試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁易混易錯25電學(xué)測量性實驗2024年中考物理【提分·固基】易混易錯題限時快練1．如圖所示為某學(xué)習(xí)小組應(yīng)用歐姆定律“測量定值電阻的阻值”的電路圖。次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.90.4321.50.4630.50.56（1）如圖1所示，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)處于端（選填a或b）；（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片到某位置時，電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測電阻的阻值是Ω；（3）甲組同學(xué)為了減小實驗誤差進行了多次測量，實驗數(shù)據(jù)如表格，小紅同學(xué)告訴他們他們的數(shù)據(jù)是不正確的，小紅的理由是：。產(chǎn)生這種錯誤數(shù)據(jù)的原因是實物圖連接出現(xiàn)錯誤，具體是。2．如圖甲所示，小明想測量正常工作電壓為小燈泡的電阻，電源電壓恒為。（1）測量小燈泡電阻的原理是（用公式表示）；（2）實驗中某時刻電壓表示數(shù)為，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（左/右）端移動，直到電壓表示數(shù)為V；（3）小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖像，如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光的電阻為Ω。（4）根據(jù)圖像乙反映的信息，在不增加任何器材的情況下，僅利用本實驗的器材（選填“能”或“不能”）探究電流跟電壓的關(guān)系。（5）小明設(shè)計了一個測量未知電阻Rx阻值，如圖丙所示，已知變阻器的最大阻值為R0，電源電壓未知：①閉合開關(guān)S，當變阻器滑片P在a端時，電壓表的示數(shù)為U1；②閉合開關(guān)S，當變阻器滑片P在b端時，電壓表的示數(shù)為U2；③Rx=。（用U1、U2、Ro表示）3．小希在測小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V的電阻時，設(shè)計了如圖（甲）所示的電路圖。實驗時，小希按電路圖連接了電路，閉合開關(guān)，在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，小希通過實驗測量了多組實驗數(shù)據(jù)并畫出了I-U圖像，如圖（乙）所示。（1）選取圖像中的三組數(shù)據(jù)，通過計算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大，你對這一現(xiàn)象的解釋是（2）如果當電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而電壓表自身電阻為Rv，電流表自身電阻為RA，則電阻的測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），則燈泡電阻R更準確的表達式為（數(shù)學(xué)表達式用已知字母表示）。4．在用電壓表和電流表測電阻的實驗中，用兩節(jié)干電池作電源，一個阻值范圍在0~10Ω的滑動變阻器，一只量程為0~0.6A和0~3A的電流表，一只量程為0~3V和0~5V的電壓表，待測電阻阻值估計為5~12Ω之間。（1）實驗原理是；

（2）根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗元件連成電路；（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動變阻器的滑片滑在（左或右）端；（4）利用滑動變阻器，可改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，從而實現(xiàn)多次測量。此實驗中多次測量的目的是。5．為測定標有“3.8V”字樣小燈泡正常發(fā)光時的電阻（約為10Ω），小明設(shè)計了如圖甲所示的電路，電源電壓6V保持不變，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”。（1）他發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上畫上“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線；（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是；（3）排除故障后，接著繼續(xù)用上述電路測該小燈泡正常發(fā)光時的電阻。序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω正常發(fā)光時電阻RL/Ω13.80.3810RL＝＝9.6723.80.409.533.80.409.5①該小組數(shù)據(jù)處理的過程是否正確？，為什么？；②小明看了上述實驗測量后發(fā)現(xiàn)，這樣測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，誤差較大，為減小誤差，可將電壓表并聯(lián)在的兩端，并移動滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為V，此時觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω。6．小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率，已知燈絲電阻大于8Ω?，F(xiàn)有下列器材：干電池三節(jié)，電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0–3V，0-15V）、滑動變阻器（15Ω，1.5A）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。（1）實驗原理是，滑變器在實驗中的作用是；（2）他們測得的三次數(shù)據(jù)如上表，則小燈泡的額定功率為W；次數(shù)燈泡兩端電壓U/V通過燈絲電流I/A燈泡的電功率P/W平均功率P/W12.20.250.5522.50.2833.00.300.90（3）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變。你認為引起燈絲電阻變化的原因是：；（4）實驗過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是；（至少說出一點）（5）小明對實驗表格的設(shè)計是否合理？理由是。7．小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的電學(xué)實驗箱中有額定電壓分別是2.5V和3.8V的兩種規(guī)格的小燈泡，于是她找來三節(jié)干電池，利用如圖所示的實驗器材測量兩種小燈泡正常工作時的電功率。（1）小王先將額定電壓為2.5V的小燈泡接入電路進行實驗，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖所示的實物圖補充完整；（2）在閉合開關(guān)前，小王應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至（選填“A”或“B”）端；閉合開關(guān)后，小王多次改變燈泡兩端電壓，并將相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在表一中。表一燈泡規(guī)格：2.5V實驗次數(shù)12345電壓/V11.522.52.8電流/A0.180.220.250.280.3燈泡亮度微弱發(fā)光暗較暗正常發(fā)光很亮從表中數(shù)據(jù)可知，此燈泡正常工作時的功率為W，燈泡正常發(fā)光的電阻約為（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；分析表中數(shù)據(jù)可知，實際功率越大，燈泡越（選填“亮”或“暗”）；（3）在完成額定電壓2.5V的小燈泡的測量后，小王用額定電壓3.8V的小燈泡替換2.5V的小燈泡，電路其它部分不變。依次改變燈泡兩端電壓，所記錄的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。