…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列現(xiàn)象中屬于生物變異的是（）

A.枯葉蝶的形態(tài)像一片枯樹葉。

B.蝌蚪長大變成青蛙。

C.雷鳥在冬天換上白色羽毛。

D.同一果實內(nèi)的種子；有的飽滿粒大，有的干癟粒小。

2、將白鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核；移植到黑鼠的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞．由該細(xì)胞培育而成的小鼠，體色應(yīng)是（）

A.白色。

B.黑色。

C.灰色。

D.雜色。

3、（2015?威海）下表中的選項，不能用如圖表示的是（）。1234A目科屬種B細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNAC腎臟腎單位腎小球腎小管D動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲A.AB.BC.CD.D4、2014年西非埃博拉病毒____疫情是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的疫情，這次疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高，并仍處于惡化狀態(tài)中．10月31日，世界衛(wèi)生組織說，自從埃博拉疫情爆發(fā)以來，總計共有13567人感染，死者總數(shù)達(dá)到4992人．近日，非洲治理促進(jìn)會（AGI）警告說，在塞拉利昂，埃博拉病例仍在“以驚人速度”迅速增加．關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是（）A.是植物病毒B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)核酸組成C.繁殖方式為分裂生殖D.離開寄生的活細(xì)胞能進(jìn)行生命活動5、動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是（）A.蛔蟲-角質(zhì)層B.蚯蚓-皮膚C.縊蟶-外套膜D.瓢蟲-外骨骼6、【題文】下列哪種細(xì)胞與人體的特異性免疫有關(guān)（）A.黏膜細(xì)胞B.巨噬細(xì)胞C.淋巴細(xì)胞D.白細(xì)胞評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、在下列生物中；屬于真菌的是（）

A.酵母菌。

B.枯草桿菌。

C.乳酸菌。

D.蘑菇。

8、【題文】根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實驗，下列說法正確的是：（）A.豌豆的矮莖和矮莖雜交，長成的植株一定是矮莖B.豌豆的高莖和高莖雜交，長出的植株也可能出現(xiàn)矮莖C.雜種高莖豌豆的種子種下去長成的植物還是高莖豌豆D.豌豆的高莖與矮莖雜交，下一代一定是高莖9、科學(xué)家將白色細(xì)毛雌性綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核取出，植入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中，待發(fā)育成早期胚胎后，再植入白色粗毛綿羊的子宮內(nèi)，該白色粗毛綿羊產(chǎn)下的小樣的性狀為（）A.白色細(xì)毛、雌性B.白色粗毛、雄性C.黑色粗毛、雌性D.白色細(xì)毛、雄性10、乳酸菌在自然界廣泛分布，與人類關(guān)系密切，以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是A.單細(xì)胞個體，無細(xì)胞核，是原核生物B.用其制作泡菜，要使泡菜壇內(nèi)缺氧C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸11、幽門旋桿菌會引發(fā)人體腸胃疾病，有關(guān)幽門螺旋桿菌的說法正確的是（）A.它是一種細(xì)菌B.有完整的細(xì)胞核C.靠孢子繁殖后代D.自身不能制造有機(jī)物評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、下圖是一個長骨的結(jié)構(gòu)；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中下列符號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：

③____④____⑤____⑥____

（2）對骨折后骨的愈合有重要作用的是[____]____中的____細(xì)胞。

（3）骨質(zhì)由結(jié)構(gòu)疏松、呈蜂窩狀的[____]____和致密堅硬的[____]____兩部分組成。

（4）幼年時，[____]____呈紅色，有____功能，到了成年，骨髓腔內(nèi)的骨髓被脂肪取代，逐漸變成____色，失去了這一功能。13、某同學(xué)根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡單分類（見下表）．。待分類的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌類別一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒類別二青霉、曲霉請問，酵母菌應(yīng)該屬于類別____．14、魚類的身體一般呈____，表面大多____；用____呼吸；用____游泳．15、動物是生物圈中的____，微生物是生物圈中的____．16、如圖是一朵花以及子房的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答。

（1）這是一朵____花．

（2）①是____，②是____，兩者合起來稱為____．

（3）a是____，c是____；

d是____，將來發(fā)育成____．

（4）我們吃的桃子的桃肉是由f____發(fā)育成的____．

17、如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

（1）此食物網(wǎng)中有____條食物鏈。請寫出此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，圖中所示的綠色植物屬于____，圖中所示的動物屬于____。（從下做出選擇；填相應(yīng)的字母在橫線上）

