歷史人教版九年級上冊（新編）《第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》（聽課評課記錄）一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節(jié)：第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、圖片、地圖等多種教具，多媒體課件制作精良，內(nèi)容豐富。

2.教學過程

開始階段，張老師以一幅歐洲地圖引入新課，引導學生關(guān)注西歐地區(qū)，激發(fā)學生的興趣。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，對西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展進行了深入講解，學生討論西歐經(jīng)濟發(fā)展的原因和影響。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問環(huán)節(jié)頻繁，引導學生思考和回答問題。學生參與度較高，反應積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，認真聽講，主動參與討論，和同桌之間的合作學習情況良好。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件制作精良，圖片、地圖、視頻等多種資源的運用豐富了教學手段，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了學生應該達成的知識掌握和技能運用目標。通過課堂觀察，學生們在張老師的引導下，積極思考、討論，最終大部分學生能夠達到預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們在張老師的課堂上對西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展的相關(guān)知識點有了更深入的理解和記憶。通過對教材內(nèi)容的學習，學生們掌握了一定的分析、綜合能力，能夠?qū)ξ鳉W經(jīng)濟發(fā)展進行簡單的評價。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師在教學過程中注重對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，引導學生正確看待歷史，從西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展中認識到國家富強、民族振興的重要性。課堂上，學生們表現(xiàn)出對國家和社會的關(guān)心，對歷史學科的興趣也有所提高，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張老師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法得當。最突出的優(yōu)點是張老師注重師生互動，學生參與度高，課堂氣氛活躍。同時，張老師對現(xiàn)代教育技術(shù)的運用嫻熟，有效提高了教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課教學效果良好，但仍有一些方面可以改進。首先，張老師在課堂導入環(huán)節(jié)可以更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以適當增加學生獨立思考的時間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。最后，張老師可以適當加大對學生的激勵力度，提高學生學習的積極性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在近期內(nèi)對張老師的下一節(jié)課進行聽課。通過持續(xù)關(guān)注，了解張老師是否能夠根據(jù)建議改進教學方法，進一步提升教學質(zhì)量。同時，學?？梢韵嚓P(guān)培訓活