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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列屬于計劃免疫的是()A.患過天花的人以后不會患天花B.給患者注射青霉素C.口服碘丸預防地方性甲狀腺腫D.給剛出生的嬰兒注射卡介苗2、電風扇、電烙鐵和電動機上都標有“220V160W”字樣,它們都在額定電壓下工作相同時間,產(chǎn)生熱量多的是()A.電風扇B.電烙鐵C.電動機D.一樣多3、如圖甲是“風光互補”景觀照明燈.它“頭頂”小風扇;“肩扛”光電池板,“腳踩”蓄電池,“腰”挎照明燈.圖乙是能量轉(zhuǎn)化圖,其中陰影方框內(nèi)應正確填入的是()
A.小風扇B.照明燈C.光電池板D.蓄電池4、下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應操作的是()A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體。
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸。
C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應。
D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應。
5、AC硬棒質(zhì)量忽略不計,在棒的B,C兩點施加力F1、F2,F(xiàn)2的方向沿OO′線,s2=3s1;棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài).則()
A.F2方向沿OO′線向下B.F1力臂等于s1C.F2力臂等于s1+s2D.F2=6、自從練了《突破中考拉分題》之后,小明的科學成績得到了明顯的提高。欣喜之余,他對該書的相關(guān)數(shù)據(jù)進行了測量和計算,所得的四組數(shù)據(jù)中,不合常理的一組是()A.該書長26cm、寬18cm、厚1.5cmB.該書質(zhì)量為0.4KgC.該書的重力為4ND.該書的密度約為0.57Kg/m3評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、某同學取自家農(nóng)田的土壤測得pH小于7,大部分農(nóng)作物適合在接近中性的土壤中生長,你認為此農(nóng)田應該加入一種堿____(寫俗稱)來改良,寫出它的另一種用途____。8、(2015?舟山)元素周期表將已知元素科學有序地排列起來;便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是____;
(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為+1價的氮的氧化物____(用化學式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個____。9、小明同學有一從玩具小汽車里拆下來的電動機,他想提高電動機的轉(zhuǎn)速(假設(shè)電動機不損壞),他可以采取的方法有____,____.(請寫出兩種方法)10、如圖各物質(zhì)均是初中化學常見的物質(zhì);其中A是紫紅色金屬,B的固體可用作人工降雨,C;D為黑色粉末,F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿,G為難溶性物質(zhì),H為難溶性藍色物質(zhì)(圖中部分反應物和生成物已略).
(1)用化學式表示:A____,G____.
(2)寫出E與F反應的化學方程式:____.寫出B與D反應的化學方程式:____.
(3)C與D反應的基本反應類型是____.
11、探究杠桿的平衡條件:
【提出問題】如圖1所示;是一種常見的杠秤,此時處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的____來實現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡,說明通過改變____的長短也可以改變杠桿的平衡.
那么;杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?
【制定計劃與設(shè)計實驗】
實驗前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時,首先應將杠桿的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是____.
【實驗結(jié)論】
如圖3所示,他們進行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿的平衡條件是____.
【拓展應用】
如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個____杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”).假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動力大約是____N.
12、如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖;據(jù)圖回答下列問題:
(1)電熨斗構(gòu)件中,含有金屬材料的是____(填一種,下同);屬于有機合成材料的是____.
(2)電熨斗不用時,要即時斷開電源,否則可能引發(fā)火災,電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____(選填“物理”或“化學”)變化,使可燃物____而引發(fā)燃燒.
(3)比較鐵與銅活動性的方法是____.
