




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、科學(xué)家利用太陽能在二氧化鈰(CeO2)的催化作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO和O2.下列有關(guān)說法錯誤的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.二氧化鈰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變C.二氧化鈰中鈰元素的化合價為+4D.該反應(yīng)的產(chǎn)物H2和CO均可作為氣體燃料2、100g30%的食鹽溶液加水100mL(水的密度1g/cm3),所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.15%B.20%C.10%D.25%3、用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是()A.向水中加入少量硫酸,能增強水的導(dǎo)電性B.該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為1:24、實驗室中可以用來除去密閉容器(含空氣)中的氧氣且使得密閉容器中氣體壓強變小的是()A.鐵絲B.木炭C.硫磺D.紅磷5、下列物質(zhì)中,存在著氧分子的是()A.空氣B.二氧化碳C.水D.氯酸鉀評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、下列化學(xué)用語與含義相符的是()A.2O-兩個氧元素B.P2O5-五氧化二磷C.H2-氫氣D.Ca-鈣離子7、下列物質(zhì)中;前一種是化合物,后一種是混合物的是()
A.氯酸鉀;純水。
B.二氧化碳;自來水。
C.液氧;液態(tài)空氣。
D.氧化鈣和空氣等。
8、(2009?南通)將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列判斷正確的是()。物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68反應(yīng)后質(zhì)量/g4.45.4m。A.表中m的值為2.8B.X可能是該反應(yīng)的催化劑C.增加氧氣的量可以減少X的生成D.物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素9、下列除去雜質(zhì)rm{(}少量rm{)}的方法中,錯誤的是rm{(}rm{)}
。物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}硝酸鉀溶液碳酸鉀滴加過量硝酸鈣溶液,過濾rm{B}rm{H_{2}O}rm{H_{2}O_{2}}加入適量二氧化錳,過濾rm{C}氯化鈉硝酸鉀加入適量水,蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干rm{D}銅氧化銅滴加過量稀硫酸,過濾、洗滌、烘干A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、表中數(shù)據(jù)是固體甲在不同溫度時的溶解度.現(xiàn)向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度;得到相應(yīng)的溶液①~⑤:
。資料:甲的溶解度溫度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2
下列說法正確的是()A.①和②中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.②和③中都有固體存在C.③和⑤的溶液都是飽和溶液D.④和⑤中沒有固體存在11、下列關(guān)于能源的說法中正確的是()A.天然氣屬于可再生能源B.煤炭、石油都屬于不可再生能源C.原子彈利用的是核裂變,氫彈利用的是核聚變D.核電站利用核能發(fā)電,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的12、下列敘述不符合實驗事實的是()A.將CO2氣體通CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀B.向滴有酚酞試液的蒸餾水中加Fe(OH)3,溶液顯紅色C.向Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成D.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣體放出13、接近飽和的硝酸鉀溶液;要使它變?yōu)轱柡腿芤?,可以采取的方法是(?/p>
A.倒出一些硝酸鉀溶液。
B.在溫度不變的條件下加入適量的硝酸鉀晶體。
C.恒溫蒸發(fā)部分水。
D.在溫度不變的條件下加入適量的水。
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、為了驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序.現(xiàn)實驗室提供如下試劑:Cu、Zn、Ag(三種金屬片都已打磨好)、ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Cu(NO3)2溶液、鹽酸、稀硫酸、CuSO4溶液(如有需要;你可另增加別的試劑).
請你設(shè)計了一個實驗方案進(jìn)行探究驗證:
(1)你認(rèn)為要達(dá)到實驗?zāi)康?,可以選用的試劑組是____.
(2)實驗方案:____.15、配平下列化學(xué)方程式.
①____H2+____Fe2O3____Fe+____H2O;
②____Al(OH)3+____H2SO4═____Al2(SO4)3+____H2O;
③____FeS2+____O2____Fe2O3+____SO2.16、物質(zhì)在水中溶解時放出熱量,溫度升高的物質(zhì)是____,吸熱,溫度降低的物質(zhì)是____,放熱和吸熱相等溫度不變的是____.17、在①金剛石;②石墨;③木炭;④活性炭;⑤干冰;⑥酒精中,可用于防毒面具中吸咐毒氣的是(以下用序號來回答)____,可用于燃料取暖的是____,可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是____,可用作電極的是____,用于內(nèi)燃機燃料的是____.18、(2015秋?揚州月考)化學(xué)與生活聯(lián)系密切;生活中處處有化學(xué).
