




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷498考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是()A.捕食B.合作C.競(jìng)爭(zhēng)D.食物網(wǎng)2、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是()A.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bdq”,則載玻片上的實(shí)物為“bpq”B.能調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器C.若在高倍物鏡下看到物像后發(fā)現(xiàn)不清晰,可以再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.換用不同放大倍數(shù)的物鏡時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器進(jìn)行調(diào)換3、選擇健康的生活方式應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始,下列不屬于健康生活方式的是()A.不吸煙,不喝酒,拒絕毒品B.堅(jiān)持體育鍛煉C.經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)D.合理膳食4、中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況;這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”是指()A.神經(jīng)B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管5、下列各器官中具有消化功能的器官是()①口腔②食道③胃④小腸⑤大腸⑥肛門(mén)A.①③④B.①②③④⑤⑥C.③④D.③④⑤評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、下圖表示的是一個(gè)農(nóng)田系統(tǒng)(該生態(tài)系統(tǒng)為了控制與消滅有害昆蟲(chóng)而大量使用DDT這種不易分解的高效農(nóng)藥)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中,()生物獲得的能量最多,()生物體內(nèi)含DDT濃度最高。A.甲B.乙C.丙D.丁7、在根的生長(zhǎng)過(guò)程中;使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是()
A.根冠。
B.分生區(qū)。
C.伸長(zhǎng)區(qū)。
D.成熟區(qū)。
8、下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物圈包括大氣圈下層,水圈和巖石圈上層B.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍C.生物圈是指地球表面有生物生存的圈層D.生物圈能為生物提供生存所需的基本條件9、“魚(yú)戲蓮葉間”是描述小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.靠胸鰭和尾鰭維持身體平衡B.側(cè)線(xiàn)能夠感知水流方向和水壓C.主要靠肺呼吸D.用鰓呼吸10、下列用調(diào)查法完成的是()A.人體外部形態(tài)的描寫(xiě)B(tài).觀察植物葉片細(xì)胞的形態(tài)C.處于青春期少年的身高生長(zhǎng)情況D.了解校園生物的種類(lèi)11、下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物圈包括大氣圈下層,水圈和巖石圈上層B.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍C.生物圈是指地球表面有生物生存的圈層D.生物圈能為生物提供生存所需的基本條件12、在如圖人和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.①B.②C.③D.④13、陽(yáng)光下;一棵柳樹(shù)所進(jìn)行的生理活動(dòng)有()
A.光合作用。
B.蒸騰作用。
C.呼吸作用。
D.以上都不對(duì)。
評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)(或器官)的血液流動(dòng)情況示意圖;B代表某結(jié)構(gòu)或器官,A;C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管A的名稱(chēng)是____,血管C中____(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A.
(2)若B為組織細(xì)胞,血管C比血管A血液中的二氧化碳含量____(填低或高).
(3)若A血管血液中氧的含量高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低,C血管血液中氧的含量低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高,則B的名稱(chēng)是____.
(4)若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱(chēng)是____.
15、冬天;我省的許多果農(nóng)利用溫室栽培葡萄.在溫室中,葡萄可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培.如圖是小明家的一個(gè)冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際幫助他解答下列問(wèn)題:
(1)葡萄里的糖分是其葉片通過(guò)作用合成的,所用的原料是____和水.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的____作用。
(2)溫室大棚種植葡萄時(shí),可通過(guò)夜間適當(dāng)____降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其最主要的原因是溫度降低,____消耗減少。
(3)彌勒是我省重要的葡萄產(chǎn)地,葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富,不僅可以生食,還用來(lái)釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛(ài).“玫瑰香”葡萄是葡萄中的優(yōu)良品種,為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是____。
(4)彌勒葡萄產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭,葡萄酒的釀造離不開(kāi)菌的____發(fā)酵作用。
16、有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是_______生態(tài)系統(tǒng)。17、人體需要的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,____都是有機(jī)物,都能提供能量.其中____是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì).____是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì).____主要用于人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新.18、綠色開(kāi)花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為器官,花、果實(shí)、種子為器官。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共27分)19、請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題。
(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________;使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③]______,從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野.
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞;顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是______.
(3)圖中A~B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野;要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向______方向移動(dòng);要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[___].