13、如圖,重100N的物體,以0.1米/秒的速度在水平面上作勻速直線運動,作用在繩自由端的拉力是20N,則物體A受到的滑動摩擦力是____N。10秒內(nèi)繩子自由端通過的距離是____米。(不計滑輪及繩重,不計繩與滑輪間的摩擦),拉力功率為____W。
14、敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì),請寫出此過程的化學方程式:____?,F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加入稀鹽酸,并振蕩。(如下圖)表示反應過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么,圖線BC段對應的實驗現(xiàn)象是____,在C點時溶液中的溶質(zhì)是____。
15、太陽能電池是人類利用太陽能的智慧結(jié)晶,某研究所為了研究需要而設(shè)計制造了一塊電池板,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:。電池板接收面積(m3)輸出電壓峰值(V)輸出電流峰值(A)SUI通過查閱相關(guān)資料知:太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為P1(W/m2).則設(shè)太陽輻射的總功率為P0(W),若不計太陽光通過太空及大氣層的能量損失,已知半徑為r的球面面積為4πr2,則太陽到地球的距離r=____.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題,共20分)17、火車進站時仍具有較大的動能;要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當火車開動時,再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路,在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺(用于??炕疖嚨钠脚_)
18、請在圖中畫出滑輪最省力的繞法.
19、如圖所示;用沿斜面向上2N的拉力,把重為5N的物體勻速拉到高處,請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。
20、如圖是用釣魚竿釣魚的情景,其中動力為F1,阻力為F2,請在圖中作出阻力F2的力臂2.
評卷人得分五、解答題(共2題,共16分)21、核能具有很大的優(yōu)越性。它的能量密度非常高;是等量優(yōu)質(zhì)煤的250萬倍。由于核裂變無需空氣,核電站排出的廢氣也很少,是一種非常清潔的能源。當然,核泄漏事故也是很可怕的。前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站由于核泄漏導致28人死亡,500萬人受到不同程度的核輻射。2011年3月11日,9.0級的強烈地震引發(fā)的日本福島第一核電站發(fā)生核物質(zhì)泄漏,引起國際社會對核能利用的擔憂。不過,專家指出,只要我們采取行之有效的措施,是可以做到防患于未然,核能有廣闊的發(fā)展前景的。
結(jié)合材料,運用矛盾的觀點,談?wù)剬四艿恼J識。22、在工業(yè)生產(chǎn)中;經(jīng)常用熱敏電阻來探測溫度.如圖甲所示的電路,將熱敏電阻R0放置在熱源內(nèi),其余部分都置于熱源外,這樣就可以通過電流表的示數(shù)來表示熱源溫度.已知電源電壓是9V,定值電阻R的阻值是100Ω,熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.求:
甲乙。
已知電流表的量程為0.03A,此電路能夠測量的最高溫度是多少?此時該電路在100s內(nèi)電流做了多少功?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】計劃免疫是指有計劃的進行預防接種;計劃免疫即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段,對于保護兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。
【解答】A;患過天花的人;以后不再得天花屬于自然免疫,不是計劃免疫,A錯誤;
B;給患者注射青霉素是藥物直接殺死病原體;不屬于計劃免疫,B錯誤;
C;碘丸不是疫苗;因此口服碘丸是補充含碘的無機鹽,不屬于計劃免疫,C錯誤;
D;給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防肺結(jié)核;屬于計劃免疫,D正確。
故答案為:D2、B【分析】【解答】解:電風扇和電動機工作時消耗電能;大部分轉(zhuǎn)化為機械能,少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電烙鐵工作時把電能全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
∵它們都在額定電壓下工作。
∴P=P額;實際功率P相同;
∵W=Pt;
∴工作時間相同時;三個用電器消耗的電能相同;
又∵只有電烙鐵把電能全轉(zhuǎn)化內(nèi)能;
∴電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多.
故選B.
【分析】根據(jù)電風扇、電烙鐵和電動機這三種用電器工作時的能量轉(zhuǎn)化情況分析判斷.3、A【分析】【解答】
在有風的時候;“風光互補”景觀照明燈“頭頂”的小風扇轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,同時由于克服摩擦;線圈發(fā)熱轉(zhuǎn)化為部分內(nèi)能.
故選A.