表二燈泡規(guī)格：3.8V實驗次數(shù)12345電壓/V1.522.533.8電流/A0.180.20.230.260.28燈泡亮度微弱發(fā)光暗較暗較亮正常發(fā)光分析表二數(shù)據(jù)，小王在完成前4次實驗后要進行第5次實驗，需要改變表的量程。在實驗過程中，小王發(fā)現(xiàn)即便將滑動變阻器的滑片移到阻值最小的一端，燈泡兩端電壓也無法達到3.8V，可能原因是。在解決問題后，小王順利完成了第5次實驗。但當她想要將燈泡兩端電壓調(diào)到高于4V時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片都無法實現(xiàn)，于是她將電壓表的正負接線柱分別接在圖中a、d兩接線柱，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為4.5V，則導(dǎo)致燈泡兩端電壓無法調(diào)至高于4V的原因是。8．課后服務(wù)社團活動中，“創(chuàng)新”興趣小組用如圖甲所示的器材“測量小燈泡的電功率”，其中電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V；（1）閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端移動；（2）調(diào)節(jié)滑片，測出多組數(shù)據(jù)，繪制出如圖丙所示的I﹣U圖像，由圖像可知①小燈泡的額定功率為W；②小燈泡燈絲的電阻隨其兩端電壓的增大而。9．如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實驗電路，已知小燈泡額定電壓為2.5V。請你回答下列問題：（1）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)；（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)而小燈泡始終不亮，故障的原因是燈泡；（3）排除故障后，小明在實驗中正確連接電路且實驗步驟正確，但由于實驗器材規(guī)格選擇不當，他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光特別亮，為了測出這個小燈泡的額定功率，請給小明提一條建議：（4）選擇了合適的實驗器材之后，移動滑片，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W；（5）為了測量小燈泡發(fā)光較暗時的功率，應(yīng)將滑片向阻值（選填"增大"或“減小”）的方向移動，并解釋這樣移動的原因：。10．小含同學(xué)用圖甲所示電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。所用器材包含電壓恒為4.5V的電源，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻，以及標有1A，但最大阻值模糊不清的滑動變阻器。（1）小含先將5Ω的定值電阻接入電路，探究電流與電壓的關(guān)系。在連接電路時，開關(guān)應(yīng)；連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片，電壓表、電流表均無示數(shù)，則電路出現(xiàn)的可能是如下的故障；A．定值電阻處斷路B．定值電阻短路C．滑動變阻器的接線柱處斷路（2）在排除電路故障后，小含按照正確的實驗操作，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.15A，則所使用的滑動變阻器的最大阻值為Ω。繼續(xù)實驗，利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓，并將實驗數(shù)據(jù)記錄如表三所示。表三R=5Ω實驗次數(shù)12345電壓/V11.21.522.5電流/A0.20.30.40.5表三中第2次實驗電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為A；分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成。從第2次實驗到第3次實驗，滑動變阻器的滑片應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動適當距離；（3）小含繼續(xù)利用圖甲所示的電路及器材探究電流與電阻的關(guān)系，電壓表與電流表接入電路的量程均保持不變。若要完成實驗探究，電壓表的示數(shù)至少應(yīng)控制為V不變。若在允許控制的電壓范圍內(nèi)進行實驗，滑動變阻器的功率能達到的最大值為W。11．如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格的滑動變阻器A（10Ω1A）和B（50Ω2A）。（1）本實驗中應(yīng)選擇滑動變阻器（選填“A”或“B”）；（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲中的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時小燈泡變亮，導(dǎo)線不得交叉）；（3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)。接下來應(yīng)進行的操作是；A．斷開開關(guān)，更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（4）問題解決后，繼續(xù)進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。在某次調(diào)節(jié)中，小燈泡逐漸變亮，滑動變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1，小燈泡的阻值變化了ΔR2、則ΔR1ΔR2（選填“>”、“<”或“=”）；（5）若只將小燈泡換成電阻箱，還可以完成的實驗是（填標號）；A．探究電流與電壓的關(guān)系B．探究電流與電阻的關(guān)系（6）實驗室中有一個未知電阻R1，其阻值大約150Ω，小芳同學(xué)要準確測量它的阻值，現(xiàn)有下列實驗器材：一節(jié)舊干電池，兩個開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。另外還有可供選擇的器材如下：A．電流表A（量程：0﹣0.6A，0﹣3A）B．電壓表V（量程：0﹣3V，0﹣15V）C．定值電阻R1（阻值：5Ω）D．定值電阻R2（阻值：150Ω）請你幫小芳從中選出兩種合適的器材：（填器材前面的字母序號）。12．現(xiàn)有以下器材：電源（三節(jié)新干電池組成）、多個標有不同阻值的定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω和30Ω各一個）、一個阻值未標的定值電阻Rx、一個電流表和一個電壓表（兩表均為理想電表）、一個滑動變阻器（30Ω；1A）、開關(guān)和導(dǎo)線（若干）。小明先利用上述部分器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。實驗次序123電阻R/51020電流I/A0.20.1（1）小明先選取了5Ω的電阻，連接了如圖甲所示的電路，若閉合開關(guān)，電壓表的指針將（選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”或“不動”）。檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確連線；（2）正確連好線后，小明將滑片P移到最（選填“左”或“右”）端，然后閉合開關(guān)，他調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，此時電流表的示數(shù)如圖乙，示數(shù)為A；（3）接下來斷開開關(guān)，小明取下5Ω的定值電阻，分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，按照規(guī)范操作分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù)，記錄在表中。分析表格中數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論：；（4）測完三組數(shù)據(jù)后，小明發(fā)現(xiàn)還有一個30Ω的電阻未使用，他準備再添加一組數(shù)據(jù)，當把30Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)都始終（選填“大于”、“小于”或“等于”）2V。為能夠完成本組數(shù)據(jù)的收