A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)18、變異都是可以遺傳的。（）評卷人得分五、其他(共3題，共12分)19、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。20、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。21、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．

A；枯葉蝶的形態(tài)像一片枯樹葉是生物對環(huán)境的適應(yīng)不是變異．故不符合題意；

B；蝌蚪長大變成青蛙；是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，不是變異．故不符合題意；

C；雷鳥在冬天換上白色羽毛；是生物對環(huán)境的適應(yīng)．不屬于變異．故不符合題意；

D；同一果實內(nèi)的種子；有的飽滿粒大，有的干癟粒小，子代個體之間的差異屬于變異．故符合題意．

故選D

【解析】【答案】此題考查的知識點是變異現(xiàn)象．解答時可以從變異的概念方面來切入．遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象；為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異；

2、A【分析】

基因控制生物的性狀；基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于白鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核．小鼠細(xì)胞核內(nèi)具有白鼠全部的遺傳信息，因此小鼠的體色是白色．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是遺傳物質(zhì)的位置．解答時可以從遺傳物質(zhì)的位置；生物的形狀是由基因控制的方面來切入．

3、C【分析】【解答】：A；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；A正確．

B；細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系可用下圖表示：即染色體存在于細(xì)胞核里；DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；DNA分子上具有特定遺傳信息的一個個片段是基因，基因控制著生物的性狀．

因此細(xì)胞核是遺傳信息庫；其中的遺傳物質(zhì)主要是DNA．B正確．

C；人體有兩個腎臟；構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊構(gòu)成，C錯誤．

D；動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物；其中節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，昆蟲屬于節(jié)肢動物，D正確．

故選：C

【分析】（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種；

（2）染色體存在于細(xì)胞核里；DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；DNA分子上具有特定遺傳信息的一個個片段是基因．

（3）人體有兩個腎臟，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．4、B【分析】解：A；埃博拉病毒寄生在動物體內(nèi)；屬于動物病毒，不是植物病毒，A錯誤．

B；埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，B正確．

C；埃博拉病毒的繁殖方式為復(fù)制；C錯誤．

D；病毒不能獨立生活；營寄生生活，D錯誤．

故選：B

病毒極其微??；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．不能獨立生活，生活方式是寄生．埃博拉病毒屬于動物病毒．

解題的關(guān)鍵是知道病毒的特點．【解析】【答案】B5、B【分析】解：A；蛔蟲的身體細(xì)長如線；體壁有角質(zhì)層；起到保護(hù)作用，A正確；

B；蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中；靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣而不是皮膚，B錯誤；

C；軟體動物的身體柔軟；有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，保護(hù)體內(nèi)柔軟的身體，縊蟶屬于軟體動物，有外套膜，C正確；

D；瓢蟲屬于節(jié)肢動物；其的體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活，D正確。

故選：B。

現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．【解析】B6、C【分析】【解析】

試題分析：保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體，第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞），能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原，其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫，第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫，故選C。

考點：本題考查的是人體特異性免疫和非特異性兔疫?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．酵母菌、蘑菇屬于真菌；枯草桿菌乳酸菌屬于細(xì)菌．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．解答時可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．

8、AB【分析】【解析】

試題分析：豌豆的矮莖是隱性性狀；兩個隱性性狀的個體雜交，后代不會出現(xiàn)性狀分離，仍然是矮莖；高莖植株的基因型有純合子和雜合子兩種，兩個雜合子雜交，后代會出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)矮莖植株；生物的性狀是有基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，如果環(huán)境條件不好，高莖豌豆也有可能長成矮莖。

考點：本題主要考查生物的性狀遺傳以及孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、AD【分析】解：該羊產(chǎn)下的小羊的遺傳物質(zhì)全部來源于白色細(xì)毛雌性綿羊的細(xì)胞核．該小羊的性狀和白色細(xì)毛雌性綿羊的完全相同．因此小羊的臉色和性別分別是白色細(xì)毛雌性．