【分析】自然界中的風能和太陽能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學家都在設(shè)計裝置利用它們的能量;4、A【分析】【解答】A;圖示隨通入二氧化碳體積增加沉淀質(zhì)量在增大;與反應事實不符,故A錯誤;
B;圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液pH不斷減??;與實驗事實相符,故B正確;
C;圖示相同反應時間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅;表明鎂比鋅活動性強;完全反應后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅,與反應事實相符,故C正確;
D;圖示表明;相同時間內(nèi)粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質(zhì)量大于塊狀,且最終二氧化碳質(zhì)量相等,與實驗事實相符,故D正確.
故選A.
【分析】A;向氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體;二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應,不會產(chǎn)生沉淀;
B;向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸;鹽酸不斷反應氫氧化鈉而使反應后溶液的pH逐漸減小,至鹽酸過量,pH小于7;
C;鎂的活動性比鋅強;鎂與稀硫酸反應比鋅劇烈;等質(zhì)量兩金屬完全反應后,根據(jù)反應的化學方程式可知,鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅;
D、等質(zhì)量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸(足量)完全反應,放出二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分,反應速度比塊狀要快.5、C【分析】【分析】①從支點到力的作用線的垂線段叫力臂;
②杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2.
【解答】解:A、由圖知,在阻力F1作用下杠桿會順時針轉(zhuǎn)動,動力F2的方向沿OO′線,所以F2應使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動,即F2方向沿OO′線向上;故A錯誤;
B、F1的方向豎直向下,所以其力臂L1是從A點到F1的垂線段,小于s1;故B錯誤;
C、由圖知,F(xiàn)2的方向沿OO′線,其力臂最長,s1+s2;故C正確;
D、由F1L1=F2L2知,s2=3s1,可知F2=而L1<s1,故F2≠.選項D錯誤.
故選C.6、D【分析】【分析】本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù);數(shù)量級的認識;估測是一種科學的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。
【解答】A;書長的數(shù)量級在幾十cm;厚度在1~2cm,故A合理,不符合題意;
B;書質(zhì)量數(shù)量級為幾百克;故B合理,不符合題意;
C;根據(jù)G=mg;書的質(zhì)量為0.4kg時,書的重力約為4N,故C合理,不符合題意;
D、紙張密度在0.8x103kg/m3左右,故D不合理;符合題意。
故選D二、填空題(共9題,共18分)7、熟石灰或消石灰建筑材料等【分析】【分析】根據(jù)土壤的pH值判斷出酸堿性;選擇的堿要價格適中,便于操作,根據(jù)選擇的堿的性質(zhì)分析用途。
【解答】測得土壤的pH值小于7;土壤顯酸性,需要加入堿進行中和,常見的堿有:氫氧化鈣;氫氧化鈉、氫氧化鉀、氨水,氫氧化鈉、氫氧化鉀的價格比較貴,氨水在操作時不易操作,氫氧化鈣比較容易獲得,價格適中,操作也簡單,俗稱叫熟石灰或消石灰。
氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應會生成堅硬的碳酸鈣。
故答案為:熟石灰或消石灰建筑材料等8、②N2O質(zhì)子【分析】【分析】(1)由元素周期表的知識可知;①②③所代表的三種元素分別是鋰;氟、鎂元素,據(jù)此進行分析解答。
(2)氮元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,寫出其氧化物的化學式即可。
(3)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù);進行分析解答。
【解答】解:(1);①②③所代表的三種元素分別是鋰;氟、鎂元素,鋰、鎂帶“钅”字旁,屬于金屬元素;氟帶“氣”字旁,屬于非金屬元素。
(2)氮元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,其氧化物的化學式為:N2O。
(3)由題意;該原子的原子序數(shù)為117,由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎,則該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子。
故答案為:(1)②;(2)N2O;(3)質(zhì)子9、增大流過電動機的電流增加電動機磁鐵的磁場強度.【分析】【解答】電動機是根據(jù)磁場對電流有力的作用的原理制成的;其作用力的大小與磁場強弱;電流大小等因素有關(guān).要使電動機轉(zhuǎn)速增大,就是要增大磁場對電流的作用.要提高轉(zhuǎn)速可以加大電動機中的電流、增加磁場的強度,或者這兩者同時增大等.