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲(chóng),應(yīng)從培養(yǎng)液的______(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察.20、如表是生物興趣小組制作“洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)表回答:。實(shí)驗(yàn)步驟①②③④⑤⑥實(shí)驗(yàn)甲實(shí)驗(yàn)乙
(1)步驟②中,實(shí)驗(yàn)甲滴加的是_____,因?yàn)榧子^察的細(xì)胞具有_____結(jié)構(gòu),起到保護(hù)和支持的作用,以維持細(xì)胞形態(tài)。(2)小李把制作好的玻片放在顯微鏡下,觀察到了如圖所示的視野,說(shuō)明小李進(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)_____。他觀察到的細(xì)胞沒(méi)有_____結(jié)構(gòu),因此不能制造有機(jī)物,該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(3)小李觀察到的視野中有A,他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,發(fā)現(xiàn)A都沒(méi)動(dòng),因此判斷A是位于_________上;視野中出現(xiàn)C是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)步驟_______操作不當(dāng)引起的。21、【題文】某同學(xué)在研究蠶豆葉片上;下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時(shí);采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
方案一:用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上;下表皮裝片。
方案二:把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60℃左右的熱水中(如圖所示);觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目。
方案三:在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉;用濾紙把它上;下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會(huì)變紅)相對(duì)應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙,哪一張先變色,哪一張的顏色深一些。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采用方案_____________可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞。
(2)方案二中觀察到____________________________現(xiàn)象;說(shuō)明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大。
(3)該同學(xué)采用方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn);貼上濾紙后經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t。該同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上;下表皮氣孔同樣多,與方案二實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致。于是去問(wèn)老師,老師詢(xún)問(wèn)了他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后,指出用方案三所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不可靠。你認(rèn)為老師這樣判斷的理由是__________________________________________________________
_________________________________________________________________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共20分)22、下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(示例[⑦]上腔靜脈)。(7分)(1)心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[],與之相連的血管是[],內(nèi)流血。(2)血液循環(huán)途徑可分為和兩部分,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),進(jìn)行了氣體交換,血液由血變成血。23、【題文】(9分)以下是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)與銀杏相比,該植物所特有的生殖現(xiàn)象是____。
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[]____圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則____地區(qū)的降水量最大。
(3)一朵花授粉前,對(duì)其進(jìn)行套袋處理,該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí),則該植物花的類(lèi)型和傳粉方式分別為_(kāi)___。若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子,說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚____。
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_(kāi)___,這些細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行____。
(5)對(duì)比發(fā)現(xiàn);學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因,同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:
。地塊。
甲。
乙。
丙。
丁。
施肥情況。
含磷無(wú)機(jī)鹽。
含氮無(wú)機(jī)鹽。
含鉀無(wú)機(jī)鹽。
不施肥。
植物的收獲量(千克)
68.11
48.83
47.72
45.22
設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出的問(wèn)題是____;
你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為_(kāi)___。24、【題文】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該系統(tǒng)中的消費(fèi)者有:____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中所包含的食物鏈____,在這條食物鏈中生物個(gè)體數(shù)量最多的是____。
(3)若該圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草坪,為了防止鳥(niǎo)兒偷吃草籽,有人用網(wǎng)罩在草坪上,結(jié)果草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了,試解釋萆葉被蟲(chóng)子吃光的原因____。25、【題文】(每空1分;共6分)
下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1]處于___________狀態(tài),該圖示是人的___________動(dòng)作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為_(kāi)___,在運(yùn)動(dòng)中起___________作用;使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(3)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自____________________。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒(méi)有受過(guò)傷,其萎縮的原因可能____________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】解:“螳螂捕蟬;黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ)中,形成的食物鏈應(yīng)為:樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀.綜上所述B;C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有A選項(xiàng)正確.
故選:A
【分析】生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)、合作、捕食、寄生等關(guān)系,據(jù)此答題.2、C【分析】解:A、在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bdq”,則載玻片上的實(shí)物為“bpdq,顯微鏡成倒像“bpdq”,旋轉(zhuǎn)180度后得到“bpq”;A正確;
B;在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中;調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,需要強(qiáng)光線(xiàn)用凹面鏡和大光圈,需要弱光線(xiàn)用小光圈和平面鏡,B正確;
C;在顯微鏡的使用中過(guò)程中;應(yīng)先用低倍物鏡下找到清晰的物象,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像,C錯(cuò)誤;
D;顯微鏡的物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上;因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡,D正確.
