包含一些他們不熟悉的詞匯或表達方式時。此外，學生在運用新學的句型進行交流時可能會感到緊張，影響口語表達的自然流暢。此外，對于一些英語基礎較弱的學生來說，詞匯量和語法知識的不足可能會成為他們學習的主要障礙。教學方法與策略1.教學方法：采用任務型教學法和交際法，通過小組合作和角色扮演活動，激發(fā)學生的參與度和互動性。

2.教學活動：設計“俱樂部介紹會”活動，讓學生分組扮演不同俱樂部的成員，介紹俱樂部活動，并相互提問，以練習聽說技能。

3.教學媒體：利用多媒體課件展示俱樂部圖片和視頻，輔助學生理解俱樂部活動，同時使用實物教具，如俱樂部會員卡模型，增強學生的直觀感受。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺發(fā)布預習資料，如PPT展示不同類型的俱樂部圖片和視頻，明確預習目標，要求學生識別并學習相關詞匯。

設計預習問題：圍繞“FunClubs”，設計問題如“你最喜歡的俱樂部是什么？為什么？”引導學生思考俱樂部活動的多樣性和個人興趣。

監(jiān)控預習進度：通過在線平臺監(jiān)控學生的預習筆記提交情況，確保學生參與預習。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀預習資料，學習俱樂部相關詞匯和短語。

思考預習問題：學生思考并記錄自己對俱樂部活動的理解和興趣。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生通過自主閱讀和思考，準備課堂討論。

信息技術手段：利用在線平臺共享預習資料。

作用與目的：

幫助學生提前了解俱樂部活動，為課堂討論做好準備。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示學生熟悉的俱樂部活動照片，引出本節(jié)課的主題。

講解知識點：講解“joinaclub”和“participateinactivities”等句型，并舉例說明。

組織課堂活動：設計“俱樂部介紹會”，讓學生分組介紹自己設計的俱樂部。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考如何運用新學的句型。

參與課堂活動：學生積極參與角色扮演，練習介紹俱樂部。

教學方法/手段/資源：

講授法：講解重點句型和表達方式。

實踐活動法：通過角色扮演活動，提高學生的實際運用能力。

合作學習法：小組合作設計俱樂部，培養(yǎng)團隊合作能力。

作用與目的：

幫助學生掌握本節(jié)課的重點句型和表達方式，通過實踐活動提高語言運用能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：讓學生課后寫一篇關于自己想加入的俱樂部的短文。

提供拓展資源：推薦相關英語俱樂部活動的網站或書籍。

學生活動：

完成作業(yè)：學生完成課后寫作作業(yè)，鞏固所學知識。

拓展學習：學生利用推薦資源，了解更多關于俱樂部的信息。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生自主完成寫作作業(yè)。

反思總結法：學生通過寫作反思自己的興趣和俱樂部活動。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的知識，通過寫作練習提高寫作能力，并通過拓展學習拓寬知識面。教學資源拓展1.拓展資源：

