2023年中考物理分類復(fù)習(xí)-機械能及其轉(zhuǎn)化

一、選擇題

1.如圖所示的情景中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（）

A.B.拉弓射箭

D.滑板車滑上坡頂

2.“粽葉又飄香，顆粒正歸倉。建設(shè)新時代，農(nóng)民豐收忙。”如圖所示，斜向上的傳送帶將小麥勻速運送到

高處糧倉的過程中，其中1kg小麥的（）

A.動能不變B.重力勢能不變

C.機械能不變D.動能與重力勢能的和不變

3.如圖為小慶滑雪時的情景，他收起雪杖加速下滑的過程中（）

A.動能增大B.重力勢能減小C.機械能增大D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

4.在北京冬奧會U型池比賽中，某運動員在騰空后上升的過程中（不計空氣阻力）（）

A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

1

C.動能與重力勢能之和變大D.動能與重力勢能之和變小

5.用如圖所示的器材探究動能大小與哪些因素有關(guān)，實驗時讓小車從斜面上由靜止開始下滑，撞擊置于水

平面上的木塊，關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是（）

A.小車從斜面下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.小車撞擊木塊對木塊做功，使木塊獲得動能

C.木塊被撞擊后移動的距離可反映小車動能大小

D.本套器材只能探究小車動能大小與速度的關(guān)系

6.日常生活中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)習(xí)的物理知識有關(guān)，下列說法不正確的是（）

A.輪胎上的花紋可以增大摩擦力

B.蕩秋千時，小孩的機械能不守恒

C.盤山公路不省距離，但是省力

D.投擲出去的鉛球在空中飛行的過程，是受到了運動員對它做的功

7.如圖所示的是神舟十三號載人飛船返回艙返回地面時的情境。打開降落傘后，若返回艙在一段時間內(nèi)的

運動可看作是豎直向下的勻速運動，則關(guān)于返回艙在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（）

A.返回艙的動能不變B.返回艙的重力勢能不變

C.返回艙的機械能不變D.返回艙所受重力不做功

8.如圖所示，艦載機在“山東艦”航母上起飛，其在加速上升過程中（）

2

A.動能減小，重力勢能增大

B.動能增大，重力勢能減小

C.動能增大，重力勢能增大

D.動能減小，重力勢能減小

9.打籃球是很多同學(xué)喜愛的運動項目，某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確

A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點時，機械能相等

B.籃球第一次反彈后到達(dá)最高點D時，動能為0

C.籃球經(jīng)過B、E兩點時，動能可能相等

D.籃球在整個過程中機械能守恒

10.如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小球，另一端固定在A點，B點是

橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，C點是小球從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點，不考慮空氣

阻力，關(guān)于小球從A點到C點運動過程的說法，正確的是（）

3

A.小球從A點下落到B點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.小球從A點下落到B點的過程中，受到重力和彈力的作用

C.小球從B點下落到C點的過程中，速度一直減小

D.小球在B點時受到平衡力的作用

11..如圖是公園內(nèi)的“摩天輪”，一游客坐在“摩天輪”中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運動，游客

從最低點向最高點運動的過程中，下列說法正確的是（）

A.游客的動能保持不變

B.游客的動能先增大后減小

C.游客的重力勢能保持不變

D.游客的機械能保持不變

12.如圖所示，粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，并固定不動，輕彈簧左端固定，小木塊緊靠在彈簧