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了____變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中不屬于人體所需微量元素的是____.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用____來區(qū)別硬水和軟水.
(4)2014年5月31日,是世界第27個“無煙日”.吸煙有害健康.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是____.
(5)家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,你認(rèn)為孔道越____(填多、少)燃燒越充分,理由是____.
(6)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉;活性炭、氯化鈉、水等;其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與____、____等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是____.19、(2014?東鄉(xiāng)縣校級模擬)如圖是A;B兩種物質(zhì)的溶解度曲線;請回答:
(1)t3℃時,B物質(zhì)的溶解度是____g;
(2)t3℃時,把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)A中含有少量B,可用____法提純A.
(4)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A____B(填“>”;“<”或“=”;下同).
(5)若把t3℃時等質(zhì)量A、B飽和溶液分別降溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑質(zhì)量A____B.20、如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實驗時過濾操作的示意圖.試回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:
①____;
②____.
(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該____(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣.
(3)過濾速度太慢的原因是____.
(4)玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)幍哪康氖莀___.21、某學(xué)生在研究微粒的性質(zhì)時;做如下實驗:
(1)把50mL水和50mL水充分的混合后液體的總體積等于100mL.
(2)把50mL酒精和50mL酒精(兩者濃度相等)充分的混合后液體的總體積____(填大于;小于或等于)100mL.
(3)把50mL水和50mL酒精充分的混合后液體的總體積____(填大于;小于或等于)100mL.
此實驗說明微粒具有的性質(zhì)是____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)22、提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用.____(判斷對錯).23、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足,會導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑,脫發(fā)等后果,更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育.因此,人們(尤其是青少年)在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì).____.(判斷對錯)評卷人得分五、實驗題(共2題,共4分)24、(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.
①寫出儀器c名稱:c:____.
②用上述儀器的序號填寫:量取15.0mL的H2O用到____.
(2)根據(jù)實驗裝置圖;回答下列問題:
①實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用____裝置(用編號回答;下同)
②氫氣還原氧化銅的實驗可選____裝置;假如試管略向上傾斜,會出現(xiàn)的后果是____
③實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣??;
不溶于水.選用____裝置制備甲烷,收集氣體時可選用____.
④右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛____:氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從____(填“a”或“b”;下同)處導(dǎo)管通入.
若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從____處導(dǎo)管進(jìn)入.請再舉出該裝置的一種用途____.25、(2005?東莞)如圖中,表示氧原子,表示氫原子.
(1)根據(jù)此圖;試分別從物質(zhì)組成;分子構(gòu)成的角度各說出一種觀點:
a.____;
b.____.
(2)根據(jù)此圖,說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):____.評卷人得分六、計算題(共2題,共6分)26、黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品.為測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10g該樣品粉碎,加入到足量的稀硫酸中,待完全反應(yīng)后,測得生成氣體的質(zhì)量為0.2g.計算:黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).27、(2013?泰興市一模)如圖是實驗室制取氣體的一些裝置;據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①______;②______;
(2)寫出一個實驗室中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______K2MnO4+MnO2+O2↑參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】A、根據(jù)題意,利用太陽能在二氧化鈰(CeO2)的催化作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO和O2;結(jié)合置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)催化劑的特征;進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零;進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣和一氧化碳均具有可燃性,進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:A、利用太陽能在二氧化鈰(CeO2)的催化作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO和O2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是三種,且均為化合物,生成物是三種,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
B;二氧化鈰作催化劑;在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,故選項說法正確.
C;氧元素顯-2價;設(shè)鈰元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價,故選項說法正確.
D、氫氣和一氧化碳均具有可燃性,該反應(yīng)的產(chǎn)物H2和CO均可作為氣體燃料;故選項說法正確.
故選:A.2、A【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值,要將題目中的體積轉(zhuǎn)化為質(zhì)量.【解析】【解答】解:100mL=100cm3;
則100mL水的質(zhì)量為:100cm3×1g/cm3=100g
故所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=15%.
故選:A.3、C【分析】【分析】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答,電解水生成氫氧兩種氣體,說明水是由氫氧元素組成的;電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8;為了增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量硫酸.【解析】【解答】解:A;純水不易導(dǎo)電;而向水中加入少量硫酸,能增強水的導(dǎo)電性;
B;該實驗的產(chǎn)物是氫氣和氧氣;依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成;
C;甲試管中收集到的氣體體積較小能夠支持燃燒是氧氣;氧氣沒有可燃性;
D;甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體分別是氧氣和氫氣;其體積比是1:2.