故選:C
顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立的放大的像.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);倒立”不是相反;是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
判定視野中污點(diǎn)的位置,經(jīng)??疾椋砸J(rèn)真理解和記憶.【解析】【答案】C3、C【分析】解:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。欢矣欣谔岣呷藗兊慕】邓?,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙;不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).經(jīng)常熬夜損害健康屬于不健康的生活方式.
故選:C.
健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙;不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).
關(guān)鍵是正確理解健康的生活方式.【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】此題考查血管的特點(diǎn)和功能。明確切脈的位置是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹棵}搏即動(dòng)脈搏動(dòng),隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng),正常人的脈搏和心率一致;醫(yī)生可以根據(jù)脈搏診斷疾病。故B符合題意。
故選B。【解析】B5、A【分析】略【解析】A二、多選題(共8題,共16分)6、CD【分析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)以及能量流動(dòng)和有害物質(zhì)沿著食物鏈的傳遞特點(diǎn)【解析】【答案】CD7、BC【分析】
分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū).伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故.
故選:BC.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng).解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入.
8、AB【分析】解:A;生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;A錯(cuò)誤;
B;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分;生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,B錯(cuò)誤;
C;生物圈是指地球表面有生物生存的圈層;是所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,C正確;
D;生物圈能為生物提供生存所需的基本條件;如溫度、水、空氣等,D正確.
故選:AB
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.【解析】【答案】AB9、AC【分析】解:A;胸鰭和腹鰭有保持魚(yú)體左右方向的平衡的作用;胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向,A錯(cuò)誤;
B;魚(yú)的視力并不好;它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺(jué)器官--側(cè)線(xiàn)很發(fā)達(dá).魚(yú)能在伸手不見(jiàn)五指的海里與海流搏斗,并能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)障礙物,確定正確的方向,這些行為是魚(yú)類(lèi)使用身體上的側(cè)線(xiàn)完成的,B正確;
C;魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸;吸收水中的溶解氧,沒(méi)有肺,C錯(cuò)誤;
D;魚(yú)終生生活在水中用鰓呼吸;D正確.
故選:A;C
魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭;有尾鰭;臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭.各種鰭是相互配合、相互協(xié)作,共同完成運(yùn)動(dòng).
解題的關(guān)鍵是知道魚(yú)類(lèi)各種鰭的作用.【解析】【答案】AC10、CD【分析】【解析】本題考查提調(diào)查法的基本要求,解決本題的關(guān)鍵是正確區(qū)別調(diào)查法與觀察法,結(jié)合具體選項(xiàng)逐一分析?!窘馕觥空{(diào)查法是生物上常用的方法;要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查;無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。因此,人體外部形態(tài)的描寫(xiě)、觀察植物葉片細(xì)胞的形態(tài)采用觀察法;處于青春期少年的身高生長(zhǎng)情況、了解校園生物的種類(lèi)采用了調(diào)查法。故CD符合題意。
故選CD。【解析】CD11、AB【分析】解:A;生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;A錯(cuò)誤;
B;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分;生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,B錯(cuò)誤;
C;生物圈是指地球表面有生物生存的圈層;是所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,C正確;
D;生物圈能為生物提供生存所需的基本條件;如溫度、水、空氣等,D正確.
故選:AB
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.【解析】AB12、AC【分析】解:如圖是人等動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖;1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞質(zhì),3是細(xì)胞核,4是線(xiàn)粒體。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。
故選:AC。
此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能;識(shí)圖;分析、解答。
細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn),也要注意掌握。【解析】AC13、ABC【分析】
(1)光合作用的公式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧;
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量.
(3)植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫植物的蒸騰作用.
在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用;呼吸作用和蒸騰作用;在夜晚因?yàn)闊o(wú)光故光合作用不能正常進(jìn)行.
故選:ABC.
【解析】【答案】題考查影響植物三大生理作用的因素;其中光照是光合作用必要條件,而不是呼吸作用和蒸騰作用的必要條件,據(jù)此答題.
三、填空題(共5題,共10分)14、肺動(dòng)脈氧氣高小腸心臟【分析】【解答】(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換;血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動(dòng)脈血;的血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱(chēng)是肺靜脈,血管C中氧氣的含量明顯高于血管A.
(2)血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈;再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈;毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)叫做體循環(huán).在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此若血管B為組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管,則血管C比血管A血液中的二氧化碳含量高,而氧氣含量低.