右端并壓縮彈簧，靜止釋放后，小木塊被壓縮的彈簧彈出在水平面上滑行后，沖上斜面BC,斜面足夠長,

不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

C

AB

第7題圖

A.在彈簧恢復(fù)原長的過程中，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小木塊的動能

4

B.小木塊離開彈簧后在粗糙水平面上滑行過程中，機械能守恒

C.小木塊在斜面上運動過程中，機械能守恒

D.小木塊運動到斜面最高點時，重力勢能最大

二、填空題

13.2022年6月5日，神舟十四號完美飛天，振奮國人。在飛船加速上升過程中，它的機械能

14.福廈高鐵預(yù)計明年6月建成運營。若高鐵列車以350km/h的設(shè)計時速行駛210km,需用時h；列車

減速進(jìn)站時，動能變O

15.2022年北京冬奧會上，中國小將谷愛凌勇奪兩金一銀，成為了歷史上第一位能拿到三個自由式滑雪項目

獎牌的運動員，如圖是她在空中加速下落的精彩畫面，在此過程中重力勢能（選填“增大”或

“減小”），重力勢能轉(zhuǎn)化為（不計空氣阻力）。

16.引體向上是泰州市體育學(xué)業(yè)水平測試項目，如圖，臂力小的小明情助彈力帶進(jìn)行訓(xùn)練、他用腳蹬彈力帶，

彈力帶對他施加一個向上的力。隨著小明身體上升，彈力帶對他向上的力的大小變化情況是；在此

過程中，彈力帶的能轉(zhuǎn)化為小明的重力勢能，其實質(zhì)是彈力帶對他做功的過程。

17.圖甲中過山車從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點。圖乙是過山車在B、C,D、E點的動能和重力勢能

大小的示意圖，則過山車的動能在——點最大，B點重力勢能的大小E點動能的大小。

在這個過程中，過山車的機械能是（選填“變化”或“不變”）的。

5

18.如圖，小芳設(shè)想利用升降臺讓球越彈越高.將球從M點豎直向下以某一速度拋出，球經(jīng)靜止在位置a的

臺面反彈后，到達(dá)的最高點為N；經(jīng)臺面反彈后上升過程球的動能（選填“增大”“不變”或“減

小”），N（選填“可能”或“不可能”）比M高.球從N點下降時，臺面已升至合適的位置b并保

持靜止，球再次經(jīng)臺面反彈后，到達(dá)的最高點P（選填“可能”或“不可能”高.

?M

||位置b水平臺面

I:位置ct水平臺面

19.把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會彈起很高。把它拆開后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是

內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖甲所示。小強仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，圓珠筆彈起的過程可以分為“A：按下后放手”到

“B：獲得一個向上的速度”再到“C：向上運動到達(dá)最高點”，如圖乙所示。圓珠筆在“A-B”階段，一

轉(zhuǎn)化為動能；圓珠筆在“B-C”階段，動能轉(zhuǎn)化為。

fII1

甲乙

三、實驗探究題

20.利用鋼尺可完成多個物理實驗。請結(jié)合以下實驗操作，按要求回答問題。

6

（1）將鋼尺一多半放在桌面上，一少半露出桌邊。將一張多次折疊后的報紙壓在鋼尺桌上的部分，用重物

砸露出部分，鋼尺很容易被砸落；將報紙展開平鋪蓋住桌面上的部分，在相同條件下，鋼尺很難被砸落。

鋼尺很難被砸落的原因是。

（2）將鋼尺一端固定在桌面上，向另一端施力，鋼尺會變彎，說明力可以改變。如圖2所示，用

不同大小的力將鋼尺彎曲，放手后將橡皮彈出，記錄橡皮被彈出的距離。分析鋼尺彎曲程度和橡皮彈出的

遠(yuǎn)近之間的關(guān)系，可以探究彈性勢能的大小與的關(guān)系。

21.熱愛勞動的津津，在家學(xué)做天津特色菜“貼悖悖熬魚”時，一個飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團上，

在面團上留下較深的痕跡。于是他靈機一動，利用玉米面團和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實驗，

對如下兩個問題進(jìn)行了探究。

問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)

問題二：重力勢能大小跟哪些因素有關(guān)