【分析】電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的理制成的,轉(zhuǎn)動的速度與電流大小和磁場強度等有關(guān).10、CuBaSO4Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4↓C+CO22CO置換反應【分析】【解答】A為紅色金屬單質(zhì);故A是銅;B的固體可用作人工降雨,故B是二氧化碳;C;D為黑色粉末,故C和D為氧化銅和碳,F(xiàn)可用于改良酸性土壤的堿,故F是氫氧化鈣;E能與氯化鋇反應生成難溶性物質(zhì),故G為硫酸鋇,E是硫酸銅,C是氧化銅,D是碳;H為難溶性藍色物質(zhì),故H是氫氧化銅,I是硫酸鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是銅,G是硫酸鋇,故填:Cu;BaSO4;
(2)E是硫酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈣;硫酸銅能與氫氧化鈣反應生成氫氧化銅和硫酸鈣,E與F反應的化學方程式:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4↓;B是二氧化碳,D是碳,熾熱的碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,B與D反應的化學方程式:C+CO22CO;
(3)C是氧化銅,D是碳;通過C與D反應的化學方程式(C+2CuO2Cu+CO2↑)可知;C與D的反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應.
故答案為:
(1)Cu;BaSO4;(2)Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4↓;C+CO22CO;(3)置換反應.
【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析,A為紅色金屬單質(zhì),故A是銅;B的固體可用作人工降雨,故B是二氧化碳;C、D為黑色粉末,故C和D為氧化銅和碳,F(xiàn)可用于改良酸性土壤的堿,故F是氫氧化鈣;E能與氯化鋇反應生成難溶性物質(zhì),故G為硫酸鋇,E是硫酸銅,C是氧化銅,D是碳;H為難溶性藍色物質(zhì),故H是氫氧化銅,I是硫酸鈣,據(jù)此解答.11、力力臂右便于測量力臂,并能消除杠桿自身重力的影響F1L1=F2L2費力48【分析】【解答】解:【提出問題】小明在左側(cè)掛鉤上增加物體;改變了杠桿所受的力,改變了杠桿的平衡;
小新移動秤砣改變秤砣對桿力的力臂;使其恢復水平位置平衡,說明通過改變力臂的長短也可以改變杠桿的平衡;
【制定計劃與設(shè)計實驗】圖2可知;杠桿的右端上翹,應將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做便于測量力臂,并能消除杠桿自身重力的影響;
【實驗結(jié)論】圖3;設(shè)每個鉤碼的重力為G,每個小格的長度為L,分析三次實驗,甲圖:3G×3L=3G×3L;
乙圖:3G×2L=2G×3L;丙圖:4G×L=2G×2L;可得杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2;
【拓展應用】圖4中;支點在C點,做出杠桿所受的力及對應的力臂,如下圖:
由圖知;動力臂小于阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件,動力大于阻力,為費力杠桿;
由圖知;阻力臂大約為動力臂的8倍,根據(jù)杠桿平衡條件:
F1==8F2=8×6N=48N.
故答案為:【提出問題】力;力臂;
【制定計劃與設(shè)計實驗】右;便于測量力臂;并能消除杠桿自身重力的影響;
【實驗結(jié)論】F1L1=F2L2;
【拓展應用】費力;C;48.