(3)小腸是消化食物;吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)小腸壁進(jìn)入小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里.小腸屬于體循環(huán),因此B能代表的主要器官是小腸,則A血管是小腸動(dòng)脈,血液中氧的含量高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低;C血管是小腸靜脈,血液中氧的含量低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高.
(4)靜脈是把身體各部分血液送回心臟的血管即靜脈→心臟;動(dòng)脈是把心臟內(nèi)的血液輸送到全身各部分的血管即心臟→動(dòng)脈,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,結(jié)合題干信息,可以判斷B是心臟.
故答案為:(1)肺動(dòng)脈;氧氣;
(2)高;
(3)小腸;
(4)心臟。
【分析】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A,C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.血液流經(jīng)某器官后,血液成分的變化,或根據(jù)與之相連的血管或血液成分的變化,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是明確器官的功能.15、二氧化碳蒸騰有機(jī)物扦插酵母分解【分析】【解答】(1)根吸收的水分是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺~;植物通過(guò)蒸騰作用散失水分,能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸,使水分由根部上升到葉,因此,水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物體的蒸騰作用.葡萄里的糖分是其葉片通過(guò)光合作用合成的,所用的原料是二氧化碳和水。
(2)溫室大棚種植葡萄時(shí);可通過(guò)夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其最主要的原因是溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少。
(3)扦插也稱(chēng)插條;是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖;葉、根、芽等(在園藝上稱(chēng)插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株.扦插是無(wú)性繁殖,不經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此扦插所得植株不會(huì)變異,保持遺傳基因的穩(wěn)定.這種生殖方式的主要優(yōu)點(diǎn)是周期短和能保持母體的優(yōu)良性狀。
(4)酵母菌在無(wú)氧的條件下;能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的釀造離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用;這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者,對(duì)于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
故答案為:(1)二氧化碳;蒸騰。
(2)有機(jī)物。
(3)扦插。
(4)酵母;分解。
【分析】(1)光合作用的原料是二氧化碳和水;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場(chǎng)所是葉綠體,條件是有光。
(2)呼吸作用的原料是:有機(jī)物(能量)和氧氣;產(chǎn)物是:二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量。
(3)蒸騰的意義是:①參與生物圈的水循環(huán);②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦?,促進(jìn)跟對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收;③降低葉表面的溫度16、略
【分析】試題分析:森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng).森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,如森林能緩解水資源危機(jī),森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流,增加降水,所以有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)??键c(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。【解析】【答案】森林生態(tài)系統(tǒng)17、略
【分析】
食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類(lèi);脂肪和蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義,也能提供能量;糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料,人體需要量很少,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾?。?/p>
故答案為:蛋白質(zhì);糖類(lèi)、脂肪;糖類(lèi);脂肪;蛋白質(zhì)。
【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
18、略
【分析】試題分析:綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體.其中根除了支持植物體外,能給植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸,供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要;葉能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi),利于植株的生長(zhǎng),因此根、莖、葉稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官.植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開(kāi)花,花經(jīng)過(guò)傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子,植物再通過(guò)種子繁殖后代,這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān),故稱(chēng)作生殖器官.故答案為:營(yíng)養(yǎng);生殖考點(diǎn):綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次.【解析】【答案】營(yíng)養(yǎng);生殖四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共27分)19、(1)轉(zhuǎn)換器反光鏡。
(2)10×
(3)右下方⑤
(4)表層【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用注意事項(xiàng),觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)及制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的注意事項(xiàng)。【解答】(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器;使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡,使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過(guò)目鏡,可能看到白亮的視野。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大;視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種:一種是8倍×10倍,放大倍數(shù)是80倍;一種是8倍×40倍,放大倍數(shù)是320倍,前者的放大倍數(shù)較小,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目較多,所以要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是10×。
(3)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反;視野A中的物像位于右下方,說(shuō)明實(shí)物位于左上方,視野B中的物像位于中央,說(shuō)明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野A變?yōu)橐曇癇的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像C不清晰,物像D清晰,要想使物像從視野C變?yōu)橐曇癉的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(4)草履蟲(chóng)是好氧型生物,而培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以培養(yǎng)液表層的草履蟲(chóng)多;再者表層水溫比底層高,表層水中含氧量多,光照充足,表層食物多,適于草履蟲(chóng)生活,所以觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,為了吸取草履蟲(chóng),應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層。【解析】(1)轉(zhuǎn)換器反光鏡。