（1）做實驗①②③是為了探究（選填“問題一”或“問題二”）；

（2）利用實驗④⑤可探究重力勢能大小與是否有關(guān)；

（3）《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全

的行為，“高空拋物”危害性大的原因，可通過分析實驗⑤⑥得出的結(jié)論來解釋，請你寫出該結(jié)論O

7

22.如圖1所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，將小鋼球從高度為〃的同一斜面上由靜止開

始滾下，推動同一木塊在水平面向前移動一段距離s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實驗。

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，其動能大小是通過(選填“高度或“距離s”)大小來反映

的；

(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越；

(3)分析比較兩組實驗可得，物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；

(4)綜合上述可知，如圖2所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定不同的最高；

(5)在實驗中，若增大水平面的粗糙程度，則木塊移動的距離將(選填“增大”、“不變”或“減

圖2

8

2023年中考物理分類復(fù)習(xí)-機械能及其轉(zhuǎn)化參考答案

一、選擇題

1.如圖所示的情景中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（

A.■熱氣球勻速下降拉弓射箭

C.漁網(wǎng)散開落下

【答案】D

2.“粽葉又飄香，顆粒正歸倉。建設(shè)新時代，農(nóng)民豐收忙?！比鐖D所示，斜向上的傳送帶將小麥勻速運送到

高處糧倉的過程中，其中1kg小麥的（）

A.動能不變B.重力勢能不變

C.機械能不變D.動能與重力勢能的和不變

【答案】A

3.如圖為小慶滑雪時的情景，他收起雪杖加速下滑的過程中（）

B.重力勢能減小C.機械能增大D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

9

【答案】AB

4.在北京冬奧會U型池比賽中，某運動員在騰空后上升的過程中（不計空氣阻力）（）

A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.動能與重力勢能之和變大D.動能與重力勢能之和變小

【答案】A

5.用如圖所示的器材探究動能大小與哪些因素有關(guān)，實驗時讓小車從斜面上由靜止開始下滑，撞擊置于水

平面上的木塊，關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是（）

A.小車從斜面下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.小車撞擊木塊對木塊做功，使木塊獲得動能

C.木塊被撞擊后移動的距離可反映小車動能大小

D.本套器材只能探究小車動能大小與速度的關(guān)系

【答案】D

6.日常生活中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)習(xí)的物理知識有關(guān)，下列說法不正確的是（）

A.輪胎上的花紋可以增大摩擦力

B.蕩秋千時，小孩的機械能不守恒

C.盤山公路不省距離，但是省力

D.投擲出去的鉛球在空中飛行的過程，是受到了運動員對它做的功

【答案】D

7.如圖所示的是神舟十三號載人飛船返回艙返回地面時的情境。打開降落傘后，若返回艙在一段時間內(nèi)的

運動可看作是豎直向下的勻速運動，則關(guān)于返回艙在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（）

10

A.返回艙的動能不變B.返回艙的重力勢能不變

C.返回艙的機械能不變D.返回艙所受重力不做功

【答案】A

A.動能減小，重力勢能增大

B.動能增大，重力勢能減小

C.動能增大，重力勢能增大

D.動能減小，重力勢能減小

【答案】C

9.打籃球是很多同學(xué)喜愛的運動項目，某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確

A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點時，機械能相等

B.籃球第一次反彈后到達(dá)最高點D時，動能為0

11

C.籃球經(jīng)過B、E兩點時，動能可能相等

D.籃球在整個過程中機械能守恒

【答案】C

10.如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小球，另一端固定在A點，B點是

橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，C點是小球從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點，不考慮空氣

阻力，關(guān)于小球從A點到C點運動過程的說法，正確的是（）

A.小球從A點下落到B點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.小球從A點下落到B點的過程中，受到重力和彈力的作用

C.小球從B點下落到C點的過程中，速度一直減小

D.小球在B點時受到平衡力的作用

【答案】A

11..如圖是公園內(nèi)的“摩天輪”，一游客坐在“摩天輪”中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運動，游客

從最低點向最高點運動的過程中，下列說法正確的是（）

A.游客的動能保持不變

B.游客的動能先增大后減小

12

C.游客的重力勢能保持不變

D.游客的機械能保持不變

【答案】A

12.如圖所示，粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，并固定不動，輕彈簧左端固定，小木塊緊靠在彈簧