【分析】【提出問題】根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2;改變杠桿所受的力及其力臂,都可以改變力和力臂的乘積;
【制定計劃與設(shè)計實驗】實驗中為了便于測量力臂;消除杠桿自身重力對實驗的影響,應調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,調(diào)節(jié)時,需將平衡螺母向上翹的一端一端;
【實驗結(jié)論】分析三幅圖中力和對應力臂的關(guān)系,得出杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;
【拓展應用】做出動力臂和阻力臂;根據(jù)力臂的關(guān)系判斷杠桿的省力情況;
確定支點,估計動力臂和阻力臂的關(guān)系,根據(jù)杠桿的平衡條件估算出動力的大小.12、銅制插頭塑料物理溫度達到著火點將鐵放入硫酸銅溶液中【分析】【解答】(1)銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材;塑料和橡膠都屬于有機合成材料;故填:銅制插頭,塑料;
(2)電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過程中沒有生成新的物質(zhì);屬于物理變化;放出的熱量達到可燃物的著火點引起燃燒,故填:物理,溫度達到著火點;
(3)比較鐵與銅活動性可以將鐵放入硫酸銅溶液中;鐵的表面有紅色金屬析出,說明鐵的活動性強于銅,故填:將鐵放入硫酸銅溶液中.
【分析】根據(jù)圖示進行分析,金屬材料包括合金和純金屬,有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠;通電產(chǎn)生的熱量屬于物理變化放熱;在金屬活動性順序中鐵的活動性比銅強,據(jù)此解答.13、4024【分析】【分析】知道二力平衡的條件;會根據(jù)二力平衡的條件判斷物體是否受到平衡力的作用。(1)根據(jù)二力平衡的條件進行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上。作用在物體A上的水平拉力等于繩自由端的拉力的二倍;
(2)滑輪組中本題是兩段繩子;所以拉力的速度是物體移動速度的兩倍。
(3)拉力電功率可以用公式P=Fv計算。
【解答】(1)因為有兩條繩子作用在動滑輪上;所以作用在物體A上的水平拉力F=2×20N=40N;
因為物體勻速運動;根據(jù)二力平衡的條件進行分析,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小為:40N。
(2)因為物體運動的速度為0.1m/s;所以自由端移動的速度為2×0.1m/s=0.2m/s,即自由端移動的距離為S=0.2m/s×10s=2m。
(3)拉力電功率可以用公式P=Fv=20N×0.2m/s=4w
故答案為:40,2,4。14、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡生成氯化鈉和碳酸鈉【分析】【分析】氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉與水;溶液反應時一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加,中和完成后會是碳酸鈉與鹽酸的反應,溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩,至C點反應正好結(jié)束。此題是一道酸堿鹽之間的問題考查題,解題的關(guān)鍵是掌握燒堿的變質(zhì),以及鹽酸與氫氧化鈉及碳酸鈉的反應,屬基礎(chǔ)性知識考查題。
【解答】解:(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉與水.化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(2)從圖象可以看出;溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快,所以可以判斷AB是中和反應,BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應,這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩,兩物質(zhì)反應的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;(3)到達B點時溶液中氫氧化鈉和鹽酸的反應結(jié)束,而此時碳酸鈉尚未參加反應.所以溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉。
故答案為:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)有氣泡生成;(3)氯化鈉和碳酸鈉15、【分析】【分析】太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的工具;太陽能是總功,產(chǎn)生的電能是有用功.
根據(jù)公式總功W=P1S;有用功W=UI,對表格中的數(shù)據(jù)進行直接判斷.
【解答】解:根據(jù)太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率的概念,結(jié)合地球面積S=4πr2,則r=又因為S=所以r=.
故答案為:.三、判斷題(共1題,共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共4題,共20分)17、【分析】【解答】火車進站時速度要降低,如果直接靠剎車時速度降低,車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉;為了避免浪費,我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,出站時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡,如圖所示:
【分析】火車進站時具有動能,可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來,在出站時,再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運動,可以從這個方面設(shè)計即可。18、解:由分析可知;繩子股數(shù)越多越省力,根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多,即五股繞線的方法.具體圖形如下:
【分析】【分析】(1)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù);也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
(2)對由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組,滑輪組上的滑輪都使用,可繞線方法有四股和五股兩種,兩種方法都達到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不計滑輪自重及摩擦的情況下,動滑輪和重物由幾股繩子承擔,拉力就是滑
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