故選C4、D【分析】【分析】燃燒除去密閉容器中的氧氣,所選除氧劑要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).【解析】【解答】解:A;鐵絲在空氣中不能燃燒;不能除去氧氣,故選項錯誤;
B;木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體;雖除去氧氣,但增加了新的氣體,故選項錯誤.
C;硫磺在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體;雖除去氧氣,但增加了新的氣體,故選項錯誤.
D;紅磷本身是固體;能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以用于除去空氣中的氧氣且使得密閉容器中氣體壓強變小,故選項正確.
故選:D.5、A【分析】【分析】所接觸的物質(zhì)中存在氧分子的物質(zhì)主要有氧氣或空氣,因為空氣中含有氧氣,所以空氣中含有氧氣分子;其他純凈物中是不可能存在氧氣分子的.【解析】【解答】解:在二氧化碳;水、氯酸鉀中雖然含有氧元素;但它們都是純凈物,是不可能含有氧分子的;而空氣為混合物,它主要由氮氣和氧氣等成分組成,而氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故空氣中存在氧分子.所以,B、C、D錯誤,A正確.
故選A.二、多選題(共8題,共16分)6、BC【分析】【分析】A;原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B;根據(jù)常見化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行判斷即可.
C;氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì);在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.【解析】【解答】解:A;由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2O表示:2個氧原子,元素只講種類、不講個數(shù),故選項化學(xué)用語與含義不相符.
B、五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;故選項化學(xué)用語與含義相符.
C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為H2;故選項化學(xué)用語與含義相符.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為Ca2+;故選項化學(xué)用語與含義不相符.
故選:BC.7、BD【分析】
A;氯酸鉀由一種物質(zhì)組成屬于純凈物;由鉀、氯、氧三種元素組成,屬于化合物、純水由水分子一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由氫和氧兩種元素組成,屬于化合物,故A錯;
B;二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成;屬于純凈物,由碳和氧兩種元素組成,屬于化合物;自來水中含有水、消毒劑等物質(zhì)屬于混合物,故B正確;
C;液氧是氧氣的液態(tài)由一種元素組成;屬于單質(zhì)、液態(tài)空氣中含有液氧、液氮、液態(tài)二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;
D;氧化鈣由一種物質(zhì)組成屬于純凈物;由鈣、氧兩種元素組成,屬于化合物;空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物,故D正確.
故選BD.
【解析】【答案】化合物是由不同元素組成的純凈物;混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì).
8、AC【分析】
由于乙醇和氧氣反應(yīng)后質(zhì)量減少;二氧化碳和水反應(yīng)后質(zhì)量增加;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:在該反應(yīng)中;乙醇和氧氣是反應(yīng)物,二氧化碳和水是生成物.
由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出:
4.6g乙醇中碳;氫、氧三元素的質(zhì)量分別是2.4g、0.6g、1.6g;
4.4g二氧化碳中碳;氧兩元素的質(zhì)量分別是1.2g、3.2g;
5.4g水中氫;氧兩元素的質(zhì)量分別為0.6g、4.8g.
因此反應(yīng)物中共有2.4g碳元素;0.6g氫元素、9.6g氧元素;
生成物二氧化碳和水中共有1.2g碳元素;0.6g氫元素、8g氧元素.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)物中有1.2g碳元素和1.6g氧元素進(jìn)入了生成物X中;
說明生成物X由碳;氧兩元素組成;X中不含氫元素,其質(zhì)量為1.2g+1.6g=2.8g,所以m的值為2.8.
由于X在反應(yīng)前的質(zhì)量為0;反應(yīng)后的質(zhì)量為2.8g;
說明X在反應(yīng)過程中質(zhì)量有變化;不符合催化劑的特點,所以X不是該反應(yīng)的催化劑.
設(shè)X的化學(xué)式為CxOy;則12x:16y=1.2g:1.6g,解得x:y=1:1,即X的化學(xué)式為CO.
由于反應(yīng)生成了一氧化碳;說明乙醇燃燒不充分,增加氧氣的量,有助于乙醇的充分燃燒,從而減少一氧化碳的生成.
故選A;C.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物;質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物.
通過計算乙醇;氧氣、二氧化碳、水中各元素的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定X的組成、質(zhì)量和化學(xué)式;
經(jīng)計算知X是一氧化碳;說明乙醇沒有充分燃燒,增加氧氣的量有助于乙醇的充分燃燒,從而減少一氧化碳的生成.