右端并壓縮彈簧，靜止釋放后，小木塊被壓縮的彈簧彈出在水平面上滑行后，沖上斜面BC,斜面足夠長，

A.在彈簧恢復(fù)原長的過程中，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小木塊的動能

B.小木塊離開彈簧后在粗糙水平面上滑行過程中，機械能守恒

C.小木塊在斜面上運動過程中，機械能守恒

D.小木塊運動到斜面最高點時，重力勢能最大

【答案】CD

二、填空題

13.2022年6月5日，神舟十四號完美飛天，振奮國人。在飛船加速上升過程中，它的機械能o

【答案】變大

14.福廈高鐵預(yù)計明年6月建成運營。若高鐵列車以350km/h的設(shè)計時速行駛210km,需用時h；列車

減速進(jìn)站時，動能變O

【答案】①.0.6②.小

15.2022年北京冬奧會上，中國小將谷愛凌勇奪兩金一銀，成為了歷史上第一位能拿到三個自由式滑雪項目

13

獎牌的運動員，如圖是她在空中加速下落的精彩畫面，在此過程中重力勢能（選填“增大”或

“減小”），重力勢能轉(zhuǎn)化為（不計空氣阻力）。

【答案】①.減?、?動能

16.引體向上是泰州市體育學(xué)業(yè)水平測試項目，如圖，臂力小的小明情助彈力帶進(jìn)行訓(xùn)練、他用腳蹬彈力帶,

彈力帶對他施加一個向上的力。隨著小明身體上升，彈力帶對他向上的力的大小變化情況是;在此

過程中，彈力帶的能轉(zhuǎn)化為小明的重力勢能，其實質(zhì)是彈力帶對他做功的過程。

【答案】①.不斷變?、?彈性勢

17.圖甲中過山車從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點。圖乙是過山車在B、C,D、E點的動能和重力勢能

大小的示意圖，則過山車的動能在點最大，B點重力勢能的大小E點動能的大小。

在這個過程中，過山車的機械能是（選填“變化”或“不變”）的。

【答案】①.C②.等于③.變化

18.如圖，小芳設(shè)想利用升降臺讓球越彈越高.將球從M點豎直向下以某一速度拋出，球經(jīng)靜止在位置a的

14

臺面反彈后，到達(dá)的最高點為N；經(jīng)臺面反彈后上升過程球的動能（選填“增大”“不變”或“減

小”），N（選填“可能”或“不可能”）比M高.球從N點下降時，臺面已升至合適的位置b并保

持靜止，球再次經(jīng)臺面反彈后，到達(dá)的最高點P（選填“可能”或“不可能”）比N高.

?M

I）位置6水平臺面

IJ位置a水平臺面

【答案】減小可能不可能

19.把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會彈起很高。把它拆開后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是

內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖甲所示。小強仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，圓珠筆彈起的過程可以分為“A：按下后放手”到

“B：獲得一個向上的速度”再到“C：向上運動到達(dá)最高點”,如圖乙所示。圓珠筆在“A-B”階段，-

轉(zhuǎn)化為動能；圓珠筆在“B-C”階段，動能轉(zhuǎn)化為o

（小

■ABC

甲乙

【答案】①.彈性勢能②.重力勢能

三、實驗探究題

20.利用鋼尺可完成多個物理實驗。請結(jié)合以下實驗操作，按要求回答問題。

（1）將鋼尺一多半放在桌面上，一少半露出桌邊。將一張多次折疊后的報紙壓在鋼尺桌上的部分，用重物

砸露出部分，鋼尺很容易被砸落；將報紙展開平鋪蓋住桌面上的部分，在相同條件下，鋼尺很難被砸落。

15

鋼尺很難被砸落的原因是O

（2）將鋼尺一端固定在桌面上，向另一端施力，鋼尺會變彎，說明力可以改變?如圖2所示，用

不同大小的力將鋼尺彎曲，放手后將橡皮彈出，記錄橡皮被彈出的距離。分析鋼尺彎曲程度和橡皮彈出的

遠(yuǎn)近之間的關(guān)系，可以探究彈性勢能的大小與的關(guān)系。

【答案】（1）物體的面積越大空氣阻力越大；（2