(2)10×
(3)右下方⑤
(4)表層20、(1)清水細(xì)胞壁。
(2)乙葉綠體線(xiàn)粒體。
(3)物鏡⑤【分析】【分析】本題考查的是制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,顯微鏡的使用方法,解題的關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng),比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?!窘獯稹浚?)步驟②中,實(shí)驗(yàn)甲滴加的是清水,這樣細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度與細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛认嗤3旨?xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),因?yàn)榧子^察的細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),起到保護(hù)和支持的作用,以維持細(xì)胞形態(tài)。(2)動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體組成,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。因此,小李把制作好的玻片放在顯微鏡下,觀察到了如圖所示的視野,說(shuō)明小李進(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)乙,因?yàn)閳D中沒(méi)有細(xì)胞壁,液泡、葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。他觀察到的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體結(jié)構(gòu),因此不能制造有機(jī)物,該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體,是呼吸作用的場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量。(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。小李觀察到的視野中有A,他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,發(fā)現(xiàn)A都沒(méi)動(dòng),因此判斷A是位于物鏡上。視野中出現(xiàn)C氣泡,是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)步驟⑤操作不當(dāng)引起的,正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片的一端先接觸液滴后再輕輕放下,避免產(chǎn)生氣泡?!窘馕觥浚?)清水細(xì)胞壁。
(2)乙葉綠體線(xiàn)粒體。
(3)物鏡⑤21、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)葉的保衛(wèi)細(xì)胞很小;只有在顯微鏡下才能夠看達(dá)到。
(2)把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60℃左右的熱水中(如圖所示);觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目,下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多。
(3)在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉;用濾紙把它上;下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會(huì)變紅)相對(duì)應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,貼上濾紙后經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t,小葉同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多,與方案二實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致.原因是,實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的步驟方法的掌握情況,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)一。
(2)下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多(其它合理答案;酌情給分)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠多的水分(只回答“吸收了足夠多的水分”或“時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”得1分;其它合理答案,酌情給分)五、綜合題(共4題,共20分)22、略
【分析】試題分析:(1)心臟的左心室壁最厚,與左心室相連的血管是主動(dòng)脈,主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血。(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路徑,兩條路徑是同時(shí)進(jìn)行的,體循環(huán)的結(jié)果是血液中氧氣減少,二氧化碳增多,肺循環(huán)的結(jié)果是血液中氧氣增多,二氧化碳減少,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。考點(diǎn):本題考查心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)②左心室,⑤主動(dòng)脈,動(dòng)脈血(2)體循環(huán)肺循環(huán),靜脈血?jiǎng)用}血23、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)圖甲是綠色開(kāi)花植物;與銀杏相比,該植物所特有的生殖現(xiàn)象是開(kāi)花結(jié)果;
(2)氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉,氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用.氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大;
(3)植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種;一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉;一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程叫異花傳粉.因此能夠完成自花傳粉的花,一定是兩性花.所以一朵花授粉前,對(duì)其進(jìn)行套袋處理,該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí),則該植物花的類(lèi)型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉.若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含多粒種子,說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚胚珠.
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞核大;無(wú)液泡.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年三基三嚴(yán)考試題題庫(kù)(含答案)
- 2025年公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師通關(guān)考試題庫(kù)帶答案解析
- 2024年特種設(shè)備安全技術(shù)考試試題和答案
- 攝影基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件講座
- 施工技術(shù)期末試題及答案
- 2025關(guān)于共同合作合同范本
- 2025裝載機(jī)租賃合同書(shū)范本
- 2025租賃合同糾紛范文
- 知識(shí)題庫(kù)-人社練兵比武勞動(dòng)競(jìng)賽試題及答案(二十四)
- 搬運(yùn)車(chē)安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- DB31/T 1341-2021商務(wù)辦公建筑合理用能指南
- 綜合門(mén)診部管理制度
- 特崗服務(wù)協(xié)議書(shū)
- GB/T 10250-2025船舶電氣與電子設(shè)備電磁兼容性金屬船體船舶
- 2025年自動(dòng)駕駛卡車(chē)在港口物流中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)報(bào)告
- 菜籽餅供貨合同協(xié)議
- 穿電纜合同協(xié)議
- 風(fēng)力發(fā)電征地合同協(xié)議
- 夏令營(yíng)安全知識(shí)課件
- 兒童樂(lè)園室內(nèi)裝修施工方案
- 園林綠化工程施工質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及控制措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論