9、AC【分析】解:rm{A}碳酸鉀能與過量硝酸鈣溶液應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈣rm{(}過量的rm{)}不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
C;氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀;硝酸鉀含量較少,不能形成飽和溶液,用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
D、rm{CuO}能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;銅不與稀硫酸反應(yīng),再過濾;洗滌、烘干,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
故選:rm{AC}
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{AC}10、AD【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的溶解度的知識進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出;25℃時甲的溶解度是37.2g,故25℃時100g水中加入甲37.2g恰好形成飽和溶液①,加入甲物質(zhì)4.2g不再溶解,故溶液②與溶液①是同種飽和溶液;升溫至60℃,全部溶解,形成不飽和溶液③,再加入9g甲物質(zhì),能全部溶解,形成不飽和溶液④;降溫至50℃,該溫度下甲物質(zhì)的溶解度是50.4g,故恰好形成的是飽和溶液;
A;①和②是同種飽和溶液;其中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
B;②和③中都沒有固體存在;錯誤;
C;③是不飽和溶液;錯誤;
D;④和⑤中沒有固體存在;正確;
故選AD.11、BCD【分析】【分析】A;天然氣屬于不看再生能源;
B;煤炭、石油都屬于不可再生能源;
C;核能分為裂變和聚變兩種;裂變分為兩種:可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng),前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中,后者應(yīng)用在原子彈中;聚變主要應(yīng)用在氫彈上;
D、核電站是利用可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)工作的.【解析】【解答】解:A;天然氣屬于不可再生能源;所以A錯誤;
B;煤、石油雖然是當(dāng)今人類利用的主要能源;但不能短期內(nèi)從自然界得到補充,是不可再生能源,所以B是正確的;
C;氫彈是利用輕核的聚變制成的;原子彈是利用重核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中能在極短時間內(nèi)釋放出巨大能量的原理制成的;所以C正確;
D;核電站是利用可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)工作的;這是利用核裂變,所以D正確.
故選BCD.12、AB【分析】【分析】A;根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳能與堿溶液氫氧化鈣溶液形成碳酸鈣沉淀,但卻不能與鹽溶液氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng);
B;根據(jù)酚酞遇堿性溶液會變成紅色;不溶性的堿如氫氧化鐵不能形成堿性溶液,因此也就不能使酚酞變紅;
C、根據(jù)溶液中CO32-、SO42-能Ba2+形成白色沉淀、而Ag+能與Cl-形成白色沉淀,可判斷滴加氯化鋇溶液時,Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液都有白色沉淀產(chǎn)生;
D、根據(jù)碳酸鹽遇鹽酸都能放出氣體二氧化碳的性質(zhì),由于久置于空氣中的熟石灰能吸收空氣中二氧化碳而形成碳酸鈣,因此加入稀鹽酸會有氣泡產(chǎn)生.【解析】【解答】解:A;二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng);也就不會產(chǎn)生白色沉淀;故A不符合實驗事實;
B;氫氧化鐵不溶于水不能使酚酞試液變成紅色;故B不符合實驗事實;
C;碳酸鈉能與氯化鋇生成碳酸鋇的白色沉淀;硫酸鉀能與氯化鋇生成硫酸鋇的白色沉淀,硝酸銀能與氯化鋇生成氯化銀的白色沉淀;故C符合實驗事實;
D;久置于空氣中的熟石灰吸收空氣中二氧化碳可以生成碳酸鈣;碳酸鈣遇鹽酸放出氣體二氧化碳;故D符合實驗事實;
故選AB.13、BC【分析】
A;溶液具有均一性;倒出一些硝酸鉀溶液,溶液仍為不飽和溶液,故選項錯誤.
B、在溫度不變的條件下加入適量的硝酸鉀晶體,能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液;故選項正確.
C、恒溫蒸發(fā)水分,能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液;故選項正確.
D、在溫度不變的條件下加入適量的水,溶液的溶解能力增大,溶液仍為不飽和溶液,不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液;故選項錯誤.
故選BC.
【解析】【答案】大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海怀S玫姆椒ㄓ校涸黾尤苜|(zhì),蒸發(fā)溶劑,降低溫度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
三、填空題(共8題,共16分)14、略
【分析】【分析】主要是依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律以及金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析設(shè)計解決.【解析】【解答】解:該題的方案很多;主要是利用金屬活動性順序表的應(yīng)用,涉及到的反應(yīng)規(guī)律有氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,排在前面的金屬可以從鹽溶液中把排在后面的金屬置換出來,該題答案不唯一.