-俱樂部活動圖片集：收集不同類型的俱樂部活動圖片，如運動俱樂部、藝術俱樂部、科技俱樂部等，用于展示和討論。

-俱樂部活動視頻：搜集一些真實的俱樂部活動視頻，如學校運動會、藝術展覽、科學實驗演示等，以提供直觀的學習材料。

-俱樂部活動介紹手冊：整理一些關于不同俱樂部活動的介紹手冊，包括俱樂部的宗旨、活動內容、參與方式等，幫助學生了解俱樂部文化。

-英語俱樂部活動案例：提供一些國內外英語俱樂部活動的案例，如英語角、英語演講比賽、英語戲劇表演等，以拓寬學生的視野。

2.拓展建議：

-詞匯拓展：引導學生學習更多與俱樂部活動相關的詞匯，如sports（運動）、art（藝術）、science（科學）等，并了解其同義詞和反義詞。

-語法拓展：通過俱樂部活動的背景，教授學生如何使用現在進行時、過去式等時態(tài)來描述俱樂部活動，以及如何使用條件句來表達參與俱樂部的意愿。

-聽力訓練：提供一些關于俱樂部活動的英語聽力材料，如俱樂部活動介紹、俱樂部成員訪談等，以提高學生的聽力理解能力。

-口語練習：組織學生進行俱樂部主題的口語練習，如模擬俱樂部活動介紹、角色扮演等，以增強學生的口語表達能力。

-寫作指導：提供一些關于俱樂部活動的寫作指導，如如何撰寫俱樂部活動報告、如何表達對俱樂部活動的感受等，以提高學生的寫作能力。

-團隊合作活動：設計一些與俱樂部活動相關的團隊合作活動，如俱樂部策劃、俱樂部宣傳等，以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和組織能力。

-英語俱樂部體驗：鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)組織的英語俱樂部活動，親身體驗俱樂部活動，并將體驗與學習內容相結合。

-家長參與：邀請家長參與俱樂部活動的介紹和討論，共同了解俱樂部的意義和價值，促進家校合作。

-社區(qū)資源利用：探索社區(qū)中可利用的資源，如圖書館、文化中心等，為學生提供更多學習俱樂部活動的機會。

-文化交流：鼓勵學生參與國際俱樂部交流活動，如英語俱樂部與國外同類型俱樂部的交流活動，以拓寬國際視野。板書設計①本文重點知識點：

-FunClubs

-Clubactivities

-Joinaclub

-Participateinactivities

②關鍵詞：

-Club(俱樂部)

-Activity(活動)

-Join(加入)

-Participate(參加)

-Interest(興趣)

-Skill(技能)

-Organization(組織)

③重點句型：

-Whatkindofclubdoyoulike?

-Ilikethemusicclubbecause...

-Ithinkthescienceclubisveryinteresting.

-Youcanjointheartclubifyou...

-Wecanparticipateinmanyactivitiesinourclub.典型例題講解1.例題：

-Ifyoulikesports,youcanjointhesportsclub.

答案：Ifyoulikesports,youcanjointhesportsclub.

2.例題：

-Whatdoyouthinkoftheartclub?

答案：Ithinktheartclubisveryinterestingbecausewecanlearndifferentpaintingtechniquesandexpressourcreativity.

3.例題：

-Thescienceclubisforstudentswhoareinterestedin...

答案：Thescienceclubisforstudentswhoareinterestedindoingexperimentsandlearningaboutscience.

4.例題：

-Canyoutellmeabouttheactivitiesinthemusicclub?

答案：Yes,wehaveconcerts,singinglessons,andbandpracticeeveryweek.

5.例題：

-Whydoyouwanttojointhereadingclub?

答案：IwanttojointhereadingclubbecauseIlovereadingbooksandIwanttosharemythoughtswithothers.

補充說明和舉例：

1.例題：

-Whatactivitiesdoyouusuallydoinyourclub?

答案：Inoursportsclub,weusuallyplaybasketball,football,andruninthemorning.

舉例：

-Inourbookclub,wediscussthethemesofthebookswereadandshareouropinionsaboutthem.

2.例題：

-Howdoyoufeelaboutjoiningaclub?

答案：Ifeelexcitedbecauseitgivesmeachancetomeetnewfriendsandlearnnewthings.

舉例：

-Ifeelmotivatedtojointhescienceclubbecauseitwillhelpmeimprovemyscientificknowledge.

3.例題：

-Whatisthemostimportantthingaboutbeinginaclub?

答案：Themostimportantthingistohavefunandlearnsomethingnew.

舉例：

-Forme,themostimportantthingaboutbeingintheartclubistoexpressmycreativitythroughpainting.

4.例題：

-Canyoudescribeaclubactivityyouhaveparticipatedin?

答案：Iparticipatedinacharityrunorganizedbytheschoolsportsclub.Itwasagreatexperience.

舉例：

-IjoinedadebatecompetitionintheEnglishclub,andithelpedmeimprovemypublicspeakingskills.

5.例題：

-Howdoyouthinkclubscanbenef