故選：A．

細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞的遺傳控制中心．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)，小羊的性狀和供核母羊的性狀完全相同．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本題考查乳酸菌知識點，考查學(xué)生識記能力及理解能力。解題的關(guān)鍵是正確識記乳酸菌的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)中用來發(fā)酵的原理。【解答】A.乳酸菌是是原核生物，單細(xì)胞個體，無細(xì)胞核，A正確；B.乳酸菌是無氧呼吸型的，用其制作泡菜，要使泡菜壇內(nèi)缺氧，B正確；C.乳酸菌主要通過二分裂來繁殖后代，C錯誤；D.乳酸菌是呼吸作用過程中分解有機(jī)物制造乳酸，D錯誤。故選AB?！窘馕觥緼B11、AD【分析】解：A；幽門螺旋菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌的整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，個體微小，A正確；

B；幽門螺旋菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核。B錯誤；

C；幽門螺旋菌通過分裂方式繁殖后代；繁殖速度快，C錯誤；

D；幽門螺旋菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體；不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲存能量，D正確。

故選：AD。

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥緼D三、填空題(共6題，共12分)12、骨膜骨髓骨髓腔骨松質(zhì)【③】骨膜成骨【⑥】骨松質(zhì)【⑦】骨密質(zhì)【④】骨髓造血黃【分析】【解答】（1）圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：1關(guān)節(jié)軟骨；2血管，3骨膜，4骨髓，5骨髓腔，6骨松質(zhì)，7骨密質(zhì)；

（2）骨折后對骨的愈合起重要作用的物質(zhì)是骨膜中的成骨細(xì)胞；

（3）骨質(zhì)包括6骨松質(zhì)和7骨密質(zhì)；骨松質(zhì)位于，前者呈海綿狀，由許多片狀的骨小梁交織而成，分布于骨的內(nèi)部和長骨的兩端．后者質(zhì)地堅硬致密，主要分布于骨干，抗壓力強(qiáng)；

（4）人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能，但當(dāng)人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能，在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是掌握骨的結(jié)構(gòu)，骨的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。13、二【分析】【解答】分類依據(jù)是否具有成形的細(xì)胞核；類群一沒有成形的細(xì)胞核，類群二有成形的細(xì)胞核，酵母菌有成形的細(xì)胞核，應(yīng)該屬于類群二．

故答案為：二。

【分析】真菌具有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌、真菌生活方式為異養(yǎng)，細(xì)菌為分裂生殖，沒有成形的細(xì)胞核，真菌大多數(shù)為孢子生殖．14、略

【分析】

魚類大都生活在水中；身體呈梭形，表面大多有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．

故答案為：梭形；鱗片；鰓；鰭．

【解析】【答案】此題考查的是魚類的主要特征；據(jù)此答題．

15、略

【分析】

生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．

故答案為：消費者；分解．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．

16、略

【分析】

由圖可知：①花藥、②花絲、③花瓣、④萼片、⑤柱頭、⑥花柱、⑦子房、⑧雌蕊；a花柱、b卵細(xì)胞；c花粉管、d胚珠、e精子、f子房壁。

（1）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無；花可分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花，在一朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花．圖中的這朵花中，有雌蕊也有雄蕊，是兩性花．

（2）一朵完整的花包括花柄；花托、④萼片、③花瓣、⑧雌蕊、雄蕊等部分；雄蕊由①花藥和②花絲組成，⑧雌蕊由⑤柱頭、⑥花柱、⑦子房組成．

（3）花粉落到柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出c花粉管，花粉管通過a花柱伸入子房，一直到達(dá)d胚珠，花粉管內(nèi)有e精子，d胚珠內(nèi)有b卵細(xì)胞；精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精．子房中的d胚珠將來發(fā)育種子．

（4）我們吃的桃子的桃肉只是果皮的一部分；桃花傳粉；受精完成以后，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮．

故答案為：（1）兩性花；（2）花藥；花絲；雄蕊；（3）花柱；花粉管；胚珠；種子；（4）子房壁；果皮。

【解析】【答案】此題考查的是花的結(jié)構(gòu)；果實和種子的形成．

17、5條；草→鼠→蛇→鷹AB【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物；所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，一條完整的食物鏈，從生產(chǎn)者開始，到本條食物鏈的最高消費者結(jié)束，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→狐共五條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/p>

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用能夠制造有機(jī)物；所以是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為動物直接或間接的以植物為食物，所以消費者是指各種動物。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系，明確生態(tài)平衡的含義。四、判斷題(共1題，共2分)18、×【分析】【解析】試題分析：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?？键c：此題考查的是變異的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e五、其他(共3題，共12分)19、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)20、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)