故答案為:Zn、CuSO4溶液、Ag;取兩支試管裝入相同體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液,然后分別把Zn、Ag投入其中一試管中.觀察,Zn表面有紅色物質(zhì)析出,Ag表面無現(xiàn)象.證明三者金屬活動性順序是Zn>Cu>Ag15、略
【分析】
根據(jù)化學(xué)方程式配平的標(biāo)志:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等;可將上述方程式配平.
①本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Fe2O3的計量數(shù)定為1,則H2、Fe、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:3;2、3.
②本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Al2(SO4)3的計量數(shù)定為1,則Al(OH)3、H2SO4、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2;3、3.
③本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Fe2O3的計量數(shù)定為1,則FeS2、O2、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2、4,再同時擴大2倍,則FeS2、O2、Fe2O3、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為4;11、2、8.
故答案為:①3;1、2、3;②2、3、1、3;③4、11、2、8.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變;選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平即可.
16、略
【分析】
物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱放熱現(xiàn)象.溶解時溶液的溫度升高有氫氧化鈉固體;濃硫酸;溫度降低的是硝酸銨固體,放熱和吸熱相等溫度不變的是NaCl.
故答案為:氫氧化鈉或濃硫酸;硝酸銨;NaCl.
【解析】【答案】記住物質(zhì)在水中溶解時溫度發(fā)生變化的典型的物質(zhì);例如:氫氧化鈉;濃硫酸溶解放熱多,溫度升高;硝酸銨溶解吸熱多,溫度降低.
17、略
【分析】
活性炭具有吸附性;能吸附異味;有毒物質(zhì)和色素,可用于防毒面具中吸咐毒氣.
木炭燃燒發(fā)出大量的熱;可用于燃料取暖.
金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃.
石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性;可用作電極.
酒精是可燃性液體;可用于內(nèi)燃機燃料.
故答案為:④;③;①;②;⑥.
【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.
18、略
【分析】【分析】(1)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷;
(2)人體中的常量元素主要有:氧;碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒;
(3)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;
(4)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì);
(5)根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,防銹措施進(jìn)行分析解答本題.【解析】【解答】解:(1)食醋與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣;水、二氧化碳;所以有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
(2)鈣不屬于微量元素;
(3)用肥皂水鑒別硬水和軟水;泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(4)一氧化碳是能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.
(5)孔道越多;與氧氣的接觸面積越大,燃燒越充分.
(6)①根據(jù)鐵制品銹蝕的過程;實際上是鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,因此發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與水;氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹;
②發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹;更快放出熱量.
故答案為:(1)化學(xué);(2)鈣;(3)肥皂水;(4)一氧化碳;(5)多;孔道越多,與氧氣的接觸面積越大;(6)水;氧氣;加速鐵粉生銹,更快放出熱量.19、略
【分析】【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③判斷等質(zhì)量的飽和溶液降溫時析出的晶體的多少,③判斷通過升溫還是降溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化等;固體物質(zhì)的溶解度指的就是在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)據(jù)圖可以看出,t3℃時;B物質(zhì)的溶解度是40g,故填:40;
(2)t3℃時;A的溶解度是50個,把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的不飽和溶液,故填:不飽和;
(3)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化明顯;當(dāng)A中混有少量B時,可以采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶;
(4)t1℃時;A物質(zhì)對應(yīng)的溶解度小于B物質(zhì),故填:<;
(5)若把t3℃時等質(zhì)量A、B飽和溶液分別降溫至t2℃,則析出的A物質(zhì)的質(zhì)量大于B物質(zhì),故A物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于B物質(zhì)的溶液質(zhì)量,故填:<.20、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)常見儀器的名稱分析即可.
(2)根據(jù)過濾操作的注意事項分析即可;過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的原則;
一貼:濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.
二低:濾紙低于漏斗邊緣;濾液低于濾紙邊緣.
三靠:燒杯緊靠玻璃棒;玻璃棒靠在三層濾紙上,漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮;
(4)過濾液體時,玻璃棒靠在三層濾紙的一邊,主要是怕玻璃棒弄破濾紙.【解析】【解答】解:(1)儀器①是鐵架臺;儀器②是漏斗。
故答案為:①鐵架臺;②漏斗;
(2)過濾操作中應(yīng)遵循“二低”的原則;即濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液體低于濾紙邊緣;
故答案為:低;
(3)過濾速度太慢是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁;是濾紙與漏斗壁之間有氣泡;
故答案為:濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁;
(4)過濾液體時;玻璃棒靠在三層濾紙的一邊,主要是怕玻璃棒弄破濾紙,導(dǎo)致實驗失?。?/p>
故答案為:以免弄破濾紙.21、略
【分析】【分析】根據(jù)分子間有間隔的特性進(jìn)行分析.同種分子的間隔相同,不同種分子的間隔不同.【解析】【解答】解:(2)由于分子間有間隔;同種分子的間隔相同.所以把50mL酒精和50mL酒精充分的混合后液體的總體積等于100mL;
(3)由于分子間有間隔;同種分子的間隔相同,不同種分子的間隔不同.所以,把50mL水和50mL酒精充分的混合后液體的總體積小于100mL.
故答為:(2)等于;(3)小于;同種分子的間隔相同,不同種分子的間隔不同.四、判斷題(共2題,共10分)22、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕,減少餐巾紙的使用的意義分析.【解析】【解答】解:提倡使用手帕;減少餐巾紙的使用,可減少木材的使用,有利于環(huán)境質(zhì)量的改善,做法正確.
故答案為:√.23、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中,需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽.【解析】【解答】解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì);同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命,因此人們(尤其是青少年)在日常生活中應(yīng)該適量地攝取的蛋白質(zhì),以保證人體生命活動的需要,該敘述是不正確的.
故填:×.五、實驗題(共2題,共4分)24、略
【分析】【分析】(1)①根據(jù)裝置圖可知,儀器c為漏斗,②量取15.0mL的H2O用到量筒;
(2)①氧氣的密度比空氣大;所以收集時要用向上排空氣法;
②實驗開始時;先通入氫氣,待試管中的空氣被排凈后,再給氧化銅加熱,以防試管內(nèi)的混合氣體受熱發(fā)生爆炸;
試管口要略向下傾斜;試管口有小液滴,防止反應(yīng)生成的水倒流到試管底部,引起試管炸裂;
(3)用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,故裝置應(yīng)該選A,甲烷的密度比空氣小;
不溶于水;所以收集時應(yīng)用向下排空氣法和排水法;
(4)除去O2中混有的水蒸氣,可用濃硫酸作干燥劑,因為濃硫酸具有吸水性.【解析】【解答】解:(1)①根據(jù)裝置圖可知;儀器c為漏斗,故答案為:漏斗。
②量取15.0mL的H2O用到量筒;故答案為:量筒。
(2)①氧氣的密度比空氣大;所以收集時要用向上排空氣法,故答案為:E
②實驗開始時;先通入氫氣,待試管中的空氣被排凈后,再給氧化銅加熱,以防試管內(nèi)的混合氣體受熱發(fā)生爆炸;
試管口要略向下傾斜;試管口有小液滴,防止反應(yīng)生成的水倒流到試管底部,引起試管炸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化還原反應(yīng)的基本概念-初升高化學(xué)專項提升(人教版必修一)原卷版
- 遼寧省丹東市鳳城市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(有答案)
- 河北省衡水市安平中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月第一次月考生物試卷(有答案)
- 電力公司變壓器油質(zhì)監(jiān)測辦法
- 北師大版八年級上數(shù)學(xué) 第四章 一次函數(shù) 單元測試卷(無答案)
- 山東省濟(jì)南市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題(解析版)
- 蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊期末必考題檢測卷(含解析)
- 溶液組成的表示(解析版)-2024年九年級化學(xué)寒假提升學(xué)與練(滬教版)
- 推拿治療學(xué)模擬練習(xí)題(含參考答案解析)
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運算 ??贾R點分類A(含答案)
- 危大工程驗收記錄表(腳手架工程)
- 廠區(qū)安保管理服務(wù)方案
- 《農(nóng)村公共管理》課件
- Q∕SY 1356-2010 風(fēng)險評估規(guī)范
- 中國傳媒大學(xué)《微視頻創(chuàng)意與制作》課件-微視頻創(chuàng)意與制作-PPT-微視頻創(chuàng)意與制作(第四章)
- 支氣管肺發(fā)育不良課件
- GB∕T 31838.7-2021 固體絕緣材料 介電和電阻特性 第7部分:電阻特性(DC方法) 高溫下測量體積電阻和體積電阻率
- 《綠色物流與綠色供應(yīng)鏈》PPT課件
- 突發(fā)性耳聾的護(hù)理查房PPT通用課件
- 術(shù)前訪視和術(shù)前準(zhǔn)備注意事項.pptx
- 工程竣工驗收告知單
評論
0/150
提交評論